空间向量的概念及运算课件——2027届高三数学复习一轮复习
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 空间向量及其运算 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.77 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58177436.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“空间向量的概念及运算”专题,依据高考评价体系梳理了空间向量的线性运算、共线共面定理、数量积及坐标表示三大核心考点,通过真题与模拟题分析明确线性运算(30%)、数量积应用(45%)的高频考查权重,归纳出平行六面体向量表示、共面证明等常考题型。
课件亮点在于“考点清单+命题点突破+真题跟踪”的备考体系,如以正四面体数量积求夹角为例,详解“基底法表示向量—数量积公式应用—夹角计算”三步法,培养学生的空间观念和推理能力。设“学霸笔记”提炼共线共面证明技巧,通过自主诊断与分层训练,帮助学生掌握答题逻辑,教师可借此实现考点精准突破,提升复习效率。
内容正文:
第五节 空间向量的概念及运算
1
知识清单
1.空间向量的有关概念
名称 定义
空间向量 在空间中,具有________和________的量
相等向量 方向________且模________的向量
相反向量 长度________而方向________的向量
共线向量
(或平行向量) 表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相________或________的向量
共面向量 平行于___________的向量
大小
方向
相同
相等
相等
相反
平行
重合
同一个平面
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2.空间向量的有关定理
(1)共线向量定理:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使________.
(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在________的有序实数对(x,y),使p=________.
(3)空间向量基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=__________.{a,b,c}叫做空间的一个基底.
a=λb
唯一
xa+yb
xa+yb+zc
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3.空间向量的数量积及运算律
(1)数量积
非零向量a,b的数量积a·b=______________.
|a||b|cos 〈a,b〉
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(2)空间向量的坐标表示及其应用
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
向量表示 坐标表示
数量积 a·b ________________
共线 a=λb(b≠0,λ∈R) ________________
垂直 a·b=0(a≠0,b≠0) ________________
模 |a| ________________
夹角 〈a,b〉(a≠0,b≠0)
a1b1+a2b2+a3b3
a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3
a1b1+a2b2+a3b3=0
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【常用结论】
1.空间向量基本定理
(1)空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.
(2)由于0与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面,故0不能作为基向量.
(3)基底选定后,空间的所有向量均可由基底唯一表示.
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2.证明空间任意三点共线的方法
对空间任意三点,P,A,B可通过证明下列结论成立来证明三点共线:
(1)=λ (λ∈R).
(2)对空间任一点O,= +t (t∈R).
(3)对空间任一点O,=x+y (x+y=1).
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3.证明空间任意四点共面的方法
对空间任意四点P,M,A,B除空间向量基本定理外,也可通过证明下列结论成立来证明四点共面:
(1)=x+y (x,y∈R).
(2)对空间任一点O,=+x+y (x,y∈R).
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自主诊断
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)空间中任意两非零向量a,b共面.( )
(2)对于非零向量b,由a·b=b·c,得a=c.( )
(3)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.( )
(4)若A,B,C,D是空间任意四点,则有 + + +=0.
( )
√
×
×
√
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2.(人教A版选修一P10T5)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是( )
A.-a+b+c B.-a-b+c
C.a-b+c D.a+b+c
答案:A
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解析:平行六面体ABCDA1B1C1D1中,
==c+(-a+b)=-+c.故选A.
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3.(人教A版选修一P15习题T2)若{a,b,c}构成空间的一个基底,则下列向量不共面的是( )
A.b+c,b,b-c
B.a,a+b,a-b
C.a+b,a-b,c
D.a+b,a+b+c,c
答案:C
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解析:因为{a,b,c}构成空间的一个基底,所以向量a,b,c不共面.对于A,因为b=(b+c)+(b-c),所以b+c,b,b-c三个向量共面;对于B,同理可得,向量a,a+b,a-b共面;对于C,若a+b,a-b,c共面,则c=x(a+b)+y(a-b)=(x+y)a+(x-y)b,则a,b,c共面,与向量a,b,c不共面矛盾,所以a+b,a-b,c不共面;对于D,因为a+b+c=(a+b)+c,所以a+b,a+b+c,c三个向量共面.故选C.
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4.(人教A版选修一P22练习T2)已知a=(2,-1,3),b=(-4,2,x),且a⊥b,则x=________.
答案:
解析:由题意a⊥b,得a·b=2×(-4)+2×(-1)+3x=-8-2+3x=3x-10=0,解得x=.
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命题点一 空间向量的线性运算
例1 如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点,若=a,=b,=c,则=( )
A.a-b+c B.a+b+c
C.-a-b+c D.-a+b+c
答案:D
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解析:因为M为A1C1与B1D1的交点,
所以
=-+c.故选D.
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学霸笔记:用已知不共面的向量表示某一向量时,应结合图形,将已知向量和所求向量转化至三角形或平行四边形中,然后利用三角形法则或平行四边形法则,把所求向量用已知向量表示出来.
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跟踪训练 (衔接·人教A版选修一P15T4)如图,在空间平移△ABC到△A′B′C′,连接对应顶点.设=a,=b,=c,M是BC′的中点,N是B′C′的中点,用基底{a,b,c}表示向量, .
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答案:如图,
=b+
=b++]
=b+,
=b+a+=b+a+(c-b)=b+a+.
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命题点二 共线、共面向量定理的应用
例2 已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足= + +
(1)判断,,三个向量是否共面;
(2)判断点M是否在平面ABC内.
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答案:(1)共面,理由如下:∵,
∴3,∴=+,
∴,∴共面.
(2)由(1)可知共面,且共过同一点M,
∴四点M,A,B,C共面,∴点M在平面ABC内.
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学霸笔记:
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跟踪训练 (衔接·人教A版选修一P6T5)如图,已知正方体ABCD-A′B′C′D′,E,F分别是上底面A′C′和侧面CD′的中心.求下列各式中x,y的值.
(1)=x(+ +);
(2)= +x+y;
(3)= +x+y
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答案:(1)∵,∴x=1.
(2)
∴x=y=.
(3),∴x=y=.
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命题点三 空间向量的数量积及其应用
例1 如图,正四面体ABCD(所有棱长均相等)的棱长为1,E,F,G,H分别是正四面体ABCD中所在棱的中点,设 a,=b,=c.
(1)用a,b,c表示,并求EF的长;
(2)求与夹角的大小.
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答案:(1)因为E,F分别为棱BC,AD的中点,且
=c,可得
=-
=-,因为正四面体ABCD的棱长为1,
则|a|=|b|=|c|=1,且a·b=a·c=b·c=,可得2=2
=·c
=,即=,所以EF的长为.
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(2)由题意得
=-
=-,
因此(a+b-c)·(a-b-c)
=(a2-b2+c2-2a·c)==0,
即⊥,即与的夹角为90°.
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学霸笔记:(1)求夹角:设向量,夹角为θ,则cos θ=,进而可求两异面直线所成的角.
(2)求长度(距离):利用公式2=,可将线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题.
(3)解决垂直问题:利用⊥⇔·=0(≠,≠),可将垂直问题转化为向量数量积的计算问题.
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跟踪训练 (衔接·人教A版选修一P10习题T7)如图,正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为a.
(1)求A′B和B′C的夹角;
(2)求证:A′B⊥AC′.
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答案:(1),
∴=·
==a2.
又=a,=a,
∴cos 〈〉=,
∴A′B和B′C的夹角为60°.
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(2)证明:,
∴=·
=
=a2-a2=0,
∴⊥,∴A′B⊥AC′.
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一、单项选择题(每小题5分,共40分)
1.(2026·青岛模拟)已知空间两点A(1,-1,-2),B(3,0,-4),向量c=(-2,2m-1,2)满足c∥,则实数m的值为( )
A.0 B.1
C.0或1 D.不存在
答案:A
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解析:已知A(1,-1,-2),B(3,0,-4),则=(2,1,-2),因为c=(-2,2m-1,2),满足c∥,所以,解得m=0.故选A.
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2.已知向量a=(1,2,2),b=(-2,1,1),则a在b上的投影向量为( )
A. B.
C. D.
答案:A
解析:向量a在向量b上的投影向量为(-2,1,1)=.
故选A.
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3.在空间直角坐标系Oxyz中,已知点P(2,1,-1),Q(3,-2,0),若点M与点P关于平面Oxz对称,则=( )
A.(-3,2,1) B.(3,-2,-1)
C.(-1,1,1) D.(-1,1,-1)
答案:D
解析:因为点M与点P关于平面Oxz对称且P(2,1,-1),所以点M(2,-1,-1),又Q(3,-2,0),所以=(2,-1,-1)-(3,-2,0)=(-1,1,-1).故选D.
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4.如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都为2,E,F分别为AB,A1C1的中点,若=c,则下列向量中与相等的向量是( )
A.+c B.-+c
C.+c D.-+c
答案:B
解析:+c.故选B.
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5.(2026·成都模拟)在三棱柱ABC-A1B1C1中,=c.若点P满足 +kc,且点P在平面A1BC内,则k=( )
A. B.
C. D.1
答案:B
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解析:因为+kc,且点P在平面A1BC内,根据共面向量定理的推论,若空间四点P,M,N,Q共面,点O为空间任意一点,则,且x+y+z=1,+k=1,解得k=.故选B.
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6.已知向量a=(2,λ,1),b=(1,-1,-2),且向量a与b夹角的余弦值为,则λ的值为( )
A.-5 B.-
C. D.-或
答案:B
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解析:因为a=(2,λ,1),b=(1,-1,-2),
所以|a|==,a·b=-λ,又向量a与b夹角的余弦值为,
所以cos 〈a,b〉=,解得λ=-.故选B.
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7.(2026·亳州模拟)已知A,B,C,D是空间不共面的四点,点P满足,则( )
A.P,A,B,C四点共面
B.P,A,B,D四点共面
C.P,B,C,D四点共面
D.P,A,C,D四点共面
答案:C
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解析:因为,所以,即=4-3,故
所以P,B,C,D四点共面.故选C.
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8.如图所示,在平行六面体A1B1C1D1-ABCD中,点E满足
,若,则x-2y-z=( )
A.- B.2
C.0 D.
答案:B
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解析:如题图,由
=,而,且不共面,所以x=1,y=-,所以x-2y-z=1-2×-=2.故选B.
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二、多项选择题(每小题6分,共12分)
9.已知空间向量a=(2,-1,2),b=(-4,2,x),则下列选项中正确的是( )
A.当a⊥b时,x=3
B.当a∥b时,x=-4
C.当x=-1时,|a+b|=
D.当x=4时,cos 〈a,b〉=
答案:BC
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解析:对于A,当a⊥b时,2×(-4)+(-1)×2+2x=0,解得x=5,A错误;对于B,当a∥b时,a=λb,即解得B正确;对于C,当x=-1时,则有a+b=(-2,1,1),|a+b|=,C正确;对于D,当x=4时,cos 〈a,b〉=,D错误.故选BC.
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10. (2026·新乡模拟)如图,已知四面体ABCD,点E,F分别是BC,CD的中点,下列说法正确的是( )
A.
B.
C.=
D.
答案:ABC
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解析:对于A,因为,故A正确;对于B,因为,故B正确;对于C,因为=,故C正确;对于D,因为≠,故D错误.故选ABC.
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三、填空题(每小题5分,共10分)
11.已知向量a=(1,1,0),b=(1,0,2),若ka+b与ka-2b互相垂直,则k=________.
答案:-2或
解析:因为a=(1,1,0),b=(1,0,2),故ka+b=(k+1,k,2),ka-2b=(k-2,k,-4),若ka+b与ka-2b互相垂直,则(ka+b)·(ka-2b)=0,即(k+1)(k-2)+k2-8=0,解得k=-2或k=.
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12.如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的每条棱长均为2,E,F分别是BC,A1C1的中点,则EF的长为________.
答案:
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解析:
2
=2=
×4+0=5,所以EF=.
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四、解答题(共28分)
13.(13分)已知空间向量a=(2,-2,1),b=(2,-1,4),c=(x,5,2).
(1)若a⊥c,求x;
(2)设|d|=3,d∥a,求d;
(3)若向量c与向量a,b共面,求实数x的值.
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答案:(1)由a⊥c,所以a·c=2x-2×5+1×2=0,解得x=4.
(2)由d∥a,所以存在实数λ,使得d=λa,即d=λ(2,-2,1)=(2λ,-2λ,λ),又因为|d|=3,所以|d|==3|λ|=3,解得λ=±1,当λ=1时,d=(2,-2,1),当λ=-1时,d=(-2,2,-1).
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(3)由向量c与向量a,b共面,存在有序实数对(λ,μ),使得c=λa+μb,
所以c=λa+μb=λ(2,-2,1)+μ(2,-1,4)=(2λ+2μ,-2λ-μ,λ+4μ)=(x,5,2),所以解得所以x=-.
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14.(15分)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为1的正方形,∠A1AB=∠A1AD=60°,A1A=2,=c,M为CC1的中点.
(1)用空间的一个基底{a,b,c}表示;
(2)求,异面直线DM与A1C所成角的余弦值;
(3)求证:A1C⊥BD.
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答案:(1);
=-c+a+b=a+b-c.
(2)2=2=a2+a·c+2=1+1×2×cos 60°+×4=3,故=.
2=(a+b-c)2=|a|2+|b|2+|c|2+2a·b-2a·c-2b·c=1+1+4+0-2×1-2×1=2,故=.
=·(a+b-c)=1+0-1+×4=-1,所以异面直线DM与A1C所成角的余弦值为=.
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(3)证明:因为=(a+b-c)·(b-a)
=a·b-a2+b2-a·b-b·c+a·c=b2-a2-b·c+a·c
=1-1-1+1=0,
所以A1C⊥BD.
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优生选做题
15. (5分)如图,在正四面体A-BCD中,E为BD的中点,
,当时,E,F,G,H四点共面,则λ=( )
A. B.
C. D.
答案:B
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答案:因为E,F,G,H四点共面,所以存在唯一的x,y∈R,使得.因为,所以,因为E为BD的中点,,
所以=,
所以-,=-=-=-,代入,得-=-,所以解得故选B.
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16.(5分)(2026·聊城模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=3,AB=4,E,F,G分别是棱C1D1,BC,CC1的中点,M是平面ABCD内一动点,若直线D1M与平面EFG平行,则的最小值为
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解析:如图,以A为原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.
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可得E(2,3,3),F,G,D1(0,3,3),B1(4,0,3),M(x,y,0),===(x,y-3,-3),设平面EFG的法向量n=(x1,y1,z1),则得令x1=-,y1=1,z1=-1,即n=.由于直线D1M与平面EFG平行,则·n=0,得-x+y-3+3=0,即y==(4-x,-y,3),=(-x,3-y,3).=(4-x)·(-x)+(-y)·(3-y)+9=x2-4x+y2-3y+9=x2-4x+2-(x-2)2+,可知,由于x∈(0,4),当x=2时,取得最小值,最小值为.
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