学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷02（北京专用）

**基本信息** 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷，以七下全册知识为核心，通过探月工程、AI模型、甲骨文“和”“合”等真实情境，融合政治认同、道德修养、法治观念等核心素养，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|10题10分|情绪调节、青春期身心发展、自信内涵等|以“消极情绪一定导致疾病”等辨析式命题强化概念理解| |选择题|10题20分|探月工程人物、情感作用、违法行为类别等|结合AI情感讨论、最高人民法院工作报告等情境考查推理能力| |非选择题|5题40分|青春期心理矛盾、范长江自强事迹、邻里调解中的人文精神等|通过案例分析（如小宇青春期困惑）、观点评析（异性交往）、实践倡议（法治意识倡议书）综合考查健全人格与责任意识|

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 道德与法治·答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 ◆ 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 一、 选择题（请用2B铅笔填涂） 一、判断题（每题1分，共10分） 11[X] 6.[1[灯 2][] 7.[][×] 31[] 8.[1[] 4.[][] 9.[][] 5.1[] 10.[V][×] 二、选择题（每题2分，共20分） .A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 12.A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D1 19.[A][B][C][D] 15.A][BJ[C][D] 20.[A][B][C][DJ 二、非选择题 三、非选择题（本题共5小题，共40分） 21.(1)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分) 22.(1)(4分) (2)(4分) 23.(1)(4分) (2)(4分) 24.(1)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分) 25.(1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的括号内。 1．积极情绪有利于身心健康，消极情绪一定会导致疾病。( ) 2．在青春期，心理发育十分迅速，而身体发展速度相对缓慢。( ) 3．自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。( ) 4．自信不是凭空而来的，它源自于成长过程中积累的实力等。( ) 5．道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，禁止开发和利用自然。( ) 6．效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。( ) 7．和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。( ) 8．刘某拾得他人贵重物品拒不归还，这属于行政违法行为。( ) 9．李某在体育馆观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶，被给予警告处罚，这说明了法无授权不可为。( ) 10．林某因侵犯著作权被判处罚金30000元，说明林某承担了民事责任。( ) 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．推理是学习道德与法治学科的基本方法之一，请你推理下列是____的颁奖词（   ） 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。绕落回三小步，成就了中国探月的一大步。嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。拔地而起的不只是火箭，更是民族向上的力量；奔赴苍穹的不只是探测器，更是华夏千年的梦想。 A．曲亚波（孝老爱亲典范） B．栾恩杰（探月工程首任总指挥） C．郑钦文（网球奥运冠军） D．范振喜（河北周台子村支书记） 12．2026年2月，DeepSeek发布了新一代AI模型，其强大的逻辑推理能力引发热议。但专家强调，智能AI无法替代人类的情感体验。关于情感，下列说法正确的有（   ） ①情感是人基本的精神需求，智能AI不会产生精神需求 ②情感能提升人类的想象力和创造力 ③情感决定着人类的智力发展水平 ④丰富的生活经验容易形成偏执的情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（   ） ①负面情绪定会严重危害身心健康 ②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（   ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．我行我素 B．自信自强 C．敢闯敢拼 D．独立思考 15．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（   ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 16．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（右图）。以下体现这一理念的是（   ） ①物之不齐，物之情也②和实生物，同则不继 ③民惟邦本，本固邦宁④脚踏实地、实事求是 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 18．下列行为与违法类别对应正确的是（   ） 序号 行为 违法类别 A 刘某因向国外情报机构泄露国家机密，被判处有期徒刑十一年，剥夺政治权利一年。 刑事违法行为 B 网民曾某侮辱因救火而牺牲的烈士，人民法院判其在媒体上公开赔礼道歉。 行政违法行为 C 王某因违章停车被处罚心生怨恨，在网上公然发帖辱骂交警，被警方依法行政拘留。 严重违法行为 D 潘某猎杀国家二级保护野生动物黑琴鸡，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币二千元。 民事违法行为 A．A B．B C．C D．D 19．违法行为根据违反法律的类别可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列“违法行为类别”与“案例”对应正确的是（   ） 序号 案例 违法行为类别 ① 周某编造谎言、传播虚假信息，被公安机关处以行政拘留3日的处罚 行政违法行为 ② 陈某因非法狩猎珍稀动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③ 李某因哄抬物价，情节严重，被人民法院判处五年有期徒刑，并没收财产 行政违法行为 ④ 小赵的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 民事违法行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 20．下面是小秦摘录的2026年《最高人民法院工作报告》部分内容。 摘录一：审结电信网络诈骗犯罪案件4.1万件，对缅北犯罪集团16名主犯依法判处死刑立即执行。 摘录二：2025年审结侵害未成年人犯罪案件4万件，对残害未成年人、罪行极其严重的犯罪分子依法判处死刑。 以上摘录共同说明（   ） ①法律由国家强制力保证实施                     ②我国法律对未成年人进行特殊保护 ③法律通过公正的规则和程序来保障公民权利     ④人民法院独立行使审判权，不受任何机关干涉 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（8分）【积极对待青春期】青春是人生发展的重要时期，青春期的身心变化、心理矛盾、异性交往等问题，是七年级学生成长的必经之路。结合下列材料，完成探究任务。 【探究一】 进入七年级下学期，某中学的学生小宇发现自己的身体发生了明显变化，身高快速增长、声音变得沙哑，脸上还长出了痘痘。这些变化让他十分困扰，不愿主动和同学交流，上课不敢发言，甚至偷偷躲在角落独自难过，原本活泼开朗的他变得沉默寡言，还经常因为一点小事和父母发脾气，内心充满了矛盾和困惑。 (1)请结合探究一和所学知识，为小宇提出合理建议，帮助他化解青春期的心理矛盾，走出困境。（4分） 【探究二】 在该校开展的“青春同行，互助成长”主题活动中，小宇和女生小瑛因共同的兴趣爱好成为好朋友，两人经常一起讨论学习、分享成长的烦恼。但随着交往增多，有些同学开始议论纷纷，说他们“早恋”，这让小字和小瑛十分尴尬，甚至不敢再正常交往，两人的学习状态也受到了影响。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。 (2)请你任选一个观点，运用所学知识加以评析。（4分） 22．（8分）【自强不息】 自强是青春最亮丽的底色 在内江这片土地上，走出了中国新闻史上的杰出人物——范长江。少年时期他目睹了旧中国的积贫积弱，心中埋下了救国救民的种子。他曾写道：“我不愿做社会的蛀虫，我要做一个有用的人，为国家和人民服务。”范长江深知，要改变中国的命运，必须练就真本领。家境贫寒的他，刻苦求学，练就了扎实的写作功底。1935年，他以《大公报》特约记者的身份，深入西北，追寻红军长征的足迹。在长达10个月、行程数千里的采访中，他跋山涉水，历经艰险，成为国内第一个客观报道红军长征的记者。1937年，他冒着生命危险进入延安，采访毛泽东等领导人，向全国传递了中国共产党的声音。 新中国成立后，范长江曾任新华社总编辑、《人民日报》社社长。他一生以笔为剑，以报国为己任，用自强和奋斗书写了不朽的人生，用行动践行了“一个铅字就是一颗子弹”的誓言。 (1)结合上述材料，运用所学知识，分析范长江是如何用自强和奋斗书写了不朽的人生?（4分） (2)为了进一步感悟范长江身上所具备的精神品质，班级准备开展“弘扬自强精神，书写青春誓言”的主题活动。请你结合范长江的事迹及自身实际，写一段“我的青春誓言”。(要求：真情实感，不低于50字)（4分） 23．（8分）【人文精神】 材料一：学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开激烈讨论。 ① 我很喜欢“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话告诉我们要尊重文化多样性，实现文明和谐共处。 ② 我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ③ 我很喜欢中国古典名曲《二泉映月》，从曲子中就能听出泉之深沉、月之悲凉，感悟阿炳身处逆境却坚韧不屈的精神品质。 ④ 我很欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，表达了诗人淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度。 (1)结合以上同学的讨论，请你说说中华人文精神的主要体现。（要求一一对应）（4分） 材料二：为更好解决人民内部矛盾，传承邻里和睦的传统美德，培育社会主义核心价值观，海阳市东村街道统筹矛盾纠纷调解力量。设立街道调解工作室，发挥老党员等群体的威望与经验，以榜样引领文明新风，用真心化解邻里隔阂、传递善意。同时，总结“七步工作法”，将向上向善、孝老爱亲等理念融入调解，引导群众互谅互让、诚信友善，积极化解百姓纠纷，全力实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的目标，让向上向善的文明之花在基层绽放。 (2)阅读材料，结合所学知识，我们应该如何“做中华人文精神的弘扬者”？（4分） 24．（8分）【青春力量】 材料一  我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象。 (1)结合材料一和所学知识，航天器的起名方式体现了中华优秀传统文化的哪些特点？并谈谈我们应如何传承发展中华优秀传统文化。（4分） 材料二  青春不息，奋斗不止。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类……”一百年前，李大钊写就的《青春》就像吹响了理想的冲锋号，唤醒了无数青年，也唤醒了一个时代。习近平指出，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (2)结合材料二，从“做自强不息的中国人”的角度，在新时代新征程上，青少年学生如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章？（4分） 25．（8分）某校七年级（1）班围绕“青春与法律”开展了一次主题班会，请你参与并完成以下任务。 环节一：法律知识竞赛 (1)请从下列“法律知识卡片”中选择一个，写出你对该卡片知识的理解。（2分） 法律知识卡片 卡片A: 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 卡片B: 法律能解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 卡片C: 生活需要法律，法律保障生活。 (2)请列举一例你身边利用法律维护合法权益的事例。（2分） 环节二：法治意识调查 (3)班主任对全班同学进行了一次“法治意识”小调查，调查结果显示：有15%的同学认为“法律离我们很远”；有20%的同学认为“只要不犯罪，小违法没关系”。针对上述调查结果，请你写一份简短的倡议书，号召同学们增强法治意识。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的括号内。 1．积极情绪有利于身心健康，消极情绪一定会导致疾病。( ) 2．在青春期，心理发育十分迅速，而身体发展速度相对缓慢。( ) 3．自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。( ) 4．自信不是凭空而来的，它源自于成长过程中积累的实力等。( ) 5．道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，禁止开发和利用自然。( ) 6．效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。( ) 7．和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。( ) 8．刘某拾得他人贵重物品拒不归还，这属于行政违法行为。( ) 9．李某在体育馆观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶，被给予警告处罚，这说明了法无授权不可为。( ) 10．林某因侵犯著作权被判处罚金30000元，说明林某承担了民事责任。( ) 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．推理是学习道德与法治学科的基本方法之一，请你推理下列是____的颁奖词（   ） 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。绕落回三小步，成就了中国探月的一大步。嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。拔地而起的不只是火箭，更是民族向上的力量；奔赴苍穹的不只是探测器，更是华夏千年的梦想。 A．曲亚波（孝老爱亲典范） B．栾恩杰（探月工程首任总指挥） C．郑钦文（网球奥运冠军） D．范振喜（河北周台子村支书记） 12．2026年2月，DeepSeek发布了新一代AI模型，其强大的逻辑推理能力引发热议。但专家强调，智能AI无法替代人类的情感体验。关于情感，下列说法正确的有（   ） ①情感是人基本的精神需求，智能AI不会产生精神需求 ②情感能提升人类的想象力和创造力 ③情感决定着人类的智力发展水平 ④丰富的生活经验容易形成偏执的情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（   ） ①负面情绪定会严重危害身心健康 ②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（   ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．我行我素 B．自信自强 C．敢闯敢拼 D．独立思考 15．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（   ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 16．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（右图）。以下体现这一理念的是（   ） ①物之不齐，物之情也②和实生物，同则不继 ③民惟邦本，本固邦宁④脚踏实地、实事求是 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 18．下列行为与违法类别对应正确的是（   ） 序号 行为 违法类别 A 刘某因向国外情报机构泄露国家机密，被判处有期徒刑十一年，剥夺政治权利一年。 刑事违法行为 B 网民曾某侮辱因救火而牺牲的烈士，人民法院判其在媒体上公开赔礼道歉。 行政违法行为 C 王某因违章停车被处罚心生怨恨，在网上公然发帖辱骂交警，被警方依法行政拘留。 严重违法行为 D 潘某猎杀国家二级保护野生动物黑琴鸡，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币二千元。 民事违法行为 A．A B．B C．C D．D 19．违法行为根据违反法律的类别可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列“违法行为类别”与“案例”对应正确的是（   ） 序号 案例 违法行为类别 ① 周某编造谎言、传播虚假信息，被公安机关处以行政拘留3日的处罚 行政违法行为 ② 陈某因非法狩猎珍稀动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③ 李某因哄抬物价，情节严重，被人民法院判处五年有期徒刑，并没收财产 行政违法行为 ④ 小赵的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 民事违法行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 20．下面是小秦摘录的2026年《最高人民法院工作报告》部分内容。 摘录一：审结电信网络诈骗犯罪案件4.1万件，对缅北犯罪集团16名主犯依法判处死刑立即执行。 摘录二：2025年审结侵害未成年人犯罪案件4万件，对残害未成年人、罪行极其严重的犯罪分子依法判处死刑。 以上摘录共同说明（   ） ①法律由国家强制力保证实施                     ②我国法律对未成年人进行特殊保护 ③法律通过公正的规则和程序来保障公民权利     ④人民法院独立行使审判权，不受任何机关干涉 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（8分）【积极对待青春期】青春是人生发展的重要时期，青春期的身心变化、心理矛盾、异性交往等问题，是七年级学生成长的必经之路。结合下列材料，完成探究任务。 【探究一】 进入七年级下学期，某中学的学生小宇发现自己的身体发生了明显变化，身高快速增长、声音变得沙哑，脸上还长出了痘痘。这些变化让他十分困扰，不愿主动和同学交流，上课不敢发言，甚至偷偷躲在角落独自难过，原本活泼开朗的他变得沉默寡言，还经常因为一点小事和父母发脾气，内心充满了矛盾和困惑。 (1)请结合探究一和所学知识，为小宇提出合理建议，帮助他化解青春期的心理矛盾，走出困境。（4分） 【探究二】 在该校开展的“青春同行，互助成长”主题活动中，小宇和女生小瑛因共同的兴趣爱好成为好朋友，两人经常一起讨论学习、分享成长的烦恼。但随着交往增多，有些同学开始议论纷纷，说他们“早恋”，这让小字和小瑛十分尴尬，甚至不敢再正常交往，两人的学习状态也受到了影响。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。 (2)请你任选一个观点，运用所学知识加以评析。（4分） 22．（8分）【自强不息】 自强是青春最亮丽的底色 在内江这片土地上，走出了中国新闻史上的杰出人物——范长江。少年时期他目睹了旧中国的积贫积弱，心中埋下了救国救民的种子。他曾写道：“我不愿做社会的蛀虫，我要做一个有用的人，为国家和人民服务。”范长江深知，要改变中国的命运，必须练就真本领。家境贫寒的他，刻苦求学，练就了扎实的写作功底。1935年，他以《大公报》特约记者的身份，深入西北，追寻红军长征的足迹。在长达10个月、行程数千里的采访中，他跋山涉水，历经艰险，成为国内第一个客观报道红军长征的记者。1937年，他冒着生命危险进入延安，采访毛泽东等领导人，向全国传递了中国共产党的声音。 新中国成立后，范长江曾任新华社总编辑、《人民日报》社社长。他一生以笔为剑，以报国为己任，用自强和奋斗书写了不朽的人生，用行动践行了“一个铅字就是一颗子弹”的誓言。 (1)结合上述材料，运用所学知识，分析范长江是如何用自强和奋斗书写了不朽的人生?（4分） (2)为了进一步感悟范长江身上所具备的精神品质，班级准备开展“弘扬自强精神，书写青春誓言”的主题活动。请你结合范长江的事迹及自身实际，写一段“我的青春誓言”。(要求：真情实感，不低于50字)（4分） 23．（8分）【人文精神】 材料一：学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开激烈讨论。 ① 我很喜欢“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话告诉我们要尊重文化多样性，实现文明和谐共处。 ② 我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ③ 我很喜欢中国古典名曲《二泉映月》，从曲子中就能听出泉之深沉、月之悲凉，感悟阿炳身处逆境却坚韧不屈的精神品质。 ④ 我很欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，表达了诗人淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度。 (1)结合以上同学的讨论，请你说说中华人文精神的主要体现。（要求一一对应）（4分） 材料二：为更好解决人民内部矛盾，传承邻里和睦的传统美德，培育社会主义核心价值观，海阳市东村街道统筹矛盾纠纷调解力量。设立街道调解工作室，发挥老党员等群体的威望与经验，以榜样引领文明新风，用真心化解邻里隔阂、传递善意。同时，总结“七步工作法”，将向上向善、孝老爱亲等理念融入调解，引导群众互谅互让、诚信友善，积极化解百姓纠纷，全力实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的目标，让向上向善的文明之花在基层绽放。 (2)阅读材料，结合所学知识，我们应该如何“做中华人文精神的弘扬者”？（4分） 24．（8分）【青春力量】 材料一  我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象。 (1)结合材料一和所学知识，航天器的起名方式体现了中华优秀传统文化的哪些特点？并谈谈我们应如何传承发展中华优秀传统文化。（4分） 材料二  青春不息，奋斗不止。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类……”一百年前，李大钊写就的《青春》就像吹响了理想的冲锋号，唤醒了无数青年，也唤醒了一个时代。习近平指出，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (2)结合材料二，从“做自强不息的中国人”的角度，在新时代新征程上，青少年学生如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章？（4分） 25．（8分）某校七年级（1）班围绕“青春与法律”开展了一次主题班会，请你参与并完成以下任务。 环节一：法律知识竞赛 (1)请从下列“法律知识卡片”中选择一个，写出你对该卡片知识的理解。（2分） 法律知识卡片 卡片A: 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 卡片B: 法律能解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 卡片C: 生活需要法律，法律保障生活。 (2)请列举一例你身边利用法律维护合法权益的事例。（2分） 环节二：法治意识调查 (3)班主任对全班同学进行了一次“法治意识”小调查，调查结果显示：有15%的同学认为“法律离我们很远”；有20%的同学认为“只要不犯罪，小违法没关系”。针对上述调查结果，请你写一份简短的倡议书，号召同学们增强法治意识。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的括号内。 1．积极情绪有利于身心健康，消极情绪一定会导致疾病。( ) 【答案】错误 【详解】该观点错误。积极情绪确实有利于身心健康；但消极情绪并非一定会导致疾病，适度的消极情绪也能帮助我们应对压力，关键是要学会合理调节情绪，保持身心健康。 2．在青春期，心理发育十分迅速，而身体发展速度相对缓慢。( ) 【答案】错误 【详解】青春期的身体（生理）发育十分迅速，而心理发育速度相对滞后，身心发展处于不平衡状态，题干颠倒了二者的发育速度。 3．自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。( ) 【答案】正确 【详解】自信能够让我们充满激情，让我们有勇气进行交往与表达、有信心尝试与坚持，还能帮助我们激发潜能与活力。 4．自信不是凭空而来的，它源自于成长过程中积累的实力等。( ) 【答案】正确 【详解】自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 5．道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，禁止开发和利用自然。( ) 【答案】错误 【详解】道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，与天地万物和谐共生，而不是禁止开发和利用自然。 6．效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。题干中的陈述“效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待”强调了尊重自然、顺应规律的重要性。故题目正确。 7．和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。( ) 【答案】正确 【详解】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值要求；和谐也是中华优秀传统文化的重要内容。 8．刘某拾得他人贵重物品拒不归还，这属于行政违法行为。( ) 【答案】错误 【详解】拾得他人贵重物品拒不归还，这属于民事违法行为。 9．李某在体育馆观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶，被给予警告处罚，这说明了法无授权不可为。( ) 【答案】错误 【详解】“李某是普通公民，向赛场投掷矿泉水瓶是法律禁止的违法行为，受到处罚说明公民必须遵守法律，违法要承担相应法律责任，不能体现“法无授权不可为”。 10．林某因侵犯著作权被判处罚金30000元，说明林某承担了民事责任。( ) 【答案】错误 【详解】罚金是刑罚里的附加刑，所以林某应该负刑事责任。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．推理是学习道德与法治学科的基本方法之一，请你推理下列是____的颁奖词（   ） 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。绕落回三小步，成就了中国探月的一大步。嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。拔地而起的不只是火箭，更是民族向上的力量；奔赴苍穹的不只是探测器，更是华夏千年的梦想。 A．曲亚波（孝老爱亲典范） B．栾恩杰（探月工程首任总指挥） C．郑钦文（网球奥运冠军） D．范振喜（河北周台子村支书记） 【答案】B 【详解】时政题，解析略。 12．2026年2月，DeepSeek发布了新一代AI模型，其强大的逻辑推理能力引发热议。但专家强调，智能AI无法替代人类的情感体验。关于情感，下列说法正确的有（   ） ①情感是人基本的精神需求，智能AI不会产生精神需求 ②情感能提升人类的想象力和创造力 ③情感决定着人类的智力发展水平 ④丰富的生活经验容易形成偏执的情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：情感是人最基本的精神需求，智能 AI 作为程序不具备人类的精神世界，故①说法正确； ②：情感反映着我们对人和对事的态度，能激发想象力和创造力，故②说法正确； ③：情感影响智力发展，但不能起决定作用，故③说法错误； ④：丰富的生活经验有助于形成稳定、深刻的情感，而非偏执的情感，故④说法错误； 13．据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（   ） ①负面情绪定会严重危害身心健康 ②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：负面情绪具有两面性，适度的负面情绪是正常的，只有持续或过度的负面情绪才会危害身心健康，“定会”说法过于绝对，故①说法错误； ②：材料中人物因情绪失控导致不良后果，启示我们要正视自己的情绪，合理地调节，避免情绪失控，故②符合题意； ③：情绪需要合理宣泄和调节，长期把情绪深藏心底会损害身心健康，不是正确的调节方法，故③说法错误； ④：我们要学会管理情绪，保持乐观心境，成为情绪的主人，避免被情绪控制，故④符合题意。 14．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（   ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A．我行我素 B．自信自强 C．敢闯敢拼 D．独立思考 【答案】B 【详解】A：我行我素指不管别人怎样，只顾按照自己平素的一套去做，通常含贬义，与题干中积极向上的成长主题不符，故A不符合题意； B：子议题一体现了缺乏自信，子议题二体现了自强品质，子议题三号召突破自我持续奋进，综合来看总议题应围绕自信与自强展开，故B符合题意； C：敢闯敢拼侧重行动勇气，未能全面涵盖子议题一中关于心理自信缺失及子议题二中克服缺陷的自强内涵，故C不符合题意； D：独立思考侧重思维方式的独立性，题干主要涉及情感态度与意志品质，未体现独立思考的内容，故D不符合题意。 15．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（   ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提升素质才有出息 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 【答案】A 【详解】①：习近平总书记在知青岁月中从迷惘彷徨到充满自信，启示我们要珍惜青春时光，树立自立自信的品质，确立人生理想，故①说法符合题意； ②：“只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材”的表述过于绝对，艰苦环境可以磨砺意志，但并不是成为栋梁之材的必要条件，成长路径是多元的，故②说法错误； ③：习近平总书记提到“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，启示青少年青春时期要志存高远，厚植为民情怀，主动为国为民担当尽责，故③说法符合题意； ④：题干主要体现习近平总书记在知青岁月中的意志磨砺、初心培育，没有提及坚持学习、提升素质的相关内容，故④不符合题意。 16．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（右图）。以下体现这一理念的是（   ） ①物之不齐，物之情也②和实生物，同则不继 ③民惟邦本，本固邦宁④脚踏实地、实事求是 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“物之不齐，物之情也”意思是事物存在差异是自然常理，体现了包容差异、求同存异的和谐内涵，符合“和合”理念，故①符合题意； ②：“和实生物，同则不继”意思是不同事物调和融合才能产生新事物，完全趋同就无法持续发展，体现了和谐、融合的“和合”理念，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”体现的是以人民为中心的民本思想，和“和合”理念无关，故③不符合题意； ④：“脚踏实地、实事求是”体现的是务实求真的处事态度，和“和合”理念无关，故④不符合题意； 17．以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（   ） A．树立爱国情怀，竭力报效国家 B．自觉崇德向善，惩治不法行为 C．坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D．见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【详解】A：图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题，故A不符合题意； B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，图片没有涉及相关内容，故B不符合题意； C：四张图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故C符合题意； D：“见贤思齐”强调向优秀榜样学习，图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容，故D不符合题意； 18．下列行为与违法类别对应正确的是（   ） 序号 行为 违法类别 A 刘某因向国外情报机构泄露国家机密，被判处有期徒刑十一年，剥夺政治权利一年。 刑事违法行为 B 网民曾某侮辱因救火而牺牲的烈士，人民法院判其在媒体上公开赔礼道歉。 行政违法行为 C 王某因违章停车被处罚心生怨恨，在网上公然发帖辱骂交警，被警方依法行政拘留。 严重违法行为 D 潘某猎杀国家二级保护野生动物黑琴鸡，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币二千元。 民事违法行为 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A：刘某被判处有期徒刑、剥夺政治权利，属于刑罚处罚，表明其行为构成犯罪，是刑事违法行为，故A说法符合题意； B：曾某被法院判决公开赔礼道歉，承担的是民事责任，属于民事违法行为，不是行政违法行为，故B说法错误； C：王某被警方依法行政拘留，属于行政处罚，是行政违法行为（一般违法行为），不是严重违法行为，故C说法错误； D：潘某被判处有期徒刑、罚金，受到刑罚处罚，属于刑事违法行为，不是民事违法行为，故D说法错误。 19．违法行为根据违反法律的类别可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列“违法行为类别”与“案例”对应正确的是（   ） 序号 案例 违法行为类别 ① 周某编造谎言、传播虚假信息，被公安机关处以行政拘留3日的处罚 行政违法行为 ② 陈某因非法狩猎珍稀动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③ 李某因哄抬物价，情节严重，被人民法院判处五年有期徒刑，并没收财产 行政违法行为 ④ 小赵的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 民事违法行为 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：周某被公安机关处以行政拘留，违反行政管理法律法规，属于行政违法行为，对应正确，故①符合题意； ②：陈某被人民法院判处有期徒刑，违反刑法，属于刑事违法行为，对应正确，故②符合题意； ③：李某被人民法院判处有期徒刑，属于刑事违法行为，而非行政违法行为，对应错误，故③不符合题意； ④：小赵的爸爸被交警处以罚款，违反行政管理法律法规，属于行政违法行为，而非民事违法行为，对应错误，故④不符合题意； 20．下面是小秦摘录的2026年《最高人民法院工作报告》部分内容。 摘录一：审结电信网络诈骗犯罪案件4.1万件，对缅北犯罪集团16名主犯依法判处死刑立即执行。 摘录二：2025年审结侵害未成年人犯罪案件4万件，对残害未成年人、罪行极其严重的犯罪分子依法判处死刑。 以上摘录共同说明（   ） ①法律由国家强制力保证实施                     ②我国法律对未成年人进行特殊保护 ③法律通过公正的规则和程序来保障公民权利     ④人民法院独立行使审判权，不受任何机关干涉 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：两则摘录中人民法院对犯罪分子依法判处刑罚（包括死刑），体现了法律由国家强制力保证实施，故①符合题意； ②：摘录二体现了对未成年人的特殊保护，但摘录一主要针对电信网络诈骗，不能共同说明对未成年人特殊保护，故②不符合题意； ③：法院通过依法审结案件、惩处犯罪，维护了社会秩序和公民合法权益，体现了法律通过公正的规则和程序来保障公民权利，故③符合题意； ④：材料主要体现法院依法审判惩处犯罪，未体现独立行使审判权不受干涉，且“不受任何机关干涉”表述不准确（法院受人大监督），故④不符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（8分）【积极对待青春期】青春是人生发展的重要时期，青春期的身心变化、心理矛盾、异性交往等问题，是七年级学生成长的必经之路。结合下列材料，完成探究任务。 【探究一】 进入七年级下学期，某中学的学生小宇发现自己的身体发生了明显变化，身高快速增长、声音变得沙哑，脸上还长出了痘痘。这些变化让他十分困扰，不愿主动和同学交流，上课不敢发言，甚至偷偷躲在角落独自难过，原本活泼开朗的他变得沉默寡言，还经常因为一点小事和父母发脾气，内心充满了矛盾和困惑。 (1)请结合探究一和所学知识，为小宇提出合理建议，帮助他化解青春期的心理矛盾，走出困境。（4分） 【探究二】 在该校开展的“青春同行，互助成长”主题活动中，小宇和女生小瑛因共同的兴趣爱好成为好朋友，两人经常一起讨论学习、分享成长的烦恼。但随着交往增多，有些同学开始议论纷纷，说他们“早恋”，这让小字和小瑛十分尴尬，甚至不敢再正常交往，两人的学习状态也受到了影响。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。 (2)请你任选一个观点，运用所学知识加以评析。（4分） 【答案】(1)①参加集体活动，在集体互动中放松自己，缓解负面情绪； ②主动向父母、老师或朋友求助，倾诉内心烦恼，学习调节情绪的方法； ③培养运动、阅读等健康的兴趣爱好，转移注意力，接纳调适青春期的心理矛盾； ④学会自我调节，比如通过写日记梳理情绪、积极自我暗示，做自己的心理医生。 (2)选择爸爸的观点：这个观点是错误的。①进入青春期后，愿意与异性交往是正常的心理需求，不是有害的行为；②与异性正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，还能从对方身上学习优秀品质，完善自身；③适度正常的异性交往不会耽误学习，反而可以互相促进、共同提升，青春期我们既要努力学习，也需要正常的人际交往，因此爸爸的观点不正确。 选择妈妈的观点：这个观点是正确的。①进入青春期后，我们对异性产生好感、愿意和异性相处，是正常的心理现象，不需要刻意回避；②与异性正常交往，能够帮助我们学习对方的优点，完善自我，促进身心健康成长，因此应该大方和异性同学相处；③与异性交往确实需要把握尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，才能收获纯洁的友谊，促进共同成长，因此妈妈的观点是正确的。 【详解】（1）设问要求帮小宇化解青春期的心理矛盾，需要提炼材料关键词分析： 身体变化、困扰自卑、沉默寡言→正视生理变化，接纳青春期身心变化； 不愿交流、内心矛盾→积极参与集体活动，舒缓心理压力； 烦恼困惑、情绪低落→学会求助他人，倾诉烦恼，获得帮助； 易怒、心理迷茫→培养兴趣爱好，转移注意，合理调节情绪； 自我纠结、矛盾困惑→学会自我调节，自我疏导，调控心理矛盾。 （2）爸爸的观点错误。异性交往是青春期正常心理，合理交往能取长补短、完善自我。适度交往不会影响学习，还能互相促进，不能禁止异性交往。 妈妈的观点正确。青春期对异性有好感是正常现象，正常交往有益身心、完善自我。异性交往要把握分寸、举止得体，大方相处，收获纯真友谊。 22．（8分）【自强不息】 自强是青春最亮丽的底色 在内江这片土地上，走出了中国新闻史上的杰出人物——范长江。少年时期他目睹了旧中国的积贫积弱，心中埋下了救国救民的种子。他曾写道：“我不愿做社会的蛀虫，我要做一个有用的人，为国家和人民服务。”范长江深知，要改变中国的命运，必须练就真本领。家境贫寒的他，刻苦求学，练就了扎实的写作功底。1935年，他以《大公报》特约记者的身份，深入西北，追寻红军长征的足迹。在长达10个月、行程数千里的采访中，他跋山涉水，历经艰险，成为国内第一个客观报道红军长征的记者。1937年，他冒着生命危险进入延安，采访毛泽东等领导人，向全国传递了中国共产党的声音。 新中国成立后，范长江曾任新华社总编辑、《人民日报》社社长。他一生以笔为剑，以报国为己任，用自强和奋斗书写了不朽的人生，用行动践行了“一个铅字就是一颗子弹”的誓言。 (1)结合上述材料，运用所学知识，分析范长江是如何用自强和奋斗书写了不朽的人生?（4分） (2)为了进一步感悟范长江身上所具备的精神品质，班级准备开展“弘扬自强精神，书写青春誓言”的主题活动。请你结合范长江的事迹及自身实际，写一段“我的青春誓言”。(要求：真情实感，不低于50字)（4分） 【答案】(1)①要树立远大理想。范长江从小立下了报国之志，将个人命运和祖国发展结合起来，在祖国事业中奉献了青春。②要求得真学问，练就真本领。范长江为改变中国命运，练就了一身真本领，用扎实的专业技能传递了中国共产党的声音。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。范长江克服了重重困难，用实际行动践行了自己的誓言。 (2)在青春的赛道上，我要像范长江一样，立志成为一名服务社会的“实干家”。在学习中，我不畏难题，刻苦钻研，练就过硬本领；在生活中，我不惧挫折，在志愿服务中磨砺意志。我要脚踏实地，努力在平凡中创造不平凡，以青春之我，贡献伟大时代！ 【详解】（1）从设问可知本题考查自强、理想担当、奋斗拼搏相关知识点，结合材料人物事迹解读： “目睹国家积贫积弱，立下救国救民、为国服务志向”体现少年立志胸怀家国，把个人理想融入国家发展大局，为一生奋斗确立正确方向。 “家境贫寒依旧刻苦求学，夯实写作功底”体现自强需要不断充实自我，通过勤奋学习增长才干，为实现理想打下坚实能力基础。 “跋山涉水历经艰险，冒着生命危险深入一线采访”体现自强就要勇敢面对困难与挑战，凭借顽强意志战胜艰难险阻，在实践中磨砺坚强意志。 （2）从设问可知本题考查青少年践行自强精神、树立青春理想相关知识点，结合榜样事迹与青少年实际解读： “弘扬自强精神，学习范长江优秀品质”体现以榜样为精神力量，汲取自强不息、爱国报国的精神养分，树立积极向上的青春追求。 需结合自身实际书写誓言，立足学生本职，把自强精神落实到日常学习与生活之中，从小事做起锤炼品格，立志成长为担当民族复兴大任的时代新人。 23．（8分）【人文精神】 材料一：学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开激烈讨论。 ① 我很喜欢“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话告诉我们要尊重文化多样性，实现文明和谐共处。 ② 我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ③ 我很喜欢中国古典名曲《二泉映月》，从曲子中就能听出泉之深沉、月之悲凉，感悟阿炳身处逆境却坚韧不屈的精神品质。 ④ 我很欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，表达了诗人淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度。 (1)结合以上同学的讨论，请你说说中华人文精神的主要体现。（要求一一对应）（4分） 材料二：为更好解决人民内部矛盾，传承邻里和睦的传统美德，培育社会主义核心价值观，海阳市东村街道统筹矛盾纠纷调解力量。设立街道调解工作室，发挥老党员等群体的威望与经验，以榜样引领文明新风，用真心化解邻里隔阂、传递善意。同时，总结“七步工作法”，将向上向善、孝老爱亲等理念融入调解，引导群众互谅互让、诚信友善，积极化解百姓纠纷，全力实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的目标，让向上向善的文明之花在基层绽放。 (2)阅读材料，结合所学知识，我们应该如何“做中华人文精神的弘扬者”？（4分） 【答案】(1)①求同存异、和而不同的处事方法；②文以载道、以文化人的教化思想；③形神兼备、情景交融的美学追求；④俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2)①弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；②弘扬向上向善的思想文化。向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【详解】（1）设问要求回答中华人文精神的主要体现，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同，可知求同存异、和而不同的处事方法； 盘古开天辟地、精卫填海、愚公移山等都蕴含着勇于追求梦想的执着精神，可知文以载道、以文化人的教化思想； 中国古典名曲《二泉映月》，，可知形神兼备、情景交融的美学追求； “采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 （2）设问要求回答“做中华人文精神的弘扬者”的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 设立街道调解工作室，发挥老党员等群体的威望与经验，以榜样引领文明新风，用真心化解邻里隔阂、传递善意，可知弘扬促进社会和谐的思想文化 引导群众互谅互让、诚信友善，积极化解百姓纠纷，可知弘扬向上向善的思想文化。 24．（8分）【青春力量】 材料一  我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象。 (1)结合材料一和所学知识，航天器的起名方式体现了中华优秀传统文化的哪些特点？并谈谈我们应如何传承发展中华优秀传统文化。（4分） 材料二  青春不息，奋斗不止。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类……”一百年前，李大钊写就的《青春》就像吹响了理想的冲锋号，唤醒了无数青年，也唤醒了一个时代。习近平指出，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (2)结合材料二，从“做自强不息的中国人”的角度，在新时代新征程上，青少年学生如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章？（4分） 【答案】(1)源远流长、博大精深。①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代需求赋予传统文化新内涵，像本题中将传统古典名称与现代航天事业结合就是创新体现；②坚守中华文化立场，增强文化自信，挖掘传承中华优秀传统文化的精神内核；③坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③ 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【详解】（1）小问1： 从设问中可知考查中华优秀传统文化的特点，需要对材料内容进行关键词提炼。 “北斗”、“悟空”等藏着千年文化底蕴，可联系源远流长、博大精深。 小问2：略 （2）从设问中可知考查做自强不息的中国人，需要对材料内容进行关键词提炼。 “吹响了理想的冲锋号”，可联系树立远大理想；“能吃苦、肯奋斗”可联系求得真学问，练就真本领等。 25．（8分）某校七年级（1）班围绕“青春与法律”开展了一次主题班会，请你参与并完成以下任务。 环节一：法律知识竞赛 (1)请从下列“法律知识卡片”中选择一个，写出你对该卡片知识的理解。（2分） 法律知识卡片 卡片A: 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 卡片B: 法律能解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 卡片C: 生活需要法律，法律保障生活。 (2)请列举一例你身边利用法律维护合法权益的事例。（2分） 环节二：法治意识调查 (3)班主任对全班同学进行了一次“法治意识”小调查，调查结果显示：有15%的同学认为“法律离我们很远”；有20%的同学认为“只要不犯罪，小违法没关系”。针对上述调查结果，请你写一份简短的倡议书，号召同学们增强法治意识。（4分） 【答案】(1)示例：卡片A:法律对全体社会成员具有普遍约束力，意思是任何人不论职位高低、功劳大小，都必须遵守国家的法律，一旦违法，都要受到法律的制裁。法律面前人人平等。 卡片B:当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径，如诉讼等，来解决纠纷、制裁违法犯罪，从而维护我们的权益。 卡片C:我们的生活离不开法律。法律为我们生活的方方面面提供保障，如食品安全、交通安全、教育等，我们的生活需要法律来调整和保护。 (2)示例：小明在商店买到了过期食品，他通过向消费者协会投诉，最终获得了赔偿。 (3)示例：增强法治意识，做守法好少年倡议书 亲爱的同学们： 法律是维护我们权益的武器，也是我们必须遵守的行为底线。本次调查显示，部分同学对法律存在误解。为了让我们共同成为知法、守法、用法的好少年，特发出以下倡议： 1．树立法治观念，摒弃“法律离我很远”的错误思想。我们要认识到法律与我们息息相关，从遵守校规校纪做起，自觉维护法律尊严。 2．认清违法危害，克服“小违法没关系”的麻痹心理。我们要明白“勿以恶小而为之”的道理，从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。 3．学会依法维权。在遇到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，通过合法途径维护自己的正当权益。 同学们，让我们行动起来，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 七年级 XX年XX月XX日 【详解】（1）本设问要求从卡片中选择一个，写出对卡片的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 卡片A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，可知法律面前人人平等。 卡片B：法律能解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，可知当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径来维护自己的合法权益。 卡片C：生活需要法律，法律保障生活，可知我们的生活离不开法律。 （2）本设问要求列举一例你身边利用法律维护合法权益的事例，比如在商店买到了过期食品，可以通过向消费者协会投诉，获得赔偿。 （3）本设问要求针对上述调查结果，写一份简短的倡议书，号召同学们增强法治意识，能体现法治主题，增强法治意识来写即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的括号内。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ √ × × × 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C B A A C A A C 二、非选择题：本大题共3小题，共32分。 21.（4分）(1)①参加集体活动，在集体互动中放松自己，缓解负面情绪； ②主动向父母、老师或朋友求助，倾诉内心烦恼，学习调节情绪的方法； ③培养运动、阅读等健康的兴趣爱好，转移注意力，接纳调适青春期的心理矛盾； ④学会自我调节，比如通过写日记梳理情绪、积极自我暗示，做自己的心理医生。 （4分）(2)选择爸爸的观点：这个观点是错误的。①进入青春期后，愿意与异性交往是正常的心理需求，不是有害的行为；②与异性正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，还能从对方身上学习优秀品质，完善自身；③适度正常的异性交往不会耽误学习，反而可以互相促进、共同提升，青春期我们既要努力学习，也需要正常的人际交往，因此爸爸的观点不正确。 选择妈妈的观点：这个观点是正确的。①进入青春期后，我们对异性产生好感、愿意和异性相处，是正常的心理现象，不需要刻意回避；②与异性正常交往，能够帮助我们学习对方的优点，完善自我，促进身心健康成长，因此应该大方和异性同学相处；③与异性交往确实需要把握尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，才能收获纯洁的友谊，促进共同成长，因此妈妈的观点是正确的。 22.（4分）(1)①要树立远大理想。范长江从小立下了报国之志，将个人命运和祖国发展结合起来，在祖国事业中奉献了青春。②要求得真学问，练就真本领。范长江为改变中国命运，练就了一身真本领，用扎实的专业技能传递了中国共产党的声音。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。范长江克服了重重困难，用实际行动践行了自己的誓言。 （4分）(2)在青春的赛道上，我要像范长江一样，立志成为一名服务社会的“实干家”。在学习中，我不畏难题，刻苦钻研，练就过硬本领；在生活中，我不惧挫折，在志愿服务中磨砺意志。我要脚踏实地，努力在平凡中创造不平凡，以青春之我，贡献伟大时代！ 23.（4分）(1)①求同存异、和而不同的处事方法；②文以载道、以文化人的教化思想；③形神兼备、情景交融的美学追求；④俭约自守、中和泰和的生活理念。 （4分）(2)①弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；②弘扬向上向善的思想文化。向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 24.（4分）(1)源远流长、博大精深。①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，结合时代需求赋予传统文化新内涵，像本题中将传统古典名称与现代航天事业结合就是创新体现；②坚守中华文化立场，增强文化自信，挖掘传承中华优秀传统文化的精神内核；③坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 （4分）(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③ 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 25.（2分）(1)示例：卡片A:法律对全体社会成员具有普遍约束力，意思是任何人不论职位高低、功劳大小，都必须遵守国家的法律，一旦违法，都要受到法律的制裁。法律面前人人平等。 卡片B:当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径，如诉讼等，来解决纠纷、制裁违法犯罪，从而维护我们的权益。 卡片C:我们的生活离不开法律。法律为我们生活的方方面面提供保障，如食品安全、交通安全、教育等，我们的生活需要法律来调整和保护。 （2分）(2)示例：小明在商店买到了过期食品，他通过向消费者协会投诉，最终获得了赔偿。 （4分）(3)示例：增强法治意识，做守法好少年倡议书 亲爱的同学们： 法律是维护我们权益的武器，也是我们必须遵守的行为底线。本次调查显示，部分同学对法律存在误解。为了让我们共同成为知法、守法、用法的好少年，特发出以下倡议： ①树立法治观念，摒弃“法律离我很远”的错误思想。我们要认识到法律与我们息息相关，从遵守校规校纪做起，自觉维护法律尊严。 ②认清违法危害，克服“小违法没关系”的麻痹心理。我们要明白“勿以恶小而为之”的道理，从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。 ③学会依法维权。在遇到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，通过合法途径维护自己的正当权益。 同学们，让我们行动起来，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 七年级 XX年XX月XX日 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题(请用2B铅笔填涂) 1、 判断题（每题1分，共10分） 1.[√] [×] 2.[√] [×] 3.[√] [×] 4.[√] [×] 5.[√] [×] 6.[√] [×] 7.[√] [×] 8.[√] [×] 9.[√] [×] 10.[√] [×] 二、选择题（每题2分，共20分） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题三、非选择题（本题共5小题，共40分） 21.（1）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）（4分） 22. （1）（4分） （2）（4分） 23.（1）（4分） （2） （4分） 24. （1）（4分） 23.（12分） 17．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）（4分） 25.（1）（2分） （2）（2分） （3）（4分） 17．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $