2026年湖南娄底市九年级第二次学情调研历史试题

2026年上期九年级第二次学情调研历史参考答案 一、选择题（14个小题，每小题3分，共42分) 2 3 4 5 6 7 D C B C A D A 8 9 10 11 12 13 14 D C A B C B D 二、非选择题（本题共4大题，共58分) 15.(16分) (1)(4分) 措施：奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；抑制工商业，从 事工商业导致贫困者收为官奴。（任答一点得2分）(2分) 作用：商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力增强，为秦国统一 全国奠定了基础。（言之有理即可）(2分) (2)(6分) 变化：耕地面积大幅增加；生产工具由原始粗放转向使用粪肥、推广 犁耕；手工业、商业发展，番禺成为海上贸易中心。（答两点即可得 2分)(2分) 自然条件：江南地区气候温暖湿润，水热条件优越；河流湖泊众多， 水源充足，适宜农业发展。(2分)》 作用：北民南迁为江南带来了大量劳动力和先进生产技术，促进了江 南地区的开发，推动了经济重心的南移。(2分) (3)(6分) 核心主张：科学与人权并重，推动思想解放，摆脱蒙昧状态。(2分) 认识：社会之变涵盖制度、经济、思想等层面。制度革新、经济发展、 思想解放相互促进，共同推动社会进步。(4分，言之成理即可) 16.（14分) (1)(4分) 第1页，共3页 转变：从攻打大城市（长沙）转向敌人统治力量薄弱的农村山区进军。 (2分)》 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路（或“工农武装割据” 道路)。(2分) (2)(4分) 共同精神品质：信仰坚定、不怕牺牲、对党忠诚、甘于奉献等。(2 分) 原因：①近代中国社会危机深重，救亡图存的时代重任激发了他们的 爱国情怀与使命担当。②中国共产党的教育与培养，使他们树立了坚 定的马克思主义信仰和革命理想。③湖湘文化中“敢为人先、经世致 用”的精神传统，深深影响了他们的价值选择。（言之有理即可，2 分) (3)(6分) 影响：陈树湘在湘江战役中率部掩护主力突围，被俘后断肠明志，壮 烈牺牲，彰显对党的绝对忠诚和革命英雄主义，激励后人。（任选一 人，2分) 传承与弘扬：①坚定理想信念，学习英烈们忠诚于党和人民的精神； ②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为社会发展贡献力量；③ 勇于担当，积极参与社会实践，服务社会、奉献社会；④传承红色基 因，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（每 点2分，答出两点即可得4分) 17.（14分) (1)（4分) 事件：第一次工业革命。(2分) 时代：蒸汽时代。(2分) (2)(4分)》 变化特点：英国、法国所占比重下降；美国、德国所占比重上升。(2 分) 主要原因：美国和德国在第二次工业革命中积极采用新技术、新发明， 如电力、内燃机的广泛应用，推动了工业生产的快速发展。(2分) (3)(6分) 第2页，共3页 主要阻碍因素：贸易保护主义（或关税壁垒）。(2分) 对待科技创新：①重视科技研发，增加科技投入；②积极引进和学习 先进技术，加强国际合作；③推动科技与产业深度融合，促进科技成 果转化；④同时要防范科技发展可能带来的负面影响，如环境污染、 社会不平等问题。（每点2分，答出两点即可得4分） 18.(14分) （1)（4分) 观点：世界市场形成，世界由分散走向整体（言之有理即可）(2分) 史实：丝绸之路（或郑和下西洋、新航路开辟等）。(2分) (2)(10分) 示例 观点：密切联系与交流推动世界发展。 论述：世界从孤立走向联系，是人类历史发展的必然趋势。古代，丝 绸之路促进了东西方经济文化交流，中国的丝绸、瓷器传入西方，西 方的香料、玻璃传入中国，推动了双方的繁荣。近代，新航路开辟打 破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体，促进了世 界市场的形成。两次工业革命进一步密切了全球联系，推动了生产力 的巨大发展。 结论：综上，从古至今各地的交流互通不断加深，密切的联系与文明 交流，是推动世界不断发展进步的重要动力。 评分标准 水平等级 参考分值 选择的观点 论述 紧扣选择的观点加以论述，运用两个以上的史实，能够 4 8-10分 明确 做到史论结合，逻辑清晰。 能够围绕观点论述，运用了史实，但不够充分或不够典 3 5-7分 比较明确 型，条理基本清楚。 2 2-4分 不够明确 有论述或说明，但史实不充分或史论结合不充分。 无观点或无史实，论述与观点无关，或仅仅重复材料中 0-1分 没有观点 的史实。 第3页，共3页2026年上期九年级第二次学情调研试题 ●￡a-,^￡' 考生注意：1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，文科综合时量120分钟，历史满分100分。 2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3.请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 三、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的) 1.2026年是丙午马年，右图汉字“马”的演变过程体 现出中华文明的 一一馬一馬一马 A.多样性 B.凝聚性 甲骨文小篆获书 楷书简化字 C.吸纳性 D.连续性 2.汉武帝即位后，主父偃上书建议“推恩分子弟”，试图以此削弱诸侯。但不少诸侯王仍依 仗势力，网罗各地“不治儒家五经”的宾客，批评朝政。为解决这一隐患，汉武帝紧接着 采取的配套措施是 A.实行盐铁官营，增加财政收入 B.确立察举制度，选拔道德人才 C.尊崇儒术，加强思想控制 D.北击匈奴，转移内部政治矛盾 3.唐玄宗开元、天宝年间，进士科所测试的“杂文”两篇，逐渐确定为诗与赋，帖经也被试诗 替代；与此同时，李白、杜甫等诗人名篇迭出，田园诗、山水诗纷纷开宗立派。这体现了 A.进士科考试内容重视诗与赋 B.科举制促进盛唐诗歌的创作 C.盛唐国力强盛促进了文化的多元化 D.唐朝的科举制度在不断完善 4·第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研 究北宋历史发展的第一手史料是 A.《史记》 B.《兰亭集序》 C.《清明上河图》 D.《本草纲目》 5·某中学历史研学旅行团来到新疆伊犁参观。在当地档案馆，同学们看到了一份乾隆二 十七年的军机处上谕复印件，上谕原文写道：“伊犁为新疆都会，现在驻兵屯田，自应设 立将军，总管事务。昨已简用明瑞往膺其任，著授为总管伊犁等处将军。”这份档案直接 印证了清朝 A.通过设置机构加强对西北的管辖 B.通过册封首领方式管理少数民族 C.在西藏地区设置驻藏大臣进行监管 D,在新疆地区开始正式归属中央政权 6,某校九年级(1)班同学以“看电影·学历史”为主题，搜集了如下相关影片：《杨靖字》 九年级历史共6页第1页 《东北抗日联军》《在太行山上》《新四军》《抗日名将左权》《八路军》，以上影视剧可以共 同反映 A.抗日民族统一战线正式形成于1937年B.抗日英烈都栖牲于中国全面抗战阶段 C.中国军民斗争环境艰难 D.中国共产党在抗战中的中流砥柱作用 7.下表为小刚同学整理的1953一1955年中国的外交活动（部分）。据此可知，新中国成立 初期 时间 事件 1953年 提出和平共处五项原则。 参加日内瓦会议，中、苏、美、英、法等19国参加了这次会议，达成《关于恢复 1954年 印度支那和平的日内瓦协议》。 参加万隆会议，亚非29个国家参加了这次会议。中国在会议上提出“求同存 1955年 异”方针。 A.奉行独立自主的和平外交 B.与西方国家关系正常化 C.推进了中国特色大国外交 D.形成全方位的外交布局 8·如图反映了我国城乡居民储蓄存款年底余额构成变化的情况。造成这种变化的主要原 因是 A.土地改革的完成 农村居民储蓄任饮年底余颜占比 ☐械镇居民第富存款年帐余颜占比 73.5% B.三大改造的实施 63.9% C.“大跃进”运动的开展 1978年 1984年 D.家庭联产承包责任制的推行 9港澳回归是“一国两制”构想的成功实践，标志着祖国统一大业迈出重要一步。观察下 列时间轴，澳门回归祖国所属的时期是 1999年12月20日澳门回归 A.19世纪末 B.20世纪初 19世纪 20世纪 21世纪 C.20世纪末 D.21世纪初 10,考古学家在两河流域遗址发掘出一块黑色玄武岩石碑，碑文严格规定了租赁、买卖、借 贷、婚姻、奴隶归属等社会生活各类纠纷的判决标准，宣扬“以眼还眼，以牙还牙”的量刑 原则。这一文明成果是 A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《人权宣言》 11·右表是纪录片《世界简史》的剧集名，适合填在“ 第五篇章 处的篇章名是 第47集查理一世的审判 A.走向近代 第48集来克星顿的枪声 B.资本主义制度的初步确立 第49集巴士底狱的陷落 九年级历史共6页第2页 C.资本主义制度的扩展 D.国际共产主义运动的兴起 12.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础的科学历史观和方法。正确评价历史事件，应 该以唯物史观为指导，全面客观地分析其在历史进程中的作用和影响，不偏不倚地评价 它们的成就和贡献。以下评价符合这一认识的是 A.哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，他是人类历史的功臣 B.华盛顿主持制宪会议制定出的美国宪法是世界上最完整的资产阶级宪法 C.拿破仑的对外战争传播了自由民主思想，也对当地人民进行压榨和掠夺 D,亚历山大二世改革使农奴获得了人身自由，使俄国彻底摆脱了封建残余 13·下图漫画名为《步调一致》，刊登于1943年，漫画中代表中、美、英、苏四国的四条腿朝同 一方向迈着整齐步伐，地面的英文为“盟国要求无条 件投降”，该漫画反映了 A.二战后世界格局得到了最终确定 B.反法西斯各国团结协作走向胜利 C.二战出现了重大转折点 D.德国受到东西两线夹击 14.2026年，美以伊发生军事冲突以来，美国本土爆发大规模反战游行，罗马、伦敦等城市也 相继出现反对战争、呼吁和平的示威活动，全球反战呼声高涨。据此，对当今世界局势理 解正确的是 A.国际经济新秩序已经建立 B.宗教冲突是战争爆发的根源 C.世界多极化格局已经形成 D.和平与发展是当今时代主题 四、材料分析题（本题共4小题，34题16分，35、36、37题每题14分，共58分） 15·(16分)“变”是历史发展的常态。制度革新、经济格局变迁、思想观念解放，都是推动社 会进步的重要动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一： “令民为什伍，而相牧司连坐…有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑 …僇力本业，耕织致栗帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收李。” —摘自司马迁《史记·商君列传》 材料二： 东晋南朝时期江南地区相关情况变化表 领域 西汉时期 南朝时期 耕地面积 北方占全国总量的80%以上 南方开发加速，湖田遍布 九年级历史共6页第3页 生产工具与技术 南方多“火耕水耨”（原始粗放） 南方普遍使用粪肥，推广犁耕 手工业与商业 冶铁、制瓷中心多在北方 青瓷技术较高，番禺成海上贸易中心 材料三： 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 —陈独秀《敬告青年》 (1)根据材料一，指出商鞅变法中改变经济结构的措施。结合所学知识，说明商鞅变法 对秦国实现富国强兵的作用。(4分) (2)根据材料二，概括西汉至南朝江南经济发生的变化。结合地理知识，指出江南有利 于农业发展的自然条件，并说明北民南迁对江南开发的作用。(6分) (3)根据材料三，概括陈独秀的核心主张。综合三则材料，谈谈你对中国历史上社会之 变的认识。(6分) 16.(14分)湖南是伟人故里、红色热土。在中国近现代史上，三湘儿女前仆后继，谱写了 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的英雄史诗。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义，一度计划攻打长沙。但由于敌强我弱， 进攻受挫。毛泽东果断命令各团向浏阳文家市集中，在里仁学校召开前委会议，讨论部队 进军方向。经过争论，会议决定放弃攻打长沙的计划，转向敌人统治力量薄弱的农村山区 进军，以保存实力。 —摘编自《中国共产党历史》 材料二： 部分湖湘英烈代表简表 姓名 籍贯 主要事迹简介 中共一大代表，参与创建中国共产党，1935年在福建长汀 何叔衡 湖南宁乡 壮烈牺牲。 红三十四师师长，湘江战役中负责掩护主力突围，被俘后 陈树湘 湖南长沙 断肠明志，壮烈牺牲。 九年级历史共6页第4页 伟大的共产主义战士，以其名字命名的“雷锋精神”成为 雷锋 湖南望城 全心全意为人民服务的楷模。 材料三： 习近平强调，湖南是一方红色热土，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄 壮歌。要教育引导广大党员、千部发扬革命传统，传承红色基因。一新华社 (1)根据材料一，指出毛泽东领导的秋收起义受挫后，在战略方向上发生的转变。结合 所学知识，说明这一转变开辟的革命道路是什么。(4分) (2)根据材料二中的表格，归纳这些湖湘英烈体现出的共同精神品质，并分析这些精神 品质产生的原因。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，任选材料二中的一位英烈，简述其事迹对当时中国的 影响。作为新时代青少年，请谈谈我们应如何发扬革命传统、传承红色基因。（6分) 17.(14分)生产力决定生产关系，科技进步推动社会变革。从工业革命到信息时代，世界在 “机遇与挑战”中不断发展，也面临着新的抉择。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 18世纪60年代起，英国棉纺织业先后出现“珍妮机”、水力纺纱机等发明，工厂制逐渐 取代手工工场。随着瓦特改良蒸汽机，工厂不再受河流限制，英国工业生产能力迅速提升， 19世纪中期英国成为“世界工厂”，其工业制成品行销世界各地。 一摘编自《英国工业革命史》 材料二： 1870-1913年英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重(%) 国家 1870年 1913年 英国 31.8 14 美国 23 38 德国 13.2 16 法国 10 6 九年级历史共6页第5页 材料三： 光税壁至 (1)根据材料一，指出材料反映的是哪一历史事件。结合所学知识，说明这一事件使人 类进入了什么时代。(4分) (2)根据材料二中的表格，概括1870-1913年主要资本主义国家工业生产比重的变化 特点。结合所学知识，分析导致美国、德国比重上升的主要原因是什么。(4分) (3)根据材料三中的图片，指出当今世界经济全球化进程面临的主要阻碍因素是什么。 综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该怎样对待科技创新。(6分) 18·.（14分)世界是一个整体。从孤立走向联系，从封闭走向开放，是人类历史发展的必然趋 势。阅读材料，回答下列问题。 资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了…过 去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和互相依 赖所代替了。 —摘自《共产党宣言》 (1)根据材料，概括《共产党宣言》中关于世界发展趋势的观点。请列举一个古代或近 代中外经济文化交流的史实。(4分) (2)根据材料，围绕“联系与发展”这个主题词，自拟一个具体的观点，并结合所学知识， 用至少两个史实加以论述，写一篇150字左右的小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑 清晰)(10分) 九年级历史共6页第6页