精品解析：广东省广州市花都区2024-2025学年七年级下期期末道德与法治试题

广东省广州市花都区2024-2025学年七年级下期期末 道德与法治试题 本试卷共8页，共23小题，满分90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1。闭卷作答。试卷共8页，请考生检查页数，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签宇笔填写自己的镇（街）、 学校、试室号、姓名、座位号、准考证号，再用2B铅笔将准考证号对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能只答在试题问卷上。 4.非选择题必须用黑色宇迹的签宇笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。 5.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 甲基苯丙胺（冰毒）对中枢神经系统具有__________作用，吸食后能造成人体中枢神经系统不可逆的伤害。 A. 抑制 B. 麻醉 C. 焦虑 D. 兴奋 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：我们守护生命，要掌握一些自救自护的知识和方法，甲基苯丙胺对中枢神经系统具有兴奋作用，吸食后能造成人体中枢神经系统不可逆的伤害。故D正确； ABC：甲基苯丙胺不具有抑制、麻醉、焦虑的作用，故排除ABC； 故本题选D。 2. 以下说法正确的是 ①禁毒工作试行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针 ②含可卡因复方口服液制剂，就是通常所说的止咳水，可刺激中枢神经,达到镇痛、镇静、止咳作用，长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理 ③吸毒人员共用注射器不会传染艾滋病、肝炎等疾病 ④长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦、瞳孔缩小、免疫功能下降，剂量过大可致死 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对毒品的认识，根据所学，禁毒工作试行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针；含可卡因复方口服液制剂，就是通常所说的止咳水，可刺激中枢神经,达到镇痛、镇静、止咳作用，长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理；吸毒人员共用注射器会传染艾滋病、肝炎等疾病；长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦、瞳孔缩小、免疫功能下降，剂量过大可致死，所以①②④观点正确；③观点错误，正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生掌握艾滋病和肝炎的传播途径。 3. 七年级某班开展“青春正当时”主题班会，同学们在讨论步入青春期后生理和心理的变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①小陈既想独立又想依赖他人 ②小李身高和体重都有新变化 ③小王的肺活量比去年增强了 ④小赵的脸上长了一些青春痘 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“既想独立又想依赖他人”属于青春期的矛盾心理，是心理变化，故①不符合题意； ②：身高体重变化属于身体外形的生理变化，故②符合题意； ③：肺活量增强属于内部器官完善的生理变化，故③符合题意； ④：长青春痘是青春期生理发育带来的生理变化，故④符合题意； 4. 2024年11月开始施行的《广州市中小学生心理健康促进条例》，要求学校应当开设以实践活动为主的适应不同年龄阶段的心理健康教育课。心理健康教育课以认识自我、学会学习、沟通交往、情绪调适、奉献爱心等为重点⋯⋯为此，作为青少年（ ） ①要积极参与心理健康实践活动，感受集体温暖 ②要系统学习心理健康知识，掌握科学调节方法 ③敢于敞开心扉，将所有的秘密都告诉同学朋友 ④学会避免青春期的负面情绪，积极提升内在美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：积极参与心理健康实践活动、感受集体温暖，有助于提升心理健康，①正确； ②：系统学习心理知识、掌握调节方法，是应对心理问题的科学方式，②正确； ③：“将所有秘密告诉同学朋友”不合理，隐私需适度保护，③错误； ④：负面情绪是青春期正常现象，应学会调适而非“避免”，④错误； 5. 某校广播站播出一期特别节目《青春对话》，主持人小琳与几位同学就“如何正确对待异性交往”展开讨论。下列观点正确的是（ ） ①与异性交往，应该互相尊重，要把握好尺度 ②男生女生性格不同，应减少接触以免影响学习 ③面对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 ④男生女生拥有各自的性别优势，要学会欣赏对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：与异性交往需要互相尊重，要把握交往的分寸和尺度，符合异性交往的原则，①正确。 ②：男生女生各有特点，正常异性交往有利于取长补短、促进自身成长，不需要减少接触，②错误。 ③：青春期对异性产生朦胧情感是正常现象，需要我们慎重对待、理智处理，符合课本要求，③正确。 ④：男生女生拥有各自的性别优势，我们要学会欣赏对方，取长补短，完善自我，④正确。 6. 在影片《哪吒2之魔童闹海》中，哪吒在逆境中感受到父母之爱的情感力量，最终撕掉“魔丸”标签，实现了自我成长并拯救了陈塘关。哪吒的故事告诉我们（ ） ①情感反映态度、观念，影响判断和选择 ②积极情感的发展体现我们的生命成长 ③情感的发展使我们的情怀更宽广博大 ④情感常给人带来不良体验和负面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情感反映我们对人对事的态度观念，影响判断和选择，哪吒在父母之爱的积极情感驱动下，做出反抗命运、拯救陈塘关的选择，故①符合题意； ②：情感的发展是生命成长的体现，积极情感助力个人成长，哪吒在情感支撑下实现自我成长，故②符合题意； ③：丰富深刻的情感会让我们的情怀更宽广博大，哪吒从突破自身“魔丸标签”的困境到承担责任拯救百姓，体现了情感发展带来的境界提升，故③符合题意； ④：情感有正面和负面之分，负面情感也不一定带来负面影响，且材料体现的是情感的积极作用，故④说法错误； 7. 昨天轮到小李打扫卫生，因忘记整理讲台桌面导致教室卫生被扣分，班级没有获得流动红旗。面对这一结果，小李感到很内疚。今天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这表明自尊的人（ ） A. 认可自己，爱慕虚荣 B. 行己有耻，明辨是非 C. 见贤思齐，注重仪表 D. 乐观坚定，及时享乐 【答案】B 【解析】 【详解】A：“爱慕虚荣”是负面的错误心理，不符合小李主动担责的行为，A错误； B：材料中小李因为自己的失误导致班级丢分，内心愧疚并主动留下来改正补过，说明自尊的人有知耻之心，能对自己的错误明辨对错、主动负责，符合行己有耻，明辨是非的要求，B正确； C：“见贤思齐（向榜样学习）、注重仪表”在材料中没有任何体现，不符合小李的行为，C不符合题意； D：“及时享乐”本身价值观错误，也不符合小李主动承担责任的行为，D错误。 8. 2025年政府工作报告指出，2024年我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶、亩产提升10.1斤，高技术制造业、装备制造业增加值分别增长8.9%、7.7%，新能源汽车年产量突破1300万辆。小凯看到我国取得的成就感到无比自豪。这体现了（ ） ①国家发展、民族强盛与我们每个人息息相关 ②自信源于和他人在社会交往中获得的利益 ③自信源于从国家繁荣富强中获得的成就感 ④我们在现代化建设新征程上做自信中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①：国家发展成就与个人情感紧密相连，小凯因国家进步感到自豪，体现了个人与国家发展的关联性，故①符合题意； ②：自信源于对国家发展的认同，而非单纯的社会交往利益，题干未涉及人际利益，故②说法错误； ③：小凯的自豪感直接源于国家粮食产量、制造业增长等成就，体现了从国家繁荣中获得的自信，故③符合题意； ④：小凯因国家成就感到自豪，体现了在现代化建设新征程上做自信中国人，故④符合题意； 故本题选C。 9. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。对此理解正确的是（ ） A. 自立自强能让我们战胜一切困难 B. 自立自强的人一定可以获得成功 C. 只有科技工作者才需要自立自强 D. 自立自强关系民族的命运和国家的未来 【答案】D 【解析】 【详解】A： “战胜一切困难”说法过于绝对，夸大了自立自强的作用，A说法错误； B：“一定可以获得成功”表述过于绝对，夸大了自立自强的作用，B说法错误； C：自立自强是每一个人都需要培养的优秀品质，并非只有科技工作者需要，C说法错误； D：题干中我国在科技领域实现高水平科技自立自强，推动国家发展，说明自立自强关系民族命运和国家未来，D符合题意。 10. 七年级的小琳在日记中写道：家里的书桌前有我认真学习的身影，班级黑板报上有我清秀的粉笔字，学校管乐团里有我刻苦训练的时光。今天的我，在奋斗路上全力以赴；明天的我，定能成长为栋梁之材！这说明（ ） ①青春的探索需要自信，自信给人力量 ②相信自己，要肯定和欣赏自己的能力 ③自信表现为过高地估计自己，自以为是 ④自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春的成长探索离不开自信，自信能给人克服困难的勇气和力量，故①说法正确； ②：小琳看到自己的能力与付出，是对自己的肯定和欣赏，这是自信的表现，故②说法正确； ③：过高估计自己、自以为是是自负，不是自信，故③说法错误； ④：自信让人乐观坚定，能够激励人朝着目标不断前进，符合小琳对未来的积极态度，故④说法正确； 11. 被网友称为“最强过年氛围组”的英歌舞亮相2025年春晚舞台。豪迈洒脱的英歌舞中创造性地融合了蜀绣、潮绣、潮州大锣鼓等多种非遗元素，尽显中华民族自信昂扬、蓬勃向上的生命力，展现了中华优秀传统民俗文化的魅力。这启示我们要（ ） ①感受青春力量，努力实现个人梦想 ②坚定文化自信，传承优秀传统文化 ③打破文化枷锁，必须摒弃外来文化 ④激发创造活力，推动文化创新发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化。 ②：英歌舞展现文化自信，融合非遗元素体现传承优秀传统文化，故②符合题意； ④：英歌舞创造性地融合非遗元素体现文化创新，故④符合题意； ①：题干强调传统文化传承与创新，未直接涉及“个人梦想”，故①不符合题意； ③：“摒弃外来文化”违背开放包容的文化态度，故③说法错误； 故本题选C。 12. 在2025年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：“到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”这昭示青年要做到（ ） ①自我勉励，发愤图强 ②接力传承，为国奉献 ③独立思考，标新立异 ④脚踏实地，积极进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：是青年奋斗成长的内在要求，符合寄语导向，故①符合题意； ②：契合“到祖国需要的地方、为中国式现代化贡献力量”的要求，故②符合题意； ③：“标新立异”侧重追求与众不同，和题干担当奉献的要求无关，故③不符合题意； ④：是青年建功立业的正确做法，故④符合题意； 家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。据此完成下面小题。 13. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，具有广泛而深远的教育意义。其中写道（ ） “子孙虽愚，经书不可不读”“一粥一饭，当思来之不易”。这体现了中华人文精神 ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》以家风为展示主体，以家族人物为承载对象，旨在通过家风文化价值的发现，对民族文化寻根，传递人间温情，弘扬家国情怀。 央视推出这一节目旨在（ ） ①讲述优秀家风的故事，弘扬中华人文精神 ②弘扬向上向善的思想文化，浸润百姓生活 ③传递正能量，发挥家风对人成长的重要作用 ④巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】13. D 14. A 【解析】 【13题详解】 ①②：美学追求、求同存异处世思想，在材料中没有体现，故①②不符合题意； ③：“子孙虽愚，经书不可不读”体现了重视读书教化、以文化育人的思想，故③符合题意； ④：“一粥一饭，当思来之不易”体现了节俭自守的生活理念，故④符合题意； 【14题详解】 ①②③：央视推出该家风节目，目的是通过讲述优秀家风故事，弘扬向上向善的中华人文精神，浸润大众生活，发挥家风对个人成长的正向作用，故①②③符合题意； ④：家风是中华优秀传统文化的组成部分，并非中华优秀传统文化的精髓，故④说法错误； 15. 2024年，全国人大常委会共审议法律案39件，通过其中24件，包括制定法律6件、修改法律14件、作出有关法律问题和重大问题的决定4件，以高质量立法保障和服务改革发展。这表明我国（ ） ①推进立法工作与社会发展相协调 ②进一步完善中国特色社会主义法律体系 ③法治强国已经建成，中国梦已经实现 ④为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干明确提到立法“保障和服务改革发展”，说明我国推动立法工作适配社会发展需求，推进立法与社会发展相协调，故①正确； ②：全国人大常委会制定、修改多部法律，是不断充实完善中国特色社会主义法律体系的体现，故②正确； ③：我国仍在推进法治中国建设，尚未建成法治强国，中华民族伟大复兴的中国梦也仍在实践推进中，故③错误； ④：高质量的立法能够为国家发展提供法治保障，营造良好法治环境，服务于全面建设社会主义现代化国家，故④正确； 16. 见义勇为是中华民族的传统美德。民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现了民法典（ ） ①彰显中华传统美德 ②规范我们的每一种行为 ③为善行义举保驾护航 ④坚持法治与德治相结合的治国理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：见义勇为本身是中华民族传统美德，民法典以法律条文认可保护这一行为，彰显了中华传统美德，①正确。 ②：“规范每一种行为”表述绝对化，法律只调整规范一定范围内的社会行为，不可能规范所有行为，②错误。 ③：这一规定免除了救助者的后顾之忧，避免“好人担责”，是对善行义举的法律保障，③正确。 ④：该规定既以德治要求弘扬传统美德，又以法治力量保障善行，体现了法治与德治相结合的治国理念，④正确。 17. 2025年2月，广州市某中学邀请法治副校长开展了以“防欺凌•法律守护少年的你”为主题的法治专题讲座。开展这项活动（ ） ①体现了对未成年人人身权的重视 ②能够杜绝校园欺凌行为的发生 ③有助于增强未成年人的法治意识 ④有利于营造遵纪守法的校园氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：防欺凌主题讲座旨在保护未成年人免受身体或心理伤害，属于对生命健康权等人身权利的保护，故①符合题意； ②：“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除欺凌行为，故②说法错误； ③：法治讲座能帮助未成年人了解法律知识，增强法治观念，故③符合题意； ④：通过普及法律知识，可推动校园形成知法守法的良好环境，故④符合题意； 故本题选C。 18. 中学生李明发现新邻居行为异常，经观察后怀疑其存在盗窃嫌疑。他保持冷静，在确保自身安全后立即报警，为警方侦破案件提供了重要线索。这启示我们青少年应该（ ） ①勇敢斗争，敢于举报违法行为 ②惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 ③善于斗争，注重方式保障安全 ④视而不见，保全自己减少伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同违法犯罪作斗争是公民的责任，李明发现盗窃嫌疑后主动报警，体现了敢于举报违法行为，勇敢和违法犯罪作斗争，故①正确； ②：制裁违法犯罪是国家司法机关的职权，青少年没有这项权力，故②错误； ③：李明没有贸然行动，而是保持冷静、先确保自身安全再报警，体现了善于斗争，讲究方式方法，保障自身安全，故③正确； ④：对违法犯罪视而不见是纵容犯罪，没有履行公民应尽的责任，故④错误； 19. 以下是小王在周末搜集的案例，与违法行为对应正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 ① 三名网络主播为博流量在街头拍摄低俗视频，被公安机关依法作出了行政处罚。 行政违法行为 ② 陈某因犯危害珍贵、濒临野生动物罪，被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金2000元。 刑事违法行为 ③ 张某捡到他人的名贵手表拒不归还，被法院判处限期归还手表。 行政违法行为 ④ 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向馆内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。公安机关给予李某等人警告处罚。 刑事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主播被公安机关作出行政处罚，说明违反了行政法律规范，属于行政违法行为，故①正确； ②：陈某触犯刑法构成犯罪，被判处有期徒刑、罚金（刑罚处罚），属于刑事违法行为，故②正确； ③：捡到他人财物拒不归还，侵犯公民财产权，属于民事违法行为，故③错误； ④：李某被公安机关给予警告（行政处罚），属于行政违法行为，故④错误； 20. 2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序，对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某某执行死刑。余某某这一违法行为的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应当受到刑罚处罚 C. 严重违法性 D. 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】A：刑事违法性是犯罪的法律标志，不是犯罪的最本质特征，A不符合题意。 B：应当受到刑罚处罚是犯罪的必然后果，不是犯罪的最本质特征，B不符合题意。 C：严重违法性不属于犯罪的特征，C不符合题意。 D：余某某长期作案，先后拐卖17名儿童，其行为给17个家庭带来了无法估量的伤痛，对社会秩序、公序良俗以及人们内心的安全感都造成了极大冲击，严重影响了社会的和谐稳定，是犯罪行为，其行为最本质特征是严重社会危害性，D正确。 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21. 循着青春期身心变化的轨迹，我们学会了调节情绪的妙招，也增强了自我保护的能力。 材料一 七年级的小晴原本性格开朗，但最近却变得郁郁寡欢。起因于校运会短跑接力赛中，她与三名同学代表班级参赛，在交接棒时因过度紧张失误掉棒，导致班级无缘决赛。赛后，她不断自责，认为自己拖累了集体...... （1）结合材料一，运用所学道德与法治相关知识，请为小晴推荐两种调节情绪的方法。 材料二 小丽在日记中记录了自己七年级的一段经历：一次，在地铁上，有个男青年不停地往我身边挤。我感到很害怕，不断往旁边躲避，他随即又挤了过来。随后，我鼓起勇气，大声呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警了！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （2）结合材料二，遇到类似的情况，我们应该如何保护自己？ 【答案】（1）合理宣泄法：小晴可以向信任的老师、朋友或家人倾诉自己的愧疚与不安，把内心的负面情绪表达出来。比如找班主任聊聊自己对失误的自责，或者和好朋友分享当下的感受。通过倾诉，她能释放内心的压力，获得他人的理解与安慰，避免负面情绪积压。 改变认知评价法：小晴可以换个角度看待这次失误。接力赛是团队项目，失误并非她一个人的责任，同学们或许也能理解她因紧张而出现的失误。而且一次比赛的失利不代表整个集体的否定，班级的荣誉也体现在日常的团结互助中，并非仅靠一次比赛。通过调整对这件事的认知，她能减轻自责感，以更积极的心态面对。 （2）保持警惕，及时察觉危险信号：在公共场所要时刻关注周围环境，对他人异常的靠近、肢体接触保持敏感。像小丽察觉到男青年不停地挤过来时，能意识到对方的不当行为，这是保护自己的第一步。一旦发现对方有可疑举动，应立即提高警惕，避免因疏忽而让对方有机可乘。​ 果断应对，明确表达拒绝态度：当自身安全受到威胁时，要勇敢地用语言或行动表明自己的立场。小丽鼓起勇气大声呵斥对方，让男青年意识到她的反抗，这种明确的态度能对不法分子起到震慑作用。可以大声提醒对方“请你保持距离”“不要碰我”等，借助周围环境的力量给对方施加压力。​ 灵活求助，借助外界力量保护自己：在确保自身安全的前提下，及时向周围的人或相关工作人员求助。比如向地铁上的其他乘客、乘务员示意，说明自己遇到的情况，寻求他们的帮助和支持。若对方不收敛，应像小丽所说的“报警”一样，及时拨打报警电话，让警方介入处理，借助法律的力量保护自己。同时，要记住对方的体貌特征等信息，为后续处理提供线索。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 小晴认为自己拖累了集体，可知改变认知评价法； 变得郁郁寡欢，可知合理宣泄法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会自我保护，需要对材料内容进行关键词提炼； 男青年向小丽近身挤靠，小丽往旁边躲避，可知保持警惕，及时察觉危险信号； 鼓起勇气，大声呵斥对方，可知果断应对，明确表达拒绝态度； 再这样我就报警了，可知灵活求助，借助外界力量保护自己。 22. 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。 材料一 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富。 （1）阅读以下古语，并与中华优秀传统文化的核心思想理念正确连线。 ①“仁民”“爱物”A.重民本 ②“民惟邦本，本固邦宁”B.守诚信 ③“人而无信，不知其可也”C.讲仁爱 ④“君子义以为上”“见利思义”D.崇正义 ⑤“和实生物，同则不继”E.求大同 ⑥“大道之行也，天下为公”F.尚和合 ①____②____③____④____⑤____⑥____ 材料二 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士的一生，正如深海中的潜艇无声，但有无穷的力量。黄旭华院士立足国家需要投身于核潜艇事业，他曾表示：“国家的需要，就是我的选择。” 无图纸、无专家、无经验，面对西方技术封锁下的“三无”绝境，黄旭华和同事们用算盘和计算尺算出几万个数据，突破多项关键技术；带领团队将核潜艇的重量精确至小数点后几位，用“斤斤计较”的严谨铸就共和国重器；年过花甲亲自登艇深潜试验，带领团队闯过了一道又一道难关，创造人民海军潜艇史上首个深潜纪录...... 黄旭华院士的一生，是勤俭朴实、甘于奉献的一生。他时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。 （2）结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，谈谈黄旭华院士如何践行中华传统美德？ 【答案】（1）①“仁民”“爱物”——C.讲仁爱​ ②“民惟邦本，本固邦宁”——A.重民本​ ③“人而无信，不知其可也”——B.守诚信​ ④“君子义以为上”“见利思义”——D.崇正义​ ⑤“和实生物，同则不继”——F.尚和合​ ⑥“大道之行也，天下为公”——E.求大同​ （2）黄旭华院士用一生践行了中华传统美德，具体体现在以下方面：​ 践行爱国奉献的美德：他立足国家需要投身核潜艇事业，将个人选择与国家需求紧密结合，“国家的需要，就是我的选择”体现了深厚的家国情怀。在西方技术封锁的绝境中，他带领团队攻克难关，为国家核潜艇事业奠基，展现了为国家利益甘于付出的奉献精神，这是中华传统美德中“以国家为重、为国奉献”的生动体现。​ 践行勤劳勇敢、精益求精的美德：面对“无图纸、无专家、无经验”的困境，他和同事们用算盘和计算尺算出几万个数据，以“斤斤计较”的严谨将核潜艇重量精确至小数点后几位，这种不畏艰难、刻苦钻研的态度，彰显了勤劳勇敢的美德；对技术细节的极致追求，体现了精益求精的工匠精神，是中华传统美德中“敬业守业、追求卓越”的具体实践。​ 践行勤俭朴实、乐于奉献的美德：他一生勤俭朴实，却先后捐献逾2000万元奖金用于科研、科普和教育事业，关心国家科技发展和下一代成长。这种不慕名利、无私奉献的行为，传承了中华传统美德中“克勤克俭、乐善好施”的优良品质，展现了对社会和他人的责任与担当。 【解析】 【小问1详解】 ①“仁民”“爱物”是讲仁爱的表现。（选项C） ②“民惟邦本，本固邦宁”，强调的是以人为本的实现，体现重民本。（选项A） ③“人而无信，不知其可也”强调的是诚信的重要性，体现守诚信。（选项B） ④“君子义以为上”“见利思义”，强调了崇正义的内容。（选项D） ⑤“和实生物，同则不继”强调了和谐的重要性，体现了尚和合。（选项F） ⑥“大道之行也，天下为公”强调了儒家理想中的“大同”社会，体现了求大同。（选项E） 【小问2详解】 从设问中可知要考查践行中华传统美德，需要对材料进行关键词提炼： “国家的需要，就是我的选择”，可联系深厚的家国情怀，践行爱国奉献的美德； 在西方技术封锁的绝境中，他带领团队攻克难关，为国家核潜艇事业奠基，可联系为国家利益甘于付出的奉献精神，这是中华传统美德中“以国家为重、为国奉献”； 面对困境，他和同事们将核潜艇重量精确至小数点后几位，可联系彰显了勤劳勇敢的美德； 对技术细节的极致追求，可联系精益求精的工匠精神，是中华传统美德中“敬业守业、追求卓越”的具体实践； 他一生勤俭朴实，却捐献逾2000万元奖金用于科研、科普和教育事业，可联系不慕名利、无私奉献的行为，传承了中华传统美德中“克勤克俭、乐善好施”的优良品质，展现了对社会和他人的责任与担当。 23. 法律是治国理政最大最重要的规矩。法治是中国式现代化的重要保障。 材料一 来学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，选取了三部法律，桂理其首条法律条文加下. 法律名称 法律条文 《中华人民共和国 道路交通安全法》 第一条为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。 《中华人民共和国 传染病防治法》 第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障公众 生命安全和身体健康，防范和化解公共卫生风险，维护国家安全 和社会稳定，根据宪法，制定本法。 《（中华人民共和国民营经济促进法》 第一条为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与 市场竞争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，构 建高水平社会主义市场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。 （1）根据上述法律条文，运用所学道德与法治相关知识，概括法律的作用。 材料二 高某、王某、魏某（均系未成年在校学生）在网络社交平台接触电信诈骗上游犯罪人员，遂合谋参与，高某违法所得200元，魏某违法所得600元。法院经审理认为，高某、王某、魏某明知他人实施电信诈骗，仍帮助他人拨打诈骗电话，共同骗取被害人陈某3万余元，其行为均已构成诈骗罪。法院对高某、王某，依法均判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金；魏某因在取保候审期间因再次吸食笑气被公安机关处罚，法院决定依法对其判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （2）运用“远离违法犯罪”的相关知识，分析上述案例给我们带来的警示。 【答案】（1）①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。②法律保障人民的幸福生活。③法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 （2）①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《道路交通安全法》维护道路交通秩序，可知法律维护社会秩序； 《道路交通安全法》保护合法权益；《传染病防治法》保障公众生命安全和身体健康，可知法律保障人民的幸福生活； 《民营经济促进法》促进民营经济健康发展等，可知法律促进社会发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的要求的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 高某、王某、魏某行为均已构成诈骗罪，可知如何预防犯罪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省广州市花都区2024-2025学年七年级下期期末 道德与法治试题 本试卷共8页，共23小题，满分90分。考试时间60分钟。 注意事项： 1。闭卷作答。试卷共8页，请考生检查页数，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签宇笔填写自己的镇（街）、 学校、试室号、姓名、座位号、准考证号，再用2B铅笔将准考证号对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能只答在试题问卷上。 4.非选择题必须用黑色宇迹的签宇笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卡的整洁。 5.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 甲基苯丙胺（冰毒）对中枢神经系统具有__________作用，吸食后能造成人体中枢神经系统不可逆的伤害。 A. 抑制 B. 麻醉 C. 焦虑 D. 兴奋 2. 以下说法正确的是 ①禁毒工作试行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针 ②含可卡因复方口服液制剂，就是通常所说的止咳水，可刺激中枢神经,达到镇痛、镇静、止咳作用，长期饮用易上瘾。我国已将其列入第二类精神药品管理 ③吸毒人员共用注射器不会传染艾滋病、肝炎等疾病 ④长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦、瞳孔缩小、免疫功能下降，剂量过大可致死 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 七年级某班开展“青春正当时”主题班会，同学们在讨论步入青春期后生理和心理的变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①小陈既想独立又想依赖他人 ②小李身高和体重都有新变化 ③小王的肺活量比去年增强了 ④小赵的脸上长了一些青春痘 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年11月开始施行的《广州市中小学生心理健康促进条例》，要求学校应当开设以实践活动为主的适应不同年龄阶段的心理健康教育课。心理健康教育课以认识自我、学会学习、沟通交往、情绪调适、奉献爱心等为重点⋯⋯为此，作为青少年（ ） ①要积极参与心理健康实践活动，感受集体温暖 ②要系统学习心理健康知识，掌握科学调节方法 ③敢于敞开心扉，将所有的秘密都告诉同学朋友 ④学会避免青春期的负面情绪，积极提升内在美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某校广播站播出一期特别节目《青春对话》，主持人小琳与几位同学就“如何正确对待异性交往”展开讨论。下列观点正确的是（ ） ①与异性交往，应该互相尊重，要把握好尺度 ②男生女生性格不同，应减少接触以免影响学习 ③面对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 ④男生女生拥有各自的性别优势，要学会欣赏对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在影片《哪吒2之魔童闹海》中，哪吒在逆境中感受到父母之爱的情感力量，最终撕掉“魔丸”标签，实现了自我成长并拯救了陈塘关。哪吒的故事告诉我们（ ） ①情感反映态度、观念，影响判断和选择 ②积极情感的发展体现我们的生命成长 ③情感的发展使我们的情怀更宽广博大 ④情感常给人带来不良体验和负面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 昨天轮到小李打扫卫生，因忘记整理讲台桌面导致教室卫生被扣分，班级没有获得流动红旗。面对这一结果，小李感到很内疚。今天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这表明自尊的人（ ） A. 认可自己，爱慕虚荣 B. 行己有耻，明辨是非 C. 见贤思齐，注重仪表 D. 乐观坚定，及时享乐 8. 2025年政府工作报告指出，2024年我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶、亩产提升10.1斤，高技术制造业、装备制造业增加值分别增长8.9%、7.7%，新能源汽车年产量突破1300万辆。小凯看到我国取得的成就感到无比自豪。这体现了（ ） ①国家发展、民族强盛与我们每个人息息相关 ②自信源于和他人在社会交往中获得的利益 ③自信源于从国家繁荣富强中获得的成就感 ④我们在现代化建设新征程上做自信中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。对此理解正确的是（ ） A. 自立自强能让我们战胜一切困难 B. 自立自强的人一定可以获得成功 C. 只有科技工作者才需要自立自强 D. 自立自强关系民族的命运和国家的未来 10. 七年级的小琳在日记中写道：家里的书桌前有我认真学习的身影，班级黑板报上有我清秀的粉笔字，学校管乐团里有我刻苦训练的时光。今天的我，在奋斗路上全力以赴；明天的我，定能成长为栋梁之材！这说明（ ） ①青春的探索需要自信，自信给人力量 ②相信自己，要肯定和欣赏自己的能力 ③自信表现为过高地估计自己，自以为是 ④自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 被网友称为“最强过年氛围组”的英歌舞亮相2025年春晚舞台。豪迈洒脱的英歌舞中创造性地融合了蜀绣、潮绣、潮州大锣鼓等多种非遗元素，尽显中华民族自信昂扬、蓬勃向上的生命力，展现了中华优秀传统民俗文化的魅力。这启示我们要（ ） ①感受青春力量，努力实现个人梦想 ②坚定文化自信，传承优秀传统文化 ③打破文化枷锁，必须摒弃外来文化 ④激发创造活力，推动文化创新发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在2025年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：“到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”这昭示青年要做到（ ） ①自我勉励，发愤图强 ②接力传承，为国奉献 ③独立思考，标新立异 ④脚踏实地，积极进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。据此完成下面小题。 13. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，具有广泛而深远的教育意义。其中写道（ ） “子孙虽愚，经书不可不读”“一粥一饭，当思来之不易”。这体现了中华人文精神 ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》以家风为展示主体，以家族人物为承载对象，旨在通过家风文化价值的发现，对民族文化寻根，传递人间温情，弘扬家国情怀。 央视推出这一节目旨在（ ） ①讲述优秀家风的故事，弘扬中华人文精神 ②弘扬向上向善的思想文化，浸润百姓生活 ③传递正能量，发挥家风对人成长的重要作用 ④巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年，全国人大常委会共审议法律案39件，通过其中24件，包括制定法律6件、修改法律14件、作出有关法律问题和重大问题的决定4件，以高质量立法保障和服务改革发展。这表明我国（ ） ①推进立法工作与社会发展相协调 ②进一步完善中国特色社会主义法律体系 ③法治强国已经建成，中国梦已经实现 ④为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 见义勇为是中华民族的传统美德。民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现了民法典（ ） ①彰显中华传统美德 ②规范我们的每一种行为 ③为善行义举保驾护航 ④坚持法治与德治相结合的治国理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年2月，广州市某中学邀请法治副校长开展了以“防欺凌•法律守护少年的你”为主题的法治专题讲座。开展这项活动（ ） ①体现了对未成年人人身权的重视 ②能够杜绝校园欺凌行为的发生 ③有助于增强未成年人的法治意识 ④有利于营造遵纪守法的校园氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 中学生李明发现新邻居行为异常，经观察后怀疑其存在盗窃嫌疑。他保持冷静，在确保自身安全后立即报警，为警方侦破案件提供了重要线索。这启示我们青少年应该（ ） ①勇敢斗争，敢于举报违法行为 ②惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 ③善于斗争，注重方式保障安全 ④视而不见，保全自己减少伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 以下是小王在周末搜集的案例，与违法行为对应正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 ① 三名网络主播为博流量在街头拍摄低俗视频，被公安机关依法作出了行政处罚。 行政违法行为 ② 陈某因犯危害珍贵、濒临野生动物罪，被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金2000元。 刑事违法行为 ③ 张某捡到他人的名贵手表拒不归还，被法院判处限期归还手表。 行政违法行为 ④ 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向馆内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。公安机关给予李某等人警告处罚。 刑事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序，对长期作案、先后拐卖17名儿童的“人贩子”余某某执行死刑。余某某这一违法行为的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应当受到刑罚处罚 C. 严重违法性 D. 严重社会危害性 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21. 循着青春期身心变化的轨迹，我们学会了调节情绪的妙招，也增强了自我保护的能力。 材料一 七年级的小晴原本性格开朗，但最近却变得郁郁寡欢。起因于校运会短跑接力赛中，她与三名同学代表班级参赛，在交接棒时因过度紧张失误掉棒，导致班级无缘决赛。赛后，她不断自责，认为自己拖累了集体...... （1）结合材料一，运用所学道德与法治相关知识，请为小晴推荐两种调节情绪的方法。 材料二 小丽在日记中记录了自己七年级的一段经历：一次，在地铁上，有个男青年不停地往我身边挤。我感到很害怕，不断往旁边躲避，他随即又挤了过来。随后，我鼓起勇气，大声呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警了！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （2）结合材料二，遇到类似的情况，我们应该如何保护自己？ 22. 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。 材料一 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富。 （1）阅读以下古语，并与中华优秀传统文化的核心思想理念正确连线。 ①“仁民”“爱物”A.重民本 ②“民惟邦本，本固邦宁”B.守诚信 ③“人而无信，不知其可也”C.讲仁爱 ④“君子义以为上”“见利思义”D.崇正义 ⑤“和实生物，同则不继”E.求大同 ⑥“大道之行也，天下为公”F.尚和合 ①____②____③____④____⑤____⑥____ 材料二 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士的一生，正如深海中的潜艇无声，但有无穷的力量。黄旭华院士立足国家需要投身于核潜艇事业，他曾表示：“国家的需要，就是我的选择。” 无图纸、无专家、无经验，面对西方技术封锁下的“三无”绝境，黄旭华和同事们用算盘和计算尺算出几万个数据，突破多项关键技术；带领团队将核潜艇的重量精确至小数点后几位，用“斤斤计较”的严谨铸就共和国重器；年过花甲亲自登艇深潜试验，带领团队闯过了一道又一道难关，创造人民海军潜艇史上首个深潜纪录...... 黄旭华院士的一生，是勤俭朴实、甘于奉献的一生。他时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。 （2）结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，谈谈黄旭华院士如何践行中华传统美德？ 23. 法律是治国理政最大最重要的规矩。法治是中国式现代化的重要保障。 材料一 来学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，选取了三部法律，桂理其首条法律条文加下. 法律名称 法律条文 《中华人民共和国 道路交通安全法》 第一条为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。 《中华人民共和国 传染病防治法》 第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障公众 生命安全和身体健康，防范和化解公共卫生风险，维护国家安全 和社会稳定，根据宪法，制定本法。 《（中华人民共和国民营经济促进法》 第一条为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与 市场竞争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，构 建高水平社会主义市场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。 （1）根据上述法律条文，运用所学道德与法治相关知识，概括法律的作用。 材料二 高某、王某、魏某（均系未成年在校学生）在网络社交平台接触电信诈骗上游犯罪人员，遂合谋参与，高某违法所得200元，魏某违法所得600元。法院经审理认为，高某、王某、魏某明知他人实施电信诈骗，仍帮助他人拨打诈骗电话，共同骗取被害人陈某3万余元，其行为均已构成诈骗罪。法院对高某、王某，依法均判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金；魏某因在取保候审期间因再次吸食笑气被公安机关处罚，法院决定依法对其判处有期徒刑八个月，并处罚金。 （2）运用“远离违法犯罪”的相关知识，分析上述案例给我们带来的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $