2026年广西钦州市浦北县中考第二次适应性模拟测试化学试题

2026年初中毕业班第二次适应性模拟测试 化学参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 9y J 6 个 6 9 10 B c A D A D C D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D B C A A D D A C 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。) +5 21.(1)2S (2)Mg (3)CaO (4)OH (5)Na2SO4 (6)P05 22.(1)④ (2)② (3)③ (4)① (5)⑤ (6)⑥ 23.(1)大 (2)碱 (3)电 (4)AB (5)2C02+2H20定条 2 HCOOH+O2(2分) 24.（1)可燃物 (2)钾肥K+ (3)分解反 (4)分子间间隔 (5)二氧化碳/C02 化学 25.（1)蛋白质 A (2)乏力/休克 (3)有机 (4)木糖醇易吸水潮解 (5)压强为1.2MPa、水量为10% 26.（1)过滤(2)H0(3)除去过量的稀硫酸并将硫酸铜完全转化为氢氧化铜沉淀 2NaOH+CuSO4-NaSO4+Cu(OH)2↓(2分) (4)稀硫酸 (5)CuSO45HO受热易分解 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。) 27.（1)长颈漏斗 (2)AE 2KMnO4 加热KMnO4+MmO,+Ot(2分) 防止加热时粉末状固体进入导管 (3)可以控制反应的发生和停止 ①②④③ b 28.溶质 (1)7.0 (2)氢氧化钙/熟石灰/Ca(OH)2 高温ca0+C0介(2分) CaCO3 实验操作：BaCl2溶液和稀硝酸 实验现象：产生白色沉淀 预期结论：在一定条件下，营养液中氧气含量越高，甘蔗幼苗生长越好。 四、计算题（共6分) 29.(1)4042或40 (1分) 42 (2)解：设理论上需要CaH的质量为X。… (1分) CaH2+2HO=Ca(OH2+2H↑ 42 4 8kg. (1分) 42= (1分) 4 8kg x=84kg. (1分) 答：理论上需要CaH2的质量为84kg。 (1分) 2026年初中毕业班第二次适应性模拟测试 化学 （全卷满分：100分 时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将姓名、学校、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．空气是一种宝贵的自然资源，在空气的成分中，含量最多的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．下列广西优秀传统工艺品中，主要由金属制成的是 A．壮锦 B．绣球 C．铜鼓 D．坭兴陶 3．在稀释浓硫酸的实验中，不需要标注的图标是 A． B． C． D． 4．分别取少量下列厨房调味品放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A．食盐 B．白糖 C．食醋 D．芝麻油 5．规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是 A．取用固体粉末 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．量取液体 6．春游时，同学们从河里取了一瓶水，欲将其进行净化，以便更好地观察水的性质。下列关于水的净化操作中，净化程度最高的是 A．静置 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 7．是糕点发酵粉的主要成分之一。的俗称是 A．苏打 B．纯碱 C．小苏打 D．苛性钠 8．我国科学家在化学研究中作出了重大贡献。下列科学家中，对我国石油炼油催化剂制造技术作出杰出贡献的是 A．侯德榜 B．闵恩泽 C．屠呦呦 D．张青莲 9．2026年广西执“绿”为笔，加速绿色转型进程。下列做法与该理念不相符的是 A．用菜篮或布袋代替塑料袋 B．AI实时监测净化工业废水 C．开发海上风电项目 D．废旧电池做深埋处理 10．构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由离子直接构成的是 A．铁 B．氢气 C．金刚石 D．氯化钠 11．水是生命之源，下列关于水的实验，说法正确的是 A．a管产生的气体是氧气 B．M端是电源的正极 C．该实验可以证明水由氢气与氧气组成 D．加入少量氢氧化钠可以增加产生氢气的质量 12．化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。下列关于碳和碳的氧化物的认识正确的是 A．CO与的组成元素相同，化学性质相似 B．金刚石与石墨都是碳的单质，结构相同 C．常温下，碳的化学性质很活泼 D．CO能与某些氧化物反应，可用于冶炼金属 13．丙烯酸乙酯（）存在于菠萝等水果中，是一种香料。下列有关说法不正确的是 A．从宏观上看：丙烯酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的 B．从微观上看：丙烯酸乙酯中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子 C．从含量上看：丙烯酸乙酯中碳元素的质量分数为60% D．从质量上看：丙烯酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为15∶2∶8 14．我国殷墟出土的甲骨文上涂有朱砂。朱砂的主要成分是硫化汞（HgS），很早就被人们作为颜料使用。下图所示是硫和汞在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A．汞和硫都是非金属元素 B．汞的相对原子质量是200.59 g C．硫原子和汞原子的本质区别是质子数不同 D．硫化汞（HgS）属于氧化物 15．仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是 A．将镁粉加入稀盐酸中产生大量气泡，试管壁发烫 B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾 16．在跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释错误的是 A．在天然气灶上方安装天然气报警器——天然气易燃且密度大于空气 B．垃圾分类与回收利用——废报纸和易拉罐均为可回收垃圾 C．探寻低碳生活方案——低碳行动的目的是减少二氧化碳的排放 D．自制酸碱指示剂测土壤酸碱性——酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显示不同颜色 17．察尔汗盐湖是我国西部地区最大的盐湖，其中含有大量的碳酸钠和氯化钠。如图所示为两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．氯化钠的溶解度为36 g B．℃时，氯化钠和碳酸钠溶液的质量分数相等 C．使碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液只有加碳酸钠这一种方法 D．盐湖附近居民适合在冬天捞碱（碳酸钠），夏天晒盐（氯化钠） 18．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A．酸跟碱反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B．碱溶液一定呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液 C．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 D．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 19．基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离和的混合物 溶解，过滤；洗涤并干燥滤渣；蒸发结晶滤液 B 验证质量守恒定律 镁条燃烧前后，称量固体与陶土网的总质量 C 证明甲烷含有碳元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 D 除去溶液中的 加入足量铜粉，充分反应，过滤 20．某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知：①过碳酸钠的相对分子质量为；②过碳酸钠加水溶解会分解生成和，下列说法不正确的是 甲剂 乙剂 平均供氧量（毫升/分钟） 供氧时间（分钟） 配方一 1袋 1袋 ≥320 ≥15 配方二 1袋 2袋 ≥500 ≥25 配方三 2袋 3袋 ≥1000 ≥15 A．甲剂是二氧化锰，乙剂是过碳酸钠 B．洗气室中水的作用之一是观察氧气的生成速率 C．若甲剂为8.0 g，乙剂为188.4 g，理论上得到氧气28.8 g，则 D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方三 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。） 21．（6分）用化学用语填空。 （1）2个硫原子_____； （2）镁元素_________； （3）氧化钙________； （4）氢氧根离子________； （5）硫酸钠________； （6）标出五氧化二磷中磷元素化合价_____。 22．（6分）化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氢氧化铝、②石墨、③氖气、④干冰、⑤乙醇、⑥钛合金，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）可用于人工增雨的是_____； （2）可用作干电池电极的是_____； （3）可用于制造电光源的是_____； （4）可用于治疗胃酸过多的是_____； （5）可用作燃料的是_____； （6）可用作人造骨的是_____。 23．（6分）中华传统文化、中国前沿科技、社会生产生活中蕴含着丰富的化学知识。 Ⅰ．中华传统文化 （1）《吕氏春秋·别类篇》载有“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明与铜、锡相比，青铜（铜锡合金）的硬度更_____（填“大”或“小”）。 （2）造纸术是我国古代四大发明之一。《天工开物》中记载了用竹子造纸的流程中有“汗青”这一步骤。“汗青”时，可加入适量石灰浆（主要成分为氢氧化钙）除去木质素等杂质，得到较纯净的纸浆。氢氧化钙属于_____（填“酸”、“碱”或“盐”）。 Ⅱ．中国前沿科技 “神舟”问天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火……这些我国取得的科技成果，展现了新时代中国科技事业的澎湃力量。 （3）中国天宫空间站主要依靠太阳能作为能源，配备了砷化镓太阳能电池。太阳能电池将太阳能转化为_____能。 （4）如图是天问二号探测器。搭载天问二号的火箭助推器使用的推进剂为液氢、液氧，该推进剂的优点有_____（填字母）。 A．环保 B．推力大 C．不易贮存 D．技术要求高 Ⅲ．社会生产生活 （5）如图是人工光合固碳装置，通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH）的微观示意图。该反应的化学方程式为____________________（2分）。 24．（7分）五行传千载，变化藏其中。“金、木、水、火、土’五行相生相克”是古人对物质及物质之间关系最朴素的认知。 （1）木生火——木燃烧生成火。木柴能燃烧，从燃烧的条件分析，木柴是_____。 （2）火生土——火燃烧后变成灰烬。将秸秆晒干烧灰，即得到含有碳酸钾的草木灰。碳酸钾属于化肥中的_____（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”），其中含有的阳离子是_____（填离子符号）。 （3）土生金——矿石冶炼得到金属。“火法炼锌”过程中应用的原理之一是：。其基本反应类型是_____。 （4）金生水——金属能凝聚水蒸气而成水。水蒸气在温度较低的金属表面液化成水，从微观角度分析，此过程中发生改变是_____。 （5）水生木——用水灌溉，树木生长。树木生长需要进行光合作用，光合作用吸收_____放出氧气，该过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。 25．（6分）阅读下列科普短文，回答相关问题。 近年来，低糖饮食逐渐成为人们关注的热点。人体每天需要摄入一定量的糖类物质，以维持血液中葡萄糖（）的正常浓度。如果血液中葡萄糖的浓度过低，易造成低血糖而出现乏力甚至休克；浓度过高，易造成高血糖而引发糖尿病。 木糖醇（）是一种低热量、可以替代蔗糖等糖类的非营养性甜味剂，可用于糖尿病患者的糖类替代品。它是一种白色粉末，易吸水潮解，工业上常用木聚糖与氢气反应生产木糖醇，生产木聚糖的原料是玉米芯。科研人员采用瞬间气流膨化技术破坏玉米芯中的木质素结构，再使用“酶解法”生产木聚糖，有关实验信息如下表所示。 实验 ① ② 实验条件 压强为1.4 MPa，改变水量 膨化机内无水，改变压强 实验数据图 谁能想到，剥玉米后废弃的玉米芯竟能为糖尿病患者带来“甜蜜”，在感叹玉米芯神奇的同时，不得不赞叹科技的力量。 （1）人类从各种食物中摄取的营养物质除了糖类，还有_____、油脂、维生素、无机盐和水。下列食物主要补充糖类的是_____（填字母）。 A．米饭 B．鸡肉 C．白菜 D．黄豆 （2）血液中葡萄糖的浓度过低，造成的后果有_____（写一点即可）。 （3）葡萄糖和木糖醇都属于_____（填“有机”或“无机”）化合物。 （4）木糖醇需要密封保存，原因是______________________________。 （5）对比上述两组实验，制取木聚糖的最佳实验条件是______________________。 26．（7分）《梦溪笔谈》记有从“苦泉水”中获得硫酸铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾。”胆矾是硫酸铜晶体（）。化学兴趣小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体（含Cu、、和）为原料制备胆矾，操作流程如图所示。 查阅资料：Ⅰ． Ⅱ．受热易分解，完全失去结晶水变成白色粉末状固体。 （1）操作1的名称是_____。 （2）步骤②中反应的化学方程式为，则的化学式为_____。 （3）步骤③中加入过量氢氧化钠溶液的目的是______________________，写出其中有沉淀生成的化学方程式：__________________________（2分）。 （4）步骤④中加入的溶液丙是_____（填名称）。 （5）从硫酸铜溶液中获得硫酸铜晶体不宜采用加热蒸发结晶法，原因是____________________。 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27．（8分）气体制备与收集是初中化学实验的重要内容，根据下列装置回答问题。 （1）仪器a的名称：_____。 （2）若实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯的氧气，应选用的装置是_____（填字母），反应原理用化学方程式表示为_________________（2分）；其中棉花的作用是_____。 （3）用装置C制取气体，与装置B对比，装置C的优点是_________。实验室制备气体，通常有以下几个步骤：①检查装置的气密性；②加入大理石和稀盐酸；③验满；④收集，正确的顺序是_____。若用装置D收集，气体应从_____（填“b”或“c”）口进入。 28．（8分）广西是我国甘蔗种植第一大省区。某校化学兴趣小组计划围绕校园“甘蔗水培实验基地”的营养液开展项目式学习。 项目一：营养液的稀释 某品牌水培营养液的主要成分之一是，兴趣小组同学选用该营养液水培甘蔗幼苗，他们按说明书每毫升营养液兑水500 mL稀释，稀释前后，溶液中的_____质量不变。 项目二：探究营养液酸碱度对甘蔗幼苗生长的影响 查阅资料：甘蔗适宜在中性至微碱性（pH 7.0~7.5）环境中生长。在持续使用营养液的过程中，由于甘蔗根系呼吸作用及微生物活动，可能导致营养液酸性增强。 【提出问题】营养液酸性增强对甘蔗幼苗生长有何影响? 【进行实验】同学们将生长状况相同的甘蔗幼苗分为四组，分别用不同的营养液进行水培，其他条件（如光照、温度、营养液浓度等）相同且适宜。两周后测量甘蔗幼苗的平均株高，结果如表： 营养液pH 5.0 6.0 7.0 8.0 平均株高（cm） 12.3 15.8 18.6 16.2 【得出结论】 （1）在该实验条件下，营养液pH为_____时最有利于甘蔗幼苗的生长。 （2）若营养液酸性过强（如pH=5.0），可向其中加入适量_________________进行中和，该物质可由生石灰制得。广西本地石灰石资源丰富，工业上常通过煅烧石灰石制取生石灰，其中发生化学反应的方程式为___________________________________（2分）。 项目三：探究营养液中的硫酸镁是否完全被甘蔗幼苗吸收 该营养液说明书中建议：每2~3周更换一次营养液。为了进一步确定，两周后的营养液中的硫酸镁是否被甘蔗幼苗完全吸收，取使用两周后的营养液完成如下实验（假设营养液中其他成分不影响实验）。 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量使用两周后的营养液于试管中，向其中滴加适量的NaOH溶液，振荡，静置 _______ 该营养液中的没有被甘蔗幼苗完全吸收 ②取适量操作①中上层清液于试管中，向其中滴加足量的_____，振荡，静置 产生白色沉淀 【反思交流】 项目式学习结束后，有同学提出：除了酸碱度，营养液中溶解氧的含量也会影响甘蔗根系的呼吸作用。请补充完成下列探究氧气含量对水培甘蔗幼苗生长影响的实验方案： Ⅰ．取生长状况相同的甘蔗幼苗若干，均分为甲、乙两组； Ⅱ．甲组营养液中持续通入氧气，乙组营养液不做处理，其他条件（如光照、温度、营养液浓度等）相同； Ⅲ．两周后测量两组甘蔗幼苗的平均株高，并比较差异。 预期结论：若甲组幼苗平均株高明显优于乙组，则说明___________________________。 四、计算题（共6分） 29．（6分）2060年前实现“碳中和”，新能源使用是关键。氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是未来研究方向。氢化钙（）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与水反应生成氢气，反应的化学方程式为，请完成下列各题： （1）计算中钙元素质量的过程为：_____，请补充完整该过程。 （2）若制取8 kg氢气，计算理论上需要的质量（写出计算过程）。 学科网（北京）股份有限公司 $