期末基础巩固练习题（一）-2025-2026学年科学六年级下册粤教粤科版

**基本信息** 六年级科学期末基础巩固卷，涵盖设计与工程、能量转换、生物适应及环保主题，通过选择、判断、连线题，以智能手环、电动汽车等生活情境巩固基础，体现科学观念与态度责任。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|49题|仿生设计、杠杆原理、能量转换、生物适应|结合智能手环监测心率等生活实例，考查功能实现等科学观念| |判断题|20题|设计流程、能量消耗、生态平衡|通过“关闭电视待机能耗”等情境，培养科学思维与严谨态度| |连线题|4组|设计原则、能量转换、动物特征、环保行动|匹配汽车安全气囊与安全性原则等，强化知识应用与态度责任|

2025-2026学年度第二学学期六年级期末基础巩固练习题（一） 六年级科学 一、选择题(下面各题只有一个正确答案) 1. 智能手环可以监测心率、步数， 这主要体现了设计的( )核心目标。 A. 美观 B. 功能实现 C. 低成本 2. 下列哪种情况属于“仿生设计”( )。 A. 根据鸟巢结构设计体育场 B. 把手机做成圆形 C. 给汽车涂上迷彩色 3. 设计一个省力的开瓶器，主要利用( )。 A. 杠杆原理 B. 热胀冷缩 C. 磁力 4. 在设计一款儿童安全座椅时，最不需要重点考虑的是( )。 A. 鲜艳的颜色 B. 牢固的卡扣与缓冲材料 C. 轻便易携带 5. 以下( )是“绿色包装”的典型特征? A. 过度包装 B. 使用再生纸 C. 不可回收材料 6.“用户调研”在设计流程中的主要作用是( )。 A. 了解用户真实需求，避免闭门造车 B. 增加设计时间 C. 提高材料成本 7. 以下( )不是“通用设计”的原则? A. 仅为专业人士使用 B. 简单直观 C. 容错性 8.“原型制作”在设计过程中的意义在于( )。 A. 检验设计可行性，发现潜在问题 B. 增加额外成本 C. 直接作为最终产品 9. 我国大力发展光伏发电，主要是为了利用( )的能量。 A. 化学能 B. 太阳能 C. 地热能 10. 电动汽车相比燃油汽车，在能量转换环节上，主要减少了( )。 A. 电能→机械能 B. 化学能→热能 C. 化学能→机械能 11. 手机电池在充电时，发生的能量转换主要是( )。 A. 电能→化学能 B. 化学能→ 电能 C. 热 能→电能 12. 水力发电站大坝蓄水，主要是将水的( )转化为电能。 A. 动能 B. 势能 C. 热能 13. 下列用电器工作时，能量转换形式与其他不同的是( )。 A. 电灯 B. 电饭煲 C. 电风扇 14. 摩擦生热的过程，能量是( )。 A . 机械能→热能 B. 化学能→热能 C. 电能 → 热能 15. 核电站利用核反应产生的能量最终推动了发电机，这个过程中是( )。 A. 核能→热能→机械能→ 电能 B. 化学能→热能→ 电能 C. 太阳能→ 电能 16. 食物为人体活动提供能量，这属于( )转换为化学能再转换为其他能。 A. 太阳能 B. 地热能 C. 风能 17. 买炒菜锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这主要是因为竹子是( )。 A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 比较轻 18. 骑自行车下坡时，不蹬脚踏板车速也会越来越快，这是因为( )。 A. 重力势能转化成了动能 B. 化学能转化成了动能 C. 风能提供了动力 19. 声控楼梯灯在听到声音后亮起，这个过程包含的能量转换不包括( )。 A. 声能 → 电能 B. 电能 → 光能 C. 化学能→ 电能 20. 下列交通工具中，能量利用效率通常最高的是( )。 A. 电动汽车 B. 燃油汽车 C. 氢燃料电池公交车 21. 下列动物行为中，属于适应寒冷环境的是( )。 A. 青蛙冬眠 B. 小狗吐舌头 C. 鱼类洄游 22.“生物入侵”物种(如红火蚁、福寿螺)对当地环境的主要危害是( )。 A. 破坏原有生态平衡，威胁本地物种 B. 增加生物多样性 C. 改善土壤质量 23. 北极熊的毛看起来是白色的，但实际上是透明中空的， 这有利于( )。 A. 吸收更多太阳热量 B. 在水中隐身 C. 伪装和保温 24. 下列( )不是动物对环境变化的响应。 A. 候鸟迁徙 B. 动物建造巢穴 C. 动物被人类圈养 25. 沙漠中的骆驼，其驼峰储存的主要是( )。 A. 水 B. 脂肪 C. 食物 26. 下列现象中，属于动物之间合作关系的是( )。 A. 狼群合作捕猎 B. 杜鹃把蛋产在其他鸟巢 C. 狮子争夺领地 27. 全球变暖导致北极海冰减少，最直接威胁到的动物是( )。 A. 企鹅 B. 北极熊 C. 热带鱼 28. 为了保护濒危动物中华鲟，最有效的根本措施是( )。 A. 大量捕捞养殖 B. 保护并修复其产卵场的河流生态环境 C. 制作成标本展览 29. 下列( )是人类活动对动物环境的正面影响。 A. 建立自然保护区 B. 森林砍伐 C. 河流污染 30. 蝙蝠在夜间飞行捕食，主要依靠( )。 A. 敏锐的视力 B. 回声定位 C. 灵敏的嗅觉 31. 蚯蚓生活在土壤中，它如何适应土壤环境?( ) A. 身体光滑，有刚毛辅助运动 B. 有翅膀可以飞离 C. 视力发达 32. 下列行为会破坏动物栖息地的是( )。 A. 围湖造田 B. 植树造林 C. 清理外来入侵植物 33. 动物通过伪装(如变色龙、竹节虫)来适应环境，这主要是为了( )。 A. 吸引配偶 B. 捕食或躲避天敌 C. 保持体温 34. 下列( )不属于动物对环境温度的适应方式? A. 换毛 B. 夏眠 C. 定期洗澡 35. 在食物链“草→兔→鹰”中 ，如果兔子数量突然锐减，短期内最可能发生( )。 A. 草的数量会增加，鹰的数量会减少 B. 草的数量会减少，鹰的数量会增加 C. 草和鹰的数量都会增加 36. 保护生物多样性的重要意义不包括( )。 A. 维持生态平衡 B. 为人类提供更多食物和药物资源 C. 让所有动物都被人饲养 37. 鸟类喙的形状多样，这主要是适应( )。 A. 不同的捕食方式和食物类型 B. 不同的飞行速度 C. 不同的筑巢材料 38. 过度使用农药，最终会通过食物链富集，危害到哪些动物?( ) A. 仅直接接触农药的昆虫 B. 处于食物链高层的动物 C. 所有植物 39. 实行“垃圾分类”的主要目的不包括( )。 A. 减少垃圾总量 B. 便于环卫工人清扫 C. 提高资源回收利用率，减少污染 40. 下列行为中，最符合“可持续发展”理念的是( )。 A. 过度捕捞渔业资源 B. 使用一次性塑料制品 C. 发展生态农业和循环经济 41.“绿水青山就是金山银山”的理念强调( )。 A. 环境保护与经济发展可以协同并进 B. 只要发展经济，环境可以后治理 C. 为了保护环境，必须停止一切工业发展 42. 下列( )能源属于不可再生能源。 A. 石油 B. 风能 C. 潮汐能 43. 下列做法中，不能有效节约用水的是( )。 A. 用淘米水浇花 B. 刷牙时一直开着水龙头 C. 使用节水型马桶 44.“白色污染”主要指是( )造成的污染。 A. 白色纸张 B. 塑料制品 C. 白色建筑垃圾 45. 下列( )不是空气污染的主要来源。 A. 汽车尾气 B. 工厂废气 C. 绿色植物的光合作用 46. 下列( )属于可再生资源。 A. 太阳能 B. 煤炭 C. 天然气 47. 下列( )是家庭中可回收的垃圾。 A. 废报纸、玻璃瓶 B. 剩菜剩饭 C. 用过的纸巾 48. 为了保护海洋环境，我们应该( )。 A. 减少向海洋排放污水，不乱扔垃圾 B. 多去海边游泳 C. 大量捕捞海洋生物 49. 下列( )现象不是地球公转引起的。 A. 四季变化 B. 昼长夜短 C. 昼夜交替 二、判断题(正确的写“T”, 错误的写“ F”) 1. 所有的设计都必须经过“提出问题-设计方案-制作模型-测试改进”的过程。 ( ) 2. 拱形结构的设计可以将向下的压力分散到两侧，因此更坚固。 ( ) 3. 在资源有限的情况下，设计应优先考虑产品的耐用性和可维修性。 ( ) 4. 食物链本质上是能量在生物间传递和转换的过程。 ( ) 5. 关闭电视时用遥控器待机，和完全切断电源消耗的能量一样多。 ( ) 6. 光是一种能量形式。 ( ) 7. 核能是不可再生能源。 ( ) 8. 动物的迁徙行为完全是由遗传决定的，与环境变化无关。 ( ) 9. 在生态系统中，某种动物数量越多越好。 ( ) 10. 动物灭绝是自然规律，人类活动不会加速这一过程。 ( ) 11. 人类也是生态系统中的一部分。 ( ) 12. 外来物种引入新环境后，都会成为入侵物种，造成危害。 ( ) 13. 气候变化只会影响极地动物，对热带动物没有影响。 ( ) 14. 地球上的水资源非常丰富，我们不需要节约用水。 ( ) 15. 节约用纸就是保护森林。 ( ) 16. 地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。 ( ) 17. 每个人微小的环保行动汇聚起来，就能产生巨大的力量。 ( ) 18. 保护环境只是政府和科学家的事情。 ( ) 19. 模仿壁虎可以设计一种爬墙的清洁机器人。 ( ) 20. 雨点落在水面上会溅起水花，说明雨点具有能量。 ( ) 三 、连线题： 1. 辨析设计原则与其典型应用相匹配对的序号填写在相应括号内。 安全性原则一( ) 经济性原则—( ) 可持续性原则—( ) 创新性原则—( ) A.使用标准化零件以降低维修成本、简化包装 C.汽车的安全气囊、儿童药瓶的防误开瓶盖 B.使用竹纤维替代塑料、产品设计易于拆解回收 D.折叠屏手机、基于脑机接口的辅助设备 2. 将能量转换过程与对应的常见实例。 化学能→电能一( ) 太阳能→化学能一( ) 电能→声能一( ) 机械能→电能一( ) A. 植物光合作用 B. 干电池工作 C. 扬声器播放音乐 D . 手摇式发电机发电 3. 将动物与其适应环境的独特特征相匹配对的序号填写在相应括号内。 企鹅一( ) 骆驼一( ) 青蛙一( ) 啄木鸟一( ) A. 睫毛长防沙、鼻孔可闭合、驼峰储脂，适应沙漠 B. 皮肤湿润可辅助呼吸、后肢发达善跳跃，适应水陆两栖 C. 皮下脂肪厚、 羽毛密集防水， 适应寒冷水域 D. 喙坚硬如凿、舌长带钩，适应树干捕虫 4. 将环保行动与其对应的环保理念或效果相匹配对的序号填写在相应括号内。 购买节能家电一( ) 参与植树活动一( ) 选择公共交通出行一( ) 做好垃圾分类一( ) A. 减少私家车使用，降低碳排放和空气污染 B. 节约能源，减少发电带来的污染 C. 促进资源回收，减少填埋和焚烧压力 D. 增加碳汇，减缓温室效应，保护水土 2025-2026学年度第二学学期六年级期末基础巩固练习题（一） 参考答案 一、1—5: BAAAB 6—10:AAABB 11—15:ABCAA 16—20:ABACA 21—25:AACCB 26—30:ABBAB 31—35:AABCA 36—40:CABBC 41—45:AABBC 46—49:AAAC 二、1—5: FTTTF 6—10:TTFFF 11—15:TFFFT 16—20:FTFTT 三、1.CABD 2.BACD 3.CABD 4.BDAC —14— 学科网（北京）股份有限公司 $