甘肃省天水市麦积区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

麦积区2024—2025学年度第二学期教育教学质量监测试卷 三年级语文 一、读拼音，写词语。 1. 读拼音，写词语。 二、用“ ”给加点字选择正确的读音。 2. 用“ ”给加点字选择正确的读音。 圆润（rùn ròng） 旋风（xuǎn xuàn） 差异（chà chā） 夹袄（jiá jiā） 劲吹（jìng jìn） 涨红（zhàng zhǎng） 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 拂（ ） 骄（ ） 透（ ） 泡（ ） 付（ ） 佛（ ） 娇（ ） 诱（ ） 抱（ ） 衬（ ） 四、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。 4. 将下列词语补充完整，再按要求完成练习。 ①（ ）（ ）闯北 ②（ ）奇（ ）艳 ③相提（ ）（ ） ④（ ）（ ）有味 ⑤各（ ）各（ ） ⑥杯弓（ ）（ ） ⑦无边（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）待兔 （1）像④这种结构的成语还有（ ）。 （2）像⑥这样出自寓言故事的成语还有（ ）。 五、按要求完成句子练习。 5. 妈妈说：“明天星期六，我带你去书店买书。”（改为转述句） ____________________ 6. 秋天的天水是个美丽的季节。（修改病句） ____________________ 7. 顾客承认裁缝说得有道理。（改为双重否定句） _____________________ 8. 从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（仿写比喻句） _____________________ 9. 围绕一个意思写句子。 你可知道，外面的雨下得多大啊？___________________ 六、根据所学知识填空。 10. 根据所学知识填空。 （1）《清明》的作者是__________代的__________，诗中写人们思念已故亲人，伤心断魂的诗句是：“_______________，_______________。” （2）这学期，我认识了_______________的宋庆龄，游览了不但_______________而且美观的赵州桥，还欣赏了______________的海底世界。 （3）妈妈告诉我：“_______________，_______________。”所以，我要多结交一些品行端正、积极乐观的朋友。 （4）“_______________，_______________。”有什么可发愁的呢？事情总有解决的办法。 （5）人不讲信用是不行的，因为“人而无信，_______________。” （6）长恨春归无觅处，_______________。 （7）垂柳把溪水当作_______________，山溪像_______________一样平静。人影给_______________，钓竿上立着一只红蜻蜓。 （8）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_______________，也那么大，也那样蹲着，很_______________地蹲着。 七、口语交际。 11. 口语交际。 在放学回家的路上，你看到有同学违反交通规则横穿马路，你会怎样劝他呢？ ____________________ 八、阅读理解。 课内阅读。阅读以下片段，回答问题。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 12. 这段话选自课文《_______________》，作者是_______________。我知道她的作品还有《_______________》《_______________》等。 13. 画“ ”句子中，“_______________”写出了肥皂泡在阳光下呈现的斑斓色彩，“_______________”写出了肥皂泡轻薄、纯净、清亮、透明的特点。 14. 选文从_______________和_______________两方面写出了肥皂泡的美丽。 课外阅读。 阅读短文《美丽的珊瑚礁》，回答问题。 ①珊瑚礁是海洋中美丽而神奇的景观。它们由无数微小的珊瑚虫聚集而成。珊瑚虫会分泌出石灰质，形成坚硬的外壳，这些外壳逐渐堆积，就构成了珊瑚礁。 ②珊瑚礁的颜色丰富多彩，有红的、粉的、黄的、绿的，像一座五彩斑斓的花园。在珊瑚礁中，生活着各种各样的海洋生物。五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中穿梭，有的身上布满条纹。有的像闪烁的星星。还有海葵，它们像花朵一样在水中摇曳，一些小鱼会躲在海葵的触手间。寻找保护。 ③珊瑚礁对于海洋生态系统非常重要，它为许多海洋生物提供了食物和栖息地。同时，它也能保护海岸线，减少海浪对陆地的冲击。 15. 文中哪些句子描写了珊瑚礁的颜色？用“_____”画出来。 16. 请在文章中找出一个比喻句，用“ ”画出来，并说说此句中把 比作 。 17. 珊瑚礁对海洋生态系统有哪些重要作用？ _________________ 九、习作 18. 习作。 在想象的世界里，一切都那么有趣。母鸡能在天上飞，花草树木会跳舞，甚至砖块石头都会吵架……多有意思呀！你的故事主角可以是动物，也可以是植物，甚至可以是任何事物。请大胆想象，创编一个童话故事。 要求：1．题目自拟。2．想象合理，语句通顺，表达清楚。 3．书写工整，不写错别字，字数不少于300字。 麦积区2024—2025学年度第二学期教育教学质量监测试卷 三年级语文 一、读拼音，写词语。 【1题答案】 【答案】 二、用“ ”给加点字选择正确的读音。 【2题答案】 【答案】rùn xuàn chā jiá jìng zhàng 三、比一比，再组词。 【3题答案】 【答案】 ①. 吹拂 ②. 骄傲 ③. 透过 ④. 泡泡 ⑤. 对付 ⑥. 仿佛 ⑦. 娇艳 ⑧. 诱导 ⑨. 抱住 ⑩. 衬托 四、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。 【4题答案】 【答案】 ①. 走 ②. 南 ③. 争 ④. 斗 ⑤. 并 ⑥. 论 ⑦. 津 ⑧. 津 ⑨. 式 ⑩. 样 ⑪. 蛇 ⑫. 影 ⑬. 无 ⑭. 际 ⑮. 守 ⑯. 株 ⑰. 彬彬有礼 ⑱. 画蛇添足 五、按要求完成句子练习。 【5题答案】 【答案】妈妈说，明天星期六，她带我去书店买书。 【6题答案】 【答案】秋天的天水是个美丽的地方。 【7题答案】 【答案】顾客不得不承认裁缝说得有道理。 【8题答案】 【答案】枝头垂下的柳条，就像一条条柔软的丝带。 【9题答案】 【答案】雨丝哗哗啦啦敲打着屋檐，山野间笼起白茫茫的雨幕，路边小草被倾盆大雨打得深深弯腰。 六、根据所学知识填空。 【10题答案】 【答案】 ①. 唐 ②. 杜牧 ③. 清明时节雨纷纷 ④. 路上行人欲断魂 ⑤. 信守承诺 ⑥. 坚固 ⑦. 奇妙富饶 ⑧. 近朱者赤 ⑨. 近墨者黑 ⑩. 山重水复疑无路 ⑪. 柳暗花明又一村 ⑫. 不知其可也 ⑬. 不知转入此中来 ⑭. 梳妆的镜子 ⑮. 绿玉带 ⑯. 溪水染绿了 ⑰. 一模一样 ⑱. 威武很镇静 七、口语交际。 【11题答案】 【答案】同学，横穿马路十分危险，往来车辆躲闪不及易引发意外。请遵守交通规则，走斑马线安全通行哦。 八、阅读理解。 【12~14题答案】 【答案】12. ①. 肥皂泡 ②. 冰心 ③. 寄小读者 ④. 繁星 13. ①. 五色的浮光 ②. 轻清透明 14. ①. 色彩 ②. 形态 【15~17题答案】 【答案】15. 珊瑚礁的颜色丰富多彩，有红的、粉的、黄的、绿的，像一座五彩斑斓的花园。 16. 还有海葵，它们像花朵一样在水中摇曳。（答案不唯一） 海葵 花朵 17. 为海洋生物提供食物和栖息地，保护海岸线，减少海浪对陆地的冲击。 九、习作 【18题答案】 【答案】例文： 小云朵的奇妙旅行 天上住着一朵调皮又善良的小云朵，它每天都在蓝天里飘来飘去，看着地面热闹的世界，心里一直藏着一个小小的愿望，那就是去大地旅行一趟。 一天，风婆婆答应带小云朵下山游玩。小云朵开心极了，跟着风婆婆慢悠悠飘向大地。它先飘过绿油油的麦田，看见麦苗们耷拉着脑袋，无精打采的。原来好久没有下雨，麦苗们都渴坏了。小云朵看着可怜的麦苗，心里十分不忍。 于是，它努力收紧身体，化作细细的小雨落了下来。沙沙沙，温柔的雨水滋润着每一寸土地。麦苗们喝饱了水，慢慢挺直了腰杆，随风轻轻摇摆，好像在对着小云朵道谢。小云朵看着生机勃勃的麦田，心里甜甜的。 接着，小云朵又飘到了小池塘边。池塘里的小鱼闷得吐泡泡，水面干巴巴的。小云朵又洒下一阵细雨，池塘的水变多了，小鱼欢快地在水里游来游去，追逐嬉戏。 不知不觉，天色慢慢变暗，风婆婆要带小云朵回家了。虽然这次旅行，小云朵牺牲了自己白白的身体，但它一点也不难过。它明白了，帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情，这趟奇妙的旅行，让它收获了最珍贵的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $