学易金卷：七年级道德与法治期末模拟卷（广州专用）

**基本信息** 本卷以七下全册为范围，通过2026年市场监管查处假冒文具、教育部健康学校部署等时代情境，融合政治认同、法治观念等核心素养，实现知识与价值的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|法律与生活（如第10题法律情境匹配）、文化传承（如第3题春晚吉祥物设计）、国家政策（如第4题新年贺词理解）|采用“新考法”“新情境”，如第1题结合校园安全考法律作用| |非选择题|3题/36分|青春期心理（如18题情绪管理）、法治实践（如20题预防犯罪建议）、集体情感（如19题接力赛荣誉体验）|情境化案例分析，如18题“我的青春故事”引导学生践行健全人格与责任意识|

11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（12分） 20.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新考法）2026年1月，某地市场监管部门查处了一批假冒伪劣文具，这些文具流入校园后，影响学生身体健康。对此下列说法正确的是(   ) ①市场监管部门的行为只是为了约束行政机关的权力 ②假冒伪劣文具生产者的行为违反了民法，侵犯了学生的生命健康权 ③法律保护公民的合法权益，打击违法犯罪行为 ④这一案例说明，法律只调整国家与企业之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．（新情境）教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（改编）2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（   ） A．国际影响力不断提升 B．不忘本来，吸收外来 C．是世界最优秀的文化 D．源远流长、博大精深 4．（原创）习近平主席在2026年新年贺词中指出要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从中可以看出我国（   ） ①重视发展经济，实现长治久安 ②充分认识到人民在国家中的地位和作用 ③重民本，爱民保民利民 ④站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 6．六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（   ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 7．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 8．下面是某中学给学生推荐的寒假阅读书目： 推荐书目 推荐理由 《论语》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧 《与妻书》 这是烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了他对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 这是共产主义战士雷锋的日记合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 根据上述推荐，该校寒假阅读的主题最有可能是（   ） A．弘扬家庭美德，传承中华优秀传统文化 B．传承中华美德，提升自我道德修养水平 C．促进民族团结，实现中华民族文化繁荣 D．践行扶危济困，建设社会主义和谐社会 9．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（   ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列情境与对应的法律、法律作用匹配正确的是(   ) 生活情境 对应法律 法律作用 ①学校举行升旗仪式 《中华人民共和国国旗法》 规范行为、维护公共秩序 ②妈妈在超市购买过期食品索赔 《中华人民共和国食品安全法》 保护合法权益 ③邻居骑电动车被轿车蹭倒，法院判决轿车司机赔偿 《中华人民共和国刑法》 解决纠纷、促进公平 ④小张与单位签订劳动合同 《中华人民共和国劳动合同法》 调整社会关系、保障权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下面三位同学的对话对我们的启示是（   ） ①未成年人年龄小，违法不承担责任      ②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪 ③增强自控力，不与同学玩耍、打闹      ④学习法律，明辨是非，杜绝不良行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．法不可违，不违法是人们行为的底线。下列行为不属于一般违法的有（   ） ①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评 ②因在微信群辱骂同学，某中学六名学生违反民法典被判担责 ③李某因散布网络谣言，当地公安机关给予其警告处罚 ④陈某高空抛物致人重伤，人民法院依据刑法判处其五年有期徒刑 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．2026年多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（   ） A．年龄小违法不用担责 B．未成年人违法也要受法律制裁 C．法律只惩罚成年人 D．违法行为必然构成犯罪 14．某区检察院走进校园开展“预防性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性侵害的形式和危害，及如何预防和应对性侵害。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（   ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝性侵害 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→学生勇敢地向性侵害说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防性侵害→保障学生合法权益不再受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生的自我保护意识→学生学会用法律武器维护自身合法权益 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．下图中的同学可以采取的正确做法是（   ） ①聆听舒缓音乐，转移不良情绪 ②依赖外部疏导，不做自我调适 ③理性看待比赛，调整合理期望 ④拒绝参加比赛，规避竞争压力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．围绕“认识自尊”这一话题，几位同学纷纷发表看法。同学们的看法体现了（   ） ①在生活中，所有的人都值得我们尊重 ②自尊的人能认可自己 ③只要学会自尊，就能赢得他人的尊重 ④每个人都有自尊的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．我国游泳新星潘展乐因其耿直的言辞而走红。当谈及自己在巴黎奥运会上的潜力时，他笃定地说：“别人能做到的，我也能做到。”在面对媒体时，他的表述直白而鲜明，使得全场气氛活跃。从“这段先别播”到“这段一定要放”，潘展乐以顽皮而自信的态度，彰显了新一代年轻人的风采。由此我们可以看出（   ） ①自信是一个人对自我能力的肯定，展现了积极向上的精神风貌 ②自信的人往往更关注自身优势而非不足 ③自信让人既保持乐观坚定，又避免自负与自卑 ④成功完全取决于自信程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（10分）七年级（1）班开展了“我的青春故事”主题分享会，几位同学分享了自己的经历： 小宇  升入初中后，我发现自己个子猛长，声音也变粗了，还长出了喉结，在班里总觉得同学都在盯着我，特别自卑，不敢和大家说话。同时，我对班里的女生小晴产生了好感，总想找机会和她说话，又怕被同学、老师和家长发现，心里特别纠结。 小萌  最近我总是控制不住自己的情绪，因为一点小事就和妈妈吵架，事后又特别后悔；参加学校的演讲比赛失利后，我一直闷闷不乐，提不起精神做任何事，觉得自己什么都做不好。 小泽  我在寒假经常去社区帮老人打扫卫生、陪他们聊天，每次看到爷爷奶奶开心的样子，我自己也觉得特别温暖、有成就感；运动会上，我和班级同学一起为了接力赛的冠军拼尽全力，冲过终点线的那一刻，我感受到了满满的集体荣誉感，也更爱自己的班级了。 (1)结合小宇的分享，说一说我们应该如何正确面对青春期的变化？（4分） (2)根据小萌和小泽的分享，谈谈我们应如何做情绪情感的主人？（6分） 19．（12分）某校七年级开展以“激扬青春·展人生画卷”为主题的探究活动，让我们和小强同学共同参与这次活动，并完成下列任务。 小强正深陷青春期的矛盾漩涡，他向父母宣告“我的事不用你们管”，但生病时依然像小时候一样要妈妈照顾。这让他即困惑于自己反复无常的情绪，又苦恼于找不到真正的成长方向。 (1)小强的言行是青春期哪一矛盾心理的表现?（2分） (2)运用所学知识分析，小强心理上产生上述困惑的原因有哪些?（2分） 小强与同学们交往时，能够欣赏和包容他人，正确看待同学对自己的评价，遇到问题时会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 (3)依据材料回答，小强的行为体现哪一心理品质?这一心理品质的特点有哪些? （2分） 学校运动会上，小强主动报名代表班级参加接力赛。尽管训练时摔伤了膝盖，但他坚持完成比赛，最终和队友一起夺得冠军。领奖时，他特意将奖牌挂在教室的荣誉墙上，说：“这是全班共同努力的结果。” (4)材料说明小强获得了哪种积极的情感体验?（2分） (5)这种美好的情感体验会对小强产生什么影响?（4分） 20．（14分）为增强同学们的法治意识，某校开展以“树立法治观念，远离违法犯罪”为主题的探究实践活动。 【违法行为我辨别】 陈某模仿电视中的“江洋大盗”，将某珠宝店的黄金首饰洗劫一空。经检测，被盗黄金饰品总重近8公斤，价值400余万元，数额特别巨大。依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第八十一条的规定，人民检察院以盗窃罪对犯罪嫌疑人陈某批准逮捕。 (1)陈某的行为属于哪一类违法行为？请你说出该违法行为的特征。（2分） 【预防犯罪我建议】 某市法院统计到未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是犯罪预防的主体人群，但多数犯罪的未成年人都经历了厌学、逃学、流浪社会、劣迹行为发展至违法犯罪的基本轨迹。 (2)为预防未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（6分） 【善用法律我行动】 在现实生活中，我们会遇到一些违法犯罪的行为，七年级同学们围绕“同违法犯罪行为作斗争”展开了讨论： 军军：歹徒凶恶又狡猾，我们年龄尚小，惹不起，要躲开。 明明：歹徒虽然可怕，但我们也要勇敢斗争，讲究方法。 (3)你赞同哪位同学的观点？请简要说明理由。（3分） 【法律知识我宣传】 民法典与我们的一生密切相关。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (4)七年级的你刚好学了民法典的相关知识，请你就所学的知识向家人朋友简要宣传介绍民法典。（要求：紧扣题意，语言规范，表达准确，逻辑清晰，不少于60字）（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新考法）2026年1月，某地市场监管部门查处了一批假冒伪劣文具，这些文具流入校园后，影响学生身体健康。对此下列说法正确的是(   ) ①市场监管部门的行为只是为了约束行政机关的权力 ②假冒伪劣文具生产者的行为违反了民法，侵犯了学生的生命健康权 ③法律保护公民的合法权益，打击违法犯罪行为 ④这一案例说明，法律只调整国家与企业之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：市场监管部门查处假冒伪劣文具是为了维护市场秩序和保护消费者合法权益，并非只是为了约束行政机关的权力，故①说法错误； ②：假冒伪劣文具生产者制售有害产品，违反了民法相关规定，确实侵犯了学生的生命健康权，故②说法正确； ③：市场监管部门依法查处违法行为，体现了法律保护公民的合法权益，打击违法犯罪行为，维护社会正义，故③说法正确； ④：法律调整的社会关系广泛，包括公民之间、公民与国家之间、企业与国家之间等，并非只调整国家与企业之间的关系，故④说法错误； 2．（新情境）教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：教育部要求保证体育课时和活动时间，严禁挤占体育课，直接有利于增强学生体质，保障学生的生命健康权，故①符合题意； ②：加强学校体育工作，落实“健康第一”理念，有利于促进学生德智体美劳全面发展，故②符合题意； ③：此举有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：通过体育锻炼和课间活动，有利于磨砺学生意志，培养学生健康生活方式，故④符合题意； 3．（改编）2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（   ） A．国际影响力不断提升 B．不忘本来，吸收外来 C．是世界最优秀的文化 D．源远流长、博大精深 【答案】D 【详解】A：题干主要讲述吉祥物设计源于中华传统文化，未体现国际影响力不断提升，故 A 不符合题意； B：题干强调的是挖掘中华文脉和传统元素，未涉及吸收外来文化，故 B 不符合题意； C：文化各有特色，无优劣之分，“最优秀”的说法错误，故 C 说法错误； D：吉祥物设计深度挖掘中华文脉，融合不同时期经典元素，体现了中华文化源远流长、博大精深，故 D 符合题意。 4．（原创）习近平主席在2026年新年贺词中指出要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从中可以看出我国（   ） ①重视发展经济，实现长治久安 ②充分认识到人民在国家中的地位和作用 ③重民本，爱民保民利民 ④站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】①：题干强调的是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，侧重的是人民地位和民生福祉，涵盖范围比单纯发展经济更广，故①不符合题意； ②：把人民向往作为目标，体现了国家充分认识到人民在国家中的主体地位和作用，坚持人民当家作主，故②符合题意； ③：这一目标体现了重民本、爱民保民利民的理念，坚持人民至上，不断满足人民需求，故③符合题意； ④：实现这一目标需要站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，践行党的初心和使命，故④符合题意； 5．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：材料中青年人才在航天、科研等关键领域发挥主力作用，说明青年发展与国家命运紧密相连，故①符合题意； ②：人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，青年是重要力量，故②说法错误； ③：历史使命随时代变迁而更新，不同时期青年面临的任务和责任有所不同，故③说法错误； ④：青年团队通过自主创新取得突破，启示我们要接过历史接力棒，弘扬自强精神，故④符合题意。 6．六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（   ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：六尺巷故事蕴含礼让和谐的传统美德，弘扬此类文化有利于促进社会和谐，故①符合题意； ②：故事讲述邻里宅基地纠纷通过礼让和解，直接启示我们要提倡邻里之间和谐相处，故②符合题意； ③：“立己达人，兼善天下”侧重个人修养与济世情怀，与邻里礼让解决纠纷的主旨不符，故③不符合题意； ④：“俭约自守”侧重勤俭节约的生活理念，故事主要体现礼让而非俭约，故④不符合题意； 7．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：四张图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故C符合题意； D：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故D不符合题意； 8．下面是某中学给学生推荐的寒假阅读书目： 推荐书目 推荐理由 《论语》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧 《与妻书》 这是烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了他对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 这是共产主义战士雷锋的日记合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 根据上述推荐，该校寒假阅读的主题最有可能是（   ） A．弘扬家庭美德，传承中华优秀传统文化 B．传承中华美德，提升自我道德修养水平 C．促进民族团结，实现中华民族文化繁荣 D．践行扶危济困，建设社会主义和谐社会 【答案】B 【详解】A：推荐书目涵盖爱国情怀、社会公德等内容，仅强调家庭美德概括不全，故A不符合题意。 B：《论语》《与妻书》《雷锋日记》均体现了中华优秀传统美德和革命道德，阅读有助于提升个人道德修养，故B符合题意。 C：材料书目内容未涉及民族团结相关主题，故C不符合题意。 D：扶危济困只是雷锋精神的一部分，不能概括所有书目的核心主题，故D不符合题意。 9．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（   ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：举办融合AR技术的传统灯会属于利用科技手段创新文化表现形式，未体现法治保障，故①不符合题意； ②：网络平台推出数字古籍属于社会力量参与文化资源分享，未体现国家法治方式，故②不符合题意； ③：全国人大通过法律明确规定支持传统文化宣传推广，体现了通过立法为文化传承提供法治保障，故③符合题意； ④：修订《国家通用语言文字法》并将共同体意识写入立法目的，体现了通过完善法律体系促进文化认同与传承，故④符合题意； 10．下列情境与对应的法律、法律作用匹配正确的是(   ) 生活情境 对应法律 法律作用 ①学校举行升旗仪式 《中华人民共和国国旗法》 规范行为、维护公共秩序 ②妈妈在超市购买过期食品索赔 《中华人民共和国食品安全法》 保护合法权益 ③邻居骑电动车被轿车蹭倒，法院判决轿车司机赔偿 《中华人民共和国刑法》 解决纠纷、促进公平 ④小张与单位签订劳动合同 《中华人民共和国劳动合同法》 调整社会关系、保障权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：学校举行升旗仪式受国旗法规范，体现法律规范行为、维护公共秩序的作用，故①说法符合题意； ②：购买过期食品索赔依据食品安全法，体现法律保护公民合法权益的作用，故②说法符合题意； ③：邻里交通事故赔偿属于民事纠纷，主要依据民法典而非刑法，刑法主要惩治犯罪，故③说法不符合题意； ④：签订劳动合同依据劳动合同法，体现法律调整社会关系、保障权利的作用，故④说法符合题意； 11．下面三位同学的对话对我们的启示是（   ） ①未成年人年龄小，违法不承担责任      ②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪 ③增强自控力，不与同学玩耍、打闹      ④学习法律，明辨是非，杜绝不良行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：三位同学都缺乏法治意识，没有认识到不良行为可能发展为违法犯罪，启示我们要增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，故②说法正确； ④：三位同学都没有正确辨别不良行为，缺乏法律意识，启示我们要学习法律，明辨是非，杜绝不良行为，故④说法正确； ①：我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应的法律责任，并非年龄小就无需担责，故①说法错误； ③：“不与同学玩耍、打闹”的说法过于绝对，正常的同学交往是被允许的，我们只需要避免危险、侵权性质的打闹即可，故③说法错误； 12．法不可违，不违法是人们行为的底线。下列行为不属于一般违法的有（   ） ①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评 ②因在微信群辱骂同学，某中学六名学生违反民法典被判担责 ③李某因散布网络谣言，当地公安机关给予其警告处罚 ④陈某高空抛物致人重伤，人民法院依据刑法判处其五年有期徒刑 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：无故旷课、考试作弊违反校规校纪，不属于违法行为，故①错误； ②：违反民法典承担民事责任，属于民事违法，是一般违法，故②正确； ③：受到公安机关警告处罚，属于行政违法，是一般违法，故③正确； ④：触犯刑法被判处刑罚，属于刑事违法（犯罪），不属于一般违法，故④错误。 13．2026年多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（   ） A．年龄小违法不用担责 B．未成年人违法也要受法律制裁 C．法律只惩罚成年人 D．违法行为必然构成犯罪 【答案】B 【详解】A：“年龄小违法不用担责”违背了法律面前人人平等的原则，未成年人违法也要承担相应的法律责任，故A说法错误。 B：14—16周岁未成年人实施违法行为受到治安处罚，说明未成年人违法也要受法律制裁，故B说法正确。 C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只惩罚成年人，故C说法错误。 D：违法行为分为一般违法和刑事违法（犯罪），只有触犯刑法、具有严重社会危害性的违法行为才构成犯罪，故D说法错误。 14．某区检察院走进校园开展“预防性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性侵害的形式和危害，及如何预防和应对性侵害。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（   ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝性侵害 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→学生勇敢地向性侵害说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防性侵害→保障学生合法权益不再受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生的自我保护意识→学生学会用法律武器维护自身合法权益 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：检察院进校园开展专题宣讲课，有利于提高学生法治意识，但“杜绝”性侵害的说法过于绝对，客观上无法完全消除，故①说法错误； ②：检察院进校园开展专题宣讲课，有利于丰富学生法律知识，引导学生勇敢地向性侵害说“不”，逻辑正确，故②符合题意； ③：检察院进校园开展专题宣讲课，有利于引导学生预防性侵害，但无法保障学生合法权益“不再”受侵害，说法过于绝对，故③说法错误； ④：检察院进校园开展专题宣讲课，有利于提高学生的自我保护意识，使学生学会用法律武器维护自身合法权益，故④符合题意。 15．下图中的同学可以采取的正确做法是（   ） ①聆听舒缓音乐，转移不良情绪 ②依赖外部疏导，不做自我调适 ③理性看待比赛，调整合理期望 ④拒绝参加比赛，规避竞争压力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：聆听舒缓音乐转移不良情绪是合理调节情绪的有效方法，能够缓解赛前焦虑，故①说法符合题意； ②：调节情绪既可以借助外部疏导，也需要主动做好自我调适，不能只依赖外部疏导放弃自我调整，故②说法错误； ③：理性看待比赛、调整合理期望，有利于正确面对竞争，缓解过度的焦虑情绪，故③说法符合题意； ④：拒绝参加比赛是逃避竞争的消极做法，不能从根本上解决压力问题，也不利于个人成长，故④说法错误； 16．围绕“认识自尊”这一话题，几位同学纷纷发表看法。同学们的看法体现了（   ） ①在生活中，所有的人都值得我们尊重 ②自尊的人能认可自己 ③只要学会自尊，就能赢得他人的尊重 ④每个人都有自尊的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干中同学们的看法未体现‘所有的人都值得我们尊重’这一内容，故①不符合题意。 ②：漫画中同学能客观看待自身的优点和不足，体现了自尊的人可以正确认可自己，故②符合题意； ③：“只要学会自尊，就能赢得他人的尊重”表述过于绝对，赢得他人尊重除了自尊，还需要做到尊重他人等，故③说法错误； ④：漫画中同学希望得到他人尊重、在意自身的仪容举止，都体现了每个人都有自尊的需要，故④符合题意； 17．我国游泳新星潘展乐因其耿直的言辞而走红。当谈及自己在巴黎奥运会上的潜力时，他笃定地说：“别人能做到的，我也能做到。”在面对媒体时，他的表述直白而鲜明，使得全场气氛活跃。从“这段先别播”到“这段一定要放”，潘展乐以顽皮而自信的态度，彰显了新一代年轻人的风采。由此我们可以看出（   ） ①自信是一个人对自我能力的肯定，展现了积极向上的精神风貌 ②自信的人往往更关注自身优势而非不足 ③自信让人既保持乐观坚定，又避免自负与自卑 ④成功完全取决于自信程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：材料中潘展乐笃定说出“别人能做到的，我也能做到”，体现了自信是对自我能力的肯定，展现了积极向上的精神风貌，①符合题意。 ②：自信的人能够客观认识自己，既看到自身优势，也能正视自身不足，并非只关注优势、忽略不足，②说法错误。 ③：自信是对自身力量的确信，能够让人保持乐观坚定，帮助我们避免陷入自卑或自负的误区，③符合题意。 ④：该表述过于绝对，成功受个人能力、努力、机遇等多种因素影响，并非完全取决于自信程度，④说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（10分）七年级（1）班开展了“我的青春故事”主题分享会，几位同学分享了自己的经历： 小宇  升入初中后，我发现自己个子猛长，声音也变粗了，还长出了喉结，在班里总觉得同学都在盯着我，特别自卑，不敢和大家说话。同时，我对班里的女生小晴产生了好感，总想找机会和她说话，又怕被同学、老师和家长发现，心里特别纠结。 小萌  最近我总是控制不住自己的情绪，因为一点小事就和妈妈吵架，事后又特别后悔；参加学校的演讲比赛失利后，我一直闷闷不乐，提不起精神做任何事，觉得自己什么都做不好。 小泽  我在寒假经常去社区帮老人打扫卫生、陪他们聊天，每次看到爷爷奶奶开心的样子，我自己也觉得特别温暖、有成就感；运动会上，我和班级同学一起为了接力赛的冠军拼尽全力，冲过终点线的那一刻，我感受到了满满的集体荣誉感，也更爱自己的班级了。 (1)结合小宇的分享，说一说我们应该如何正确面对青春期的变化？（4分） (2)根据小萌和小泽的分享，谈谈我们应如何做情绪情感的主人？（6分） 【答案】(1)①青春期是人身体发育的重要时期，我们要正确对待生理变化。小宇应正视变声、长喉结等身体变化，不因生理变化而焦虑或自卑。②小宇对异性产生好感是青春期正常的心理现象，我们要慎重对待、理智处理。也要把握交往的尺度，言谈得当、举止得体。（4分） (2)①学会管理情绪。学会认识自己的情绪/学会调节情绪，掌握调节情绪的方法（改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等）。小萌因小事发脾气、比赛失利后长期低落，是未合理管理情绪的表现。②学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪/我们要有意识地增加自己的积极情感体验/我们要在实践中提升情感境界。小泽通过志愿服务、集体比赛收获温暖与荣誉感，我们要主动参与有意义的活动，在实践中积累美好的情绪情感，做情绪情感的主人。（6分） 【详解】（1）从设问可知考查正确面对青春期的变化，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “发现自己身体变化，特别自卑，不敢和大家说话”可链接要正确对待生理变化，不因生理变化而焦虑或自卑； “对班里的女生小晴产生了好感，总想找机会和她说话，又怕被同学、老师和家长发现”可链接要慎重对待、理智处理。也要把握交往的尺度，言谈得当、举止得体。 （2）从设问可知考查情绪与情感，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “因小事发脾气、比赛失利后长期低落”可链接学会管理情绪与调节情绪； “通过志愿服务、集体比赛收获温暖与荣誉感”可链接学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 19．（12分）某校七年级开展以“激扬青春·展人生画卷”为主题的探究活动，让我们和小强同学共同参与这次活动，并完成下列任务。 小强正深陷青春期的矛盾漩涡，他向父母宣告“我的事不用你们管”，但生病时依然像小时候一样要妈妈照顾。这让他即困惑于自己反复无常的情绪，又苦恼于找不到真正的成长方向。 (1)小强的言行是青春期哪一矛盾心理的表现?（2分） (2)运用所学知识分析，小强心理上产生上述困惑的原因有哪些?（2分） 小强与同学们交往时，能够欣赏和包容他人，正确看待同学对自己的评价，遇到问题时会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 (3)依据材料回答，小强的行为体现哪一心理品质?这一心理品质的特点有哪些? （2分） 学校运动会上，小强主动报名代表班级参加接力赛。尽管训练时摔伤了膝盖，但他坚持完成比赛，最终和队友一起夺得冠军。领奖时，他特意将奖牌挂在教室的荣誉墙上，说：“这是全班共同努力的结果。” (4)材料说明小强获得了哪种积极的情感体验?（2分） (5)这种美好的情感体验会对小强产生什么影响?（4分） 【答案】(1)反抗与依赖的矛盾心理。（2分） (2)①在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。②产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。（2分） (3)自尊的品质。特点：自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。（2分） (4)成就感（荣誉感）。（2分） (5)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。这种情感能增强小强的自信心，激励他积极参与集体活动，促进个人成长与发展。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查青春期矛盾心理的表现的知识，并且要结合小强的言行，对材料内容进行关键词提炼。 小强向父母宣告“我的事不用你们管”，但生病时依然像小时候一样要妈妈照顾，可知反抗与依赖的矛盾心理。 （2）略。 （3）小问1： 设问要求分析“小强行为体现的心理品质”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 欣赏和包容他人；正确对待同学的评价；遇到问题虚心向他人请教，体现了自尊的品质。 小问2：略。 （4）设问要求分析“小强获得的积极情感体验”，需从材料中提取关键词并对应知识点。 校运会上，小强和队友夺得了冠军，可知获得了荣誉感、成就感。 （5）设问要求回答情感的作用，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 校运会上，小强和队友夺得了冠军，可知情感的作用；增强小强的自信心，激励他积极参与集体活动，促进个人成长与发展。 20．（14分）为增强同学们的法治意识，某校开展以“树立法治观念，远离违法犯罪”为主题的探究实践活动。 【违法行为我辨别】 陈某模仿电视中的“江洋大盗”，将某珠宝店的黄金首饰洗劫一空。经检测，被盗黄金饰品总重近8公斤，价值400余万元，数额特别巨大。依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第八十一条的规定，人民检察院以盗窃罪对犯罪嫌疑人陈某批准逮捕。 (1)陈某的行为属于哪一类违法行为？请你说出该违法行为的特征。（2分） 【预防犯罪我建议】 某市法院统计到未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是犯罪预防的主体人群，但多数犯罪的未成年人都经历了厌学、逃学、流浪社会、劣迹行为发展至违法犯罪的基本轨迹。 (2)为预防未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（6分） 【善用法律我行动】 在现实生活中，我们会遇到一些违法犯罪的行为，七年级同学们围绕“同违法犯罪行为作斗争”展开了讨论： 军军：歹徒凶恶又狡猾，我们年龄尚小，惹不起，要躲开。 明明：歹徒虽然可怕，但我们也要勇敢斗争，讲究方法。 (3)你赞同哪位同学的观点？请简要说明理由。（3分） 【法律知识我宣传】 民法典与我们的一生密切相关。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (4)七年级的你刚好学了民法典的相关知识，请你就所学的知识向家人朋友简要宣传介绍民法典。（要求：紧扣题意，语言规范，表达准确，逻辑清晰，不少于60字）（3分） 【答案】(1)犯罪行为（或刑事违法行为）。   具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚。（2分） (2)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良的行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（6分） (3)我赞同明明的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②未成年人面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3分） (4)《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，它与我们每个人的一生密切相关，从出生到死亡，从衣食住行到婚丧嫁娶，都离不开它的规范与保护。它既规定了我们享有的民事权利，也明确了我们应履行的民事义务，能有效保护我们的人身权、财产权等合法权益。我们要主动学习民法典，增强民事法治观念，学会依法维护自身权益，同时尊重他人的合法权益。（3分） 【详解】（1）从设问中可知要考查预防犯罪中关于刑事违法行为的相关知识，并且要结合材料中“陈某盗窃价值400余万元黄金饰品，被以盗窃罪批准逮捕”的内容，进行关键词提炼； “盗窃价值400余万元黄金饰品，数额特别巨大”可知陈某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征； “依据《中华人民共和国刑事诉讼法》，以盗窃罪批准逮捕”可知陈某的行为触犯了刑法，符合刑事违法性这一犯罪的法律标志； “被批准逮捕，面临刑事处罚”可知陈某的行为应受刑罚处罚，这是犯罪的必然法律后果。 （2）略 （3）从设问中可知要考查“善用法律”中关于同违法犯罪作斗争的相关知识，并且要结合材料中“军军主张躲开、明明主张勇敢斗争且讲究方法”的讨论内容，进行关键词提炼； “军军说‘年龄尚小，惹不起，要躲开’”可知这一观点片面，未成年人面对违法犯罪，既要见义智为，也不能一味躲避； “明明说‘歹徒虽然可怕，但我们也要勇敢斗争，讲究方法’”可知这一观点正确，同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要机智，讲究方式方法； “七年级同学面对违法犯罪行为”可知未成年人同违法犯罪作斗争，要以保全自己、减少伤害为前提，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式。 （4）从设问中可知要考查“法律在我们身边”中关于民法典的相关知识，并且要结合材料中“民法典与我们的一生密切相关，生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护”的内容，进行关键词提炼； “民法典与我们的一生密切相关”可知民法典是“社会生活的百科全书”，与每个人的生活息息相关； “生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护”可知民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，保护公民的民事权利； “向家人朋友宣传介绍民法典”可知我们要学习民法典，增强民事法治观念，依法维护自身权益，尊重他人合法权益。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][DJ 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 18.(10分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(12分) 20.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D C C B C B D B 11 12 13 14 15 16 17 D C B B A C A 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 18．（10分）(1)①青春期是人身体发育的重要时期，我们要正确对待生理变化。小宇应正视变声、长喉结等身体变化，不因生理变化而焦虑或自卑。②小宇对异性产生好感是青春期正常的心理现象，我们要慎重对待、理智处理。也要把握交往的尺度，言谈得当、举止得体。（4分） (2)①学会管理情绪。学会认识自己的情绪/学会调节情绪，掌握调节情绪的方法（改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等）。小萌因小事发脾气、比赛失利后长期低落，是未合理管理情绪的表现。②学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪/我们要有意识地增加自己的积极情感体验/我们要在实践中提升情感境界。小泽通过志愿服务、集体比赛收获温暖与荣誉感，我们要主动参与有意义的活动，在实践中积累美好的情绪情感，做情绪情感的主人。（6分） 19．（12分）(1)反抗与依赖的矛盾心理。（2分） (2)①在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。②产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。（2分） (3)自尊的品质。特点：自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。（2分） (4)成就感（荣誉感）。（2分） (5)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。这种情感能增强小强的自信心，激励他积极参与集体活动，促进个人成长与发展。（4分） 20．（14分）(1)犯罪行为（或刑事违法行为）。   具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚。（2分） (2)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良的行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（6分） (3)我赞同明明的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②未成年人面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3分） (4)《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，它与我们每个人的一生密切相关，从出生到死亡，从衣食住行到婚丧嫁娶，都离不开它的规范与保护。它既规定了我们享有的民事权利，也明确了我们应履行的民事义务，能有效保护我们的人身权、财产权等合法权益。我们要主动学习民法典，增强民事法治观念，学会依法维护自身权益，同时尊重他人的合法权益。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新考法）2026年1月，某地市场监管部门查处了一批假冒伪劣文具，这些文具流入校园后，影响学生身体健康。对此下列说法正确的是(   ) ①市场监管部门的行为只是为了约束行政机关的权力 ②假冒伪劣文具生产者的行为违反了民法，侵犯了学生的生命健康权 ③法律保护公民的合法权益，打击违法犯罪行为 ④这一案例说明，法律只调整国家与企业之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．（新情境）教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（改编）2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（   ） A．国际影响力不断提升 B．不忘本来，吸收外来 C．是世界最优秀的文化 D．源远流长、博大精深 4．（原创）习近平主席在2026年新年贺词中指出要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从中可以看出我国（   ） ①重视发展经济，实现长治久安 ②充分认识到人民在国家中的地位和作用 ③重民本，爱民保民利民 ④站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 6．六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（   ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 7．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 8．下面是某中学给学生推荐的寒假阅读书目： 推荐书目 推荐理由 《论语》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧 《与妻书》 这是烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了他对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 这是共产主义战士雷锋的日记合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 根据上述推荐，该校寒假阅读的主题最有可能是（   ） A．弘扬家庭美德，传承中华优秀传统文化 B．传承中华美德，提升自我道德修养水平 C．促进民族团结，实现中华民族文化繁荣 D．践行扶危济困，建设社会主义和谐社会 9．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（   ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列情境与对应的法律、法律作用匹配正确的是(   ) 生活情境 对应法律 法律作用 ①学校举行升旗仪式 《中华人民共和国国旗法》 规范行为、维护公共秩序 ②妈妈在超市购买过期食品索赔 《中华人民共和国食品安全法》 保护合法权益 ③邻居骑电动车被轿车蹭倒，法院判决轿车司机赔偿 《中华人民共和国刑法》 解决纠纷、促进公平 ④小张与单位签订劳动合同 《中华人民共和国劳动合同法》 调整社会关系、保障权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下面三位同学的对话对我们的启示是（   ） ①未成年人年龄小，违法不承担责任      ②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪 ③增强自控力，不与同学玩耍、打闹      ④学习法律，明辨是非，杜绝不良行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．法不可违，不违法是人们行为的底线。下列行为不属于一般违法的有（   ） ①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评 ②因在微信群辱骂同学，某中学六名学生违反民法典被判担责 ③李某因散布网络谣言，当地公安机关给予其警告处罚 ④陈某高空抛物致人重伤，人民法院依据刑法判处其五年有期徒刑 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．2026年多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明（   ） A．年龄小违法不用担责 B．未成年人违法也要受法律制裁 C．法律只惩罚成年人 D．违法行为必然构成犯罪 14．某区检察院走进校园开展“预防性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性侵害的形式和危害，及如何预防和应对性侵害。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（   ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝性侵害 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→学生勇敢地向性侵害说“不” ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防性侵害→保障学生合法权益不再受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生的自我保护意识→学生学会用法律武器维护自身合法权益 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．下图中的同学可以采取的正确做法是（   ） ①聆听舒缓音乐，转移不良情绪 ②依赖外部疏导，不做自我调适 ③理性看待比赛，调整合理期望 ④拒绝参加比赛，规避竞争压力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．围绕“认识自尊”这一话题，几位同学纷纷发表看法。同学们的看法体现了（   ） ①在生活中，所有的人都值得我们尊重 ②自尊的人能认可自己 ③只要学会自尊，就能赢得他人的尊重 ④每个人都有自尊的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．我国游泳新星潘展乐因其耿直的言辞而走红。当谈及自己在巴黎奥运会上的潜力时，他笃定地说：“别人能做到的，我也能做到。”在面对媒体时，他的表述直白而鲜明，使得全场气氛活跃。从“这段先别播”到“这段一定要放”，潘展乐以顽皮而自信的态度，彰显了新一代年轻人的风采。由此我们可以看出（   ） ①自信是一个人对自我能力的肯定，展现了积极向上的精神风貌 ②自信的人往往更关注自身优势而非不足 ③自信让人既保持乐观坚定，又避免自负与自卑 ④成功完全取决于自信程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（10分）七年级（1）班开展了“我的青春故事”主题分享会，几位同学分享了自己的经历： 小宇  升入初中后，我发现自己个子猛长，声音也变粗了，还长出了喉结，在班里总觉得同学都在盯着我，特别自卑，不敢和大家说话。同时，我对班里的女生小晴产生了好感，总想找机会和她说话，又怕被同学、老师和家长发现，心里特别纠结。 小萌  最近我总是控制不住自己的情绪，因为一点小事就和妈妈吵架，事后又特别后悔；参加学校的演讲比赛失利后，我一直闷闷不乐，提不起精神做任何事，觉得自己什么都做不好。 小泽  我在寒假经常去社区帮老人打扫卫生、陪他们聊天，每次看到爷爷奶奶开心的样子，我自己也觉得特别温暖、有成就感；运动会上，我和班级同学一起为了接力赛的冠军拼尽全力，冲过终点线的那一刻，我感受到了满满的集体荣誉感，也更爱自己的班级了。 (1)结合小宇的分享，说一说我们应该如何正确面对青春期的变化？（4分） (2)根据小萌和小泽的分享，谈谈我们应如何做情绪情感的主人？（6分） 19．（12分）某校七年级开展以“激扬青春·展人生画卷”为主题的探究活动，让我们和小强同学共同参与这次活动，并完成下列任务。 小强正深陷青春期的矛盾漩涡，他向父母宣告“我的事不用你们管”，但生病时依然像小时候一样要妈妈照顾。这让他即困惑于自己反复无常的情绪，又苦恼于找不到真正的成长方向。 (1)小强的言行是青春期哪一矛盾心理的表现?（2分） (2)运用所学知识分析，小强心理上产生上述困惑的原因有哪些?（2分） 小强与同学们交往时，能够欣赏和包容他人，正确看待同学对自己的评价，遇到问题时会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 (3)依据材料回答，小强的行为体现哪一心理品质?这一心理品质的特点有哪些? （2分） 学校运动会上，小强主动报名代表班级参加接力赛。尽管训练时摔伤了膝盖，但他坚持完成比赛，最终和队友一起夺得冠军。领奖时，他特意将奖牌挂在教室的荣誉墙上，说：“这是全班共同努力的结果。” (4)材料说明小强获得了哪种积极的情感体验?（2分） (5)这种美好的情感体验会对小强产生什么影响?（4分） 20．（14分）为增强同学们的法治意识，某校开展以“树立法治观念，远离违法犯罪”为主题的探究实践活动。 【违法行为我辨别】 陈某模仿电视中的“江洋大盗”，将某珠宝店的黄金首饰洗劫一空。经检测，被盗黄金饰品总重近8公斤，价值400余万元，数额特别巨大。依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第八十一条的规定，人民检察院以盗窃罪对犯罪嫌疑人陈某批准逮捕。 (1)陈某的行为属于哪一类违法行为？请你说出该违法行为的特征。（2分） 【预防犯罪我建议】 某市法院统计到未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是犯罪预防的主体人群，但多数犯罪的未成年人都经历了厌学、逃学、流浪社会、劣迹行为发展至违法犯罪的基本轨迹。 (2)为预防未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（6分） 【善用法律我行动】 在现实生活中，我们会遇到一些违法犯罪的行为，七年级同学们围绕“同违法犯罪行为作斗争”展开了讨论： 军军：歹徒凶恶又狡猾，我们年龄尚小，惹不起，要躲开。 明明：歹徒虽然可怕，但我们也要勇敢斗争，讲究方法。 (3)你赞同哪位同学的观点？请简要说明理由。（3分） 【法律知识我宣传】 民法典与我们的一生密切相关。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 (4)七年级的你刚好学了民法典的相关知识，请你就所学的知识向家人朋友简要宣传介绍民法典。（要求：紧扣题意，语言规范，表达准确，逻辑清晰，不少于60字）（3分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $