真题精练1 河北省石家庄市桥西区2024-2025学年下学期期末质量评价-【红卷】2025-2026学年六年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

答案与解析 真题精练一石家庄市桥西区 2024一2025学年度第二学期期末质量评价 任务一： 听力材料 同学们，现在我们将听到一段关于《龙藏寺碑》的介绍。 《龙藏寺碑》是中国书法史上极为著名的碑刻，它刻立于隋朝时期，原石现保存于河 北省正定县的隆兴寺内。此碑是隋代楷书的典范之作，具有承前启后的重要历史地位。 在书法风格上，《龙藏寺碑》巧妙地融合了南北朝的书风特，点。它既保留了北朝碑 刻的方劲刚健、结构严谨，又吸收了南朝书法的圆润秀雅、笔意清通。这种融合使得该 碑字形端正而不失灵动，用笔以中锋为主，线条瘦劲有力，章法疏朗整齐。整体风格古 雅幽深，被誉为“隋碑第一”，对后来唐代楷书的成熟与发展产生了深远影响。 1.隋河北隆兴（每空1分，共3分） 2.C(2分)【解析】A项错误，该碑为楷书，并非草书；B项错误，该碑为隋代楷书，并非 唐代楷书；C项正确，准确概括了该碑融合南北书风的艺术特征；D项错误，其用笔以 中锋为主，且为楷书而非隶书。 任务二： 1.脉地域漫长严峻泣休止徘徊截然（每字1分，共14分） 2.植yān烽bi铸（每空1分，共5分） 3.C(2分)【解析】“凝聚”中的“凝”是“聚集，积聚”的意思。A项“凝视”中的“凝”是 “注目”的意思；B项“凝固”中的“凝”是“凝结”的意思；C项“凝神”中的“凝”是“集中” 的意思，与“凝聚”中的“凝”含义相近；D项“凝练”中的“凝”是“紧凑简练”的意思。 4.C(2分)【解析】A项“见薇知著”应为“见微知著”；B项“精美绝仑”应为“精美绝 伦”；D项“名盛古迹”应为“名胜古迹”。 任务三： 最是一年春好处绝胜烟柳满皇都荷利于民荷周于事不必循旧近水知鱼性 事非经过不知难 咬定青山不放松立根原在破岩中苟日新日日新又日新（每 空1分，共12分) 任务四： 1.A(3分)【解析】《鲁滨逊漂流记》等荒岛求生题材的作品通常归类于科幻冒险类。 2.B(3分)【解析】汤姆·索亚是典型的顽童形象，其智慧与成长经历符合讲座主题 3.B(3分)【解析】关键词“会说话的动物”“变小”“扑克牌”符合《爱丽丝漫游奇境》中 的情节。 4.【示例】我方认为：开卷有益。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读能 积累知识，提升表达能力。在生活中，我通过阅读《百科全书》解开了许多自然奥秘， 读《英雄故事》树立了正确的人生观。只要选择健康有益的书籍，阅读就能让我们明 辨是非、茁壮成长。（引用名言2分，联系生活实际2分，语句通顺1分，共5分） 任务五： 1.C(3分)【解析】“为河朔名蓝之首”中的“之”，在这里是结构助词，可译为“的”。 A项不同，“光持石击瓮破之”中的“之”是代词，指代瓮；B项不同，“伯牙鼓琴，锺子期 听之”中的“之”是代词，指代伯牙弹奏的琴音；C项相同，“以子之矛陷子之盾，何如” 中的“之”是结构助词，可译为“的”，与题干中“之”的意思相同；D项不同，“虽与之俱 学”中的“之”是代词，指代专心学习的那个人。 2.滹沱环其东，恒岳镇其西，九省通衢，三关雄镇。(3分) 3.C(3分)【解析】“飞阁摩云”运用了夸张的修辞手法，形容楼阁高耸入云，仿佛能接 触到云彩，并非真的会飞或装饰着云彩图案或建在云彩很多的地方。 任务六： 1.1907解放广场（或“桥西区公里街东侧”）（每空1分，共2分） 2.1987年：为适应城市发展和铁路运量增长（原站已无法满足客运需求）。(2分) 2012年：配合京广高铁开通及城市发展需要，需建设规模更大、功能更现代化的新客 站。(2分)（共4分） 3.①历史价值：老火车站是石家庄作为“火车拉来的城市”的历史原点与重要见证，保留 它是对城市发展记忆的珍视。 ②文化功能：通过将其改造为文化地标（如铁路博物馆、文创空间），可延续其生命力， 增强市民认同感与归属感，服务当代城市文化发展。（每点2分，共4分。意思对即可） 任务七： 1.连绵起伏：连续不断而且起伏不平，文中指太行山山脉连续不断、一起一落的样子。 (2分) 映入眼帘：指某物进入视线之内，文中指农家小院内的景象进入视野之内。(2分) (共4分) 2.纪念馆里站在西柏坡纪念馆前的广场上（每空2分，共4分） 3.ACDE(每项1分，共4分) 4.这句话是说西柏坡不仅是一个具体的地点，更是中国共产党人革命精神的象征。它 承载着“两个务必”的革命精神和谆谆告诫，提醒后人不忘初心、牢记使命，这种精神 价值超越了地理意义，成为指引前进的精神丰碑。(4分) 5.【示例】赵州桥：赵州桥位于石家庄赵县，是世界上现存最早、保存最完整的单孔敞肩 石拱桥。由隋朝工匠李春设计建造，其“敞肩拱”结构科学合理，既减轻了桥身重量， 又利于泄洪，体现了古代劳动人民的卓越智慧。它历经1400多年风雨，至今仍巍然 屹立，被誉为“天下第一桥”，是世界桥梁史上的杰出典范。(6分) 真题精练二石家庄市长安区 2024一2025学年度（下册）期末综合素养达标 一、1.脉络浪漫单调吻合耽搁（每词2分，共10分） 2.①B②A③A(每题1分，共3分) 3.C(2分)【解析】“四季更迭”指四季轮流、交替更换。“迭”字意为“轮流：替换”， 符合语境。“叠”字主要指重叠、折叠，与“更替”之意不符。 4.D(2分)【解析】第一空，“冬日的荒凉”是常见搭配，与前文“春容”形成对比；第 二空，“跟随…变化”更符合人们依据节气安排农事的主动行为，而“跟踪”多指 秘密监视或追寻，用在此处不恰当。 二、重箱吭湖贯群听钧明（每空1分，共9分） 1.成群结队(1分)2.重见天日(1分) 三、1.没有大胆的猜测怎能有伟大的发现呢？(3分) 2.【示例】永远感谢失败让我得到坚强的毅力，感谢爱让我感到一种温暖的力量，感 谢黑暗让我拥有敢于面对一切的勇气。 3.才刚送走了春天，又要送你归去。如果你到江南还能赶上春天，千万要把春天的 景色留住。(3分) 四、1.仅靠读好书本不能提高语文成绩，必须将书本知识与课外实践相结合(1分) 2.【示例】①书本知识是语文学习的基础，系统掌握教材内容是提高语文成绩的关 键；(1分)②语文考试主要考查学生对教材知识的理解和运用能力，认真读书本 就能有效应对；(1分)③课外实践只是辅助手段，不能替代对书本知识的深入学 习和掌握。（1分)（共3分） 五、天街小雨润如酥渭城朝雨浥轻尘好雨知时节事非经过不知难忠言逆耳利 于行被微风吹散了被初阳蒸融了近水知鱼性不必法古不必循旧（每空 1.5分，共15分) 六、（一）1.上升器着陆器返回器轨道器11月面工作（每空0.5分，共3分） 2.嫦娥奔月牛郎织女（每空2分，共4分） 3.不可以删去。“同类”一词限定了比较的范围，表明这是在与深空探测中使用的其 他同类天线进行比较，如果删去，就变成了与所有天线相比，不符合事实。“同类” 一词体现了说明文语言的准确性。(3分) (二)1D(2分)【解析】文中“多次被贬官”“双腿瘫痪，人生一下跌入低谷”等表述， 均指向人生遭受重大挫折、陷入困境的状态，与“不自由”的语境相符。A、B、C三 项在文中均无依据。 2.当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对(2分) 3.①乐观高歌，纵笔抒怀②勇敢面对，坚持写作（每空2分，共4分） 4.C(2分) 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 5.【示例】怎么想：我会告诉自己，学习遇到困难是正常的，这是进步的机会，只要不 放弃，总能找到解决方法。(2分)怎么做：我会先冷静分析原因，明确问题，然后 查阅资料、请教老师或同学，制订计划一步步解决，并且坚持练习直到掌握。(2 分)（共4分） 七、略(20分) 真题精练三邯郸市丛台区 2024一2025学年度第二学期期末学业质量测评 1.(1)幼稚笨拙敏感沮丧宽慰瞬间忧伤喜悦（每词1分，共8分） (2)B(2分)【解析】“憔悴”形容人瘦弱，面色不好看，对应B项“悴”的释义。 (3)略(4分) 2.C(2分)【解析】A项“人固有一死”的“固”是“本来”的意思，而非“顽固”；B项“畜(chù) 牧”应为“畜(Xù)牧”；C项读音、字形、释义均正确；D项“教诲(hui)”应为“教诲(hu)”。 3.B(2分)【解析】A项两面对一面，前半句“良好的心态”是单面肯定表述，后半句“能 否取得成功”是“能/不能”两面表述，前后不对应；B项表述通顺，无语病；C项“培养” 与“水平”搭配不当；D项“不禁”与“忍不住”语义重复。 4.A(2分)【解析】《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，表现了“我”从兴奋 到失望的心情。 5.C(2分)【解析】A项《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》；B项“诗圣”是杜甫， “诗仙”是李白，两人并称唐代诗歌双璧，王维是“诗佛”；C项“四书”包含《论语》《孟 子》《大学》《中庸》，表述正确；D项《格林童话》作者是格林兄弟，安徒生的代表作是 《安徒生童话》。 6.D(2分)【解析】“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”对应的是重阳节，并非端午节。 7.(1)江清月近人九曲黄河万里沙望湖楼下水如天（每空2分，共6分） (2)深蓝金黄水天相接（每空1分，共3分） (3)赴国难忽如归拼命硬干为民请命（每空1分，共4分） 8.(1)D(2分)【解析】《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品，是唯一获 得诺贝尔文学奖的童话，讲述男孩尼尔斯的冒险故事。 (2)【示例】(2)《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，通过对比“好处（拥有工具、 健康)”与“坏处（孤独、危险）”来宽慰自己，最终凭借乐观与智慧生存下来。这句话精 准体现了鲁滨逊的生存智慧，也传递出困境中自我调节的积极态度。(6分) 9.(1)跑放下再自己（每空1分，共4分） (2)然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人嘲笑。(3分) (3)B(3分)【解析】寓言讽刺了心存侥幸、妄图不劳而获的行为，B项符合主旨。 (4)【示例】我会对宋人说：“偶然检到兔子是运气，不能把偶然当必然。你应该继续耕 田劳作，靠自己的劳动获得收获，不能守着树桩等待，妄想不劳而获呀！”(4分) 10.(1),,, ,,。(每空0.5分，共4分) (2)①走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界敢于“求极限”需要 “讨苦吃”（观点2分，论述角度各1分，共4分） ②【示例】赞同。作者认为走出舒适区能拓展生命可能，比如文中周有光50岁转型、 100岁仍创作，证明年龄不是限制；生活中，很多人跳出“安稳”工作去学习新技能， 最终实现成长。所以走出舒适区能让我们突破局限，收获更多可能。(4分) (3)为观点提供有利的论据，增强了文章的感染力、说服力，使文章更有文化底蕴(2分) (4)A(2分)【解析】王泽山院士放下过往成就、攻克难题，体现了他不为已有功名 所累，敢于“再出发”，与“走出舒适区，必须勇于‘再出发”的观，点匹配。 11.略(25分) 真题精练四邢台市 2024一2025学年度第二学期期末督测 1.略(2分) 2.瞬间依偎书籍攀登整理即将（每词1分，共6分） 3.D(2分)【解析】A项“辨论”应为“辩论”；B项“不以为然”中“然”意为“正确”，不是 “然而”；C项“榛”应读Zhen,不是zheng。 4.C(2分)【解析】C项“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讽刺 意)。用在班长发言的场合不恰当。 5.C(2分)【解析】龚自珍的《己亥杂诗》表达了对社会变革的期望，是清代改良思想的 诗作，不属于“奋斗的历程”主题中的革命诗歌。 答案与解析 15真题精练一© 石家庄市桥西区 红卷 2024一2025学年度第二学期期末质量评价 时间：90分钟满分：100分（含卷面分5分） 阳大J中 【卷首语】 亲爱的同学们，欢迎踏上“石家庄文化寻根之旅”！在这份试卷 中，你将探访燕赵故地的千年文明，感受家乡的辉煌与温度，请化身 文化传承者，用智慧与情怀完成这次语文探索吧！ 第一站：碑刻探秘馆 任务一：听记龙藏寺碑解说（认真听短文两遍，按要求完 成练习)（共5分） 1.《龙藏寺碑》刻立于 朝，现存于 省 寺。(3分) 2.《龙藏寺碑》作为经典之作，其书法风格对后世影响深远，下列对该 碑书法特点的描述，正确的是( )(2分) A.笔画纤细飘逸，尽显晋代草书的洒脱。 B.宽博雄浑，气势磅礴，体现唐代楷书的典型特征。 C.融合南北朝书风，既有北碑的方劲质朴，又含南帖的秀润清雅 D.用笔以侧锋为主，章法错落有致，呈现出独特的隶书韵味。 第二站：历史溯源厅 任务二：解码城市记忆（共23分） 石家庄的根①mài深（植殖）于燕(yan yan)赵大地，这片独 特②diyù，见证着③màn chang而厚重的历史。战国的青铜器，凝 聚着古老技艺的辉煌；秦汉（烽峰）烟中，背(bibèi)水一战的豪 迈（筑铸）就了英雄传奇。石家庄从古代战略要冲的慷慨悲歌，到 近代④yanjùn战争中可歌可⑤qi的抗争，这片土地从未⑥xiu zhi 其奋斗的脚步。最终，它告别了历史的⑦pai huai,在新时代迎来了 与往昔⑧ji怕rán不同的巨变一从村庄崛起为现代化都市，燕赵大 地焕发出澎湃的生机。 1.根据拼音在方格内规范书写汉字或词语。(14分) ② ③ ④ ⑥ ⑦ ⑧ 2 用“√”标出加点字正确的读音以及括号中正确的汉字。(5分》 3.“凝聚”的“凝”与下列哪项中的“凝”字含义相同？( )(2分) A.凝视 B.凝固 C.凝神 D.凝练 4.下列词语是一位同学在写研学笔记时用到的四字词语，没有错别 字的一项是( )(2分) A.见薇知著 不可思议 自强不息 B.气壮山河 人杰地灵 精美绝仑 C.历史悠久 文化灿烂 源远流长 D.技艺高超 名盛古迹 追根求源 任务三：补全研学手记(12分) 日访石家庄，历史的厚重与时代的活力在古城新韵间交织，韩愈 ”的盛景，在正 找到了北方的回响；行至赵州桥，这座屹立千年的隋代杰作， 其超越时代的敞肩拱设计，得益于工匠李春不拘成法，以民为本，这 R 正是“ ,不必法古； ”的完美实践；行走在井陉古驿道深深的辙痕 里，“ ,近山识鸟音”的体悟油然而生—一唯有 脚踏这被岁月磨光的石板，才能真正感受太行的险峻，真正理解这条 “燕晋通衢”在沟通文明、推动商贸中的血脉意义。而面对历史的深 邃与探索的艰辛，也让人由衷感叹“书到用时方恨少， ”,更添一份对本土文化守护与研究的敬畏。“ 。”今日的石家庄，正是站在这些 深厚的“根”与“岩”之上，“咬定”高质量发展不放松，在传承千年文脉 的同时，以“ ”的“日新”精神，奋力书写着新时代的“石门”华章。 历史在这里不仅是被瞻仰的过去，更是滋养未来、激励创新的不竭 源泉。 第三站：图书馆研学 任务四：名著探险挑战：河北图书馆举行“名著探险家”活动，请你参 加并完成挑战（共14分） 1.在河北图书馆二楼的“世界名著角”，小明正在寻找一本关于荒岛 求生的故事书，他应该直奔哪个书架？()(3分) A.科幻冒险类 B.经典小说类 C.童话寓言类 D.历史传记类 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·六年级下册 2.图书馆的“翼图讲座”今天下午要讲“顽童的智慧与成长”，主讲人 最可能分析哪部名著的主角？()(3分) A.《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝。 B.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚。 C.《童年》中的阿廖沙。 D.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。 3.小红在图书馆的电子检索机上输入关键词“会说话的动物”“变 小”“扑克牌”，她最想借阅的是( )(3分) A.《骑鹅旅行记》 B.《爱丽丝漫游奇境》 C.《卖火柴的小女孩》 D.《木偶奇遇记》 4.河北图书馆正在举行读书沙龙活动，同学们围绕“开卷是否有益” 展开了辩论。请你采用“引用名言”和“联系生活”的方法代表正 方写一写辩词。(5分) 辩题：开卷是否有益 [正方] [反方]我方认为：很多时候，开卷并非有益。俗话说得好：“坏书 有如毒药，足以伤害心神。”我们年纪还小，心智还不够成熟，如果 读多了不健康的书，一定会给自己带来许多坏处。上一次，我们 小区里就有一位哥哥，模仿书中的情节，做了坏事，因此受到了严 厉的处罚呢！ 第四站：文化博览园 任务五：古文碑林（文言文阅读）（共9分） 真定府①城周三十里，相传始于北周®。滹沱环其东，恒岳镇其 西，九省通衢，三关雄镇。隋建隆兴寺，铸大悲菩萨金身，高逾®十 丈，宋太祖敕修⑤，飞阁摩云，为河朔名蓝之首。 (节选自清·郑大进《真定府志·卷三》) 【注释】①真定府：今正定古城。②北周：南北朝时期的一个朝 代。③衢：大路。④逾(yú)：超过。⑤救(ch)修：皇帝下令修缮。 1.下列句子中加点的“之”字与“为河朔名蓝之首”中的“之”字意思 一样的是( )(3分) A.光持石击瓮破之。 B.伯牙鼓琴，锺子期听之。 C.以子之矛陷子之盾，何如？ D.虽与之俱学，弗若之矣。 真题精练一石家庄市桥西区0 2.用“”画出选文中表现真定府重要地理位置的句子。(3分) 3.文中“飞阁摩云”这个词语，主要想表达隆兴寺的什么特点？ ()(3分) A.寺庙里的楼阁会飞。 B.寺庙里的楼阁装饰着云彩图案。 C.寺庙里的楼阁非常高大。 D.寺庙建在云彩很多的地方。 任务六：城市记忆馆（非连续性文本阅读）（共10分） 阅读以下三则关于石家庄老火车站的材料，完成题目。 石家庄老火车站的变迁 材料一 历史沿革简述 1907年：正太铁路（今石太铁路）通车，石家庄站（当时称“振头 站”)建成启用，位于今石家庄市桥西区公里街东侧（现解放广场附 近)。这是石家庄城市发展的原点。 1939年：经历扩建，成为连接京汉铁路（今京广铁路）与正太铁 路的重要枢纽，奠定了石家庄“火车拉来的城市”的地位。 1987年：为适应城市发展和铁路运量增长，在现桥西区中华大 街与新石南路交口西南侧建成新石家庄站（即后来的“老火车站”）， 原公里街老站房停止客运功能。 2012年：配合京广高铁开通及城市发展需要，规模更大、功能更 现代化的石家庄新客站在市区南部（桥西区与裕华区交界）投入 运营。 2014年：“老火车站”正式停办所有客运业务，结束了其27年的 客运使命。 后续：老火车站站房及部分铁路设施作为工业遗产和历史见证 被保留下来，其周边区域正经历改造与更新。 材料二 客运量变化简表（部分年份） 石家庄站年发送 年份 备注 旅客量（万人次） 1990年 约800 新站启用初期 2000年 约1500 经济快速发展时期 2010年 约2100 高铁开通前夕 2014年 停用 迁至新客站 2019年 (新客站)约3500 高铁网络完善后 02 真题精练一 石家庄市桥西区 材料三 新闻片段（节选） 老火车站的未来：从交通枢纽到城市文化新地标 随着最后一班列车的驶离，承载了石家庄几代人记忆的中华大 街老火车站已正式“退役”近十年。如何保护和利用好这片珍贵的工 业遗产，成为市民关注的热点。记者从市规划部门获悉，老火车站区 域改造规划已进入深化阶段。核心思路是“保护性开发”。规划拟保 留具有历史价值的主体站房、部分站台和铁轨，将其融入新的城市公 共空间设计中。未来的老火车站区域，将不再是单一的交通节点，而 有望转型为集铁路历史博物馆、文化创意产业、特色商业、市民休闲 公园于一体的城市文化会客厅。 “这里记录了石家庄从一个小村庄发展为现代化大都市的关键 历程，”一位城市规划专家表示，“改造不是抹去历史，而是让历史在 新的城市生活中焕发生机，成为市民认同感和归属感的重要载体。” 1.根据材料一，石家庄最初的火车站（振头站）建于 年，它 位于现今石家庄市 附近。(2分) 2.材料一指出1987年和2012年石家庄火车站经历了两次重要的 搬迁/新建。请结合材料一和材料二，分别简要说明这两次变迁 的主要原因。(4分) 3.结合三则材料，谈谈你认为保留和改造石家庄老火车站旧址（而 不仅仅是拆除)有哪些重要意义。（至少写出两，点）(4分) 任务七：红色研学基地（现代文阅读）（共22分） 西柏坡的回声 汽车沿着蜿蜒的山路行驶，窗外的太行山连绵起伏，苍翠欲滴。 我们的目的地一西柏坡，越来越近了。心中那份庄重与期待，也愈 发强烈。 走进中共中央旧址大院，简朴的农家小院映入眼帘。土坯房、木 门窗、纸糊的顶棚…很难想象，这里曾是决定中国命运的中枢。在 毛泽东同志旧居的办公桌前，仿佛能看到他深夜伏案，运筹帷幄的身 影；在七届二中全会旧址，似乎仍能听到那振聋发聩的告诫：“务必使 王心童⑧《红卷》·语文R刷版·六年级下册 同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续 地保持艰苦奋斗的作风。”这“两个务必”，穿越时空，依然闪耀着真理 的光芒。 纪念馆里，一幅幅照片、一件件实物，无声地诉说着那段峥嵘岁 月。简陋的电台发出过改变中国命运的电波，小小的作战室指挥过 震惊中外的三大战役。在这里，我深切感受到革命先辈们在极其艰 苦的条件下，所展现出的坚定信念、无畏勇气和卓越智慧。正是这种 精神力量，支撑着他们走向一个又一个胜利，最终迎来了新中国的 曙光。 站在西柏坡纪念馆前的广场上，俯瞰滹沱河谷地，山风吹拂，松 涛阵阵。我仿佛听到了历史的回声，那是一种催人奋进的力量。西 柏坡，不仅是一个地理坐标，更是一座精神丰碑。它告诉我们，从哪 里来，要到哪里去；提醒我们，无论走多远，都不能忘记为什么出发。 1.联系上下文，解释文中加点的词语。(4分) 连绵起伏： 映入眼帘： 2.根据短文内容填写作者的游览顺序。(4分) 走进中共中 央旧址大院 3.文中提到西柏坡精神的核心是什么？请结合文章内容选出关键 词。（多选题）( )(4分) A.谦虚 B.追求卓越 C.谨慎 D.不骄不躁 E.艰苦奋斗 4.如何理解“西柏坡，不仅是一个地理坐标，更是一座精神丰碑”这 句话？结合短文内容谈谈你的看法。(4分) 5.请任选一个你熟悉的石家庄地标性建筑、商圈、公园进行介绍，抓 住重点，写出特点。(6分)