真题精练3 河北省邯郸市丛台区2024-2025学年下学期期末学业质量测评卷-【红卷】2025-2026学年五年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

答案与解析 真题精练一 石家庄市桥西区2024一2025学年 第二学期期未质量评价 -、1.C(1分) 2.(1)/(2)×(每小题1分，共2分) 3【示例】航天员叔叔阿姨，你们辛苦了，向你们致敬！(2分) 听力材料： 曾经，中国航天员只是太空的“访客”，短暂停留后便返回地球。如今， 随着中国空间站全面建成，我们的航天人终于从太空“访客”变成了“房 客”，在自己的“太空家园”里长期工作和生活。 中国载人航天的标识，整体如一只展翅翻翔的大鹏，寓意着逾越天际 志存高远的自信，尾部的笔触又像火箭腾空的烈焰，彰显着豪迈拼搏的航 天精神。 “天宫课堂”是我们的太空科普品牌，第一课在天和核心舱开讲，第三 课则首次走进了问天实验舱，航天员们在不同舱段为青少年带来了精彩的 太空实验与知识讲解。 二、1.juàn juan2.yoyǎo3.cizi4.√/（每小题2分，共8分） 三、摩拳擦掌谋划策拟赴纵横簇拥船舱辽阔驰骏赢 (每字1分，共20分) 四、1A(2分)【解析】“孟”去掉“子”是“皿”，“姜”去掉“女”是“兰”，“皿”加“￥” 是“盖” 2B(2分)【解析】本题考查歇后语。A项，“冻”与“动”谐音，形容原本停滞 的事物开始运作或行动，强调“启动、开始”的状态。题千强调航天事业“取 得圆满成功”“发展出色”，而非“刚刚启动”。B项，“暖瓶”挂在飞机上，高度 很高，借“瓶”与“平”的谐音，比喻水平极高（尤指技术、能力等）。神舟十六 号发射成功体现了我国航天技术的水平极高、成就卓越。C项，“盐”与“言” 谐音，指事先已有约定或说明，强调“预先告知”的含义。题干未涉及“事先 约定”的内容，重点在于夸赞航天事业的成果，因此该选项与语境无关。D项， “舅”与“旧”谐音，意为“跟原来一样，没有变化”，通常用于形容情况维持原 状。神舟十六号发射成功是航天事业的新进展，强调“进步与成就”，而“照 旧”隐含“无创新、无突破”，与题意相悖。故选B。 3.D(2分) 五、忙乱见血神妙自禁肃然尊优（每空0.5分，共6分） 1.肃然起敬(2分)2.手忙脚乱(2分) 六、1.烟花三月下扬州也傍桑阴学种瓜人闲桂花落 不破楼兰终不还意 恐迟迟归 2.仁之端也多行不义（每空2分，共14分） 七、1红楼梦黛玉葬花水浒传武松打虎（每空1分，共4分） 2.③④②①（每空1分，共4分） 八、1.以子之矛陷子之盾何如（每空1分，共2分） 2D(2分)【解析】或曰”的“或”是指有的人。 3.坚固矛于物无不陷也同世而立说话做事要前后一致，不能自相矛 盾。不能像这个楚国人一样，既夸自己的盾坚固无比，又夸自己的矛无坚 不摧，结果在别人的质疑下无法自圆其说。这提醒我们在日常生活和学习 中，要遵循客观规律，保持思维的逻辑性和一致性，避免出现自相矛盾的情 况。（最后一空2分，其余每空1分，共6分） 九、（一）（共8分） 1.本人身份证原件一楼总服务台（每空1分，共2分） 2基本借阅证三类（每空1分，共2分）【解析】从材料“可在图书馆内借阅 图书，现场阅读，不得外借”“免费”可知，爷爷办理基本借阅证合适，不用花 钱。杨老师想要一次性借阅期刊8册，要办理三类借阅证，因为一、二类借 阅证无法借到8册期刊，而三类借阅证可借图书10册，期刊10册。 3.(1)、/(2)×(每小题2分，共4分) 【解析】第(1)小题，借阅证类型包括：基本借阅证、一类借阅证、二类借阅证 和三类借阅证，共四种，说法正确。第(2)小题，办理基本借阅证是免费的， 不需要交纳押金。 (二)（共11分） 1.C(2分) 2【示例】主人总喜欢把耳机塞进他的“小房子”里，一塞就是大半天，闷得他 晕头转向，还得被迫听那些重复播放的歌曲，想清净一会儿都难(3分) 3.联想到《手指》。(1分)道理：只有团结一致，各司其职，才能发挥最大的 功能。(2分)（共3分） 4.【示例】嘴巴虽然长在鼻子下面，地位不算“尊贵”，功劳却不小：它能让我们品 尝香甜的蛋糕、鲜美的水果，还能用语言表达开心或难过。可它也是个“受气 包”一主人吃了生冷的东西，肚子疼时，第一个“挨骂”的就是它；有时不小 心说错话，主人还会气得“打嘴巴”，真是跳进黄河也洗不清呀！(3分) 真题精练二石家庄市新华区2024一2025学年 期末学业质量检测 一、慈祥师傅年龄簇拥胸膛锻炼摩拳擦掌踌躇监督龇牙咧 嘴由衷呐喊（每字0.5分，共14分） 二、1.哗喧哗2.供供给3.泊湖泊4.监国子监 (组词答案不唯一。每小题2分，共8分) 三、1，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 (每空1分，共12分) R 四、1.(1)D(2)B(3)A(每小题1分，共3分) 2B(2分)【解析】“弱冠”指男子二十岁左右的年纪；“花甲”指人六十岁；“期 颐”指人一百岁；“而立”指人三十岁。这四个词语按年龄从小到大的排序 应该是弱冠、而立、花甲、期颐。故选B。 五、1.连线略。（每组连线1分，共5分） 2.B(2分) 3楷书B(每空2分，共4分)【解析】这幅作品是颜真卿楷书代表作之一 的《颜勤礼碑》。A项，“形体扁平、‘蚕头燕尾’、庄重浑厚”是隶书的特点； B项“形体方正、笔画平直、端庄雄伟”是楷书的特点。故选B。 六、1.夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立（每空1分，共2分） 2.D(2分) 3.他说的话前后矛盾，无法自圆其说(2分) 4.AB(4分) 七、1D(2分)【解析】材料一中提到“在液河两岸，还修建了赵州桥公园，园内绿 树成荫，花草满园，为游客提供了舒适的休闲环境”，说明赵州桥景区内不 仅有赵州桥本身，还有赵州桥公园等其他休闲设施，D项“周边没有其他休 闲设施”说法错误。故选D。 2.动态：液河水在微风的吹拂下泛起层层涟漪，轻轻拍打着桥墩，发出悦耳的 声响，与桥上游客的欢声笑语相互交融。(2分) 静态：清晨，当第一缕阳光洒在赵州桥上，薄雾轻笼的液河之上宛如仙境。 赵州桥在晨光的映照下，宛如二条巨龙横卧河面，石拱的线条在阳光下显 得格外柔和而坚韧。(2分) 3【示例】赵州桥是隋朝工匠李春设计建造的单孔敞肩石拱桥，位于河北赵 县，距今1400多年，是世界现存最早、保存最完整的石拱桥。它采用“敞肩 式”结构，不仅可以减轻桥身重量，还能增强泄洪能力。赵州桥桥台基础稳 固，历经千年风雨依然坚固。桥面栏板和望柱雕刻精美，具有极高艺术价 值。如今，赵州桥是赵县标志性景点，周边有赵州桥公园，是自然与人文完 美结合的旅游胜地，也是世界文化遗产之一。(4分) 八、略(30分) 真题精练三邯郸市丛台区2024一2025学年 第二学期期末学业质量测评卷 1.年龄接触屏障锻炼远眺（每字0.5分，共5分） 2.B(2分) 3C(2分)【解析】本题考查多义字。数字终端：是数字交换系统与数字中继线 之间的接口电路，可适配一次群或高次群的数字中继线，是采用数字信号与局 王心童®《红卷》·语文·五年级下册 端设备或网络设备互连互通的终端设备。“端”意思是头。A项，“变化多端” 形容变化很多、很大，没有头绪。“端”意思是头绪、方面。B项，“端茶倒水”指 为他人泡好茶后端给对方，对方喝完后将剩下的茶水倒掉的服务行为。“端” 意思是平举着拿。C项，“顶端”指最高最上的部分。“端”意思是头。D项，“端 正”指物体各部分保持应有的平衡状态，不歪斜。“端”意思是端庄。与“数字 终端”的“端”意思相同的一项是“顶端”的“端”。故选C。 4.D(2分)5.C(2分)6.B(2分) 7.C(2分)【解析】本题考查对材料内容的理解。认真仔细地看材料二《新时代 的家庭聚餐》中的漫画内容，图画上是一家人在聚餐，父母忙着准备饭菜，年轻 人却都在低头刷手机，完全没有和父母沟通，讽刺了只顾刷手机导致亲情淡漠 的现象。结合题目中给出的选项可知，对资料二《新时代的家庭聚餐》的理解 正确的一项是“讽刺当今社会年轻人只顾低头刷手机导致亲情淡漠的现象”。 故选C。 8【示例】爸爸，您每天辛苦工作，回到家还总是低头玩手机，这样对您的颈椎和睡 眠都会产生伤害，我很担心您。请您放下手机，多花点时间陪我好不好？(3分) 9.(1)√(2)√(3)×(4)/（每小题1分，共4分） 10.龇咧谋策跃跃尊优疾快肃敬（每空0.5分，共6分） 出谋划策(1分)肃然起敬(1分) 11.【示例】焦急等待：我不停地看表，来回踱步，心里盼着人快点出现。(3分) 12【提示】1个错别字：“开扩”的“扩”改为“阔”。1个标点符号错：“写生”后面的 “,”改为“、”。3处语病：“出席”改为“参加”；“五彩缤纷”改为“丰富多彩”；“而 且”改为“又”。（每处1分，共5分） 13.B(1分) 14.童孙未解供耕织稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹悠闲自在对童年 生活的喜爱（每空1分，共5分） 15.君子坦荡荡小人长戚戚人有耻则能有所不为（每空1分，共4分） 16.足智多谋豪放勇武神通广大多愁善感水浒传吴用吴用智取生 辰纲一足智多谋（最后一空1分，其余每空0.5分，共4分） 17.(1)B(1分)(2)A(1分) 18.钟毓：战战惶惶，汗出如浆。(1分) 钟会：战战栗栗，汗不敢出。(1分) 19【示例】钟会的回答更妙，既表现敬畏又机智幽默。(2分) 20.①③②④⑥⑤（从左到右，从上到下）（每空1分，共6分） 21.D(2分) 22.(1)小时候真的相信跌倒都是外物的错(2)动作语言欣慰、高兴 (每空1分，共4分) 23.【示例】我不赞成这种做法，文中父母的做法其实是对子女的溺爱，这种爱并 不能更好地帮助子女成长，相反很有可能会让他们在今后的道路上缺少担 当。父母应让孩子学会承担责任，正视错误。(3分) 24.略(25分) 真题精练四邢台市2024一2025学年 第二学期期末督测 1.略(5分) 2神机妙算用心险恶豪放勇武肃然起敬技艺高超胸有成竹 （每字0.5分，共12分) 3【示例】我印象最深的人物是诸葛亮，因为他神机妙算，在《草船借箭》等故事中 展现出非凡的智慧，总能以巧妙的计谋化解危机，令人钦佩。(4分) 4.C(2分)5.D(2分) 6.B(2分)【解析】A项，《手指》一文描写的是五根手指（大拇指、食指、中指、无 名指、小指)，而非“四个鲜明的手指形象”；C项，《两茎灯草》的表述有误，严监 生临死时惦记的是灯盏里点着“两茎灯草”太费油，而非“节省银子”，这是表现 其吝啬的经典细节。D项，“间接感受到”有误，这句话通过直抒胸臆的方式表 达了思乡之情。故选B。 7【提示】“十大洞学”改为“十大洞穴之一”；“钟乳石，石笋，石幔，石帘”中的逗号 应改为顿号；“林琅满目”改为“琳琅满目”。（3分) 答案与解析 15鱼真题精练写，。 邯郸市丛台区2024一2025学年 第二学期期末学业质量测评卷 时间：90分钟满分：100分 1妇必口天寸」中 第一部分 积累·运用 一、认真阅读材料一至材料三，完成1一8题，选择题为单项选择。 (共20分) 【材料一】 如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看手机”状， 这部分人被称为“低头族”。他们抓紧碎片时间，通过数字终端（手机、 平板等电子产品)娱乐休闲。可怕的是，这种现象几乎出现在各个 nian ling段人群当中，在年轻人中最为普遍。一天之中，人们把越来 越多的时间都花在手中发亮的屏幕上，人与人之间jichù变少，形成 了一道隐形的ping zhang。专家呼吁：年轻人要学会放下手机，多多外 出duan lian,yuan tiào风景。 【材料二】 新时代的家庭聚餐 【材料三】 研究发现，“低头族”受到电子产品辐射的同时，还可能遭受以下几 种危害： 1.颈椎变形：经常玩手机会导致颈椎弯曲变形，会引发头晕眼花。 2.近视风险增大：夜里不开灯、常在黑暗的地方看手机容易引发 近视。 3.影响睡眠：手机会对人体造成干扰，可能影响睡眠质量，导 多梦。 4.伤害皮肤：长时间接触屏幕( )容易导致皮肤老化、油腻 长斑起痘，严重( )会引发皮炎、过敏等。 1.根据材料一中的拼音写字词。(5分) nian ling jie chu ping zhang duan lian yuan tiao 2.下列词语中的“供”，与“提供”的“供”读音不同的一项是( )(2分) A.供水 B.供认 C.供电 D.供应 3.下列词语中的“端”与“数字终端”的“端”意思相同的一项是( (2分) A.变化多端 B.端茶倒水 C.顶端 D.端正 4.下列词语中，不是由两个形声字组成的一项是( )(2分) A.影响 B.呼吁 C.屏幕 D.手机 5.材料三的括号中，最适合填入的一项关联词是( )(2分) A既…又… B虽然…但是… C,不仅…还… D因为…所以… 6.关于“低头族”，下列表述不正确的一项是( )(2分) A.各个年龄段的人群中都存在“低头族”。 B.“低头族”睡眠质量都很差，容易多梦。 C.“低头族”容易遭受可怕的身体伤害。 D许多“低头族”利用碎片时间，娱乐休闲。 7.下列对材料二《新时代的家庭聚餐》的理解正确的一项是( )(2分) A赞美尊老爱幼的中华传统美德。 B表现一家人其乐融融的幸福生活场景。 C.讽刺当今社会年轻人只顾低头刷手机导致亲情淡漠的现象。 D.赞扬年轻人抓紧碎片时间利用手机学习的新风尚。 王心童®《红卷》·语文·五年级下册 8.最近，丽丽的爸爸下班回家后只顾着低头玩手机，父女之间沟通越来 越少，丽丽为此很苦恼。请结合以上材料的内容，劝一劝丽丽的爸 爸。(3分) 二、学以致用见本领。（共20分) 9.判断下列各题，正确的画“/”，错误的画“X”。(4分) (1)《两茎灯草》一文选自清代吴敬梓的《儒林外史》，作者通过描写严 监生临死前的动作、神态、语言，生动刻画了一个极度吝啬的人物 形象。 () (2)阅读中国古典名著时，我们可以联系上下文，借助资料，还可以借 助相关影视作品理解古典名著，激发阅读的兴趣。 () (3)汉字已有三四千年的历史。小篆是我们目前所能见到的最早的 成熟的汉字，甲骨文在秦统一全国后得到推行，是我国最早的统 一的文字。 ( ) (4)人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，是形容颜真卿的书法筋肉丰 满，浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。 () 10.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词语填空。(8分) )牙( )嘴出( )划( )( )( )欲试 养( )处( )手( )眼( )( )然起( 2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州举行，此前，各 方人才齐聚，为亚运会的筹备 。非遗传承人希望将居 民喜闻乐见的技艺与亚运元素相结合，用非遗技艺传播亚运知识， 他们的匠心与坚守让人 11.请从以下三个情景中选择一个，写出人物当时的内心感受。(3分) 依依惜别 灰心失望 焦急等待 十十”十十十十”十+十”+十十+十十 真题精练三邯郸市丛台区 05 12.用修改符号修改下面一段话。(1个错别字，1个标，点符号错，3处语 病)(5分) 去年暑假，我有机会出席了夏令营活动。夏令营的活动真是五 彩缤纷，有唱歌、朗读、写生，军事体验等。夏令营活动既丰富了我 的假期生活，而且开扩了我的眼界。 三、日积月累见真知。（共14分) 13.下列关于年龄与称呼不相匹配的一项是( )(1分) A.及笄一女子年满十五岁 B花甲一人五十岁 C.古稀一人七十岁 D.期顾一人一百岁 14.古诗里的童年丰富多彩。“ ,也傍桑阴学种 瓜。”诗中的孩子们天真勤劳；“ ,彩丝穿取当银 钲。”诗中的儿童聪明可爱；“牧童归去横牛背， 诗中的小孩 。 这些描写都表达了诗人 之情。(5分) 15.外祖父的书房里挂了一幅字，上面写着：“ 。”他以此来警示自己要心胸坦荡，不斤斤计 较；我们交友时一定要记住这句话：“ 。”与一个连羞耻心都没有的人交朋友是很危险 的。(4分) 16.读了中国古典四大名著，我认识了 的诸葛 亮、 的武松、 的孙悟 空和 的林黛玉。“智多星”指的是《 》中的 (谁)，关于他的歇后语有： (4分) 第二部分 理解·感悟 四、阅读下文，完成17一23题。（共21分) (一)钟氏之子（共6分） 钟毓(y心)、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟 繇(yá0)曰：“可令二子来。”于是救见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以 汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战 战栗栗，汗不敢出。” (选自《世说新语·言语》) 【注释】①令誉：美好的声誉。②语：对…说。③救见：奉皇帝的命令觐见。 06 真题精练三邯郸市丛台区 17.联系上下文，选择加点词的正确解释。(2分) (1)钟毓、钟会少有令誉( ）A.多少 B.小时候 (2)语其父钟繇日() A.代词，他们的 B其中 18.面对魏文帝的提问，两兄弟是如何回答的？（用文中的原句)(2分) 钟毓： 钟会： 19.面对魏文帝的提问，两兄弟谁的回答更妙？为什么？（2分) (二)风中跌倒不为风（共15分） ①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地 在旁边安慰。 ②妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎 呀，都是这个土脚不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的 动作非常滑稽，使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕为笑了。 ③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈 也曾如此安慰过我。 ④不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是 这样安慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说是：“坏树 枝，怎么可以绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎 么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西 可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝跌倒。” ⑤我们小的时候都会信以为真，我们也会像父母一样，找借口安慰 自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁扑哧一笑，心中涌 上一阵暖意。 ⑥记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心跌了，妈妈从厨房跑出 来，左看右看，找不到可以打骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有 树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长一段时间，我已经站起来了，她还 怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点儿滑稽。妈妈看我望着她，以 为我要放声哭出来，突然大声骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝扑 倒！”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不 小心扑倒的。” ⑦那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过 来检视我的伤口，欣慰地说：“你长大了！” ⑧妈妈的意思是我长大了，可以坦然承担自己的错误与失败了。 王心童®《红卷》·语文·五年级下册 当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去 找借口，这时我们就长大了。 ⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我 们在每一段旅程都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美 好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？ 20.阅读短文，理清文脉。（填序号）(6分) 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 ①觉得温馨 ②回忆父母安慰孩子的办法 ③乡间小路上 ④信以为真 ⑤回忆自己跌倒原因的情景 ⑥门口庭前 三合院 一位妈妈拍地 安慰孩子 坦然承担 21.第⑥自然段画“”的句子有两个“怔”，你认为最恰当的理解是 ( )(2分) A妈妈在思考是什么原因“我”才摔倒的，想了很久。 B妈妈没有看清孩子为何跌倒，所以在等待“我”会不会哭。 C妈妈为了让“我”长记性，所以故意不扶“我”，假装愣在那里。 D.妈妈在找理由如何安慰“我”。 22.读句子，完成练习。(4分) (1)联系上下文，理解第⑤自然段中加点词语“信以为真”指的是 (2)文中“”的句子，通过对妈妈的 》 和神态描 写，表现了她 的内心。 23.你赞成文中父母安慰孩子的做法吗？请说说你的理由。（3分) 第三部分表达·交流 五、习作。(25分) 24.生活中，我们会与各种各样的人相识、相处。他或许有出色的才艺， 让你赞不绝口；或许有美好的品质，让你心生敬佩；或许有鲜明的个 性，让你印象深刻。请选择一个熟悉的人，通过具体事例，运用描写 人物的方法，表现人物特点。题目自拟。(25分)