专题03 有机化学基础实验（选择题）（期末真题汇编，北京专用）高二化学下学期

**基本信息** 有机化学基础实验专题选择题汇编，精选北京多区高二期末真题，聚焦实验操作及目的、物质制备和性质探究两大考点，突出实验实践与区域命题特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|21题|实验操作及目的（如分离苯和水的分液法、苯甲酸重结晶）；物质制备和性质探究（如乙酸乙酯制备、苯酚回收）|区域真题汇编（含房山、丰台等区期末题），注重实验操作细节（如装置评价）与原理分析（如反应产物检验）|

专题03 有机化学基础实验（选择题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C D B C A C D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D C C B D D D D 题号 21 答案 B 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 有机化学基础实验（选择题） 2大高频考点概览 考点01 实验操作及目的 考点02 物质制备和性质探究 地 城 考点01 实验操作及目的 1．（24-25高二下·北京房山·期末）下列分离提纯的方法不正确的是 选项 混合物 分离、提纯方法 A 分离苯和水 分液法 B 含泥沙的粗苯甲酸 重结晶法 C 分离乙酸和乙酸乙酯 蒸馏法 D 苯中混有少量苯酚 过滤 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．苯和水不互溶且分层，分液法适用，A正确； B．重结晶法通过先溶解，再过滤除去泥沙，然后结晶，可去除泥沙并提纯苯甲酸，B正确； C．乙酸（沸点118℃）和乙酸乙酯（沸点77℃）沸点差异较大，可用蒸馏法分离，C正确； D．苯酚溶于苯，过滤无法分离，应加NaOH分液，D错误； 故选D。 2．（24-25高二下·北京丰台·期末）下列分离提纯的方法不正确的是 选项 实验目的 分离、提纯方法 A 分离苯和水 分液法 B 提纯粗苯甲酸 重结晶法 C 除去苯中混有的苯酚 加入NaOH溶液后过滤 D 除去乙醇中少量的水 加入CaO固体后蒸馏 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．苯的密度比水小、苯和水不互溶且分层，用分液法分离苯和水，A正确； B．苯甲酸溶解度随温度变化大，用重结晶法提纯粗苯甲酸，B正确； C．苯酚与NaOH反应生成可溶于水的苯酚钠，但苯不溶于水，应用分液法分离、而非过滤，C错误； D．CaO与水反应生成Ca(OH)2，然后蒸馏可除去乙醇中的水，D正确； 故选C。 3．（24-25高二下·北京顺义·期末）下列实验操作合理的是（部分夹持仪器略） A．分离酒精和水 B．检验乙醇在浓硫酸中发生消去反应的产物 C．比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱 D．制备乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．酒精与水互溶，分液漏斗不能分离酒精和水，A错误； B．乙醇在浓硫酸、条件下发生消去反应生成乙烯，反应后的气态混合物中可能含有乙醇蒸气、SO2等杂质，乙醇、SO2也能使酸性KMnO4溶液褪色，会干扰乙烯的检验，应先除去乙醇、SO2等杂质，再检验乙烯，B错误； C．根据强酸制弱酸的原理，乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，说明乙酸酸性强于碳酸；二氧化碳通入饱和碳酸氢钠溶液可除去混有的乙酸蒸气，再将二氧化碳通入苯酚钠溶液中，生成苯酚，溶液变浑浊，说明碳酸酸性强于苯酚，该实验可以比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱，C正确； D．制备乙酸乙酯时，应用饱和Na2CO3溶液吸收乙酸乙酯，且导管不能插入溶液中，防止倒吸，不能用浓NaOH溶液，因为乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解反应，D错误； 故答案选C。 4．（24-25高二下·北京海淀·期末）下列实验操作、现象与结论的对应关系正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制悬浊液，加热 没有砖红色沉淀生成 蔗糖未水解 B 向酸性溶液中滴加葡萄糖溶液 紫色褪去 葡萄糖中存在醛基 C 乙醇和浓硫酸共热至，将产生的气体通入溴水中 溴水褪色 乙醇发生了消去反应 D 向苯酚钠溶液中通入过量 溶液变浑浊 酸性：苯酚<碳酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．蔗糖水解后，应先加NaOH溶液中和稀硫酸至碱性，再加入新制Cu(OH)2悬浊液检验葡萄糖，否则稀硫酸会与Cu(OH)2反应，无法检验蔗糖是否水解，A错误； B．葡萄糖中不仅醛基能使酸性溶液褪色，羟基也能被氧化使溶液褪色，不能仅根据紫色褪去证明存在醛基，B错误； C．乙醇和浓硫酸共热至170℃，产生的气体可能含SO2（浓硫酸强氧化性，与乙醇发生副反应 ），SO2也能使溴水褪色，不能证明乙醇发生消去反应生成乙烯，C错误； D．向苯酚钠溶液中通入过量CO2，溶液变浑浊，生成苯酚，根据强酸制弱酸原理，说明酸性：碳酸>苯酚，D正确； 故选D。 5．（24-25高二下·北京丰台·期末）用下图所示装置及药品进行实验，能达到实验目的的是 A．检验乙炔具有还原性 B．检验溴乙烷水解产物中含有Br- C．证明苯酚的酸性比碳酸的弱 D．该有机物中存在碳碳双键 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．电石和饱和食盐水反应制取的乙炔中含有杂质硫化氢等，也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，A错误； B．溴乙烷水解液呈碱性，先加硝酸至溶液呈酸性，再加硝酸银溶液可检验水溶液中是否含溴离子，B正确； C．醋酸具有挥发性，醋酸能和苯酚钠反应生成苯酚，苯酚钠溶液变浑浊不一定是石灰石和醋酸反应生成的CO2引起的，即不能证明苯酚的酸性比碳酸的弱，C错误； D．碳碳双键、醛基都能使高锰酸钾溶液褪色，高锰酸钾溶液褪色，不能说明该有机物中存在碳碳双键，D错误； 故选B。 6．（24-25高二下·北京西城·期末）用下图所示装置及药品进行实验，不能达到实验目的的是 A．比较碘在不同溶剂中的溶解度 B．制取明矾晶体 C．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 D．比较醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．四氯化碳密度大于水且与水互不相溶，加入四氯化碳后分层，有机层呈紫色，水层颜色变浅或无色，可以说明碘在四氯化碳中的溶解度比水中大，A正确； B．晶体具有自范性，木棍下方的线上可析出明矾晶体，B正确； C．乙醇易挥发，所以生成的乙烯中含有乙醇，乙烯中还含有SO2，乙醇、SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，干扰乙烯和酸性高锰酸钾溶液的反应，所以不能实现实验目的，C错误； D．根据圆底烧瓶中有气泡判断产生二氧化碳，能证明醋酸的酸性比碳酸的酸性强，从锥形瓶中逸出的气体有二氧化碳和醋酸，醋酸被碳酸氢钠吸收，二氧化碳进入苯酚钠溶液，根据溶液变浑浊判断碳酸的酸性强于苯酚，故可证明醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱，D正确； 故选C。 7．（24-25高二下·北京房山·期末）下列实验装置能达到实验目的的是 A．制备并收集乙酸乙酯 B．除去乙炔中混有的等杂质 C．检验1-溴丁烷的消去产物 D．证明苯酚的酸性比碳酸的弱 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．实验室用乙醇、乙酸在浓硫酸做催化剂的条件下制备乙酸乙酯，并用饱和碳酸钠溶液溶解挥发出来的乙醇、吸收挥发出来的乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度，接收乙酸乙酯，所以装置A能达到实验目的，A正确； B．因为乙炔也能和溴水发生加成反应，所以不能用溴水除去乙炔中混有的H2S等杂质，B错误； C．1-溴丁烷在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应，生成1-丁烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但是挥发的乙醇也具有还原性，也能被酸性高锰酸钾氧化使酸性高锰酸钾溶液褪色，无法进行检验，C错误； D．醋酸具有挥发性，且酸性比碳酸强，所以醋酸也能与苯酚钠溶液反应生成苯酚，无法验证苯酚的酸性比碳酸的弱，D错误； 故答案为A。 8．（24-25高二下·北京延庆·期末）下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 验证苯环对羟基有影响 向苯酚浊液中加入氢氧化钠溶液 B 证明乙醇能发生消去反应 加热乙醇与浓硫酸的混合物至170℃，将生成的气体通过装有溶液的洗气瓶，再通入的溶液 C 检验溴乙烷中的溴元素 向溴乙烷中加入适量溶液，振荡，加热，冷却后取上层水溶液，滴加少量溶液 D 验证蛋白质会发生盐析 向鸡蛋清溶液中加入饱和溶液，振荡 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．向苯酚浊液中加入氢氧化钠溶液，溶液变澄清，说明苯酚的羟基具有酸性。苯酚的酸性强于普通醇（如乙醇）是由于苯环的吸电子效应增强了羟基的酸性，因此该实验能通过苯酚与NaOH反应的现象间接验证苯环对羟基的影响，A正确； B．乙醇在浓硫酸和170℃条件下发生消去反应生成乙烯，气体经NaOH溶液洗气除去杂质（如），再通入的溶液，若溶液褪色，可证明乙烯生成，从而说明乙醇能发生消去反应，B正确； C．检验溴乙烷中的溴元素需在NaOH水解后，先加入过量稀硝酸中和碱性环境，再滴加溶液生成沉淀。选项C未进行酸化，直接加会因干扰生成沉淀，无法检测，C错误； D．向鸡蛋清溶液中加入饱和溶液，蛋白质因盐析析出，该操作可验证盐析现象，D正确。 故答案选C。 9．（24-25高二下·北京昌平·期末）下列实验能达到实验目的的是 A．制备乙酸乙酯 B．检验溴乙烷中的溴元素 C．检验乙炔的还原性 D．检验乙醇的消去产物 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．制备乙酸乙酯不能用氢氧化钠溶液收集，要用饱和碳酸钠溶液，A错误； B．检验卤代烃中卤素原子，先将卤代烃水解，生成卤素离子，再加硝酸中和NaOH，然后加硝酸银溶液观察沉淀颜色，B错误； C．制取的乙炔中含有硫化氢等杂质也能使高锰酸钾溶液褪色，C错误； D．乙醇消去反应过程中会生成二氧化硫，同时也有乙醇挥发，二氧化硫能使溴的四氯化碳溶液褪色，应先除去二氧化硫后再通入溴的四氯化碳溶液中，D正确； 故答案选D。 10．（24-25高二下·北京朝阳·期末）下列实验方案能达到实验目的的是 A．比较乙酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 B．验证甲基对苯环的影响 C．检验乙炔具有还原性 D．除去粗苯甲酸中的泥沙 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．CH3COOH与Na2CO3反应生成CO2，证明酸性CH3COOH＞H2CO3，由于CH3COOH易挥发，用饱和NaHCO3溶液除去挥发出的CH3COOH，CO2进入苯酚钠中生成苯酚，证明酸性H2CO3＞苯酚，因此酸性CH3COOH＞H2CO3＞苯酚，A正确； B．酸性KMnO4溶液能与甲苯反应，不能与苯反应，证明苯环对甲基的影响，B错误； C．由于电石中有硫化物的杂质，与水反应生成H2S，H2S也能使酸性KMnO4溶液褪色，C错误； D．加热溶解后苯甲酸溶于水中，冷却后苯甲酸会析出，因此应该趁热过滤除去泥沙，D错误； 故选A。 11．（24-25高二下·北京东城·期末）下列实验中，能达到实验目的的是 A．制取乙炔并验证其性质 B．检验蔗糖的水解产物 C．检验乙醇在浓硫酸中发生消去反应的产物 D．制备乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．在制取的乙炔气体中，存在等杂质，可以通入溶液中除去，然后再通入酸性溶液中验证乙炔的性质，能达到实验目的，A正确； B．蔗糖水解液与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀应为碱性环境，应先加NaOH溶液至溶液呈碱性再加入新制氢氧化铜悬浊液加热才能检验生成砖红色沉淀，题目所给操作不能达到实验目的，B错误； C．挥发的乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能检验乙醇在浓硫酸中发生消去反应的产物，不能达到实验目的，C错误； D．用乙醇和乙酸在浓硫酸的作用下，加热生成乙酸乙酯，应使用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度，浓氢氧化钠溶液碱性过强会使酯水解，不能达到实验目的，D错误； 故答案为：A。 地 城 考点02 物质制备和性质探究 12．（24-25高二下·北京顺义·期末）某小组探究乙炔的制备与性质，实验如图。下列说法正确的是 A．电石的主要成分中含有离子键和极性键 B．用饱和食盐水代替水，可加快反应速率 C．溶液中出现沉淀，证明有乙炔生成 D．一段时间后，可观察到的苯溶液褪色 【答案】D 【详解】 A．碳化钙为离子化合物，电子式为 ，含有离子键和非极性键，故A错误； B．乙炔与水反应剧烈，用饱和食盐水代替水可以使反应平缓，因此是为了减慢反应速率，故B错误； C．乙炔并不会使硫酸铜溶液出现沉淀，此实验中和H2S反应生成黑色沉淀CuS，故C错误； D．此实验中，溴和乙炔发生加成反应生成1,2-二溴乙烷，因此的苯溶液褪色，故D正确； 故答案选D。 13．（24-25高二下·北京丰台·期末）某小组同学利用下图所示装置制备乙酸乙酯。下列说法不正确的是 A．向试管甲中先加入乙醇，然后慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸 B．实验中使用浓硫酸和过量乙醇均有利于提高乙酸乙酯的产率 C．试管乙中饱和溶液可吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇 D．实验结束后将试管乙中混合液蒸发可得到纯净的乙酸乙酯 【答案】D 【分析】甲中乙酸和乙醇在浓硫酸催化作用下生成乙酸乙酯，试管乙中饱和碳酸钠溶液的作用是吸收蒸出的少量乙醇、中和乙酸，且降低乙酸乙酯的溶解度利于其分层析出； 【详解】A．浓硫酸溶解会放出大量的热，故实验室制备乙酸乙酯时，先加入无水乙醇，再缓慢加入浓硫酸，冷却后加入冰醋酸，A正确； B．反应为可逆反应且生成水，浓硫酸能吸收生成的水，故使用浓硫酸和过量乙醇均有利于反应正向进行，提高乙酸乙酯的产率，B正确； C．饱和碳酸钠溶液能吸收挥发的乙醇，和挥发的乙酸反应，C正确； D．实验结束后，试管乙中混合液静置、分层，用分液法分离出上层液体，进一步将上层液体蒸馏可得到纯净的乙酸乙酯，D错误； 故选D。 14．（24-25高二下·北京东城·期末）实验室回收废水中苯酚的过程如下图所示，下列分析不正确的是 A．操作I、Ⅱ中均包含有分液操作 B．操作Ⅱ中NaOH也可用溶液替代 C．操作Ⅲ中发生的反应： D．回收过程中苯可循环使用 【答案】C 【分析】实验室回收苯酚的方法为：将含苯酚的废水加入苯萃取，进行操作I分液得到苯酚的苯溶液，然后加入NaOH溶液将苯酚转化为苯酚钠，再次通过操作Ⅱ分液得到苯酚钠溶液，最后向苯酚钠溶液通入重新转化为苯酚，通过操作Ⅲ过滤得到苯酚，据此分析解答。 【详解】A．根据分析，操作I和操作Ⅱ中均包含有分液的操作，A正确； B．操作Ⅱ的作用是用NaOH溶液将苯酚转化为苯酚钠进行分离，而溶液也可以和苯酚反应生成苯酚钠，所以可以用溶液替代NaOH溶液，B正确； C．在苯酚钠溶液通入，可以将苯酚钠转化为苯酚，但另一产物不论是否过量都只能生成，不能生成，C错误； D．操作Ⅱ中分离出的苯可以循环到操作I中再次使用，D正确； 故答案为：C。 15．（24-25高二下·北京朝阳·期末）小组同学探究溴乙烷的取代反应。加热试剂a相同时间后，实验与现象如下。 实验 试剂a 实验与现象 ① 溴乙烷溶液 取水层溶液，加稀硝酸酸化，滴加溶液，产生乳白色沉淀 ② 溴乙烷溶液 上层有油状液体产生（经检验为），取水层溶液，滴加溶液，产生乳白色沉淀 ③ 溴乙烷溶液 产生大量淡黄色沉淀，上层有油状液体产生，测得水层溶液pH减小 ④ 溶液 测得溶液pH无明显变化 下列说法不正确的是 A．①中加入稀硝酸的目的是排除与反应对检验的干扰 B．②中产生沉淀的原因： C．③中产生大量沉淀与的正向移动有关，与的水解反应无关 D．电负性：键极性较强，易断裂，Br可被等基团取代 【答案】C 【详解】A．滴加溶液是为了检验溴离子，①中加入稀硝酸的目的是排除与反应对检验的干扰，A正确； B．上层有油状液体产生（经检验为），说明发生了取代反应生成了溴化钠，然后溴离子与银离子反应产生沉淀，所以②中产生沉淀的原因：，B正确； C．实验③中水层溶液pH减小，说明反应中有H生成，这是溴乙烷发生水解反应C2H5Br + H2O → C2H5OH + HBr的证据，生成的Br与Ag结合为AgBr沉淀，促进了水解，因此③中产生大量沉淀与C2H5Br的水解反应有关，C错误； D．因为电负性：键极性较强，易断裂，Br可被等基团取代，D正确； 故选C。 16．（24-25高二下·北京延庆·期末）某小组探究乙醛与银氨溶液反应产生银镜的条件，进行了如下实验。 已知： 编号 实验 试剂a 混合液pH 现象 I 10 常温产生银镜 Ⅱ 浓氨水 10 加热无银镜 Ⅲ 无 8 加热产生银镜 下列说法不正确的是： A．中，提供孤电子对，与形成配位键 B．对比实验Ⅰ、Ⅱ，实验Ⅱ未产生银镜的原因是还原性较弱 C．对比实验Ⅰ、Ⅲ，说明碱性条件有利于银镜产生 D．基于此实验推断，制备银氨溶液时，加氨水的量不是越多越好。 【答案】B 【详解】A．[Ag(NH3)2]+中Ag+提供空轨道，NH3中的N提供孤电子对形成配位键，A正确； B．实验Ⅰ、Ⅱ均用CH3CHO做为还原剂，实验Ⅱ未产生银镜的原因是NH3•H2O受热易分解，逸出NH3，溶液碱性变弱，B错误； C．对比实验Ⅰ、Ⅲ，在强碱条件下不用加热即可产生银镜，即碱性条件下有利于银镜产生，C正确； D．已知存在平衡：[Ag(NH3)2]+Ag++2NH3，溶液中加入过量氨水，氨水的浓度过大会抑制银氨配离子的电离使溶液中Ag+浓度相应减小，导致银镜反应效果不佳，D正确； 故选B。 17．（24-25高二下·北京东城·期末）某兴趣小组探究醛被新制氧化的反应，进行了如下实验。 已知：ⅰ. ⅱ.乙醛在碱性条件下可生成多烯醛聚合物，该聚合物随聚合程度增大，颜色由橙黄色加深至红褐色 以下说法不正确的是 A．蓝色浊液中加入乙醛后可能发生反应： B．推测浊液的颜色变化不只与的生成有关 C．推测乙醛发生多步加成、消去反应转化为多烯醛聚合物 D．甲醛为乙醛的同系物，故甲醛自身也会形成类似多烯醛聚合物 【答案】D 【分析】实验探究醛被新制氧化的反应：先在2mL10%NaOH溶液中滴加5滴2%溶液，生成碱性环境下的蓝色浊液，然后再加入溶液，加热，浊液颜色由蓝色黄绿色橙红色；再根据题干和已知的信息，得到醛被新制氧化的反应中，可能出现被还原为砖红色固体，也有可能发生在碱性环境下的醛自身加成为醇醛后消去成烯醛结构，最后在碱性条件下可生成多烯醛聚合物，该聚合物随聚合程度增大，颜色由橙黄色加深至红褐色而出现颜色发生组合产生新的颜色变化的现象，据此分析解答。 【详解】A．新制的悬浊液在碱性环境下能被乙醛还原为红色的固体，具体的反应方程式为：，A正确； B．根据已知信息ii可知，浊液的颜色变化不只与的生成有关，还与多烯醛聚合物的聚合程度有关，B正确； C．根据已知信息i可知，要得到多烯醛聚合物的单体，需要将乙醛先进行醛加成为醇羟基，再将醇羟基进行消去得到单体，C正确； D．甲醛自身进行醛加成后，无法进行消去生成烯醛，不能得到多烯醛聚合物，D错误； 故答案为D。 18．（24-25高二下·北京房山·期末）探究不同结构中分子间作用力的差异。室温下，三个温度传感器同时蘸取等体积样品，形成液膜，测得挥发时的温度-时间曲线如下。 已知：，时，的如下表。 醇 a b c () 下列说法正确的是 A．用系统命名法命名甲基丙醇 B．中分子间作用力： C．，越小，单位时间内从环境吸收的热量越少 D．该实验中，c的温度变化最大，其主要原因是c挥发最快 【答案】D 【详解】A．用系统命名法命名丁醇，故A错误； B．其他条件相同，分子支链越多，分子间作用力越强，，故B错误； C．由图可知三种物质温度降到最低所需时间接近，越小，单位时间内从环境吸收的热量多，故C错误； D．该实验中，c的温度变化最大，其主要原因是c沸点最低，挥发最快，故D正确； 故选：D。 19．（24-25高二下·北京石景山·期末）苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，反应原理如下。 一定量的甲苯和碱性水溶液在100℃反应一段时间后停止反应，按如下流程分离出苯甲酸并回收未反应的甲苯。(已知：苯甲酸易溶于乙醇，在水中的溶解度：25℃和95℃时分别为0.3g和6.9g) 下列说法不正确的是 A．操作I为分液，其中所需产品以有机酸盐的形式存在于水溶液中 B．系列操作II为加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 C．检验产品苯甲酸是否洗涤干净可用硝酸酸化的溶液 D．洗涤苯甲酸时，用乙醇的效果比用蒸馏水好 【答案】D 【分析】根据题给信息知，一定量的甲苯和溶液在100℃反应一段时间后停止反应，反应混合物为苯甲酸钾、氢氧化钾（暂定）、二氧化锰和剩余的甲苯，经过滤除去不溶物二氧化锰，滤液为苯甲酸钾、氢氧化钾（暂定）和剩余的甲苯，经过操作I分液，得到的有机相为甲苯，经过干燥、过滤、蒸馏得到无色液体A，A为纯净的甲苯液体；水相为氢氧化钾（暂定）和苯甲酸钾的混合液，加入浓盐酸，经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到白色固体B（苯甲酸）； 【详解】A．根据分析可知，操作I为分液，水相为氢氧化钾（暂定）和苯甲酸钾的混合液，A正确； B．根据分析可知，操作II为蒸发浓缩、冷却结晶（25℃时苯甲酸溶解度为0.3 g）、过滤、洗涤、干燥得到固体B，B正确； C．提纯加入了浓盐酸，检验产品苯甲酸是含氯，用硝酸酸化的溶液检验，有白色沉淀，说明含氯离子，反之则没有氯离子，C正确； D．根据题意可知，苯甲酸在水中的溶解度：25℃和95℃时分别为0.3 g和6.9 g，易溶于乙醇，洗涤苯甲酸时用冷蒸馏水比乙醇好，D错误； 故答案选D。 20．（24-25高二下·北京丰台·期末）某同学设计以下实验，探究简单配合物的形成和转化。 已知：常温下，（深蓝色）   （黄绿色）   下列说法不正确的是 A．生成蓝色沉淀的离子方程式为： B．深蓝色溶液中配体与的结合能力： C．深蓝色沉淀产生的原因：该沉淀为离子化合物，在乙醇中的溶解度比在水中的小。 D．深蓝色溶液变为黄绿色的原因：浓盐酸提供了高浓度的使得转化为 【答案】D 【分析】硫酸铜溶液加入氨水生成氢氧化铜蓝色沉淀，加入过量氨水，氢氧化铜和氨分子形成配离子，得到深蓝色溶液，深蓝色溶液加入乙醇降低了的溶解度从而析出深蓝色晶体；深蓝色溶液加入浓盐酸，使得转化为，溶液变为黄绿色； 【详解】A．铜离子和一水合氨生成氢氧化铜蓝色沉淀和铵根离子，反应为，A正确； B．硫酸铜溶液中铜离子和过量氨水生成深蓝色溶液，铜离子和氨分子形成配离子，说明配体与的结合能力：，B正确； C．深蓝色溶液加入乙醇降低了的溶解度从而析出深蓝色晶体，中含离子键为离子化合物，C正确； D．深蓝色溶液变加入浓盐酸，氢离子和一水合氨反应生成铵根离子：，促使平衡逆向移动，且氯离子浓度增大，促使平衡正向移动，使得转化为，D错误； 故选D。 21．（24-25高二下·北京西城·期末）小组对乙醛与新制的反应进行实验探究。 已知：①乙醛在碱性条件下发生反应： 可与进一步反应生成橙红色不溶于水、易溶于乙醇的油状物质。 ②无色，黄色。 编号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验 实验现象 加热后无色溶液变为橙红色乳浊液 加热后蓝色浊液变为棕黑色浊液 加热后蓝色浊液变为橙红色浊液 取实验Ⅲ中的橙红色浊液，进行实验Ⅳ． 下列说法不正确的是 A．实验Ⅲ中橙红色浊液中可能含有 B．实验Ⅳ中紫色溶液褪色能证明实验Ⅲ的产物中有 C．实验Ⅳ中发生了反应： D．溶液的碱性强弱影响与新制的反应 【答案】B 【分析】实验Ⅰ的现象说明乙醛发生了缩合反应；实验Ⅲ中滴加硫酸铜溶液，形成新制的Cu(OH)2，在强碱性溶液中，乙醛与新制的Cu(OH)2在加热条件下，生成橙红色浊液，说明生成乙醛缩合后的产物，将橙红色浊液加入高锰酸钾，紫色褪去，说明含有还原性物质，橙红色浊液过滤得到橙红色固体，用乙醇洗涤后过滤，得到砖红色固体说明生成了Cu2O，加盐酸，固体溶解得到无色溶液（），逐渐变为黄色，说明生成，则橙红色浊液中存在Cu2O和乙醛缩合后的产物；对照实验Ⅱ和实验Ⅲ，可知溶液的碱性影响实验，据此分析作答； 【详解】 A．根据分析可知，实验Ⅲ中橙红色浊液中可能含有（CH3CH=CHCHO与乙醛继续发生羟醛缩合反应，最终生成多烯醛聚合物，，A正确； B．实验Ⅳ中紫色溶液褪色有可能是乙醛缩合后的产物或，B错误； C．根据分析可知，实验Ⅳ中发生了被氧化转化为，反应：，C正确； D．对照实验Ⅱ和实验Ⅲ，乙醛均过量，实验Ⅲ碱性强于实验Ⅱ，碱性强弱影响与新制的反应，D正确； 故选B。 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 有机化学基础实验（选择题） 2大高频考点概览 考点01 实验操作及目的 考点02 物质制备和性质探究 地 城 考点01 实验操作及目的 1．（24-25高二下·北京房山·期末）下列分离提纯的方法不正确的是 选项 混合物 分离、提纯方法 A 分离苯和水 分液法 B 含泥沙的粗苯甲酸 重结晶法 C 分离乙酸和乙酸乙酯 蒸馏法 D 苯中混有少量苯酚 过滤 A．A B．B C．C D．D 2．（24-25高二下·北京丰台·期末）下列分离提纯的方法不正确的是 选项 实验目的 分离、提纯方法 A 分离苯和水 分液法 B 提纯粗苯甲酸 重结晶法 C 除去苯中混有的苯酚 加入NaOH溶液后过滤 D 除去乙醇中少量的水 加入CaO固体后蒸馏 A．A B．B C．C D．D 3．（24-25高二下·北京顺义·期末）下列实验操作合理的是（部分夹持仪器略） A．分离酒精和水 B．检验乙醇在浓硫酸中发生消去反应的产物 C．比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱 D．制备乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 4．（24-25高二下·北京海淀·期末）下列实验操作、现象与结论的对应关系正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制悬浊液，加热 没有砖红色沉淀生成 蔗糖未水解 B 向酸性溶液中滴加葡萄糖溶液 紫色褪去 葡萄糖中存在醛基 C 乙醇和浓硫酸共热至，将产生的气体通入溴水中 溴水褪色 乙醇发生了消去反应 D 向苯酚钠溶液中通入过量 溶液变浑浊 酸性：苯酚<碳酸 A．A B．B C．C D．D 5．（24-25高二下·北京丰台·期末）用下图所示装置及药品进行实验，能达到实验目的的是 A．检验乙炔具有还原性 B．检验溴乙烷水解产物中含有Br- C．证明苯酚的酸性比碳酸的弱 D．该有机物中存在碳碳双键 A．A B．B C．C D．D 6．（24-25高二下·北京西城·期末）用下图所示装置及药品进行实验，不能达到实验目的的是 A．比较碘在不同溶剂中的溶解度 B．制取明矾晶体 C．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 D．比较醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 A．A B．B C．C D．D 7．（24-25高二下·北京房山·期末）下列实验装置能达到实验目的的是 A．制备并收集乙酸乙酯 B．除去乙炔中混有的等杂质 C．检验1-溴丁烷的消去产物 D．证明苯酚的酸性比碳酸的弱 A．A B．B C．C D．D 8．（24-25高二下·北京延庆·期末）下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 验证苯环对羟基有影响 向苯酚浊液中加入氢氧化钠溶液 B 证明乙醇能发生消去反应 加热乙醇与浓硫酸的混合物至170℃，将生成的气体通过装有溶液的洗气瓶，再通入的溶液 C 检验溴乙烷中的溴元素 向溴乙烷中加入适量溶液，振荡，加热，冷却后取上层水溶液，滴加少量溶液 D 验证蛋白质会发生盐析 向鸡蛋清溶液中加入饱和溶液，振荡 A．A B．B C．C D．D 9．（24-25高二下·北京昌平·期末）下列实验能达到实验目的的是 A．制备乙酸乙酯 B．检验溴乙烷中的溴元素 C．检验乙炔的还原性 D．检验乙醇的消去产物 A．A B．B C．C D．D 10．（24-25高二下·北京朝阳·期末）下列实验方案能达到实验目的的是 A．比较乙酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 B．验证甲基对苯环的影响 C．检验乙炔具有还原性 D．除去粗苯甲酸中的泥沙 A．A B．B C．C D．D 11．（24-25高二下·北京东城·期末）下列实验中，能达到实验目的的是 A．制取乙炔并验证其性质 B．检验蔗糖的水解产物 C．检验乙醇在浓硫酸中发生消去反应的产物 D．制备乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 地 城 考点02 物质制备和性质探究 12．（24-25高二下·北京顺义·期末）某小组探究乙炔的制备与性质，实验如图。下列说法正确的是 A．电石的主要成分中含有离子键和极性键 B．用饱和食盐水代替水，可加快反应速率 C．溶液中出现沉淀，证明有乙炔生成 D．一段时间后，可观察到的苯溶液褪色 13．（24-25高二下·北京丰台·期末）某小组同学利用下图所示装置制备乙酸乙酯。下列说法不正确的是 A．向试管甲中先加入乙醇，然后慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸 B．实验中使用浓硫酸和过量乙醇均有利于提高乙酸乙酯的产率 C．试管乙中饱和溶液可吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇 D．实验结束后将试管乙中混合液蒸发可得到纯净的乙酸乙酯 14．（24-25高二下·北京东城·期末）实验室回收废水中苯酚的过程如下图所示，下列分析不正确的是 A．操作I、Ⅱ中均包含有分液操作 B．操作Ⅱ中NaOH也可用溶液替代 C．操作Ⅲ中发生的反应： D．回收过程中苯可循环使用 15．（24-25高二下·北京朝阳·期末）小组同学探究溴乙烷的取代反应。加热试剂a相同时间后，实验与现象如下。 实验 试剂a 实验与现象 ① 溴乙烷溶液 取水层溶液，加稀硝酸酸化，滴加溶液，产生乳白色沉淀 ② 溴乙烷溶液 上层有油状液体产生（经检验为），取水层溶液，滴加溶液，产生乳白色沉淀 ③ 溴乙烷溶液 产生大量淡黄色沉淀，上层有油状液体产生，测得水层溶液pH减小 ④ 溶液 测得溶液pH无明显变化 下列说法不正确的是 A．①中加入稀硝酸的目的是排除与反应对检验的干扰 B．②中产生沉淀的原因： C．③中产生大量沉淀与的正向移动有关，与的水解反应无关 D．电负性：键极性较强，易断裂，Br可被等基团取代 16．（24-25高二下·北京延庆·期末）某小组探究乙醛与银氨溶液反应产生银镜的条件，进行了如下实验。 已知： 编号 实验 试剂a 混合液pH 现象 I 10 常温产生银镜 Ⅱ 浓氨水 10 加热无银镜 Ⅲ 无 8 加热产生银镜 下列说法不正确的是： A．中，提供孤电子对，与形成配位键 B．对比实验Ⅰ、Ⅱ，实验Ⅱ未产生银镜的原因是还原性较弱 C．对比实验Ⅰ、Ⅲ，说明碱性条件有利于银镜产生 D．基于此实验推断，制备银氨溶液时，加氨水的量不是越多越好。 17．（24-25高二下·北京东城·期末）某兴趣小组探究醛被新制氧化的反应，进行了如下实验。 已知：ⅰ. ⅱ.乙醛在碱性条件下可生成多烯醛聚合物，该聚合物随聚合程度增大，颜色由橙黄色加深至红褐色 以下说法不正确的是 A．蓝色浊液中加入乙醛后可能发生反应： B．推测浊液的颜色变化不只与的生成有关 C．推测乙醛发生多步加成、消去反应转化为多烯醛聚合物 D．甲醛为乙醛的同系物，故甲醛自身也会形成类似多烯醛聚合物 18．（24-25高二下·北京房山·期末）探究不同结构中分子间作用力的差异。室温下，三个温度传感器同时蘸取等体积样品，形成液膜，测得挥发时的温度-时间曲线如下。 已知：，时，的如下表。 醇 a b c () 下列说法正确的是 A．用系统命名法命名甲基丙醇 B．中分子间作用力： C．，越小，单位时间内从环境吸收的热量越少 D．该实验中，c的温度变化最大，其主要原因是c挥发最快 19．（24-25高二下·北京石景山·期末）苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸，反应原理如下。 一定量的甲苯和碱性水溶液在100℃反应一段时间后停止反应，按如下流程分离出苯甲酸并回收未反应的甲苯。(已知：苯甲酸易溶于乙醇，在水中的溶解度：25℃和95℃时分别为0.3g和6.9g) 下列说法不正确的是 A．操作I为分液，其中所需产品以有机酸盐的形式存在于水溶液中 B．系列操作II为加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 C．检验产品苯甲酸是否洗涤干净可用硝酸酸化的溶液 D．洗涤苯甲酸时，用乙醇的效果比用蒸馏水好 20．（24-25高二下·北京丰台·期末）某同学设计以下实验，探究简单配合物的形成和转化。 已知：常温下，（深蓝色）   （黄绿色）   下列说法不正确的是 A．生成蓝色沉淀的离子方程式为： B．深蓝色溶液中配体与的结合能力： C．深蓝色沉淀产生的原因：该沉淀为离子化合物，在乙醇中的溶解度比在水中的小。 D．深蓝色溶液变为黄绿色的原因：浓盐酸提供了高浓度的使得转化为 21．（24-25高二下·北京西城·期末）小组对乙醛与新制的反应进行实验探究。 已知：①乙醛在碱性条件下发生反应： 可与进一步反应生成橙红色不溶于水、易溶于乙醇的油状物质。 ②无色，黄色。 编号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验 实验现象 加热后无色溶液变为橙红色乳浊液 加热后蓝色浊液变为棕黑色浊液 加热后蓝色浊液变为橙红色浊液 取实验Ⅲ中的橙红色浊液，进行实验Ⅳ． 下列说法不正确的是 A．实验Ⅲ中橙红色浊液中可能含有 B．实验Ⅳ中紫色溶液褪色能证明实验Ⅲ的产物中有 C．实验Ⅳ中发生了反应： D．溶液的碱性强弱影响与新制的反应 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $