真题精练5 河北省保定市竞秀区2024-2025学年下学期学业质量监测-【红卷】2025-2026学年四年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

真题精练五。 保定市竞秀区 红卷 用心好 2024一2025学年第二学期学业质量监测 时间：90分钟满分：100分 错题归类可打印 第一部分（共35分） 一、阅读下面语段，完成1~4题。 夕阳替河滩(xiang)了一道金边，翁媪蹲在(moyn) 下拂拭竹筐，篱笆边的凤仙花投下疏影，与(ténglu6)交叉 缠绕，构成满架毛茸茸的绿荫。中儿正(bing)息凝视着织 到一半的鸡笼，最喜小儿亡赖，索性()在地上逗弄蜻蜓蛱 蝶。远处猫头(ying)(sǒng)着肩注视着田野，锐利的目光 似能穿透这(mngI6ng)的寂静。倘若你细听，那(bō tā0)般的蛙鸣就像在唱诗，把这自然、和谐的田园风景 (hu)成了一幅画。 1.请根据语段内容，给相应的拼音写出正确的汉字。(7分) xiang mao yan teng luo bing f … … ying song meng long bōtao hui 2. 在拼音格中正确书写出加点汉字在语段中的读音。 (10分) 蹲拭篱凤疏茸亡 蛱 倘谐 3.给下面的字加个部首组成新字，并为新字组个词。(4分) 疏 ( 亡一( ) 4.结合语段的意思，选择出正确答案。(4分) (1)不改变句子的意思，“徜若”可以换成下面哪个词？ 不正确的一项是( )(1分) A.如果 B.假如 C.但是 (2)语段中的“最喜小儿亡赖”出自我们学过的《 》(请写出词牌名和词题)，这里的“亡赖”指 )。(填序号)(2分) A.胡作非为的人 B.顽皮淘气的人 C.没有依靠的人 (3)读到“蜻蜓蛱蝶”你可能想到了诗句“惟有蜻蜓蛱蝶 飞”。这句诗出自( )。(填序号)(1分) A.《宿新市徐公店》 B.《江畔独步寻花》 C.《四时田园杂兴》（其二十五） 二、回顾本学期所学课文，完成第5题中的各小题。 选择正确的答案，将序号填在括号里。(10分) (1)“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是 绿的。”诗中连用四个“绿的”是为了强调什么？( ) A.诗人最喜欢绿色。 B.世界万物都是绿色。 C.绿无处不在，充满生命力。D.风雨阳光是会变色的。 (2)“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身 雪花。”诗中“银霜”“雪花”让白桦有了一种特殊的 美，同时让白桦也显得( A.孤独中带着可怜 B.寒冷中带着脆弱 C.晶莹中带着光芒 D.纯洁中带着高贵 (3)艾青的诗歌《绿》和叶赛宁的诗歌《白桦》都在描写自 然景物，但表达的情感有所不同。下列说法正确的 是( A.《绿》表喜悦，《白桦》表伤感。 B.《绿》表希望和喜悦，《白桦》表宁静和赞美。 C.《绿》表颜色，《白桦》表姿态。 D.《绿》表绿的颜色，《白桦》表白的颜色 (4)老舍的《母鸡》一文，作者对母鸡的态度从“讨厌”变 成“敬佩”是因为() A.母鸡下蛋变多了，非常辛苦。 B.母鸡不再欺侮忠厚的鸭子了。 C.母鸡变得勇敢了，开始反抗公鸡了。 D.母鸡成为母亲后展现出了伟大品质。 (5)《猫》和《白鹅》在写作手法上的共同特点是( A.都抓住动物的外貌特点，细致地描写它们的 样子。 B.都是科学小品文，用有趣的语言介绍动物的科学 知识。 C.都是通过看似批评实则夸奖的语言，通过日常小 事抓住典型细节展现动物个性。 D.都是以作者的情感变化为主线索，先批评后 赞美。 (6)对《海上日出》的作者和《记金华的双龙洞》的观察顺 序表述正确的是( A.巴金关注动态的变化 B.叶圣陶游览的空间顺序 C.巴金游览的空间顺序 D.叶圣陶关注动态的变化 (7)《囊萤夜读》“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“练 囊”的“练”字的意思是() A.练习B.薄而透明C.口袋D.白色薄绢 王心童®《红卷》·语文RJ版·四年级下册 (8)《铁杵成针》的结尾“还卒业”说明了什么？解读不正 确的是( A.说明了李白知错能改，并且能从别人身上得到 启发。 B.说明了只要有恒心和毅力，再难的事情也能成功。 C.李白回去完成学业，正是用行动呼应老妇人 伟大事业都是从点滴坚持开始的。 D.说明李白听从了老妇人的劝告，为了老妇人完成 了学业。 (9)《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》三首诗都用环境来 衬托人物。下面匹配正确的一项是( ) A.《芙蓉楼送辛渐》寒雨孤山—一战场的肃杀 B.《塞下曲》月黑雪狂—将士离别的孤寂 C.《墨梅》淡墨清气一内心的淡泊 D.以上都对 (10)童话的奇妙可以体现在它的幻想性、拟人化、情节 的离奇等，好的童话故事都内藏着深刻的启示。下 列选项中哪个不是《巨人的花园》给我们的启示？ ) A.自私会让人孤独。 B.爱与分享能带来生机和繁荣。 C.真正的拥有不是独占而是分享。 D.童话都是骗人的。 第二部分（共9分） 三、按要求完成第6、7题。 6. 请判断下列表述是否正确，正确的画“√”，错误的画 “×”。(4分) (1)复述和转述是一回事。 ( ) (2)复述应尽可能原封不动地重现原文的信息、顺序、细 节等。 () (3)转述就是把“我”改成“他”。 () (4)复述和转述都要求不能改变原意。 ( 小强接到了一个电话，是乡下奶奶打来的，奶奶在电话里 说：“强强，这周末我去给你们送乡下的柴鸡蛋，你告诉你 爸爸，让他周六上午十点去老火车站接我一下。”如果你 是小强，该如何把奶奶的话准确地转述给爸爸呢？(5分) 小强对爸爸说：爸爸， 第三部分（共31分） 【材料一】 杨根思的“三个不相信” 1950年的朝鲜战场，寒风卷着雪片在长津湖上空呼 真题精练五保定市竞秀区09 啸。小高岭阵地像一枚钉子扎在冰雪中，志愿军排长杨根 思正带着战士们坚守在这里。他的口袋里总揣着一小包妙 面，饿极了才舍得舔一点，然后把剩下的都分给伤员。每次 打仗前，他总会对战士们说：“不相信有完不成的任务，不相 信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”战士们 听见这“三个不相信”，冻僵的血液仿佛都热了起来。 敌人如扑火的飞蛾，一波又一波涌上来。炮火掀起的 泥土和雪块砸在脸上，杨根思带领战友们一次次打退进攻， 阵地上的人却越来越少，最后，只剩下了他一个人！他默默 收集着阵地上散落的弹药：一枚手榴弹、一支枪、一个沉甸 甸的炸药包。然后，他像一棵青松般挺立在硝烟里。 敌人又黑压压地爬了上来，刺刀在雪光里闪着寒芒。 杨根思的眼神如刀锋扫过敌人—忽然，他猛地抱起那包 炸药，拉燃导火索！小小的导火索“嗤嗤”冒着火星，像一支 燃烧的火炬照亮他坚毅的脸。他如一道闪电跃入敌群，一 声巨雷撼动了整座山岭！浓烟中，他最后的声音却清晰地 回荡在风雪间：“不相信有完不成的任务！不相信有…” 许多年过去，那声惊雷仿佛还在长津湖的群山间回响。 杨根思像一颗星落入泥土，却在我们心里长出了整座春天 的森林—一当我们面对难题时，心中那洪亮的声音便再次 响起：“不相信有克服不了的困难！”那声音，正是不灭的星 火，照亮每一段需要勇气的路途。 8.照样子，从文中找到与之搭配的词语写在括号中。(2分) (完成)任务 ( )困难 )敌人 9.下面三句话都用了冒号，哪一句中的冒号跟其他两句不 同？()(2分) A.每次打仗前，他总会对战士们说：“不相信有完不成 的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不 了的敌人！” B.他默默收集着阵地上散落的弹药：一枚手榴弹、一支 枪、一个沉甸甸的炸药包。 C.他最后的声音却清晰地回荡在风雪间：“不相信有完 不成的任务！不相信有…” 10.材料一与《黄继光》的故事都发生在朝鲜战场上，你认 为像杨根思和黄继光这些志愿军们去朝鲜参战是为了什 么？请从下列选项中选出一个正确的。( )(2分) A.收复朝鲜保卫领土 B.抗美援朝保家卫国 C.抵抗朝鲜人侵 11.杨根思和黄继光都是“英雄”。“英雄”不是自己想死， 也不是不怕死，只是他们心中有信念，即使害怕也会选 10真题精练五保定市竞秀区 择做对的事。英雄都有共同的特质，请你根据提示总 结出关键词。(6分) 其一，面对危险不后退。 ( 其二，关键时刻心里想的是别人，没想自己。 ) 其三，… ( 【材料二】 把星光织成网的年轻人一北斗团队的故事 ①2015年深秋，大漠深处卷起遮天蔽日的沙暴。一群 穿着蓝色工装的年轻人正用身体围成城墙，护住戈壁滩上 银白色的卫星设备。沙粒像刀子般刮过脸颊，工程师小陈 突然张开双臂扑在仪器上一他的防护服被狂风撕裂，后 背瞬间被沙石划出血痕，怀里却紧紧抱着北斗卫星的“心 脏”一原子钟。 ②“绝对不能让沙尘进去！它要是坏了，咱们中国人自 己的导航网就缺了眼睛！”他嘶喊着，仿佛怀抱着整个民族 的星河梦。 ③2004年北斗二号启动时，外国专家断言：“中国人二 十年也造不出原子钟。”谢军带着平均年龄28岁的团队，把 实验室变成第二个家：试验台上堆满泡面盒，计算机屏幕常 亮到凌晨，为0.1纳秒的误差重算三百遍数据，最终造出三 百万年才误差一秒的“中国钟”。当北斗卫星装载着这颗 “中国心”升空时，所有工程师举起被焊锡烫满疤痕的手掌， 拍出带血泡的掌声。 ④2020年北斗组徐颖团队为破解信号千扰难题，在四 十度高温的机房奋战，就像在宇宙里穿针引线—针是火 箭，线是电波，风口浪尖上绣花！这群被称作“北斗女神”的 年轻人，用三个月解决国外十年未解的难题。当第三十五 颗卫星入轨时，控制室爆发出欢呼。有个女孩哭着掏出手 机：“妈！咱们的星星网织成了！” ⑤有一年除夕，团队被困在无人区做实验。没有春晚， 没有饺子，工程师们裹着军大衣坐在戈壁滩上。队长突然 举起激光笔，将绿，点投向墨蓝天幕：“看！那是咱们去年发 的北斗星！”众人纷纷点亮手机照向天空，光柱在星座间跳 跃编织。“咱们在给祖国造灯笼呢！”不知谁喊了一句。三 百个手电筒的光束汇成银河，照亮每个人冻红的笑脸一 这是人类历史上最特别的“星光电影院”，观众是北斗人，主 演是中国星。 ⑥如今当你用手机叫外卖、查公交时，有55颗北斗卫 星正在3.6万公里的高空守护着你。那些曾经用体温保护 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·四年级下册 仪器的年轻人，在机房度过蜜月的工程师，给孩子取名“北 北”“斗斗”的父母，把青春熬成星光，将信仰写入苍穹。 12.照样子，请你分别给材料二中第⑤④③自然段写小标 题。(9分) 第⑥自然段的小标题：藏在手机里的星河 第⑤自然段的小标题： 第④自然段的小标题： 第③自然段的小标题： 13.是不是只有牺牲的人才算英雄？你觉得“北斗团队”里 的人算不算英雄？为什么？(4分) 【材料三】 火海里抢收麦子，他用行动解读“平凡英雄” 2025年6月1日11时许，孙志东照常驾驶收割机去 邻村收麦，走到曹县韩集镇朱胡同村时，看到一处麦田突然 起火。救火心切的他不顾个人安危驾驶收割机冲进火场抢 收小麦。由于天气干燥，小麦成熟到了收割阶段，这时的火 势随着风势蔓延十分迅速。深知粮食珍贵的他，为了尽可 能多地保住小麦，他几乎是挨着火焰开车，跟时间赛跑，只 想着多收一点，农民就少损失一点。他冒着阵阵热浪和滚 滚浓烟，在麦田着火点周边开辟了一条隔离带，成功阻断了 火势的蔓延，最终在众人的协助下将大火扑灭，避免了周边 二百余亩小麦受到损失。 6月4日，中共菏泽市委政法委员会办公室印发了《关 于表彰奖励菏泽市见义勇为先进分子孙志东的决定》：授予 孙志东同志“菏泽市见义勇为先进分子”称号，发放奖金 5000元。 14.之所以称孙志东为英雄，是因为他有英雄的基本品质。 请你用自己的话说说这些品质体现在哪里。(6分) (1)“面对危险不后退”的品质体现在： (2)“关键时刻心里想的是别人，没想自己”的品质体现 在： 第四部分(25分) 15.英雄并非天生的，而是平凡人在关键时刻对人性光辉 的选择。当责任与担当唤醒良知时，凡人便成了英雄。 其实英雄就在我们身边，请以“我身边的英雄”为题目， 用真实的事例写写你心中的英雄。不少于400字。hé，读音相同。故选D。 5.(1)C【解析】诗中连用四个“绿的”，从不同角度对“绿”进行 5.C(1分)【解析】“庭院里养不出千里马，温室里育不出万年 描绘，营造出充满生机与活力的意境，强调的是绿无处不在， 松”，这是常见的俗语表达，强调要在艰苦的环境中锻炼才能 充满生命力。故选C。 成长，所以横线处应填“千里马”。故选C。 (2)D【解析】“银霜”和“雪花”都是洁白、纯净的象征，用这些 6.B(1分)【解析】现代诗比较自由，不像古代格律诗那样讲究 词描绘白桦，让白桦在寒冷的环境中更凸显出纯洁与高贵的 严格的格式和押韵。故选B。 特质。故选D。 7.C(1分)【解析】A项，端午节是为了纪念屈原，不是清明节， (3)B【解析】《绿》通过对绿的描写，展现出大自然的生机与 错误。B项，杜甫享有“诗圣”的美誉，“诗仙”是李白，错误。 活力，表达了喜悦之情；《白桦》以白桦为中心，体现了白桦的 D项，《春晓》的作者是孟浩然，不是刘禹锡，错误。故选C。 宁静和对白桦的赞美。故选B。 8.B(1分)【解析】“儿童急走追黄蝶”中“走”是跑的意思 (4)D【解析】老舍一开始对母鸡总是无病呻吟、欺软怕硬等 A项中“走”是行走的意思。B项中“走”是跑的意思，与题干 行为很讨厌，后来看到母鸡成为母亲后负责、慈爱、勇敢、辛 中“走”的意思相同。C项中“走”是行走、往来的意思。D项 苦，展现出伟大品质，所以态度变为“敬佩”。故选D。 中“走”是行走的意思。故选B。 (5)C【解析】《猫》和《白鹅》都不是科学小品文，《猫》没有细 9.D(1分)【解析】“凿壁偷光”对应的人物是匡衡；“引锥刺股” 致描写动物的样子，《白鹅》也不是以作者的情感变化为线索 对应的人物是苏秦；“程门立雪”对应的人物是杨时；“囊萤夜 先批评后赞美。二者都是通过看似批评实则夸奖的语言，通 读”对应的人物是车胤。故选D。 过日常小事抓住典型细节展现动物个性。故选C。 10.A(1分)【解析】A项，“天行健，君子以自强不息”，意思是 (6)C【解析】《海上日出》的作者是巴金；《记金华的双龙洞》 宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，能鼓励自己 是按照路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的游览空间顺序进 奋发向上、拼搏进取，且行款布局规范。B项，“采得百花成 行叙述的。故选C。 蜜后，为谁辛苦为谁甜”，主要表达的是对蜜蜂辛勤劳作的一 (7)D【解析】“夏月则练囊盛数十萤火以照书”意思是夏天就 种感慨，并非直接鼓励奋发向上、拼搏进取。C项，“相看两 用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照着书本，“练”在这 不厌，只有敬亭山”，表达的是诗人与敬亭山之间的情感，和 里指白色薄绢。故选D。 奋发向上、拼搏进取无关，且行款布局不规范。D项，“桃花 (8)D【解析】李白“还卒业”主要是受到老妇人行为的启发， 一簇开无主，可爱深红爱浅红”，是对桃花的描写，没有鼓励 意识到自己学习不应轻易放弃，是为了自己学业的坚持，而不 奋发向上的含义。故选A。 是为了老妇人完成学业。故选D。 11.D(1分)【解析】转述时需要把“让他”明确为“让你（亮 (9)C【解析】在《芙蓉楼送辛渐》中，“寒雨孤山”描绘的是 亮)”，同时要准确传达时间“明天下午三，点”，以及地，点“学校 种凄清的氛围，主要体现的是送别时的孤寂之感，并非战场的 报告厅”和事件“参加讲解员选拔赛”。A项，没有明确表达 肃杀。《塞下曲》中，“月黑雪狂”展现的是边塞战场的紧张肃 地，点，信息传达不准确。B项，没有明确表达时间，信息传达 杀与将士追敌的英勇，并非将士离别的孤寂。《墨梅》中，“茨 不准确。C项，转述时应把“让他”改为“让你”，表述不正确。 墨清气”的墨梅形象，衬托出诗人内心的淡泊自守，匹配正确。 故选D。 故选C。 12.【示例】微风轻拂，燕子在唱歌。(2分) (10)D【解析】童话是通过幻想等方式传达道理和情感，并非 13.【示例】高高举起右手，用力拉紧线轴，看着风筝飞向蓝天(2分) 骗人。故选D。 14.提示：①“铭记”与“值得”调换位置；②“发设”改为“发射”： (每小题1分，共10分) ③删去“象征”；④“冲破”改为“突破”。（每处错误1分，共 6.(1)X【解析】复述是把自己读过的、听过的语言材料重新组 4分) 织，用自己的话叙述出来；转述则是将听到的消息、看到的内 15.【示例】啁啾的鸟鸣层叠的梯田（每空1分，共2分） 容等传达给其他人，会根据转述对象等因素进行调整。二者 16.(1)怨天尤人于忧患于安乐(2)不要人夸好颜色 在目的、方式等方面存在差异，并非一回事 只留清气满乾坤 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 (2)X【解析】复述并非要原封不动地重现，而是可以在理解 (每空1分，共8分) 内容的基础上，对信息进行整合、梳理，用自己的语言有条理 17./18.×19./20.×21.× 22./ 地表达，允许有一定的灵活性和概括性 (每小题1分，共6分) (3)X【解析】转述不仅仅是把“我”改成“他”，还需要注意人 23.【示例】大家好！我是来自金泉小学四年级的学生一林红。 称、指示代词、时间、地，点等相关信息的转换。 我今年10岁，特别喜欢背诵古诗词，曾经荣获“区级诗词小 (4)/ 达人”的称号。成为一名诗词传播者，是我心中的理想：传承 (每小题1分，共4分) 优秀的传统文化，是我美好的愿望！谢谢！(5分) 7.奶奶这周末要来给咱们送乡下的柴鸡蛋，她让你周六上午十 24. 猎的性格实在有些古怪老实贪玩尽职（每空1分，共4分） 点去老火车站接她一下。(5分) 25.性格古怪喜爱（每空1分，共2分） 8.克服战胜（每空1分，共2分） 26.文中语气词增强了语言的口语化和亲切感，强化了作者对猫 9.B(2分)【解析】A项，这里的冒号用于提示下文，是在引出 的宠溺与喜爱之情，使猫“古怪”的性格更生动可感。(2分) 他说话的具体内容。B项，此句中冒号起到解释说明的作用， 27.宽阔的平台、三座楼阁踏进岳阳楼的大门从屏风后的楼 是对“散落的弹药”具体内容的说明。C项，该句冒号同样用 梯登楼（每空1分，共3分） 于提示下文，引出他回荡在风雪间的声音内容。故选B。 28.范仲淹岳阳楼记先天下之忧而忧后天下之乐而乐 10.B(2分) (每空1分，共4分) 11.【示例】勇敢无畏无私奉献信念坚定（每空2分，共6分） 29.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺（每空1分，共2分） 12.戈壁滩上的“星光电影院”破解信号干扰难题造出“中国钟 30. 因为岳阳楼有浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，不朽的诗和动人的 (每空3分，共9分) 传说，所以人们称岳阳楼为“江南第一楼”。(3分) 13.【示例】不是只有牺牲的人才算英雄，“北斗团队”里的人也算 31.略(25分) 英雄。因为他们面对外国专家的断言，没有退缩，而是凭借 真题精练五保定市竞秀区 着顽强的毅力和坚定的信念，日夜钻研，攻克了众多技术难 2024一2025学年第二学期学业质量监测 题，造出了高精度的原子钟，解决了信号干扰难题等，为祖国 1.镶茅檐藤萝屏伏鹰耸朦胧波涛绘 的导航事业作出了巨大贡献，他们这种为事业拼搏奉献的精 （每字0.5分，共7分) 神符合英雄的特质。(4分) 2.dun shi li feng shu rong wu jid tang xie 14.(1)孙志东看到麦田起火，不顾个人安危，驾驶收割机冲进火 (每个拼音1分，共10分) 场抢收小麦，挨着火焰开车开辟隔离带。(3分) 3.【示例】蔬蔬菜忘忘记（每空1分，共4分） (2)他深知粮食珍贵，为了尽可能多地保住小麦，让农民少损 4.(1)C(2)清平乐·村居B(3)C 失一点，不顾自身危险在火海中抢收。(3分) (每空1分，共4分) 15.略(25分)》 16 答案与解析 王心童⑧《红者 真题精练六沧州市运河区 5.【示例】王二小/雨来(1分) 2024一2025学年第二学期期末教学质量评估 6.这篇文章主要记叙了抗日战争时期，小兵张嘎为了给奶奶 一、1.小暑大暑2.(2)吃美味的食物(3)欣赏迷人的夜色 报仇，不畏强敌，机智勇敢地从鬼子手中夺下手枪，和战士 (每空1分，共4分) 们打败敌人的故事。(3分) 【听力材料】 八、略(30分) 小暑 真题精练七廊坊市广阳区 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪 2024一2025学年第二学期期末教学质量评估 雪冬小大寒” 1.(1)屋檐和谐(2)朝霞藤萝介绍（每字0.5分，共5分） 歌谣中的“署相连”，指的是二十四节气中的小暑和大暑。当 2.①马②闻③读④己⑤急⑥也⑦实⑧林 太阳到达黄经105度时，就迎来了二十四节气中的小暑，夏的威 (每字0.5分，共4分) (1)③⑤（每空1分，共2分） 力开始散发出来。但即使在酷热的署天里，人们也会想办法寻 (2)⑦ 【解析】挑山工挑着沉重的担子，沿着陡峭的山路一步 找快乐。 一步向上攀登，他们具有脚踏实地的品质，做事踏实、认真。 “六月六晒龙衣，龙衣晒不干，连阴带晴四十五天。”像火一样 ④【解析】哈尔威船长在“诺曼底号”遇难时，临危不惧，忠于 的太阳炙烤着大地的时候，人们会把衣服、被子、鞋等，拿到大太 职守，履行做人之道，他具有舍己为人的品质，舍弃自己的生 阳下晒一晒，用阳光驱走隐藏的虫蚁。傍晚，人们把晒的东西收 命来拯救船上的乘客和船员。 好，闻一闻，被子和衣物里都藏着太阳的味道，心中的快乐油然 (每空1分，共2分) 而生。 3.DFAB(每空1分，共4分) 小暑中另一件快乐的事，就是吃美味的食物。小暑节气一 【解析】音乐课代表歌声甜美动听，这与“百灵鸟”声音好听的 过，三伏也到来了。伏天的一些习俗，如“头伏饺子，二伏面，三伏 特点相契合。班长起带头作用，符合“领头羊”在团队中起引 烙饼摊鸡蛋”，能给人的身体增加能量。 领作用的特征。为班级争得荣誉强调有才能，用“千里马”来 小暑中快乐的事，还有欣赏那迷人的夜色。看天边太阳落 比喻合适。卫生委员默默无闻地维护教室环境卫生，体现了 入山的怀抱时，在天空画下的绚丽图画。天黑了，可以仰头观星 勤勤恳恳、默默奉献的“老黄牛”品质。 星，虫儿们也会奏起美好的音乐。小暑的夜晚，真让人感到惬意！ 4.(1)/ (2)/ 二、晚霞和谐藤萝杜鹃蜻蜓朦胧芳漫炉 (3)×【解析】《记金华的双龙洞》游览路线：路上一洞口一外 洞一孔隙一内洞一出洞。 假如（每处1分，共10分） (4) 三、1.C(2分)【解析】A项，“应和”的“和”应读he。B项，“慰 (5)/ 【解析】自我介绍时，因为面对的对象和目的不同，比 藉”的“藉”应读jiè。D项，“倔强”的“强”应读jiàg。故 如向新同学介绍自己和向面试官介绍自己，介绍的内容重点 选C。 会不一样，所以介绍的内容有所不同，该说法正确。 2.D(2分)【解析】D项，“持继”应为“持续”，“综迹”应为 (6)×【解析】《海上日出》的作者是巴金，不是老舍 “踪迹” 。 故选D。 (每小题1分，共6分) 3.A(2分)【解析】A项，“临危不惧”“英勇无畏”“视死如 5.Zza0辶11（每空0.5分，共2分） 归”都是用来形容人物在面对危险时勇敢和坚定的品质 (1)B(2)A(3)C(每小题1分，共3分)（共5分） 的。B项，“忐忑不安”“心急如焚”“胆战心惊”都是描述人 6.(1)飞入菜花无处寻溪上青青草大雪满弓刀寒雨连江 物在面对某种情况时紧张和不安情绪的，不是用来形容人 夜人吴孤云独去闲为谁辛苦为谁甜 物品质的。C项，“镇定自若”是形容人物在面对困难时冷 (2)一日读书一日功 君子以自强不息 静和沉着的，而“兴高采烈”是形容人物高兴情绪的，不是 (每空1分，共8分) 用来形容人物品质的。D项，“舍己为人”是形容人物无私 7.【示例】(1)小亮真是太细心了：每次做完作业，他都要认真检 和奉献精神的，而“欣喜若狂”是形容人物极度高兴情绪 查一遍；每天早上出门前，他也要检查一下学习用品是否带 齐。(2分) 的，不是用来形容人物品质的。故选A。 (2)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，难道不是架子十足吗？ 4.B(2分) (2分) 5.C(2分)【解析】C项，“纸老虎”比喻外表强大凶狠而实 (3)把书包扔在沙发上，走到冰箱前，拿出一瓶饮料喝了起来。 际空虚无力的人或集团，与语境不符。故选C。 (3分) 四、1.提示：①“读物”“科普”调换顺序，②“题出”改为“提出”； 8.(1)贾兰坡—《人类起源的演化过程》李四光—《看看我们 ③删除“和提高”；④“兴趣”改为“习惯”。（每处错误 的地球》高士其一《灰尘的旅行》（每处连线1分，共3分） 0.5分，共2分) (2)【示例】看看我们的地球这本书讲解了有关地质地理的 2.【示例】雨是个会唱歌的女孩儿，她和小水坑一起唱着跳 知识，让我受益匪浅。（每空1分，共2分） 着。(2分) 9.yin i juan cheng shù（每个字音1分，共4分） 3.【示例】这棵大树有两层楼那么高。(2分) 10. BCA(每空1分，共3分) 五、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 洛阳亲友如相问 11.家贫不常得油(2分) 一片冰心在玉壶 儿童急走追黄蝶 飞人菜花无处寻 12.夜以继日(1分) 中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬我只躲到你的怀里 13.(1)A(2)C(3)B(4)B(每小题2分，共8分) 2.不论平地与山尖无限风光尽被占 梅子金黄杏子肥 14.它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向） 麦花雪白菜花稀 上分布的、黑百相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定 3.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等 4.君子以自强不息 信息就能显示出来。(2分) (每空1分，共16分) 15. 一方面指马上、立即支付，强调支付速度快；另一方面“码上” 六、1.爱好休息 指通过扫描二维码来进行支付。(2分) 2.勤奋好学家贫不常得油眠睡疲寝练囊盛数十萤火 16.【示例】在电影院，扫描电影海报上的二维码可以了解影片详 以照书（或夏月则练囊盛数十萤火以照书）以绳系头，悬 情、观看预告片等；在餐厅，扫描桌牌上的二维码可以查看菜 单、下单等。(2分) 屋梁 17.【示例】看法：二维码支付虽然方便快捷，但存在安全隐患，如 (每空1分，共7分) 静态码易被篡改、携带病毒等，可能会导致用户财产损失 七、1.准备凶狠（每词1分，共2分） 建议：①尽量使用动态码进行支付，避免使用静态码；②提高 2.A 急切（每空1分，共2分） 安全意识，不扫描来源不明的二维码；③支付时设置支付密 3.扑压咬夺（每空1分，共4分）机智勇敢(2分)（共 码、指纹支付等多重验证方式；④安装安全防护软件，及时更 6分) 新系统和软件，防止病毒人侵。（任答两点即可，3分） 4.比喻贪婪凶残机灵敏捷（每空1分，共3分） 18.略(25分) ·语文RJ版·四年级下册