总复习图形与几何 (专项练习)-2025-2026学年北师大版六年级下册数学
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 图形与几何 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 图形与几何 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 261 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | zhang157332 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58176061.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦图形与几何核心知识,通过多题型梯度训练构建空间观念与几何直观,强化实际应用与逻辑推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择判断|10题|概念辨析与空间想象|从平面图形性质到立体图形特征,构建图形认知体系|
|填空计算|12题|公式应用与变式计算|由基础度量到复杂体积表面积推导,形成量感培养链条|
|操作解决|8题|动手实践与综合应用|结合生活情境(如铺砖、制作水桶),体现模型意识与应用能力|
内容正文:
2026北师大版六年级下册总复习图形与几何
一、单选题(共5题;共10分)
1.校园长240米,宽180米,而画校园平面图的纸只有3分米长,2分米宽,那么选择( )的比例尺比较适当。
A.1∶100 B.1∶10000 C.1∶1000 D.1∶10
2.如图,一个零件由圆柱和圆锥黏合而成,如果把圆柱和圆锥分开,那么表面积会增加50.24 cm2。这个零件的体积是( )cm3。
A.226.08 B.200.96 C.301.44 D.224.56
3.一个三角形的两条边的长度分别是3c m、8cm,它的周长不可能是( )cm。
A.14 B.19 C.17 D.20
4.下面的图形沿逆时针方向旋转90°后得到的图形是( )。
A. B. C. D.
5.把下面的展开图围成正方体后,与“我”相对的字是“( )”。
A.学 B.习 C.劳 D.动
二、判断题(共5题;共10分)
6.左图是轴对称图形。( )
7.在比例尺是1∶60000的地图上,1厘米相当于实际距离60000米。( )
8.若甲在乙的北偏东50°方向350m处,则乙在甲的西偏南50°方向350m处。( )
9. 一个三角形的三条边都是整数分米,其中两条边分别为6分米和10分米,第三条边最短是5 分米。( )
10.将图形绕虚线旋转一周会形成一个长方体。( )
三、填空题(共11题;共24分)
11.把9个同样的正方体拼成一个长方体(如图),表面积减少了216dm2,这个长方体的表面积是 dm2,体积是 dm3。
12.如下图所示,三角形 ABC 是等腰三角形,图中∠1= °,∠2= °;这个三角形按角分是 三角形。
13.教室地面长8米,宽6米,面积是 平方米,用边长0.5米的方砖铺地,需 块。
14.甲、乙两地相距12千米,货车与汽车从两地同时相向而行、20分钟后两车相遇,如果两车出发后每分钟都多行驶200米,那么此时的相遇地点与原来的相遇地点相距80米,假设在行驶途中汽车速度始终大于货车,那么汽车原来的行驶速度是每分钟 米。
15.一个等腰三角形的周长是38厘米,一条边长是9厘米,另两条边长分别是 厘米和 厘米。
16.一个三角形的三条边的长度都是整厘米数,其中两条边的长度分别是3cm和5cm,那么第三条边的长度最短是 cm,最长是 cm。
17.下图是一个蛋糕盒,盒上扎了一条漂亮的丝带,已知蛋糕盒底面周长是94.2cm,高是16cm,接头处用去20cm,这条丝带长 m。
18.某教室一共坐了8列同学,每一列的人数都相等。如果第8列最后一名同学的位置用数对表示是(8,6),那么这个教室共坐了 名同学。
19.一个圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,高不变,则这个圆柱的侧面积扩大到原来的 倍,体积扩大到原来的 倍。
20.小东的妈妈下班了。她从单位应先向 方向走到银行。再向 偏 °方向走到超市,最后向 偏 °方向走回家。
21.下图是一个正方体的展开图,把这个展开图折叠成一个正方体,折叠后与点A重合的是点 。
四、计算题(共1题;共8分)
22.求下面左边图形的表面积和右边图形的体积。
五、操作题(共1题;共6分)
23.按要求画图。
(1)以图中的虚线l为对称轴,画出图形 A 的轴对称图形 B。
(2)画出图形 A 绕点O逆时针旋转90°后的图形C。
六、解决问题(共7题;共42分)
24.用边长15厘米的方砖给教室铺地,需要2000块;如果改用边长25厘米的方砖铺地,需要多少块砖?(用比例知识解答)
25.一种饮料用圆柱形易拉罐装,罐底直径是6厘米,高是14厘米。制作一个易拉罐至少要多少铝皮?(得数保留整数)
26.一根圆柱形木料,如果截成两个小圆柱,表面积将增加25.12平方分米;如果沿着底面直径截成两个半圆柱,表面积将增加80平方分米。原来圆柱形木料的表面积是多少平方分米?
27.挖一个圆柱形的蓄水池,已知它的底面直径是3米,池深2.5米。
(1)这个蓄水池的占地面积是多少?
(2)在水池的底面和内壁抹上水泥,每平方米用水泥2.4千克,共需水泥多少千克?
28. 一个无盖的圆柱形小水桶,底面直径是2d m,高是3d m,制作这样一个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?若水桶装满水后再尖部朝下放入一个和水桶等底等高的圆锥形铁块(铁皮厚度忽略不计),则水会溢出多少升?
29.用铁皮制作3节圆柱形的通风管,每节的长度是50cm,底面直径是12cm。工人们至少需要准备多少平方分米的铁皮?
30.明清两代,皇帝都要到先农坛行祭农耕耤之礼,其“亲耕”的地块面积恰好是“一亩三分”。北京先农坛的现在恢复“明清耤田”长33.3m,宽13.2m。现在将“明清耤田”画在比例尺为1:300的地图上,该“明清耕田”在地图上的面积是多少平方厘米?
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】270;243
12.【答案】60;30;钝
13.【答案】48;192
14.【答案】310
15.【答案】14.5;14.5
16.【答案】3;7
17.【答案】3.88
18.【答案】48
19.【答案】3;9
20.【答案】东;东;北;25;南;东;50
21.【答案】C
22.【答案】表面积:1064.96;体积:84.78
23.【答案】(1)
(2)
24.【答案】720块砖
25.【答案】321平方厘米
26.【答案】150.72平方分米
27.【答案】(1)7.065平方米
(2)73.476千克
28.【答案】解:半径:2÷2=1dm
1个底面积:3.14×12=3.14(dm2)
侧面积:3.14×2×3=18.84(dm2)
表面积:3.14+18.84=21.98(dm2)
体积:×3.14×12×3=3.14(dm3)
答: 水会溢出3.14升。
29.【答案】解:3.1412=37.68(厘米)
37.6850=1884(平方厘米)
18843=5652(平方厘米)
5652平方厘米=56.52平方分米
答:工人们至少需要准备56.52平方分米的铁皮。
30.【答案】解:33.3×=0.111(m)=11.1cm
13.2×=0.044(m)=4.4cm
11.1×4.4=48.84(cm2)
答:该“明清耕田”在地图上的面积是48.84平方厘米。
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