江苏徐州市铜山区2025-2026学年九年级第三次阶段检测历史试题

2026年初三历史第三次质量检测 满分50分，时间60分钟 一、选择题（请将唯一正确的选项填写在答题栏内。每题2分，共26分。） 1.良褚古城内的墓地中出士了许多精美的玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 据此推断良渚古城出现了 A.私有制度 B.早期国家 C.氏族社会 D.原始农业 2.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国” 与“家”融合的制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.皇帝制 3.春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主 张都是为了追求治国平天下之道。据此判断，这一时期的思想家们意在 A.恢复旧有秩序B.提倡以法治国 C.解决社会问题 D.主张以德治国 4.关于三国鼎立局面的形成，小明认为是历史的进步，小华认为是历史的倒退。下列能印 证小明观点的是 A.政权割据，形成国家分裂局面 B.战乱频繁，社会经济严重倒退 C.局部统一，为大一统创造条件 D.破坏民族团结，不利民族交融 5.魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转 始于 A.汉朝在长安兴办太学 B.隋朝隋炀帝设置了进士科 C.唐朝完善三省六部制 D.唐玄宗抑制权贵整顿吏治 6.1898年3月，德国在“租借”的名义下，强占了胶州湾，并把山东省变成了它的势力范 围。4月，法国迫使清政府答应租让广州湾。5月，俄国租借了旅顺和大连湾及其附近 海面。对这一局势描述最准确的是 A.侵略势力深入长江流域 B.清政府沦为列强统治中国的工具 C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.美国“门户开放”政策得到落实 7.有诗云：“双公义胆安社稷，万众同心御敌顽。八十九载风云过，犹听秦腔唱浩然。” 这是去年12月作者为纪念中国近代某一历史事件时有感而作。这一历史事件是 A.一二九运动 B.西安事变 C.台儿庄战役 D.百团大战 8.如图是1941年发表的漫画。画面是一日本侵略者，左脚已经深 陷中国大陆的泥沼中难以自拔，右脚也将陷入太平洋的泥沼中。 这从一个侧面印证了 A.国际反法西斯统一战线的建立，扭转了战争形势 B.国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成 C.敌后战场和正面战场互相配合，构成抗战整体 D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 中国大陆 9.1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出： 这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息， 具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是 A.开天辟地，焕然一新 B.多党合作，政治协商 C.民主集中，当家作主 D.改革开放，伟大转折 10.1981年，经广州市委批准，广州日报社与市财政脱钩，在全国党报中率先建立了“自 筹自支、自负盈亏”的新财务制度，“找米下锅”的压力变成广州日报社开拓市场的动 力，刊登广告收入额持续攀升。这一现象反映出当时 A.经济体制改革推行 B.对外开放不断深入 C.现代企业制度建立 D.农村改革卓有成效 11.17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争 力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯 “毫无竞争力”的原因最可能是 A.造船技术落后 B.东西方商贸往来断绝 C.工业革命开展 D.欧洲贸易中心发生转移 12.1880年，英国议会颁布法令，正式规定初等教育为义务教育。后又规定，凡11岁以 下的儿童必须入学等。至此，英国义务教育制度形成。为弥补国家教育经费的不足，政 府还鼓励教会和私人团体继续办学。英国这样做的其目的在于 A.适应工业化发展需要 B.消除贫富分化的现象 C.控制人口的快速增长 D.解决严重的环境污染 13.第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们 混合成一条灿烂夺目的彩练…我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结 致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是 A.德国突袭波兰 B.《联合国家宣言》签署 C,珍珠港事件爆发 D.日本发动卢沟桥事变 二、非选择题（本部分3小题，第14题8分，第15题6分，第16题10分，共24分） 14.(8分)【让史实“说话”】 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接：2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对 台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存 亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危 险。) 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《 》,规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《 》,规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。《日本投降书》承诺接受《波茨 坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法 权利。 中日发表《中日联合声明》 1972年 内容包括日本政府承认中华人民共和国政 府是中国的唯一合法政府。 初三历史试卷第2页 (1)请将表格中的史实补充完整。(2分) (2)在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 (2分) (3)运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 (4分) 15.(6分)【文明传统与全球变革】 材料： 文明的张力：从地域隔绝到全球互动的辩证历程 世界文明发展呈现为从相对独立到紧密联系的整体进程。在漫长的前工业时代，古代 中国、古印度、古希腊等主要文明在相对独立中形成各自的社会制度与文化形态，呈现鲜 明的地域性，仅通过丝绸之路等渠道保持初步的商贸与文化往来，形成了分散却彼此呼应 的文明图景。随后，以文艺复兴、新航路开辟和工业革命为标志的一系列深刻变革，逐步 打破了长期的地域隔绝状态，推动人类历史从分散走向整体，世界市场与国际联系日益紧 密。进入20世纪以来，经济全球化以前所未有的广度和深度将各国紧密联系在一起，人 类在政治、经济、文化等方面的相互依存持续加深。在这一进程中，如何既保持各文明的 传统与特色，又促进彼此之间的平等对话与相互借鉴，成为人类共同面对的重要时代课题。 一摘编自王斯德主编《世界通史》等 (1)请以两河流域和古希腊为例，各列举一项体现前工业文明时期“地域性”特征的文 明成就。(2分) (2)请分别从文艺复兴、新航路开辟和工业革命的角度，说明它们如何推动人类文明从 “地域性”走向“全球联系”。(3分) (3)你认为当今世界面对“文明传统与全球变革”的时代课题应秉持怎样的态度？(1 分) 16.(10分)【学史崇德】今年是建党105周年。某校八年级就此进行探究性学习，请你 参与。 【任务一：史料研读】 材料：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”…我们自己也在内部改 变…无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都 在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 一裴钰《改变中国》 (1)据上述材料并结合所学知识，概括说明在近代文明的转型中，外部“世界”使中国 发生了哪些改变？“中国先进的知识分子”又怎样在内部改变着中国。“一个崭新的中国” 诞生的标志是什么？(5分) 【任务二：撰写红色资源推介】 （2)假如学校假期要组织一次“红色圣地·延安精神”的研学活动，请你结合所学知识，为 该活动撰写一则推介词，向同学们介绍该地点红色资源的研学价值。(3分，要求：突出 初三历史试卷第3页 延安在中国革命史上的重要地位，延安精神的内涵，语言简洁，富有感染力。) 【任务三品家书】 家书一邓恩铭的家书 家书二赵一曼的家书 家书三江竹筠的家书 卅一年华转瞬间，壮志 母亲不能千言万语来教有你，就 假若不幸的话，云儿就送你了。 未酬奈何天。不惜惟我 用实际行动来教育你。在你长大 盼教以踏着父母之足迹，以建 身先死，后继频频慰九 成人之后，希望不要忘记你的母 设新中国为志，为共产主义革 泉。 亲是为国而牺牲的！ 命事业奋斗到底！ 1928年，山东省委书 1948年，共产党员江竹筠被捕 记邓恩铭被捕，就义前 1931年，赵一曼被党派往东北工 给母亲写下最后一封 作。1935年，在战斗中身负重伤 入狱，牺牲前在狱中写下托孤 被俘，就义前给孩子写下的遗书 遗书 家书 (3)从任务三中任选一位（示例除外）革命烈士的家书，简述该家书产生的时代背景。(2 分) 示例：选择家书：邓恩铭的家书 历史背景：1927年，国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革 命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。 初三历史试卷第4页