第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件围绕杜牧《泊秦淮》展开，涵盖作者、背景、诗意、意象及写作手法赏析。以“秦淮河诗句”情境导入，通过自主学习（晓常识、知背景、识文体）搭建基础支架，再以任务探究（朗读、理解、赏析）层层深入，构建连贯学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如“笼”“寒”字赏析引导学生品味炼字妙处，“后庭花”典故分析渗透文化自信。采用自主学习与探究结合，板书设计清晰，当堂检测巩固，助力学生提升诗歌赏析能力，为教师提供系统教学支持。

从“十里秦淮水,千年建业城”的繁盛,到“梨花似雪草如烟,春在秦淮两岸边”的旖旎,秦淮河在古人笔下,历来是江南风月的代名词。而杜牧的《泊秦淮》,却跳出了对秦淮美景的单纯描摹,以一叶扁舟的停泊,在桨声灯影间,写下了一曲饱含历史忧思的沉重慨叹。 新课导入 泊秦淮 杜牧 1.了解作者及创作背景,把握节奏,有感情地朗读诗歌,把握诗意。 2.理解诗歌内容,赏析诗歌的意象,感悟诗人所表达的情感。 3.赏析诗歌寓情于景、托古讽今等写作手法。 学习目标 3 作者简介 杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。其作品多讽喻时政。代表作有《泊秦淮》《山行》《阿房宫赋》等,有《樊川文集》传世。 自主学习——晓常识 本诗选自《樊川诗集注》。杜牧生活于晚唐时期,当时唐王朝已衰败,人民生活非常困苦,统治集团却纵情享乐,过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮,看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象,触景感怀,写下了这首七言绝句。 自主学习——知背景 绝句,又称截句、断句、绝诗,是近体诗的一种形式。绝句由四句组成,分为律绝和古绝,律绝跟律诗一样,讲究平仄,押韵严格。常见的绝句有五言绝句和七言绝句。 自主学习——识文体 任务一:把握节奏,有感情地朗读诗歌,把握诗意 1.有感情朗读诗歌。 泊秦淮 唐 杜牧 烟笼/寒水/月笼沙, 夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨, 隔江/犹唱/后庭花。 任务探究 2.理解诗意。 泊秦淮 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 秦淮:即秦淮河,发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的,用来疏通淮水,故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。 烟:烟雾。 泊:停泊。 商女:以卖唱为生的歌女。 后庭花:歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝(即陈后主)溺于声色,作此曲与后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 任务探究 泊秦淮 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和沙滩,夜晚在秦淮河停船靠岸,靠近一家酒馆。 歌女不懂得亡国之恨,在秦淮河的对岸,还唱着《玉树后庭花》。 任务探究 1.“烟笼寒水月笼沙”一句中,“笼”字描绘出怎样的画面?这句诗在全诗中起到了什么作用? “笼”字意为“笼罩、包裹”,描绘出秦淮河夜晚雾气弥漫、月色朦胧,水汽与月光共同将寒水、沙滩笼罩其中的景象,营造出清冷、迷蒙的氛围。作用是开篇即勾勒出秦淮夜色的核心场景,为后文“夜泊酒家”“听闻歌声”做铺垫,同时以景衬情,用朦胧冷清的画面暗示诗人内心的沉重与忧虑。 任务二:理解诗歌内容,赏析诗歌的意象,感悟诗人所表达的情感 任务探究 2.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的“寒”字有什么妙处? “寒”即“寒冷”的意思,暗示此时是深秋或冬季,烟雾月光笼罩着秦淮河寒冷的水与沙,渲染出朦胧、凄凉、冷寂的气氛。 任务探究 3.“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起到什么作用?它如何连接前文与后文? “烟笼寒水月笼沙”描绘了秦淮夜色的整体景象,此句则在此基础上,进一步明确诗人的具体位置(近酒家)与行为(夜泊),让前文的写景从“远景”聚焦到“近景”,场景更落地;开启后文:“近酒家”直接解释了后文“商女歌声”的来源——酒家是商女演唱的常见场所,让“隔江犹唱后庭花”的情节合理发生,为诗歌主旨的表达提供关键场景支撑。 任务探究 4.诗中描写了哪些意象?构成了怎样的意境?这一意境与诗歌情感有何关联? “烟”“寒水”“月”“沙”四个意象共同构成“清冷、迷蒙、寂寥”的秦淮夜色意境。“烟”与“月”营造朦胧感,“寒水”与“沙”增添清冷寂寥感,整体画面没有江南风月的热闹,反而透着一股萧瑟。这一意境与诗人的情感高度契合——朦胧的景致对应他对晚唐社会前途的迷茫,清冷的氛围则烘托出他对国家命运的忧虑,实现了景与情的交融。 任务探究 商女:歌女,指古时候在酒家里侍候客人的女子。这类女子通常擅长歌舞表演为宴席助兴。 后庭花:歌曲《玉树后庭花》的简称,即为陈后主所创作。他溺于声色,不理朝政,并作了这首曲子与后宫美女寻欢作乐,终致亡国。 5.第三四句中商女、《后庭花》分别指什么? 任务探究 ①“犹”的意思是“还,尚且” ②形象地写出了晚唐统治者不以国事为重,正重蹈覆辙,走向亡国之路的情形; ③微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线; ④委婉含蓄地批判了只知寻欢作乐,不以国事为重的 6.“隔江犹唱后庭花”中的“犹”有什么表达效果? 任务探究 7.你读出了诗人怎样的情感? 全诗表达诗人对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑,忧国忧民的思想感情。 任务探究 开篇“烟笼寒水月笼沙”,以“烟”“水”“月”“沙”构建清冷迷蒙的秦淮夜色,将对社会前途的迷茫、内心的悲凉,融入景物描写中,无一字言愁却愁绪满溢;“近酒家”则暗藏奢靡享乐的场景,以景的“矛盾感”(清冷与奢靡),衬出诗人对现实的焦虑。 1.情从抒情角度赏析诗歌。 任务三:赏析诗歌寓情于景、托古讽今等写作手法 任务探究 17 2.结合背景资料,说说你对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的理解。 用典,借古讽今,借“后庭花”(南朝亡国之音)的典故,将晚唐权贵沉迷声色的“今事”,与陈后主因享乐亡国的“古事”关联。表面叹“商女不知亡国恨”,实则批判漠视历史教训的晚唐权贵,把对国家命运的忧虑,藏进对历史与现实的对照中,抒情含蓄却批判尖锐。 任务探究 诗人通过写夜泊秦淮的见闻和感受,抒发了对统治阶级不顾国家安危,沉迷于享乐生活的不满,表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。 课堂总结 商女不知 犹唱《后庭花》 烟、水、月、沙 夜泊 近酒家 写景 叙事 抒情 议论 忧国忧愤 泊秦淮 板书设计 1.“下列对诗歌理解不正确的一项是( ) A.“烟笼寒水月笼沙”一句通过描写水边的烟雾、月光等,为全诗奠定了欢快的基调。 B.“夜泊秦淮近酒家”点明了时间、地点和事件。 C.“商女不知亡国恨”中的“商女”指的是以卖唱为生的歌女。 D.这首诗表现了诗人对晚唐社会现实的不满和忧虑。 A 当堂检测 2.下列对《泊秦淮》理解错误的一项是( ) A.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,借陈后主的典故讽刺晚唐统治者。 B.“隔江犹唱后庭花”中的“江”指长江,这句诗描绘了江对岸传来的歌声。 C.全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当锤炼。 D.诗歌借古讽今,抨击了那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。 B 当堂检测 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $