2026年龙东地区中考思想品德考情预测-【中考123】2026年中考道德与法治考前十五天全真模拟卷（龙东地区专用）

2026年龙东地区中考思想品德考情预测 试题命制：《勤径中考123》工作室 【内容摘要】黑龙江省龙东地区近几年思想品德试题的时代性主要是通过对社会 重大主题的关注和考查体现出来的。贴近国情、贴近生活、综合性强是龙东地区中考 思想品德试题的特色。2026年黑龙江省龙东地区中考思想品德试题的命题指导思 想、命题原则、命题依据等在2025年的基础上有了更高的要求，其命题理念、试题设计 思路必然会在2025年的基础上稳中求变，稳中求活，稳中求新，更能注重与社会实际 和学生生活的有机联系，特别是考查学生在具体实际情境中运用所学知识分析、综合、 解决问题的能力。本文就黑龙江省龙东地区中考思想品德试题的命题规律，各个题型 的解题技巧进行了详细解读，并对2026年中考复习提出了应对策略和方法。 【关键词】试卷结构命题规律解题技巧备考指导 米米试卷结构分析米米 2026年龙东地区依然以课程标准为依据命题。根据黑龙江省在中考改革和2026 年龙东地区中考调研卷的命题趋势，预测2026年龙东地区中考题型、题数、分值会有 较大变化。 2025年龙东地区中考真题试卷结构如下 答卷方式：闭卷、笔试。分值：100分。 题型及分数比例：选择题与非选择题各占50%。其中，选择题为单项选择题(50 分)；非选择题包括简答题(30分)、探究与实践(10分)、分析说明题(10分)。试题 易、中、难比例：8：1.5：0.5。 2026年龙东地区中考试卷结构预测如下 分值：70分。选择题、非选择题两种题型。其中，选择题17道，共34分；非选择 题4~5道，共36分。 米米命题规律分析（中考考什么）米米 黑龙江省龙东地区中考思想品德试题充分贯彻新课程性质，注重价值引领，彰显 人文精神，关注学生发展，突出时代特征，贴近生活实际，关注社会重大主题，兼顾国计 民生，凸显龙东地区的地域特色；关注热点，兼顾“冰点”，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，科 学考查“双基”，培养核心能力；试题思路新颖、取材鲜活、视角独特、设问奇巧。其具 体命题特点和规律主要表现在以下几个方面： 1.贴近时代，关注社会重大主题 把握时代脉搏，关注社会重大主题，是思想品德学科的教学使命，也是中考考试活 力所在。黑龙江省龙东地区中考试题具有很强的时代性，充满了活力。 考情分析第1页（共12页)》 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。米 思想品德试题的时代主题是通过对社会重大主题的关注和考查体现出来的。如， 2025年龙东地区中考真题中“北京中轴线被正式列入《世界遗产名录》”“2025年全国 两会召开”“国家安全法颁布施行10周年”“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利80周年”“第53个世界环境日”等突显时代主题的时政热点占有较大比重。这 样命题的主要目的是落实道德与法治学科的价值导向功能和德育主渠道作用，培养学 生关心国家的前途命运的意识，增强他们的民族自尊心、自信心以及社会责任感。 依据上述分析，我们可以预测：2026年龙东地区中考思想品德试题，对于贴近时 代的社会重大主题会有一定分量的体现。 【模拟预测】 【模拟1】习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢 迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持 马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现 实。”这启示我们 A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命 C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 2.时政专项考查，突出时效性 时政专项考查，突出时效性，引导学生了解国家一年以来的大政方针、重点事件、 时事新闻；了解黑龙江省情时事，感受大美龙江，增强“爱我国家，奉献龙江”的责任感 是道德与法治学科教学的重要任务之一。预测2026中考时事政治专项考查题的1- 2道，比例有所下降，同时也降低了难度。 【模拟预测】 【模拟2】在第14届冬季残疾人奥林匹克运动会上，我国残疾人运动员勇夺15枚 金牌、13枚银牌、16枚铜牌共44枚奖牌，在金牌榜、奖牌榜居第 位。 A. B.二 C.三 D.四 【答案】A 龙东地区中考试题非常重视时政考查，展示国家及黑龙江省在经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面的成就，其目的是激发和培养学生热爱 祖国和为家乡作贡献的思想情感和责任意识。因此，在2026年的中考备考中，我们也 必须重视对本省重点时政的关注和复习。 考情分析第2页（共12页) 3.贴近生活，紧密联系实际 贴近生活，紧密联系实际，充分调动学生的积极性，是龙东地区中考命题的重要特 点。纵观近三年的中考思想品德试题不难发现，有大量的试题充分体现了“回归生 活，回归品德”的要求，贯彻了“考试即生活”的命题理念。“关注生活、参与生活、反映 生活、透视生活”的试题设计思路是指导整套试卷的最基本思想。这样的试题设计思 路一方面可以增强试题的生活气息，使试题更加贴近学生生活；另一方面也营造了渐 趋和谐的考试氛围，有利于充分调动学生的积极性，帮助学生挖掘潜能、展示个性、正 常甚至超常发挥。下面举例来说明这些试题是如何做到紧密联系生活实际的。 【模拟预测】 【模拟3【明析道理知行合一】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。 情境一：你的同桌平时很喜欢给同学起绰号，她认为同学之间交往喊绰号更显 亲切。 正确做法： 理由： 情境二：你和小伟相约周末一起去市图书馆看书，后来你因有其他事情又不想 去了。 正确做法： 理由： 情境三：国庆假期，你去书店购买《新华字典》，发现一本很便宜的盗版字典。 正确做法： 理由： 情境四：你们班新转来几名少数民族的同学，他们的语言和习惯都与你不同。 正确做法： 理由： 考情分析第3页（共12页) 【答案】 情境一： 正确做法：劝说她不要给同学起绰号，尊重他人。 理由：起绰号侵犯了他人人格尊严权中的名誉权，我国宪法规定，公民的人格尊严 不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 情境二： 正确做法：尽最大可能遵守约定，如果实在无法调开时间，要和小伟说明情况，获 得他的谅解。 理由：我们要慎重许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，如果我们的行为 产生了不良影响，要主动承担责任，争取他人的凉解。 情境三： 正确做法：不购买盗版字典，向有关部门举报。 理由：盗版图书侵犯了他人的知识产权，是违法行为。我们应该尊重创造、保护创 新，购买正版产品，发现盗版产品及时举报。 情境四： 正确做法：尊重这种民族差异，主动帮助新同学，使他们尽快融入新集体。 理由：维护民族团结是我们的义务，我们要尊重不同民族的语言文字、风俗习惯和 宗教信仰，与少数民族同学友好、和睦相处。 4.注重能力培养，强调综合考查 道德与法治课程的基本性质之一是综合性，要求课程从学生适应社会公共生活和 道德与法治形成与发展的实际出发，对道德、心理健康、法律和国情等方面的内容进行 有机整合。 黑龙江省龙东地区近年来的中考思想品德试题，较好地做到了运用考试评价的手 段落实课标的上述要求，体现课程的基本性质。无论是命题思路还是具体试题，无论 是考查形式还是考查内容，无论是客观性试题还是主观性试题，都恰当地避免了立意 单一、切入点单一、取材单一、考查角度单一等问题，做到了时政与课标、教材内容的有 机综合，理论与实践的有机综合，德育与智育的有机综合，课标中不同内容标准的有机 综合，德育与生活的有机综合和考查性功能与教育性功能的有机综合。这样的命题使 考试避免了简单机械的重复和生搬硬套、死记硬背，真正实现了能力立意，即通过试卷 考查和培养学生的分析能力、综合素养、实践能力以及情感、态度、价值观等。 考情分析第4页（共12页) 【模拟预测】 【模拟4】【聚振兴动能谱写发展新篇章】 东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安 全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要，关乎国家发展大局。奏响新时代新征程 上的东北全面振兴交响曲，关键要把握新机遇，塑造新优势。 【新篇章】 黑龙江省把解放思想作为破解难题的“金钥匙”，深入开展“解放思想振兴发展” 大讨论，以深化改革重塑营商环境，以提高企业核心竞争力和增强核心功能为重点，深 化国资国企改革，培育壮大民营经济，不断推进体制机制创新。吉林省出台了支持个 体工商户和小微企业高质量发展的若干措施，目前全省登记在册个体工商户和小微企 业占经营主体总量的九成以上，深入实施科技型中小微企业“破茧成蝶”专项行动，建 立完善“名特优新”个体工商户名录库。辽宁省着力构建优质均衡的基本公共教育服 务体系，大力发展基础教育，加大对高校办学支持力度，提升全民特别是青年人受教育 水平，不断提高人口素质。 (1)结合材料，总结东北全面振兴的经验。 【新征程】 新时代新征程推动东北全面振兴，需要进一步激发广大党员、干部的干事创业热 情，要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，持续深入挖掘可歌可泣的英雄故事， 教育引导党员、干部大力弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神，树立 正确的政绩观，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。 (2)谈谈弘扬东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神对推动东北全面 振兴的意义。 【答案】 (1)坚持中国共产党的领导；坚持改革开放，坚持科教兴国战略、人才强国战略； 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (2)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；在新 时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力；大力弘扬和培 育民族精神，才能更好地促进社会主义精神文明建设。 米米题型专项探究（中考怎么考）米米 预测2026年龙东地区中考思想品德试题的题型有选择题和非选择题两种题型， 每种题型分别有不同的功能和优势，因而考查的侧重点也有所不同，但这些题型也有 着内在的联系和一致性可以相互转换，下面举例来进行详细说明。 ☆☆选择题☆☆ 2026年龙东地区中考调研试卷中的选择题为选择题(34分)，形式有单一式(A、 考情分析第5页（共12页) 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。 B、C、D)和组合式（①②③④）两种。选择题的背景材料一般比较短小精悍，涉及的时 政与教材内容虽然没有非选择题那么庞杂、深入，但考查角度即设置问题的角度非常 灵活，一般包括“是什么”“为什么”“怎么做”以及综合性考查等，从“是什么”角度设 置问题的关键词主要有“对材料理解正确的是”“材料说明”“认识错误的是”等；从 “为什么”角度设置问题的关键词主要有“这一现象发生的原因是”“之所以会出现这 些问题，是因为”等；从“怎么做”角度设置问题的关键词主要有“为此，我们应该”“要 解决这一问题，就必须”“为解决上述问题我们应该”等；综合性考查的关键词主要有 “对此，下列说法正确的是”“材料启示我们”等。 【模拟预测】 【模拟5】八年级某同学上学经常迟到，不按时完成作业，老师批评教育他，他却说 这是他的自由。如果你是他的朋友，你不会对他说 () A.要把握自由的边界 B.要依法履行义务 C.要珍惜自己的权利 D.要时刻享受自由 【答案】D 【模拟6】读故事学品质 雷锋从小就萌生了参军的愿望，9岁就提出了参军要求。19岁时，他跑了几 十里路，向组织表明参军的决心，领导被他的真诚打动。20岁时，他终于穿上了 军装。 一天，雷锋坐上从抚顺开往沈阳的火车。他看到一位老人没有座位，就立即 起身让座；他主动帮助列车员扫地、擦玻璃倒开水，还帮助下车的旅客。 故事展现了雷锋的优秀品质，从中我们应该学习他 ①志向远大，目标坚定 ②关爱他人，助人为乐 ③服务人民，奉献社会 ④爱岗敬业，精益求精 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A ☆☆非选择题☆☆ 虽然2026年龙东中考调研卷中大题部分统一改为叫非选择题了，但非选择题的 题型仍离不开简答题、探究实践题、分析说明题等题型。 简答题 简答题多以社会上的热点问题、具体情境为背景，要求对题目做出简要回答的题 型。在闭卷考试中，简答题是偏客观性试题。其功能在于考查学生对概念、原理等知 识的记忆和再现能力，学生的得分率一直比较高。简答题一般设问比较明确，要求答 案简洁明了，不拖泥带水。 考情分析第6页（共12页) 简答题的类型： (1)直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。 (2)举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。 (3)材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。其中材料包 括文字材料、图表材料等。 (4)辨析式：实质是辨析题的简写版。 (5)其他形式：有填表、填空、填图等。 (6)组合式：其他题型与简答题的合成。 答题要求与步骤： (1)答题步骤：第一，审设问，确定立意范围；第二，审情境，提取有效信息，明确立 意；第三，按要求组织答案。 (2)组织答案要求：第一，条理清楚；第二，表达准确；第三，内容完整。 【模拟预测】 【模拟7】材料有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福；而拥有一个对自己有 深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” (1)你认为和什么样的人交朋友是有益的？ (2)友谊有哪些特质？ (3)友谊需要精心呵护，你应如何呵护友谊？ 【答案】 (1)真诚；善良；友善；正直；诚信；见识广；乐于助人；有责任感；乐观开朗。 (2)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的；③友谊是双向的；④友谊是一种 心灵的相遇。 (3)①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突； ④需要学会正确对待交友中受到的伤害；⑤坦诚交流；⑥处理冲突时，需要换位思考； ⑦处理冲突时，需要勇担责任：⑧以行动向朋友表达关心和支持。（答出两点即可) 探究实践题 龙东地区中考道德与法治试卷中探究与实践题是适应新课标要求“培养学生的 创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。本题主要特点在于：能够 充分体现新课标理念，尊重学生的主体地位，遵循学生的思维规律，贴近学生的生活实 际；有利于考查和培养学生的道德践行能力、可持续发展能力；引领学生自主思考、发 散思维、自主探究、开拓创新；有效促进学生的情感升华，思想道德提升。 考情分析第7页（共12页)》 这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲等形式，具有设 问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。 对此类试题的一般性解答要求是： (1)首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和 程序。 (2)要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。 (3)要审明题意，按要求作答。 (4)要回归课本寻找知识的落脚点。 (5)设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完 美，具有较强的可操作性。 (6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。下面我们就举例说明如何训练提 升此题型的解题技巧和能力。 【模拟预测】 【模拟8】2026年2月7日至2月14日，第9届亚洲冬季运动会在哈尔滨成功举 行。本届亚冬会共有2万多名志愿者在其间提供接待引导、维持秩序等服务。青春洋 溢的亚冬会志愿者坚守在不同领域，以热情、周到、专业、高效的志愿服务与亚洲各成 员国和地区的人们一起共享这场体育盛会。 志愿者在服务社会中的作用日益凸显。志愿服务者是“新时代雷锋”的代名词。 你校拟开展一次主题教育学习活动，鼓励大家向志愿者学习，请你参与并完成下列 任务。 (1)请你为此次活动设置一个主题 (2)假如你是此次活动的组织者，你认为开展此次活动的形式可以有哪些？ (3)活动中，你校领导针对“为什么鼓励大家向这些志愿者学习”作了讲话，请你 对校领导的讲话作简要总结。 （4)请你谈谈参与此次活动的收获。 【答案】 (1)青春飞扬，奉献社会；勇担社会责任，争做时代新人；奉献有益社会，奉献助我 成长；等等。 (2)开展向志愿者学习主题班会；举行志愿者事迹报告会；对志愿者进行采访；开 展志愿者事迹图片展；制作志愿者事迹手抄报；等等。 考情分析第8页（共12页） (3)为了同学们养成亲社会行为，促进全面发展；为了增强同学们的社会责任感 和主人翁意识；为了鼓励同学们积极奉献社会，促进社会和谐与文明进步；为了传递美 好情感，给人带来温暖和希望：为了增强同学们关爱他人、服务社会的意识：等等。 (4)增强了社会实践能力、组织能力；明确了活动方案的设计流程；学习了生活中 应该怎样做到关爱他人；增强了责任感和服务社会的意识；明白了要积极奉献和服务 社会，做一名合格的中学生；等等。 要想做好此类题型，需要具备扎实的学科知识、灵活的解题技巧、较强的书面表达 能力、较高的学科综合素养等，这些需要我们不断积累、不断训练、不断提升。 分析说明题 分析说明题此题型紧扣重大时政热点，贴近当地地方实际，贴近学生生活实际。 材料丰富、设问较多，与时政热点结合紧密，灵活性很强，答题形式往往是“题在书外， 理在书中”，与过去靠死记硬背相比，难度明显增大，主要考查学生阅读材料、捕捉信 息的能力、综合分析理解能力。龙东地区中考常见的分析说明题，从材料呈现的方式 上看，共分为三类：漫画分析题、图表分析题、文字材料分析题。运用道德与法治课有 关知识进行说明；最后联系实际谈自己的认识，要注意联系初中生的实际，所谈的观点 要符合初中生的身份。 【模拟预测】 【模拟9】阅读材料，回答问题。 习近平总书记高度重视博物馆（院）工作，强调“一个博物院就是一所大学校”。 在2026年“国际博物馆日”到来之际，学校组织学生走进博物馆观展、研学，开启一场 “博悟之旅”。 【感悟文化现象】博物馆热 悄然兴起 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一，据国家文物局不完全统计， 2026年“五一”假期，全国6000多家博物馆共接待游客超5000万人次，达历史同期 最高水平。 (1)“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息？ 【领悟文化力量】古今博览文脉赓续 ◆1号展厅：推出“盛世修典一‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”，展示1750 件（套）历代绘画佳作高清打样稿，再现中国古代绘画2000余年的发展历程。 ◆2号展厅：推出“人格的力量一中国共产党人的家国情怀展”，陈列中国共产 党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件，用故事化的方式讲述党史。 考情分析第9页（共12页) 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。入 ◆3号展厅：推出“逐梦寰宇问苍穹一中国载人航天工程30年成就展”，展出长 征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物，展示我国载人航天事业取得的 历史性成就。 (2)同学们在观展后纷纷感叹：“这次参观让我们增强了文化自信！”结合材料，请 你分析大家发出这个感叹的理由。 【体悟文化担当】展现行动弘扬传播 近年来，各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动，为青少 年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲 解员”队伍，他们通过在博物馆的学习、生活，将文化根植于心，肩负起文化传承的 使命。 (3)如果你是博物馆的“小小讲解员”，你将如何讲好中华文化故事？ 【答案】 (1)①人民群众对文化生活的需求日益增长。②博物馆成为人们感受历史和文 化的重要平台。 (2)①中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着 中华民族独特的精神标识。②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们坚定 文化自信的深厚基础。③党领导人民创造革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中 华文化新辉煌。④观展增强了我们对中华文化的自豪感和认同感，增强了我们的文化 自信。 (3)①要认真学习中华文化，丰富历史文化知识储备，热爱中华文化。②要增强 文化认同感，坚定文化自信，坚守中华文化立场。③要增强社会责任感，提高服务社会 的意识，以饱满的热情做好解说工作。④要熟练掌握解说的各项技能和礼仪知识，提 高讲解的水平和能力。⑤要自觉弘扬中华文化，做中华文化的建设者、弘扬者和传 播者。 分析说明题在训练时要从以下几个方面入手： ①语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物。 ②逻辑要严密，遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序，切忌杂乱无章，语无 伦次。 ③层次要分明，分点作答，条理清晰，切忌模糊不清，言语混乱，意思不明。 ④答题要完整，归纳要简洁，自成一局，切忌点而不透，讲而不全。 ⑤思维创新要言之有理，切忌胡乱编造，言而无据。 考情分析第10页（共12页) 米米复习备考指南（学生怎么做）米米 综合上述分析，可以预测2026年的中考试题的命题理念、设计思路等方面在近三 年的基础上会稳中有变。但无论如何，我们在学习新课与复习备考阶段的主导思想都 应该始终保持扎实落实主干知识、熟练掌握基本解题方法、灵活运用所学知识、不断提 高学习能力等原则，龙东地区中考思想品德试题主要考查学生的思维能力和思维方 式：力求客观、公正地考核、评价学生对所学知识的掌握情况，思想觉悟的提高情况，世 界观、人生观、价值观的形成情况，以及包括思维能力、判断能力、创新能力、动手能力、 合作能力等培养提高情况；引导学生学会做人、做事、学会交流，为全面发展奠定基础。 具体来说，应该重视以下方法与策略。 1.认真研读课标，关注考点，归纳知识 认真研读课标，我们就能够把握住教学的重点和方向。课标中的规定和说明是学 生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。依据课标进行复习，就会克服眉毛胡 子一把抓的缺点，使中考复习工作做到有的放矢。要比较合理地设计三轮复习步骤， 夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。在第一轮复习中， 要系统复习，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、重要观点和重点问题及其答 案。在第二轮专题复习中，可以按知识理论种类分专题，也可以按题型种类分专题。 要注意第二轮专题复习，是针对第一轮复习的弱点和不足，而进一步使知识理论系统 化。所以，在知识理论讲解时，要尽力做到抓点带线，以线带面，理清、构建知识系统。 在第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累经 验，培养、提高学生良好的心理素质、最佳竞争状态和实战能力。 要做到： ①完成一定的综合模拟训练题。 ②重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、 形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答 题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。 ③不断强调、纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写凌乱、不规范等一系列 问题。 2.关注热点，精选专题 纵观龙东地区中考试题，非常富有时代气息，越来越关注重大的现实热点问题，这 考情分析第11页（共12页) 在中考道德与法治试题中体现得尤为突出。近几年来的中考试题，无论是选择题还是 非选择题，基本上都是使用当年发生的国内国外重大时政作为命题的情境，体现了理 论与实际的紧密结合，这是道德与法治课的生命所在，也是中考道德与法治命题的基 本原则。因此，在备考复习时，要对一年来的国内外大事和热点、热词做到心中有数， 如，2026年全国两会，2026年新年贺词、春晚，2026年“3·15晚会”，2026年是“十五 五”（第十五个五年规划）开局之年，第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，纪念红军 长征胜利90周年，“西夏陵”申遗成功，新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》，新 修订《中华人民共和国反不正当竞争法》，第十五届全国运动会…值得关注的热词 有：量子科技、投资于人、“人工智能+”、低空经济…要把握它们与教材知识的结合 点，运用相关知识，通过不同的题型，从不同的角度去认识、去分析。在复习的过程中， 教师和学生都要关注当年的时政热点，注意找出它们与课本知识的结合点，从理论上 对时事进行多角度分析，使教材知识活起来，分析时政热点所体现或包含的教材观点 和原理，注重知识迁移。这样，既提高了学习兴趣，加深了对教材的理解，又提高了运 用知识分析和解决实际问题的能力，也为中考奠定了基础。为此，临近中考，道德与法 治教师要在系统穿线、条块整理的基础土，把重要的知识点挑出来，重点复习，强化巩 固。在复习时，教师要引导学生重点把握住“省道国道”，而不是“乡间小道”，对于一 些可要可不要的、细枝末节的内容可以大胆删除；要抓住教材中的主干知识，重点核心 概念和原理，根据考查的能级要求，与现实生活实际和热点做到巧妙接轨；要紧密关注 我国经济发展的动向以及党和国家的重大战略决策，关心本地区的热点、焦点问题，以 此作为复习重点。 3.掌握方法，提高能力 近年来，龙东地区中考思想品德出题的方式和解题的思路较以前更为开放、更为 灵活，即使是看似明白的问答题也重在考查学生的审题能力和答题能力，比如分析能 力、迁移能力、探究能力、书写能力等。在练习时，要精选资料试题，切不可搞题海战 术，要讲究一个“新”字，不能过时陈旧。通过精选名题、新题进行练习，掌握解题方 法、思路、技巧，关键是学会举一反三。 总之，道德与法治中考要考得好，不但要掌握考试的技巧与方法，而且要靠刻苦的 学习态度，切实可行的学习方法和夯实的基础知识作保证才行。 考情分析第12页（共12页)