山东烟台市某校(五四制)2025-2026学年八年级下学期期中历史试题
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)世界历史第一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 烟台市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 868 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58176756.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初三历史期中卷以文物、史料为载体,通过词云图、考古发现等情境,融合时空观念与史料实证,覆盖古代至近代核心知识,突出家国情怀与历史解释。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|25题|古代史(元谋人、分封制、《论语》)、近代史(洋务运动、甲午战争)|结合词云图、考古发现考史料实证(如第2题河姆渡遗址词云)|
|综合题|3题|大一统秩序、思想活跃、制度创新、现代化探索|以“铸牢中华民族共同体意识”整合多时期边疆治理(26题),跨模块考古代科技影响(27题)|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期
期中质量检测
初三 历史 60分钟
一、单选题
1.“我国有百万年的人类史”。下列能实证这一结论的考古发现是( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.殷墟遗址
2.某同学参加“探寻中华文明起源”研学活动时,在一展厅内看到了以下“词云图”。据此可知,他参观的最有可能是( )
A.北京人遗址
B.河姆渡遗址
C.半坡遗址
D.大汶口遗址
3.周朝建立后,经过3年东征,完全征服和继承了商朝原有的疆域,获得了大量可以支配的土地和人口。为更好地利用这些资源,周朝进行了分封,建立起以王室子弟为主体的诸侯体系,把原有的血缘关系转变为政治关系。周朝这样做是为了( )
A.发展农业 B.控制王室子弟 C.巩固统治 D.增进华夏认同
4. 4月23日是世界读书日,某中学开展“典籍里的智慧”读书活动,一同学选择精读《论语》并做了如图摘要。下列选项最应入选____?____处的是( )
A.以法治国
B.无为而治
C.民贵君轻
D.仁者爱人
5.在西汉政权逐步稳固后,中央将各诸侯国进一步划分成更小的单位,加强了中央对地方的控制。到汉朝立国百年时,仅剩几个很小的诸侯国。此现象出现是由于西汉( )
A.建立刺史制度 B.颁布“推恩令” C.推行尊崇儒术 D.实行盐铁专卖
6.赠送匾额是中华民族的传统习俗,匾额“扁鹊再生”“华佗再世”体现了( )
A.编修典籍 B.医德高尚 C.医术高超 D.文采斐然
7.下图是某同学制作的中国古代朝代更迭表(部分)。图中空白处的政权应是( )
A.西晋 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
8.下列历代管理措施反映了中国古代政府重视( )
西汉
元朝
清朝
设置西域都护,对西域地区进行有效管辖
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
A.强化君权 B.传播文化 C.发展经贸 D.治理边疆
9.大业五年,隋炀帝把“十科”归纳为“四科”,按“四科”举人,用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问,即出一些有关时事政务、经义等方面的问题,由士子作答。这种选官方式在当时( )
A.促进了中外文化交流 B.推动了地方经济的发展
C.加强了对官员的监督 D.有利于治国人才的选拔
10.唐太宗时期推行以庸代役,减少徭役征发,即便有兵役、徭役,也注意不夺农时,尽量在冬季农闲时征发。贞观二年,政府在全国推广义仓制度,平时积累粮食,专门用于饥年赈灾,使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗( )
A.广纳贤才 B.以民为本 C.重视教育 D.整顿吏治
11.从先秦到隋唐,中原地区一直是中国经济重心所在。但据统计,北宋时期南方人口所占比例达到了百分之七十,江南地区得到进一步开发,三分之二的耕地都在南方;东南地区的制瓷业、日用器皿制造业因拥有广阔的海外市场而更加具有活力。这反映了北宋时期( )
A.经济发展超过前代 B.南方成为政治中心
C.经济重心逐渐南移 D.南北方的交通发达
12.花生在明朝时期传入中国,在1539年江苏常熟县的地方志中曾有过记载。与花生同时期引入中国的还有( )
A.核桃、石榴 B.葡萄、马铃薯 C.玉米、甘薯 D.苜蓿、向日葵
13.郑和每到一个国家,除了把自己带去的大量商品卖给当地外,也从这些国家带一些商品到中国来。通过郑和七次下西洋,对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋( )
A.开辟了中国通往西域的道路 B.促进了中外经济交流
C.提高了中国造船技术的水平 D.宣扬了君主专制思想
14.新课标史料实证探讨“致远舰沉没原因”时,同学们认为需要研读《甲午战争史》李鸿章的相关奏折等史料,老师认为还有必要了解近年来打捞的致远舰残骸等出水文物,老师意在强调( )
A.实物史料有助于探求历史真相 B.文献史料历史研究价值不高
C.最新史学成果历史可信度更高 D.考古发现是历史的唯一证据
15.1899年,德国在青岛设立山东路矿公司,随后,该公司在淄博地区相继建成淄川煤矿、金岭铁矿、湖田石矿,掠夺了大量矿产资源。以上史实可以用于印证( )
A.近代民族工业起步 B.列强掀起瓜分中国狂潮
C.实业救国热潮兴起 D.德国加剧对华商品输出
16.图片可以生动形象地反映历史信息。以下图片共同反映了洋务运动学习( )
A.西方先进技术 B.西方政治制度 C.西方思想文化 D.西方生活方式
17.有学者认为:虽然中国海军仓促应战,但全体官兵英勇战斗,表现了中国人民反抗外来侵略的英雄气概。壮烈牺牲的邓世昌等人,成了弘扬中华民族爱国精神的光辉典范。材料描述的战役是( )
A.平壤战役 B.黄海海战 C.辽东半岛战役 D.威海卫战役
18.康有为、梁启超、谭嗣同等人联合一些绅商,在北京、上海、湖南、广东等地不断创办报刊、组织学会、开办学堂,制造变法舆论。这些措施( )
A.推动了维新思想的广泛传播 B.改变了中国的社会性质
C.刺激了近代民族工业的产生 D.推动了近代军队的创建
19.条约规定:“……宣布永远禁止中国人民成立或者加入具有反帝性质的各种组织,违者一律处死;对一切反帝活动,各级地方官员应负责弹压,镇压不力者应予以革职……”据此可推测,该条约应是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
20.1911年,武昌起义后,陕西、湖南首先响应。到十一月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,不再服从清政府统治。次年,宣统帝退位。材料表明辛亥革命( )
A.开启了中国近代化的探索 B.动摇了封建礼教的统治地位
C.推翻了清王朝的专制统治 D.开始了新民主主义革命历程
21.新文化运动前期,陈独秀指出:中国欲求生存,必须抛弃数千年相传的“官僚的、专制的个人政治”,打破“宗教上、政治上、道德上、自古相传的虚荣、欺人不合理的信仰”。为此,他提倡( )
A.“自强”“求富” B.维新变法 C.民主、科学 D.“实业救国”
22.“在全国民众抗争怒潮的鼓舞下,中国代表拒绝在巴黎和约上签字,打破了日本人企图通过一纸和约独占青岛和山东权益的美梦。”“全国民众抗争怒潮”指的是( )
A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动
23.开辟新的革命道路是毛泽东在井冈山时期就特别关注的问题。他认为在中国特殊的环境下,必须通过健全和巩固湘赣边界党的组织,普遍建立各级工农民主政权,深入开展土地革命,运用工农武装割据的方式,中国的红色政权才能够存在。红色政权能够存在的主要原因是( )
A.列强侵略中国 B.北洋政府腐败无能
C.符合中国国情 D.黄埔军校人才辈出
24. 如图版画体现了历史上某一时期中国共产党主张,在这一主张下( )
A.与中国国民党合作开展了大革命
B.召开了遵义会议挽救了中国革命
C.抗日战争已经成为了全民族抗战
D.毛泽东赴重庆谈判争取和平建国
25.粟裕曾这样说:“华东的解放,特别是淮海战役的胜利,离不开华东民工的小推车……”材料中粟裕认为淮海战役的胜利得益于( )
A.战术的正确 B.武器的精良
C.群众的支持 D.军队的英勇
二、综合题
26.民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”,展现了中华民族共同体的发展历程。
【探究一:大一统秩序的奠基】
材料一
①分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。——《史记•秦始皇本纪》
②秦朝政治建制示意图
③半两钱
(秦朝)
④迁陵县户籍登记:黔首(百姓)毋(无)分秦楚,皆以秦律治之。——里耶秦简J1(16)5号
⑤滇王之印(西汉)
⑥胡汉共耕图(内蒙古和林格尔汉墓壁画)
(1)材料一中属于实物史料的两则是____,属于文献史料的两则是____。(填序号)请选择其中任意一则,结合所学,围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。(要求:史论结合)
【探究二:共享经济之利】
材料二 宋辽澶渊之盟后,交界地区设榷场,宋朝用茶、丝换辽马匹,西夏用青盐换宋粮布,官府设置官员稽查征税,以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟,天下足”,北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术,江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区,汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域,宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”;元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺,推动棉花种植向北方扩展,引发全国棉纺织工艺革新。
(2)依据材料二,概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学,分析其带来的影响。
【探究三:边疆治理与中华民族共同体构建】
材料三 元世祖封八思巴为帝师,领宣政院事,掌吐蕃军民之政,置十三万户,设驿站通中原。(《元史•释老传》)
明廷设乌思藏都司,敕封噶举派大宝法王,茶马互市“汉藏共市,民不知兵”。《明史》
《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治,金瓶掣签以定活佛转世,满蒙联姻固边疆,汉军屯藏促农垦。《清高宗实录》
(3)依据材料三,说出元明清时期边疆治理的共同点。将表格中①②③补充完整。
朝代
治理机构/官职
典型措施
民族交融表现
元
①
设置驿站
广设驿站,促进各民族商贸交流
明
乌思藏都司
敕封法王
②
清
③
册封达赖与班禅金瓶掣签
满蒙联姻,巩固边疆;汉军屯藏,促农垦
27. 中华文明历史悠久,源远流长,在几千年农耕文明时代,中华民族创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读材料,回答问题。(17分)
【思想活跃】材料一 战国时代,诸子百家之学异常活跃、极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。
诸子
学派
思想
墨子
墨家
当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。
孟子
儒家
王如施任政于民,省刑罚,薄税敛……故曰:“仁者无敌。”
荀子
儒家
人无礼,则不生;事无礼,则不成;国家无礼,则不宁。
韩非子
法家
吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。
(1)根据材料一,指出“异常活跃”的局面被称作什么,并概括诸子的思想主张。(5分)
【制度创新】材料二
(2)根据材料二并结合所学知识,将“中国古代主要政治制度”思维导图构建完整。(4分)
【经济发达】材料三 四川境内只流通铁钱,铁钱分量重,单位价值比铜钱低,买卖商品用铁钱极不方便,不能适应大额异地贸易交换的需求。当时成都富商大贾云集,商品交易日增,所以,富商就把现金交付本地殷实商铺,收款商铺把存放现金的数额临时填写入用楮纸制作的票券,交给存款方。这样,四川商民之间,建立了一种类似飞钱而又只在一省区域内流通的交子。仁宗天圣元年(1023年),北宋政府鉴于私交子的信用不足引起的债务纠纷,在四川设置益州交子务,派京官二人担任监官,主管交子发行兑换,史称“官交子”。
——摘编自刘汝明赵文龙何成刚《历史课标解析与史科研习》
(3)根据材料三,概括北宋货币的演变趋势,并简析其原因。(4分)
【科技领先】材料四 袁行霈主编的《中华文明史》第三卷目录(节选)
第十章世界领先的科技与科学观念的发展
第一节从雕版到活字 第二节火药、指南针与航海术
第三节医药学与养生术 第四节天文、地理与数学
(4)根据材料四并结合所学知识,分析隋唐以来中国古代“世界领先的科技”产生的影响。(任选两节,每节限答一例)(4分)
28.【中国现代化探索】
材料一 某同学阅读近代专著,摘抄如下内容
章节名称
相关探索
历史事件
近代化一小步
“购船置械,可谓之变器”。19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局,后创办轮船招商局、开平煤矿。
①
变与不变的哲学
“变”与“新”相连。公车上书—强学会—康有为历次上皇帝书—保国会等。
②
揖美追欧,旧邦新造
“皇帝倒了,辫子割了”。《中华民国临时约法》规定了“中华民国之主权属于国民全体”,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。
③
(1) 依据材料一,结合所学,任选一个序号,写出其反映的历史事件。从进步性及局限性两个方面对其进行评价。
材料二
割据地区一天一天扩大,土地革命一天一天深入,民众政权的组织一天一天推广,红军和赤卫队一天一天壮大,原因就在于湘赣边界的共产党的政策是正确的……集中红军相机应付当前之敌,反对分兵,避免被敌人各个击破……在四围白色政权中间的红色割据,利用山险是必要的。——毛泽东
接到敌情后,党组织群众削竹钉、用竹钉阵让敌人无法通过,壮年到儿童都行动起来在通向哨口的山路上连夜修筑了滚木礌石、壕沟、射击掩体等五重防线。——黄洋界保卫战后通讯稿
(2)依据材料二,结合所学,分析井冈山道路取得成功的原因。
材料三
时期
1949-1978
1978-2012
2012至今
探索成就
1953年起集中主要力量发展重工业,重点布局钢铁、机械、能源等基础产业,逐步建立起自主的工业体系,打破对西方技术的依赖。
“我们搞的现代化,是中国式的现代化。我们建设的社会主义,是有中国特色的社会主义。”“逐步实现工业、农业、国防、和科学技术现代化”。
2012年通过建档立卡识别9899万贫困人口。2020年,832个贫困县全部摘帽,贫困地区人均可支配收入增至12588元,较2013年增长2.8倍。
史事
A_____
B_____
C____
(3)将下列史事填入相应位置。(填序号)
①打赢脱贫攻坚战 ②改革开放的启动与探索 ③第一个五年计划
(4)综合以上材料,结合史实谈谈你对中国式现代化的认识。
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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《期中质量检测202604》参考答案
26.(共19分) (1)实物史料:③⑤;文献史料:①④。(4分)
(2)表现:边境互市贸易;农业技术交流;手工业技术革新与传播。(6分)
影响:促进了经济发展;推动了民族交融;巩固了多民族国家的统一等。(2分)
(3)共同点:设置专门机构;利用宗教进行管理;加强边疆与内地联系。(4分)
表格填空:①宣政院;②汉藏互市,促进民族经济文化交流;③驻藏大臣。(3分)
27.(共16分)
(1)局面:百家争鸣。(2分)
诸子主张:
墨子:兼爱非攻;
孟子:实行仁政;
荀子:主张礼治;
韩非子:主张法治。(4分)
(2)①丞相;②监察;③行省制度;④科举制(4分)
(3)趋势:由金属货币铁钱逐渐演变成纸币交子(2分)。
原因:随着商品经济发展,铁钱携带不便,且不利于异地大宗商品的贸易。(2分)
(4)第一节——活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术,加快了文化的传播。第二节——火药:唐朝火药已经发明,唐末开始用于军事上,宋元时期广泛用于战争,火药的发明改变了作战方式,推动了欧洲的社会变革。(2分)
28.(共15分)
(1)示例:①洋务运动。(2分)进步性:引进西方先进技术,创办近代企业,客观上促进了中国民族资本主义的产生,开启了中国近代化进程;局限性:只学习技术,不改变封建制度,最终失败。(4分)
(2)原因:中国共产党政策正确;群众广泛支持;利用有利的地理环境;红军战术灵活。(4分)
(3)A.③;B.②;C.①。(3分)
(4)认识:中国式现代化立足国情,如井冈山道路结合农村实际,改革开放符合中国发展需求;注重人民利益,脱贫攻坚战体现以人民为中心。(2分)
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
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