山东泰安市泰山外国语学校2024-2025学年高二第二学期期末考试日语试题

**基本信息** 高二日语期末试卷注重真实情境与文化理解，听力围绕日常交流，阅读涵盖家庭教育、寿司历史等主题，写作贴近学生生活，全面考查语言能力与跨文化思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20题/30分|日常对话（饮食、住宿等）|情境真实，考查信息提取与细节理解| |阅读|4篇20题/50分|文化对比（田中父子教育观）、历史（寿司演变）、自然（樱花）、科技（海洋开发）|素材兼具人文性与科学性，设题梯度分明| |语言运用|20题/30分|语法（助词、词形变换）、语境理解（韩国饮食文化）|结合跨文化场景，考查语法内化与运用| |写作|2题/40分|邮件（大阪旅游邀约）、短文（关于烦恼）|贴近生活，考查实际交流与逻辑表达能力|

泰山外国语学校2024一2025学年第二学期高二年级日语答题纸 0000 考 号 贴条形码区 由考生负责粘贴 0 8 8 日 8 0 0 酱 注意事项： 1. 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答 题不得超出答题框。 冪 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3.在每页考生信息框中填写姓名及准考证号。 一、听力(1.5*20=30分) 7 6 11 16 2 > 12 心 e 13 1718 4 9 14 5 10 15 1920 二、阅读（2.5*20=50分) 26 31 21 27 3 23 2 3 24 3 3 90 25 三、语言运用 第一节(1.5*10=15分) 41 46 42 47 43 4 45 50 四、语言运用第二节(1.5*10=15分) 51 52 53 54 55 56. 57 58 蠻 59 60 五、写作第一节(10分) 第1面/共1面日语答题卡 卫口口0000000000000口0口0000口000000000000口0 六、写作第二节(30分)选择题答案及分值 题号 题型 （S-单选|M-多选） 答案 分值 部分得分 （多选题部分得分） 01 S C 1.5 02 S B 1.5 03 S B 1.5 04 S B 1.5 05 S C 1.5 06 S B 1.5 07 S C 1.5 08 S A 1.5 09 S B 1.5 10 S B 1.5 11 S A 1.5 12 S C 1.5 13 S B 1.5 14 S A 1.5 15 S C 1.5 16 S B 1.5 17 S B 1.5 18 S A 1.5 19 S C 1.5 20 S B 1.5 21 S C 2.5 22 S B 2.5 23 S A 2.5 24 S C 2.5 25 S C 2.5 26 S D 2.5 27 S B 2.5 28 S B 2.5 29 S A 2.5 30 S D 2.5 31 S A 2.5 32 S A 2.5 33 S C 2.5 34 S A 2.5 35 S D 2.5 36 S B 2.5 37 S D 2.5 38 S B 2.5 39 S A 2.5 40 S D 2.5 41 S A 1.5 42 S D 1.5 43 S B 1.5 44 S C 1.5 45 S A 1.5 46 S A 1.5 47 S C 1.5 48 S B 1.5 49 S D 1.5 50 S A 1.5 Sheet1 日语答案 01 A 11 D 21 A 31 B 41 C 51 D 02 B 12 C 22 D 32 A 42 D 52 A 03 B 13 C 23 D 33 A 43 C 53 D 04 D 14 D 24 B 34 C 44 D 54 D 05 B 15 D 25 C 35 D 45 A 55 A 06 D 16 A 26 D 36 C 46 D 56 C 07 C 17 D 27 B 37 B 47 B 57 C 08 C 18 B 28 A 38 A 48 C 58 D 09 A 19 D 29 A 39 C 49 A 59 C 10 A 20 D 30 D 40 A 50 B 60 D $第一部分听力做题时先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。一起。过。苏联，你。So this jah should tell me, I said. Some some, can you . be? 好了。他是看你。You you son, the to. mas. 个。第二节听下面5段录音，每段录音后有三个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音。回答第6至8题。黄多大？你好。我是个。听下面的录音，回答第9至11题。可是你很傻。哟。Casa si to a this hi. Casa satiday to a on this. hi. 听下面的录音，回答第12至14题。mas. 听下面的录音，回答第15至17题。jacket. So this guy. 听下面的录音，回答第18至20题。got. 泰山外国语学校2024-2025学年第二学期期末考试 高 二 年级 日语 学科 2025年7月 命题人：李倩倩 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1．二人はどんな餃子を作りますか。 A.水餃子 B.蒸し餃子 C.焼き餃子 2．男の学生は留学したら、どこに住む予定ですか。 A.大学の寮 B.ホームステイ先 C.借りたアパート 3．女の人が気に入っているのはどれですか。 A.ストーリーがおもしろいこと B.映像がうつくしいこと C.音楽がすばらしいこと 4．レポートはいつまでに提出しなければなりませんか。 A.今日までに B.今週の金曜日までに C.来週の金曜日までに 5．女の人が疲れすぎる時に、何時間寝ますか。 A.7時間 B.9時間 C.12時間 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6．最初は誰がいちばん前で走っていまずか。 A.チョウさん B.チンさん C.ジョさん 7、最後は誰が1位を取りましたか。 A.チョウさん B.チンさん C.ジョさん 8．二人は今、何をしていますか。 A.運動会を見ています。 B.バスケットの試合を見ています。 C.スピーチをしています。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.テレビはまだついていますか。 A.はい、ついています。 B.いいえ、ついていません。 C.言っていませんから、わかりません。 10．何の音ですか。 A.テレビの音 B.携帯のアラームの音 C.ラジオの音 11．男の人はまず、何をしますか。 A.音を消しに行きます。 B.水を持ってきます。 C.テレビを消しに行きます。 听下面的录音，回答第12至14题。 12．タクシーに乗る人は何人いますか。 A．2人 B．3人 C．4人 13．みんなは先に、どこに行きますか。 A.会場 B.花屋 C.駅 14．みんなはこれから、何をしますか。 A.来られるタクシーを待ちます。 B.道でタクシーを拾います。 C.タクシーの運転手さんに電話します。 听下面的录音，回答第15至17题。 15．二人は何で向こうに行きますか。 A.車 B.タクシー C.地下鉄 16．今の温度はどうですか。 A.ちょっと暑いです。B.ちょっと寒いです。C.とても寒いです。 17．天気はどうなりますか。 A.霧 (きり)が午前中に晴れるようになります。 B.霧が午後に晴れるようになります。 C.霧が1日中かかっています。 听下面的录音，回答第18至20题。 18．男の人は誰ですか。 A.アパートの管理人 B.アパートを借りる人 C.アパートに住む人 19.してもいいことはどれですか。 A.部屋を出たら、電気を消さないこと B．夜10時に、洗濯機で洗濯すること C．夜12時に、部屋に戻ること 20.してはいけないことはどれですか。 A.部屋の中にいる時に電気をつけること B.ガスを使わない時に火をつけること C.遅く帰る時に静かに部屋に入ること 二、阅读 （共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） ニューヨークにある日本の銀行で、田中さんという日本人が働いている。現在子供の教育のことに非常に困っている。一男君という十五歳の息子さんがいて、もうすぐ彼の教育に対して、大きな決断を下さ①なければならないのだ。 田中さんの考えは次のとおりだ。 東京大学や京都大学のような一流の大学を出れば、普通良い会社に入れるから、一男には日本の良い大学を出てほしい。一男の場合、日本の学校で勉強していないという不利な点がある上に②、アメリカでの生活が長く、日本語も少し忘れてきているようなので、日本に帰って高校に入り、一生懸命入学試験のための勉強をしなければならない、と考えている。 しかし、一男君は田中さんと全く逆の考えを持っている。まず、自分は今、アメリカの生活に満足している。これからもずっとアメリカで暮らしていきたいという。また、お父さんを見てもわかる。日本人はいつも仕事ばかりしていて、何のために生きているのかわからない。自分はそういう人間になりたくない、と思っている。 田中さんは、息子さんを日本に帰らせ③たいが、それが本当に一男君にとって一番良いことであるかどうか、まだはっきりわからない。 注释： ①決断を下す：下决心 ②上に：除此之外，还有…… ③～帰らせる：让……回去 21．田中さんが大きな決断を下さなければならないのはどれか。 A.アメリカで働くこと B.息子の仕事 C.息子の教育 D.田中さん自身の教育 22．田中さんが一男君を日本に帰らせたい理由はどれか。 A.一男君に普通の会社に入ってほしいから B.一男君に日本の良い大学を出てほしいから C.アメリカで暮らすのは不利な点があるから D.一男君は一生懸命勉強する子だから 23．一男君は自分の将来について、どう思っているか。 A.ずっとアメリカで暮らしたいと思っている。 B.アメリカを離れて日本に帰りたいと思っている。 C.日本で仕事をしたいと思っている。 D.一生懸命勉強したいと思っている。 24．文中に「そういう人間」とあるが、どんな人間か。 A.自分の生活に満足している人間 B.よく勉強していない人間 C.仕事ばかりしている人間 D.良い大学に入りたくない人間 25．この文章の内容に合っているのはどれか。 A.田中さんは今日本で働いている。 B.田中さんはもう日本語を忘れている。 C.一男君は生きている目標を持つ人間になりたがる。 D.田中さんは息子さんを日本に帰らせると決めた。 （二） 今日は日本人が大好きな寿司の歴史についてお話します。寿司の歴史は東南アジアと深く関係しているのは皆さん、知っていますか、東南アジアには「なれずし」という食品があって、奈良時代に日本に伝来しました。酸っぱい味をつけたご飯に魚などをのせて、貴族の食べ物でした。 （ ア ）、江戸時代中期に「早寿司」が誕生しました。それは現在の形に近づいた寿司です。しかし、この頃でもまだ天皇家・将軍家・大名家など、名のある上流階級の間に流行っていました。一般庶民によって寿司が近い存在となったのはもっと後の江戸時代末期です。江戸で流行していた屋台①で、握ったらすぐに食べることができる「握り寿司」が登場しました。この頃の握り寿司はおにぎり②くらいの大きさだったので、切り分けて食べていました。1皿に2貫のお寿司を盛るスタイル③は、切り分けて食べていたことがあります。大正時代にネタ④の種類が増え、お寿司のサイズも小さくなりました。 そして明治時代に入ると、これまで生の刺し身使ったこともない寿司屋も、ネタを氷で冷やして保存できます。醤油とかをネタに塗って出して、現在の寿司になったと言えるでしょう。 注释： ①屋台：流动摊贩 ②おにぎり：饭团 ③スタイル：样式 ④ネタ：寿司上的主料 26．現在の形に一番近づく寿司はどれですか。 A.奈良時代の寿司 B.江戸時代中期の寿司 C.大正時代の寿司 D.明治時代の寿司 27．文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.ですから B.そして C.しかし D.こうして 28．文中に「この頃」がある、いつのことですか。 A.奈良時代 B.江戸時代中期 C.江戸時代末期 D.明治時代 29．寿司は最初どこから日本に伝来しましたか。 A.東南アジア B.中国 C.韓国 D.ロシア 30．正しいのはどれですか。 A.「なれずし」は辛いです。 B.「早寿司」は一般庶民でも食べました。 C.大正時代になると、「握り寿司」は大きくなりました。 D.現在の寿司は、醤油をネタに塗って出して食べます。 (三) 桜は日本の代表的な花だ。毎年春になると、日本の各地で美しい花が咲いており、人々が桜の開花を楽しみにしている。 桜には何種類あるのだろうか。桜は、昔から日本の野や山に自然に生えて①いたが、種類はあまり多くなかった。しかし、人の栽培によっていろいろな種類が作られ、今では、三百種ぐらいになっている。 桜の花は、色がだいたい同じで、ほとんど白かピンクだ。ピンクには薄いのも、濃いのもある。花びら②は普通五枚あって、輪のように丸く並んでいる。 桜の花は暖かくなってから咲くが、花の咲く日は地方によって違う。日本は、南北に細長い国なので、南の端と北の端とでは緯度③の差が20度もあり、気候も違う。北に行けば行くほど④桜の咲く時期が遅くなるのだ。 一番初めに桜が咲くのは、やはり（　ア　）の端の沖縄で、一月中旬だ。そして、三月の下旬に九州南部で咲く。東京で咲き始めるのは四月初旬ごろで、ちょうど入学式や入社式の時期に当たる。北海道で桜が咲き、春らしい季節を迎えるのは、五月になってからだ。 桜の花は、見て楽しむだけではない人々は、桜の花びらから作った桜茶を飲んだり、桜の葉で巻いた桜もちを食べたりして、春という季節を感じる。 注释： ①生える：生长　　　②花びら：花瓣 ③緯度：纬度　　　　④～ば～ほど：越来越······ 31．桜が咲く季節はどれか。 A.春　　　B.夏　　　C.秋　　　D.冬 32．桜に合っていないのはどれか。 A.昔から日本の野や山に三百種ぐらい生えていた。 B.花の色がだいたい同じで、ほとんど白かピンクだ。 C.花びらは五枚あって、輪のように丸く並んでいる。 D.花は暖かくなってから咲く。 33．文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.東　　　B.西　　　C.南　　　D.北 34．桜が一番初めに咲くところはどこか。 A.沖縄　　B.九州　　C.東京　　D.北海道 35．この文章の内容に合っているのはどれか。 A.桜はアジアの代表的な花だ。 B.桜の花は色がほとんど白かピンクで、白には薄いのも濃いのもある。 C.日本は東西に細長い国なので、各地の気候が違う。 D.北海道は五月になってから、春らしい季節を迎える。 (四) 人間は陸の上だけで生活してきた。そして、陸よりずっと広い海は、魚を取ったり塩を作ったりするぐらいで、あまり利用しなかった。しかし、人間がどんどん増えて、住む所は狭くなった。それに、食べ物を作る農地も足りなくなってきた。石油や石炭も、いつかなくなると言われている。これからは人間の将来のために、この海を開発していかなければならない。 海の広さは陸の3倍ぐらいだ。（ 　ア　 ）、その下にある石油や石炭や金なども、陸にある物の3倍ぐらいあると言われている。それに、魚や海草も、私たちの大切な食べ物になっている。それで、宇宙開発と同じように、海洋開発も大切になってきたのだ。 しかし、深い海の中で働くのは、月の上で働くのと同じように大変だ。月の上を歩ける宇宙服はできたが、深い海の中を歩ける服はまだできていない。また、月の表面は望遠鏡で見えるが、深い海中は見えないので、中がどうなっているのか、詳しいことは、まだよくわかっていない。 遠い昔、人間は海の中にいた動物から進化したと言われている。人間が将来、また海の中で生活するようになるかもしれないということは、おもしろいことである。 36．この文章によって、人間が将来のために、しなければならないのは何か。 A.陸の開発　　　B.海の開発　　C..空の開発　　D.宇宙の開発 37．陸を開発すれば、将来起きられない問題はどれか。 A.住む所は狭くなるという問題 B.農地が足りなくなるという問題 C.石油や石炭がなくなるという問題 D.塩がなくなるという問題 38．文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.だけど B.だから C.もし D.もう 39．海にある物が陸にある物の3倍ぐらいだと言われている理由はどれか。 A．海の広さは陸の3倍ぐらいだから B．海の深さは陸の3倍ぐらいだから C．海の寒さは陸の3倍ぐらいだから D．海の重さは陸の3倍ぐらいだから 40．海に合っているのはどれか。 A.海の中で働くのは月の上で働くよりやりやすい。 B.深い海の中を歩ける服はもうできた。 C.望遠鏡で深い海中が見える。 D.海についてわからないことがまだたくさんある。 三、语言运用 第一节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 韓国に行くようになって 41 一番不思議だったのは食堂の数だ。 東京ほどではないにしても、ソウル（首尔）の人口は約一千万人 42 いるのだから、食堂が多いのは分からなくもないが、それにしても、多 43 だろうというのが私の感想だった。 韓国人の友人に聞くと、日本人の会社員は弁当を持って会社に行く人が多いが、韓国には 44 弁当という文化がなかったから、会社員は会社の近くの食堂で昼食を食べるということだった。韓国に弁当文化がなかった理由は、汁物料理（汤菜）が多かったからという説が有力だ。 それに加え（而且）、人間関係を構築する（构建）方法として、韓国では昼から会食（聚餐）をすることも多い。 45 なら上司と一緒に話をしながら昼食をするということは敬遠し（敬而远之）、できれば一人で静かに弁当を 46 という人のほうが多いだろう。しかし、韓国では昼間からそんな会食が頻繁に行われている。 47 部下と会食をしたなら年上の上司が支払い（支付）をするのが当然のことだ。 以前家族5人で韓国人の友人を頼って韓国旅行に行った 48 、その友人が私たち5人の食事代を全て払おうとして妻と言い合いになったほどだ。当然その旅行でお世話になっている友人の分は我が家で 49 と思っていたが、友人は自分を頼って来てくれたお客さん 50 支払わす（使付钱）ことはできないと思っていたのだ。 41.A.から B.まで C.より D.ばかり 42.A.で　 B.に 　 C.か 　 D.も 43.A.くない B.すぎる C.さ D.そう 44.A.ますます B.どんどん C.もともと D.なかなか 45.A.日本人 B.韓国人 C.友人 D.ソウル人 46.A.食べたい B.食べにくい C.食べてほしい D.食べっぽい 47.A.でも B.だから C.また D.とにかく 48.A.ところ B.とき C.こと D.もの 49.A.支払う B.支払える C.支払わない D.支払おう 50.A.に　　 B.から　　 C.は　　 D.が 　　　 四、语言运用 第二节（共10小题， 每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 疲れを 51 （感じる）とき、温泉に行きたくなるという人も多いのではないでしょうか。ただ、温泉に入って、元気になるどころか（不必说）逆に疲れてしまったという声を聞くことも少なくありません。実は、温泉は 52 （入る）方を 53 （間違）えると体に負担をかけてしまうのです。 体に負担をかけないように、まずしてほしいのは、お湯 54 入る前に丁寧に「かけ湯」をすることです。心臓から遠い足先などから温泉のお湯をゆっくり、たっぷりかけていきましょう。「かけ湯」には、お湯の温度や温泉の成分に体を慣れさせるといった 55 （重要）役割があります。お湯に入る前には　 56 （かなら）ず「かけ湯」をするように 57 （する）てください。 そして、お湯に入っている時間にも注意が必要です。お湯に入っている時間は、温く感じるお湯でも20分程度、熱いお湯なら3～5分程度にするのが良いと言われています。また、1日に何度 58 温泉に入るのもあまりよくないです。1日 59 1-2回、 60 （多い）ても3回程度にしておきましょう。 51、 52、 53、 54、 55、 56、 57、 58、 59、 60、 　　　　　　　　　　　　　　　　 5、 写作 第一节（满分10分） 假如你是李明，暑假即将到来，你计划暑假去大阪旅游，请写一封日语邮件，告知你在大阪的好朋友山田，并希望有机会跟他见一面。 写作要求： 1. 字数80~120字； 2. 格式正确，书写清楚； 3. 使用「です・ます」体。 六、 写作 第二节（满分30分） 每个人在不同阶段会有不同的烦恼。成为高中生后你遇到过什么烦恼？你又是如何解决的？有什么解决烦恼的好方法？请以「悩みについて（关于烦恼）」为题写一篇短文。 内容包括： （1）叙述曾经最困扰你的一件事。 （2）说明你解决烦恼的方法。 注意： （1）字数280-320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、 听力 1-5 CBBBC 6-10 BCABB 11-15 ACBAC 16-20 BBACB 2、 阅读 21-25 CBACC 26-30 DBBAD 31-35 AACAD 36-40 BDBAD 3、 完形 41-45 ADBCA 46-50 ACBDA 4、 单词 51. 感じた　　　52.入り　 53.まちが 54.に 　 55.重要な 56. 必　　　　 57. し　　 58. も 59. に 　60.多く 一、 听力 1-5 CBBBC 6-10 BCABB 11-15 ACBAC 16-20 BBACB 2、 阅读 21-25 CBACC 26-30 DBBAD 31-35 AACAD 36-40 BDBAD 3、 完形 41-45 ADBCA 46-50 ACBDA 4、 单词 52. 感じた　　　52.入り　 53.まちが 54.に 　 55.重要な 57. 必　　　　 57. し　　 58. も 59. に 　60.多く 学科网（北京）股份有限公司 $