陕西省西安市新城区八府庄小学2025-2026学年二年级下学期语文阶段练习（三）

保密★启用前 阶段练习（三） 州 二年级语文（教育部版） (共4页，时长60分钟) 温馨提示：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 驟 2.请不要在密封线内答题。 3.学生在老师的指导下完成答题。 一、读一读学习伙伴的对话，根据要求完成练习。 我总是读不准“羊圈(quan juan)”中的多音字，分不清“悔(hui bang mang hul)”和“海(hul mei)”的写法，这些问题都需要字典 才能 ming bai 弄 tong chang 我给大家讲寓(y心yù)言故事之前， 会自己先读半晌 据 (xiǎng shang),这样才能讲清楚。 1.用“√”为加点字选择正确读音。 2.根据拼音写词语。 二、照样子，写一写。 1.换偏旁组字、组词：诗一特（特别）识一一（ ）补一一( 2.写近义词：慌张一惊慌分辨一」 难为情一 三、先补全词语，再选词填空。（填序号） ①哈哈大( ) ②亡羊补( ) ③四( )八稳 ④千姿()态 ⑤揠苗( )长 ⑥视而不() 丝 (1)海底的珊瑚 吸引了许多小鱼来观赏。 (2)虽然犯了错误，但是你 ,为时未晚。 二年级·语文（教育部版）第1页（共4页） 四、识记字词有门道。请按照要求完成练习。 1.读一读，填一填，选一选。 厅②客③厢宝⑤度百窄 (1)“厅”字的部首是，含有这个部首的字多与( )有关，上面含有 这个部首的字还有 。（填序号) (2)带“穴字头”的字有（填序号)。右图是“穴”字的演 变过程，可以猜测，带“穴字头”的字多与( )有关。 2.结合字义理解词语，并按要求填一填。 穴内 第二组寻找教诲叫裘 第二组：来往 始终买卖 读第一组词发现，词义和字义 (相反 相近)，这样的词语还有 。读第二组词发现，这些词都是由意思 （相反相近)的字 组成的，这样的词语还有 0 五、用心思考，完成词语归类运用练习。 1.看图片，读一读，想一想，填一填。（填序号) “①医生②售凳荑③所究所④疹所科学家回起市 职业： 职业： 职业：」 场所： 场所： 场所： 2.读句子，先选词填空，再用“√”选出朗读时的正确语气。（填序号) ①笑昧眯②摔腹大芙③破涕为芙 (1)妹妹找到丢失的洋娃娃后 ,大家终于松了口气。（着急 轻松) (2)故事书里的内容非常有趣，逗得妙妙 。（伤心开心) 六、读句子，想象画面，再完成下面的练习。 1,先用“”画出句中加点词的反义词，再选出加点词的正确意思。（填序号) (1)鸟云让原本明亮的世界变得昏暗起来。（) A.不活泼，没有稍神。 B.光线不足、阴暗。 (2)要下雨了，清凉的风逐渐驱散了周围的闷热。（) A.天气很热，湿度大。 B.烦恼，生气。 二年级·语文（教育部版）第2页（共4页） 2.选择合适的字词，补全下雨时的景象。（填序号) 垂②压 ③落 ④打】 天空中的乌云( )下来，很快，雨滴( )向地面。小草被雨水( )得 ()下了头。 七、读句子，注意加点部分，再照样子写一写。 1.例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小明在书桌前写作业。→小明在书桌前 写作业。 2.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 既不像 ,也不像 八、根据课文内容填空。 1.“接天 无穷 荷花别样红。”这就是绚烂的夏天。 2.春季包含了 、雨水、惊蛰、 和谷雨6个节气。 3.在学习上，我会用“唯德学，唯 ,不如人， 砺”来激励自己。 九、读下面的《图书借阅公约》，完成练习。 图书借阅公约 ①借阅图书时排好队。 ②每人每次限借一本，不可多借。 ③借阅的图书不用放回图书角。 ④ 1.请你再补充一条公约，填写在序号④后面的横线上。 2.我认为《图书借阅公约》的第 条不合理（填序号），可以这样修改： 十、阅读短文，完成练习。 喧闹的青蛙 ①雨后的池塘里热闹了起来，青蛙们在讨论如何躲避蛇的伤害。 ②一只青蛙说：“要想不受蛇的伤害，就要长出锋利的牙齿。”另一只青蛙抢着 说：“如果能长出像蜜蜂一样的毒刺，才不用怕蛇呢。”又一只青蛙反问道：“你们知 道自己长不出锋利的牙齿和毒刺，说这话有什么用？”那两只青蛙说道：“我们说的 没有用，那你说一个。”青蛙不慌不忙地说：“要想不受蛇的伤害，就要练我们的弹跳 能力。” ③大家正说得起劲，有只青蛙喊：“蛇来了！”只听“扑通、扑通”青蛙们都跳下 二年级·语文（教盲部版）第3页（共4页）】 水跑走了。 ④池塘恢复了平静。树上的一只鸟目睹了这一切，感慨地说：“空谈是解决不 了问题的。” 1.照样子，写词语。 不慌不忙(ABAC式)： 2.文章的结尾写道：“池塘恢复了平静”，是因为( )。 A.蛇被青蛙赶走了。B.青蛙跳水跑走了。 C.蛇把青蛙吃掉了。 3.根据文章内容，补全下面的思维导图。 第一只青蛙 ② 第三只青蛙 ① 长出毒刺 ③ 4.树上的鸟说：“空谈是解决不了问题的。”青蛙们怎么做才不是“空谈”呢？ 请结合文章内容，写一写你的看法。 十一、写话。 蒲公英为什么会随风飘散？蝌蚪是怎样变成小青蛙的？为什么雨后天上挂着 彩虹？…大自然中有许多秘密，你发现了吗？请你写一写大自然中的一个秘密， 再想想这个秘密出现的原因。不会写的字可以带拼音。