内容正文:
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2025 年中考历史三模模拟试卷
一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列是半坡遗址考古发掘的相关图片,这表明这一时期该地区( )
A.出现农耕定居生活 B.气候湿润水网密布
C.生产技术领先世界 D.已经出现早期国家
2.某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程,进行了以下实
践活动。这项发明( )
A.对作战方式产生了巨大影响 B.发展中医学的治疗理论
C.促进了远洋航海技术的发展 D.推动文化的传播和发展
3.西晋以后人才选拔逐渐以家世出身、门第高下作为唯一标准,形成
“上品无寒门,下品无士族”的局面。隋朝时规定士人可以自由报考,
经过分科考试,根据成绩选拔人才、授予官职。这表明科举制( )
A.扩大了封建统治基础 B.促进了民间教育发展
C.推动人才选拔合理化 D.禁锢了学术思想发展
4.1333 年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、回回、畏兀
儿等民族 50 名,有 58%的人的母亲为汉人,已婚者中有近 70%的人娶
汉人为妻。这主要说明了元朝( )
A.科考更加公平 B.民族交融加强
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C.对外交流频繁 D.农业不断发展
5.下列选项与下图中内容符合的是( )
A.内阁 B.南书房
C.议政王大臣会议 D.军机处
6.表格的使用有助于对历史知识进行归纳总结。通过下表可知( )
条约 内容(部分)
《南京条约》
开放广州、宁波、上海等为通商口岸;割香港岛给
英国。
《马关条约》
开放沙市、重庆等为商埠;允许日本在通商口岸开
设工厂。
《辛丑条约》 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
A.开放的通商口岸都集中在沿海地区
B.中国沦为列强的殖民地
C.中国民族危机不断加深
D.条约都严重侵害了中国的领土主权
7.右图是南京静海寺安置着一尊高 1.842 米的警
世钟,钟顶高 7.1 厘米的火球寓意回归,钟身铸
“前事不忘,后事之师”。该钟提醒的不能忘记
的“前事”是指( )
A.《南京条约》的签订
B.太平天国天京陷落
C.日军制造南京大屠杀
D.南京国民政府垮台
8.毛泽东在《论联合政府》中说:“从 1937 年 7 月 7 日卢沟桥事变
到 1938 年 10 月武汉失守这一时期内,……一时出现了生气蓬勃的新
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气象。”材料中“新气象”的出现,主要是因为( )
A.平型关大捷 B.全国性抗战局面的形成
C.台儿庄战役的胜利 D.百团大战的胜利
9.1949 年 4 月,渡江战役打响时,“京电号”小火轮载着中国人民解
放军,穿过密集的炮火和江防,乘风破浪,驶向胜利的彼岸。2020
年 8 月,习近平总书记曾深情地说:“渡江战役的胜利是靠老百姓用
小船划出来的。”以上材料可以用来印证( )
A.渡江战役战果斐然 B.解放军战士作战勇敢
C.人民积极支援前线 D.国民党前期准备充分
10.时间轴是表达历史事件时序观念的重要方法之一,下面是小历同
学制作的时间轴。据此分析他学习的主题是( )
A.新中国政权的确立与巩固 B.新民主主义革命向社会主义过渡
C.第一个五年计划超额完成 D.新中国社会主义制度的确立
11.“它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问
题,把历史遗留问题和现实结合在一起,还兼顾祖国尊严荣辱和港、
澳、台地区人民生活的稳定性。”材料描述了( )
A.港澳回归的历史意义 B.“一国两制”实施的原因
C.港澳回归的历史背景 D.“一国两制”的创造性
12.某同学在网页搜索栏中输入“《天方夜谭》”“代数学”“沟通
东西方文化”等关键词。据此可知,他想了解的内容为( )
A.古埃及文化 B.古印度文化
C.阿拉伯文化 D.拜占庭文化
13.“直到 1500 年以前,大西洋一直是一道栅栏、一个终点;但在 1500
年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”造成这一变化的
原因是( )
A.启蒙运动的扩展 B.新航路的开辟
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C.文艺复兴运动 D.三角贸易
14. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家
便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,
谁先克服王权,谁就先迈出现代化的第一步。”下列能实证该观点的
史料是( )
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
15.分析下图中 1929—1938 年苏联经济变化的原因是( )
A.推行“新经济政策” B.实施战时共产主义政策
C.推行“新政” D.推行“两个五年计划”
16.观察下图,这表明美英与苏联之间关系的发展趋势是( )
1945 年雅尔塔英美苏三巨头 战后柏林墙示意图
A.由合作走向对抗 B.由战争走向和平
C.由对峙走向联合 D.由封锁走向互利
二、非选择题(本题共 4 小题,共 52 分)
17.(14 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,
分天下为郡县。 ——《汉书・地理志》
材料二
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元朝疆域图
材料三 清朝对边疆的管理措施(部分)
地区 管理措施
西藏
顺治帝册封“达赖喇嘛”,康熙帝册封“班禅额尔
德尼”;1727 年,设置驻藏大臣。
新疆
乾隆帝平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军管辖包
括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
(1) 根据材料一,指出秦朝为巩固统一在地方上采取的制度。结合所
学知识,简述该制度实施的意义。(4 分)
(2) 根据材料二所示元朝疆域辽阔,结合所学知识,说明元朝为加强
对辽阔疆域的管理采取了哪些措施?这些措施对中国历史发展产生
了怎样的影响?(6 分)
(3) 综合上述材料,谈谈中国古代政治制度和巩固统一的措施对当今
国家治理的启示。(4 分)
18.(12 分)某学校开展以“探寻红色文化的历史基因”为主题的跨
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学科主题学习活动,整理了以下资料。阅读下列材料,回答问题。
材料一 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘
直进。地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴
动。 ——毛泽东《西江月・秋收起义》
材料二 中国共产党领导中国革命的部分史实简表
时间 事件 意义
1921 年 中国共产党成立 中国革命的面貌从此焕然一新
1927 年 南昌起义
打响了武装反抗国民党反动统治的第
一枪
1927 年 秋收起义
受挫后,毛泽东率领部队向井冈山进
军,创建了第一个农村革命根据地
1934-
1936 年
红军长征
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派
消灭红军的企图,保存了党和红军的基
干力量,使中国革命转危为安
材料三 对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们,不管
时代怎样变化,我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。
——习近平
(1) 根据材料一,指出秋收起义的革命力量有哪些?这次起义在中国
革命进程中有着怎样的重要意义?(4 分)
(2) 材料二表格中反映出中国共产党在领导中国革命过程中,找到了
一条怎样的正确革命道路?结合所学知识,分析这条道路能够成功的
原因有哪些?(4 分)
(3) 综合上述材料,结合中国近现代史的相关史实,谈谈你对红色基
因的理解以及我们应该如何传承红色基因。(4 分)
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19.(12 分)技术革新深刻推动社会进步,但其引发的社会问题也警
示后人理性审视发展路径。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1750-1850 年英国主要经济指标变化
年份 煤产量(万吨) 铁路里程(公里) 城市人口比例(%)
1750 4.7 0 17
1850 5000 10,000 54
材料二 在曼彻斯特,工人区的肮脏、污秽和贫困是难以形容的……
他们每天工作 14 小时,却只能获得勉强糊口的工资。
——恩格斯《英国工人阶级状况》(1845 年)
材料三 工厂主为追求利润,大量雇佣 8 至 12 岁的儿童操作机器。
他们每天在高温、粉尘和噪音中劳作 12 小时以上,许多人因工伤致
残或患肺病。
——摘编自英国议会《工厂调查委员会报告》(1833 年)
(1)根据材料一概括 1750-1850 年英国经济发展的主要趋势。(4
分)
(2)结合三则材料,分析工业革命对英国社会的双重影响。(4 分)
(3)工业革命推动了人类进步,但也带来社会问题。你认为今天应
如何平衡科技发展与人文关怀。请结合历史与现实谈谈你的看法。(4
分)
20.(14 分)阅读下列材料,回答问题。
材料 19 世纪的世界与中国大事记
中国历史大事记(部分) 世界历史大事记(部分)
1839 年林则徐虎门销烟 1819 年玻利瓦尔成立“大哥伦比
亚共和国”
1840 年鸦片战争爆发 19 世纪中期英国完成工业革命
1842 年中英《南京条约》签订 1848 年《共产党宣言》发表
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1851 年太平天国运动爆发 1857 年印度民族大起义爆发
1856 年第二次鸦片战争爆发 1861 年俄国农奴制改革
19 世纪 60-90 年代洋务运动 1865 年美国内战结束
1894 年甲午中日战争爆发 1868 年日本明治维新开始
1895 年中日《马关条约》签订 1871 年巴黎公社建立
1898 年戊戌变法 1882 年三国同盟正式形成
(1)中国近代史开始的标志性事件是什么?马克思主义诞生的标志
是什么?(4 分)
(2)从材料中选择中外相互关联的历史事件,结合所学知识拟定一
个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。10 分)
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2025 年上期三模历史参考答案
一、选择题(16 个小题,每小题 3 分,共 48 分)
1 2 3 4 5 6 7 8
A D C B D C A B
9 10 11 12 13 14 15 16
C A D B B C D A
二、非选择题(4 个小题,共 52 分)
17.(14 分)
(1) 制度:郡县制。(2 分)意义:加强了中央对地方的控制,开创
了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,有利于巩固国家统一。(2
分)
(2) 措施:在中央设中书省、枢密院、御史台;在地方实行行省制度;
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球;设立北庭都元帅府等管理西
域军政事务;设立宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖,管理西藏事务。
(4 分,答出任意两点即可)
影响:行省制度加强了中央对地方的管理,巩固了多民族国家的统一;
行省制度是中国省制的开端,对后世行政区划产生了深远影响;加强
了各民族之间的经济文化交流,促进了民族交融。(2 分,答出任意
一点即可)
(3) 启示:要重视制度创新,根据时代发展需求调整政治制度;加强
中央对地方的有效管理,维护国家统一;坚持民族平等、团结和共同
发展,重视边疆地区的治理;因地制宜制定政策,促进各地区协调发
展。(4 分,答出任意两点,言之有理即可)
18.(12 分)
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(1) 革命力量:工农革命力量(农民和部分军队)。(2 分)
意义:秋收起义受挫后,毛泽东率领部队向井冈山进军,创建了第一
个农村革命根据地,为中国革命开辟了一条农村包围城市、武装夺取
政权的新道路。(2 分)
(2) 革命道路:农村包围城市、武装夺取政权的道路。(2 分)
原因:中国是一个半殖民地半封建社会,城市中敌人力量强大,农村
地区敌人统治相对薄弱;农民阶级是中国革命的主力军,有着强烈的
革命愿望和要求;中国共产党的正确领导,能够结合中国国情制定正
确的革命策略。(2 分,答出任意一点即可)
(3) 理解:红色基因是中国共产党人在革命、建设和改革过程中形成
的坚定信念、不怕牺牲、艰苦奋斗、为人民服务等精神品质的总和。
它是中国革命胜利的精神支柱,是中华民族宝贵的精神财富。例如,
在长征中,红军战士们面对艰难险阻,凭借坚定的信念和顽强的意志,
克服重重困难,取得了长征的胜利,这就是红色基因的生动体现。(2
分)
传承:我们可以通过学习历史,了解革命先辈的英勇事迹,增强对红
色基因的认识和理解;参观革命纪念馆、博物馆等红色文化场所,亲
身感受红色文化的熏陶;在日常生活中,弘扬艰苦奋斗、无私奉献的
精神,将红色基因融入到自己的行动中。(2 分,言之有理即可)
19.(12 分)
(1)煤炭产量大幅增长;铁路里程迅速增加;城市人口比例显著上
升(城市化进程加快)等。(任答一点得 2 分,共 4 分)
(2)积极影响:推动英国经济快速发展,加速城市化进程等。(2
分)
消极影响:加剧社会贫富分化,引发工人劳动条件恶劣、童工问题等
社会矛盾等。(2 分)
(3)需在科技发展中注重人文关怀,实现“以人为本”的可持续发
展。历史借鉴:工业革命时期因盲目追求效率忽视工人权益,导致社
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会问题频发,警示需通过立法(如英国《工厂法》)保障劳动者权利。
现实启示:现代科技发展中,应完善社会保障体系(如医保、失业救
济),关注弱势群体(如避免 AI 技术加剧就业不平等),同时通过
环保法规遏制技术滥用对生态和人类健康的威胁。(4 分)
20.(14 分)
(1)1840 年鸦片战争爆发。1848 年《共产党宣言》的发表。(4 分)
(2)【示例】观点:列强侵略引发中国社会变革,客观上推动近代
化探索。
论述:鸦片战争的炮火轰开中国国门,《南京条约》的签订使中国陷
入民族危机,这直接促使地主阶级洋务派发起洋务运动。他们引进西
方先进技术,创办江南制造总局等近代工业,设立新式学堂培养人才,
用“师夷长技以自强”的实践,开启了中国近代化的艰难征程。甲午
中日战争惨败后,《马关条约》的签订让民族危机空前加剧。此时,
资产阶级维新派认识到仅学习技术无法挽救危局,于是掀起戊戌变法。
他们主张学习西方政治制度,试图通过改良建立君主立宪制,虽因守
旧势力阻挠失败,却为中国政治近代化播下思想火种,推动了民主意
识的觉醒。
综上所述,列强侵略在给中国带来沉重灾难的同时,也在客观上激发
了中国社会的变革动力。先进的中国人在屈辱中觉醒,不断探索救亡
图存之路,这种抗争与创新精神,正是中国近代化进程的核心推动力。
(10 分)
评分标准
水平等级 参考分值 选择的观点 论述
4 8-10 分 明确
紧扣选择的观点加以论述,运用两个以上的史实,能够
做到史论结合,逻辑清晰。
3 5-7 分 比较明确
能够围绕观点论述,运用了史实,但不够充分或不够典
型,条理基本清楚。
2 2-4 分 不够明确 有论述或说明,但史实不充分或史论结合不充分。
1 0-1 分 没有观点
无观点或无史实,论述与观点无关,或仅仅重复材料中
的史实。