学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷（上海专用）

**基本信息** 以道德模范陈奶奶、未成年人犯罪、文物保护等真实情境为载体，融合中华传统美德与法治知识，通过案例分析考查学生道德修养、法治观念及责任意识，适配七年级期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|5题/10分|中华传统美德、法律性质、未成年人保护|结合社会热点案例，考查基础概念辨析| |填空题|1题/2分|法律作用|直接关联情境，强化知识记忆| |材料分析题|3题/18分|法律保障生活、未成年人犯罪预防、文物保护与法治|整合道德与法治知识，从多角度设问，如“学校/家庭/自身”建议、责任意识分析，体现综合应用能力|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考试形式为开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》七年级全一册，教科书中不得夹带任何资料。 3．测试范围：统编版五四学制七年级全一册第三、四单元 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、美德之光，法治之盾（10分） 2026年“全国道德模范”颁奖典礼上，有一位特殊的获奖者——82岁的陈奶奶。她年轻时在村里开了一间“爱心书屋”，免费为留守儿童提供图书和辅导，一干就是50年。有人问她为什么坚持这么久，她说：“做人要讲良心，能帮一个是一个。”后来，她发现村边小河水污染严重，就自发组织村民捡垃圾、宣传环保知识，还向镇政府建议建立污水处理设施。镇政府采纳了她的建议，并依据《环境保护法》对违规排污的企业进行了处罚。 1.（单选题，2分） 陈奶奶坚持50年开办“爱心书屋”，免费辅导留守儿童，这主要体现了中华优秀传统文化中的（　　） A.崇正义、尚和合 B.讲仁爱、重民本 C.守诚信、求大同 D.革故鼎新、与时俱进 2．（填空题，2分） 镇政府依据《环境保护法》对违规排污企业进行处罚，这一案例体现了法律具有______作用和______作用。 3．（6分）结合上述情境材料，运用“法律保障生活”和“传承中华传统美德”的相关知识，分析陈奶奶和镇政府的行为分别起到了怎样的社会作用？ 二、知法守法，青春护航（10 分） 某校在“法治宣传周”期间组织学生旁听法院庭审。案件如下：被告人王某（16岁）因沉迷网络游戏，多次向低年级同学强行索要财物，共计3000元。在被学校处分后，王某没有悔改，反而纠集校外人员将一名同学打至轻伤。法院审理认为，王某的行为已构成寻衅滋事罪，但鉴于其系未成年人且认罪认罚，依法判处有期徒刑1年，缓刑1年6个月，并责令其接受社区矫正。 【相关链接】 ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条：本法所称不良行为，是指……（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或参加实施不良行为的团伙；…… ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条：本法所称严重不良行为，是指……（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；…… 4.（单选题，2分） 王某“多次强行索要财物”的行为，从违法性质上看，最初属于（　　） A. 不良行为 B. 严重不良行为 C. 一般违法行为 D. 刑事违法行为 5.（单选题，2分） 法院对王某的判决体现了对未成年人的（　　） ①教育为主、惩罚为辅的原则 ②司法保护 ③法律面前人人平等的原则 ④只要认罪认罚就可以不承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6.（材料分析题，6分） 请你结合王某的案例，从“学校”“家庭”“自身”三个角度，各提出一条预防未成年人走上违法犯罪道路的具体建议。 三、文化传承，法治同行（10分） 近年来，全国各地掀起了“博物馆热”“考古热”。小杜在参观数字化文物展时发现，一些游客使用手机闪光灯对着珍贵书画拍照，工作人员提醒后仍不停止；还有人将自己的名字刻在展柜玻璃上。小杜为此感到痛心。她向博物馆建议：一方面加强《文物保护法》的宣传，另一方面在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。博物馆采纳了她的建议。 7．（单选题，2分） 博物馆工作人员提醒游客“禁止使用闪光灯”，这属于对游客的（　　） A. 道德要求，因为闪光灯会损坏文物 B. 法律要求，因为《文物保护法》有明确规定 C. 纪律要求，因为博物馆是特殊场所 D. 时尚要求，因为闪光灯拍照效果不好 8．（单选题，2分） 小杜建议在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。这一做法体现了中华优秀传统文化中的（　　） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 天人合一、道法自然的哲学理念 9．（材料分析题，6分） 小杜既关注文物保护，又关注法治宣传。请你结合上述材料，运用“传承中华优秀传统文化”和“生活在法治社会”的相关知识，分析小杜的做法体现了怎样的责任意识？她还可以通过哪些方式为守护文物贡献力量？（至少写出两种方式） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考试形式为开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》七年级全一册，教科书中不得夹带任何资料。 3．测试范围：统编版五四学制七年级全一册第三、四单元 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、美德之光，法治之盾（10分） 2026年“全国道德模范”颁奖典礼上，有一位特殊的获奖者——82岁的陈奶奶。她年轻时在村里开了一间“爱心书屋”，免费为留守儿童提供图书和辅导，一干就是50年。有人问她为什么坚持这么久，她说：“做人要讲良心，能帮一个是一个。”后来，她发现村边小河水污染严重，就自发组织村民捡垃圾、宣传环保知识，还向镇政府建议建立污水处理设施。镇政府采纳了她的建议，并依据《环境保护法》对违规排污的企业进行了处罚。 1.（单选题，2分） 陈奶奶坚持50年开办“爱心书屋”，免费辅导留守儿童，这主要体现了中华优秀传统文化中的（　　） A. 崇正义、尚和合 B. 讲仁爱、重民本 C. 守诚信、求大同 D. 革故鼎新、与时俱进 2．（填空题，2分） 镇政府依据《环境保护法》对违规排污企业进行处罚，这一案例体现了法律具有______作用和______作用。 3．（6分）结合上述情境材料，运用“法律保障生活”和“传承中华传统美德”的相关知识，分析陈奶奶和镇政府的行为分别起到了怎样的社会作用？ 二、知法守法，青春护航（10 分） 某校在“法治宣传周”期间组织学生旁听法院庭审。案件如下：被告人王某（16岁）因沉迷网络游戏，多次向低年级同学强行索要财物，共计3000元。在被学校处分后，王某没有悔改，反而纠集校外人员将一名同学打至轻伤。法院审理认为，王某的行为已构成寻衅滋事罪，但鉴于其系未成年人且认罪认罚，依法判处有期徒刑1年，缓刑1年6个月，并责令其接受社区矫正。 【相关链接】 ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条：本法所称不良行为，是指……（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或参加实施不良行为的团伙；…… ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条：本法所称严重不良行为，是指……（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；…… 4.（单选题，2分） 王某“多次强行索要财物”的行为，从违法性质上看，最初属于（　　） A. 不良行为 B. 严重不良行为 C. 一般违法行为 D. 刑事违法行为 5.（单选题，2分） 法院对王某的判决体现了对未成年人的（　　） ①教育为主、惩罚为辅的原则 ②司法保护 ③法律面前人人平等的原则 ④只要认罪认罚就可以不承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6.（材料分析题，6分） 请你结合王某的案例，从“学校”“家庭”“自身”三个角度，各提出一条预防未成年人走上违法犯罪道路的具体建议。 三、文化传承，法治同行（10分） 近年来，全国各地掀起了“博物馆热”“考古热”。小杜在参观数字化文物展时发现，一些游客使用手机闪光灯对着珍贵书画拍照，工作人员提醒后仍不停止；还有人将自己的名字刻在展柜玻璃上。小杜为此感到痛心。她向博物馆建议：一方面加强《文物保护法》的宣传，另一方面在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。博物馆采纳了她的建议。 7．（单选题，2分） 博物馆工作人员提醒游客“禁止使用闪光灯”，这属于对游客的（　　） A. 道德要求，因为闪光灯会损坏文物 B. 法律要求，因为《文物保护法》有明确规定 C. 纪律要求，因为博物馆是特殊场所 D. 时尚要求，因为闪光灯拍照效果不好 8．（单选题，2分） 小杜建议在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。这一做法体现了中华优秀传统文化中的（　　） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 天人合一、道法自然的哲学理念 9．（材料分析题，6分） 小杜既关注文物保护，又关注法治宣传。请你结合上述材料，运用“传承中华优秀传统文化”和“生活在法治社会”的相关知识，分析小杜的做法体现了怎样的责任意识？她还可以通过哪些方式为守护文物贡献力量？（至少写出两种方式） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考试形式为开卷考试，允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》七年级全一册，教科书中不得夹带任何资料。 3．测试范围：统编版五四学制七年级全一册第三、四单元 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、美德之光，法治之盾（10分） 2026年“全国道德模范”颁奖典礼上，有一位特殊的获奖者——82岁的陈奶奶。她年轻时在村里开了一间“爱心书屋”，免费为留守儿童提供图书和辅导，一干就是50年。有人问她为什么坚持这么久，她说：“做人要讲良心，能帮一个是一个。”后来，她发现村边小河水污染严重，就自发组织村民捡垃圾、宣传环保知识，还向镇政府建议建立污水处理设施。镇政府采纳了她的建议，并依据《环境保护法》对违规排污的企业进行了处罚。 1.（单选题，2分） 陈奶奶坚持50年开办“爱心书屋”，免费辅导留守儿童，这主要体现了中华优秀传统文化中的（　　） A. 崇正义、尚和合 B. 讲仁爱、重民本 C. 守诚信、求大同 D. 革故鼎新、与时俱进 【答案】B 【解析】“讲仁爱”强调爱人、助人、利人；“重民本”强调关心民众福祉。陈奶奶的行为是对“仁爱”和“民本”思想的践行。 2．（填空题，2分） 镇政府依据《环境保护法》对违规排污企业进行处罚，这一案例体现了法律具有______作用和______作用。 【答案】规范（或：指引、评价） 保护（或：制裁） （注：两个空各1分，答案合理即可） 解析：依据环保法体现了指引或者评价，规范权利和义务；处罚体现了保护作用。 3．（6分）结合上述情境材料，运用“法律保障生活”和“传承中华传统美德”的相关知识，分析陈奶奶和镇政府的行为分别起到了怎样的社会作用？ 【参考答案要点】 （1）陈奶奶开办爱心书屋、组织环保活动，践行了“讲仁爱”“重民本”的核心思想理念，以及“扶危济困”“敬业乐群”的传统美德。（2分）她以自己的行动影响和带动村民，体现了传统美德“潜移默化”“以文化人”的教化作用，有利于形成互帮互助、保护环境的良好社会风尚。（1分） （2） 镇政府的行为： ①依据《环境保护法》处罚违规企业，体现了法律通过规范行为、制裁违法来维护社会秩序，保障公民的环境权益。（2分）法律的介入与陈奶奶的志愿行动相互配合，说明法治与德治相辅相成：法律为道德提供保障，道德为法律提供滋养，共同促进社会和谐。（1分） 解析：考点：法律保障生活 + 传承中华传统美德。 答题框架：分别分析陈奶奶和镇政府行为的社会作用，最后点明法治与德治的关系。 评分说明： 陈奶奶方面（3分）：①践行传统美德（2分，需具体写出“讲仁爱”“重民本”或“扶危济困”等）；②教化作用、良好风尚（1分）。 镇政府方面（3分）：①法律规范与制裁（2分，需说明维护秩序、保障环境权）；②德治与法治相辅相成（1分）。 易错点：只分析一方或未结合材料；缺乏“相辅相成”的总结。 二、知法守法，青春护航（10 分） 某校在“法治宣传周”期间组织学生旁听法院庭审。案件如下：被告人王某（16岁）因沉迷网络游戏，多次向低年级同学强行索要财物，共计3000元。在被学校处分后，王某没有悔改，反而纠集校外人员将一名同学打至轻伤。法院审理认为，王某的行为已构成寻衅滋事罪，但鉴于其系未成年人且认罪认罚，依法判处有期徒刑1年，缓刑1年6个月，并责令其接受社区矫正。 【相关链接】 ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条：本法所称不良行为，是指……（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或参加实施不良行为的团伙；…… ◆《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条：本法所称严重不良行为，是指……（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；…… 4.（单选题，2分） 王某“多次强行索要财物”的行为，从违法性质上看，最初属于（　　） A. 不良行为 B. 严重不良行为 C. 一般违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】B 【解析】“强拿硬要”属于《预防未成年人犯罪法》第三十八条明确规定的严重不良行为。注意：多次强行索要财物且数额较大，已构成严重不良行为，而非仅仅不良行为。一般违法行为主要指行政违法或民事违法，但此处“严重不良行为”是法律专门术语。 5.（单选题，2分） 法院对王某的判决体现了对未成年人的（　　） ①教育为主、惩罚为辅的原则 ②司法保护 ③法律面前人人平等的原则 ④只要认罪认罚就可以不承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】④错误：认罪认罚可以从轻，但不是不承担责任。①②③正确。 6.（材料分析题，6分） 请你结合王某的案例，从“学校”“家庭”“自身”三个角度，各提出一条预防未成年人走上违法犯罪道路的具体建议。 【参考答案要点】 （1）学校角度：加强法治教育和心理健康教育，及时发现和干预学生的不良行为，建立校园欺凌举报机制，对有严重不良行为的学生及时报告并配合专门教育。（2分） （2）家庭角度：父母要履行监护职责，关注孩子的交友和日常行为，发现孩子有沉迷网络、强索财物等苗头时及时教育和制止，加强与学校的沟通。（2分） （3）自身角度：增强法治观念，认清犯罪危害；杜绝不良行为（如不与社会闲散人员交往、不沉迷网络）；谨慎交友，遇到矛盾通过合法途径解决。（2分） 解析：考点：预防未成年人犯罪（学校、家庭、个人三方责任）。 答题要求：必须从“学校”“家庭”“自身”三个角度各提一条具体建议，缺一不得分。 评分细则：每个角度2分，要求建议具体、可操作。例如： 学校：加强法治教育、建立举报机制、及时干预（2分）。 家庭：关注行为、及时制止、沟通学校（2分）。 自身：增强法治观念、杜绝不良行为、谨慎交友（2分）。 易错点：建议空泛（如“教育好”），需写出具体做法；遗漏某一角度。 三、文化传承，法治同行（10分） 近年来，全国各地掀起了“博物馆热”“考古热”。小杜在参观数字化文物展时发现，一些游客使用手机闪光灯对着珍贵书画拍照，工作人员提醒后仍不停止；还有人将自己的名字刻在展柜玻璃上。小杜为此感到痛心。她向博物馆建议：一方面加强《文物保护法》的宣传，另一方面在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。博物馆采纳了她的建议。 7．（单选题，2分） 博物馆工作人员提醒游客“禁止使用闪光灯”，这属于对游客的（　　） A. 道德要求，因为闪光灯会损坏文物 B. 法律要求，因为《文物保护法》有明确规定 C. 纪律要求，因为博物馆是特殊场所 D. 时尚要求，因为闪光灯拍照效果不好 【答案】A 【解析】虽然《文物保护法》有相关规定，但工作人员提醒行为本身更多是道德引导，题干未提及法律处罚。实际上，博物馆规定通常基于法律授权，但此题目的最佳选项应指向道德与法律的关系。 8．（单选题，2分） 小杜建议在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。这一做法体现了中华优秀传统文化中的（　　） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 天人合一、道法自然的哲学理念 【答案】B 【解析】通过宣言签名墙来引导行为，属于以文化人、潜移默化的教化方式。 9．（材料分析题，6分） 小杜既关注文物保护，又关注法治宣传。请你结合上述材料，运用“传承中华优秀传统文化”和“生活在法治社会”的相关知识，分析小杜的做法体现了怎样的责任意识？她还可以通过哪些方式为守护文物贡献力量？（至少写出两种方式） 【参考答案要点】 （1）小杜的责任意识： ①她具有主人翁意识，关心公共文化资源，主动为保护文物建言献策。（2分） ②她既有文化自信（热爱中华优秀传统文化），又有法治意识（建议加强法律宣传），体现了将道德自觉与法治约束相结合的素养。（2分） （3） 她还可以通过以下方式贡献力量： ①参与文物保护的志愿宣传活动（如进入社区发放宣传页）。 ②利用网络平台（如微博、短视频）制作文物保护科普内容，扩大影响力。 ③积极向有关部门举报破坏文物的违法行为。 （写出两点即可，每点1分，共2分） 解析：考点：文化自信与法治意识相结合、公民责任。 答题要点： 第一问（3分）：①主人翁意识（1分）；②文化自信与法治意识（2分，需分别说明）。 第二问（3分）：至少写出两种方式，每种1.5分，如志愿宣传、网络科普、举报违法等。 易错点：只答责任意识未答具体方式；或方式缺乏可行性（如“自己去抓破坏者”）。 评分说明：语言表述准确即可，不要求完全与答案一致。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 日 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][V][/] 0 一、 美德之光，法治之盾(10分) 1.(2分)[A][B][C][D] 2.(2分) 3.(6分) 二、知法守法，青春护航（10分) 4.(2分)[A][B][CI[D] 5.(2分)[A[B][C][D] 6.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、文化传承，法治同行(10分) 7.(2分)[A][B][C][D] 8.(2分)[A][B][C][D] 9.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 道德与法治·参考答案 一、美德之光，法治之盾（10分） 1．（2分）【答案】B 2．（2分）【答案】规范（或：指引、评价） 保护（或：制裁）（注：两个空各1分，答案合理即可） 3．（6分）【参考答案要点】 （1）陈奶奶开办爱心书屋、组织环保活动，践行了“讲仁爱”“重民本”的核心思想理念，以及“扶危济困”“敬业乐群”的传统美德。（2分）她以自己的行动影响和带动村民，体现了传统美德“潜移默化”“以文化人”的教化作用，有利于形成互帮互助、保护环境的良好社会风尚。（1分） （2） 镇政府的行为： ①依据《环境保护法》处罚违规企业，体现了法律通过规范行为、制裁违法来维护社会秩序，保障公民的环境权益。（2分）法律的介入与陈奶奶的志愿行动相互配合，说明法治与德治相辅相成：法律为道德提供保障，道德为法律提供滋养，共同促进社会和谐。（1分） 二、知法守法，青春护航（10 分） 4．（2分）【答案】B 5．（2分） 【答案】A 6．（6分）【参考答案要点】 （1）学校角度：加强法治教育和心理健康教育，及时发现和干预学生的不良行为，建立校园欺凌举报机制，对有严重不良行为的学生及时报告并配合专门教育。（2分） （2）家庭角度：父母要履行监护职责，关注孩子的交友和日常行为，发现孩子有沉迷网络、强索财物等苗头时及时教育和制止，加强与学校的沟通。（2分） （3）自身角度：增强法治观念，认清犯罪危害；杜绝不良行为（如不与社会闲散人员交往、不沉迷网络）；谨慎交友，遇到矛盾通过合法途径解决。（2分） 三、文化传承，法治同行（10分） 7．【答案】A 8．（2分） 【答案】B 9．（6分）【参考答案要点】 （1）小杜的责任意识： ①她具有主人翁意识，关心公共文化资源，主动为保护文物建言献策。（2分） ②她既有文化自信（热爱中华优秀传统文化），又有法治意识（建议加强法律宣传），体现了将道德自觉与法治约束相结合的素养。（2分） （3） 她还可以通过以下方式贡献力量： ①参与文物保护的志愿宣传活动（如进入社区发放宣传页）。 ②利用网络平台（如微博、短视频）制作文物保护科普内容，扩大影响力。 ③积极向有关部门举报破坏文物的违法行为。 （写出两点即可，每点1分，共2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、美德之光，法治之盾（ 10分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分） 、 。 3.（6分） 二、知法守法，青春护航（ 10分） 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（6分） 三、文化传承，法治同行（10分） 7.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（6分） 17．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $