单元整合3 第五单元-【红卷】2025-2026学年四年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

原创主题情境 单元整合三 推介家乡 第五单元 的70分钟 ☐30分以下…加油哟射 ☐30~37分还不错： ☐38~43分8太棒啦！ 淄博烧烤、哈尔滨冰雪旅游、甘肃天 烫…文旅的风也吹到了实验小学，四（ 展“学做家乡金牌推介官”主题实践活过 参与并完成任务。 活动一小小卡片绘乡情（共17分） 1.故乡是一把泥土，故乡是一幅浓缩的风情画。推介家乡 先从学做推介卡开始。下面是一位同学在推介卡上写的 推介词片段，请你阅读并完成任务。（共12分） Iù yuan 郑州地处内 文化 远流长。这里的每 xiang 一片树叶、每一条枝干都 嵌着时光的痕迹。森 yù zhai 的古树，承载着历史的沧桑；狭 的老街，见证 dùiuan 着岁月的流转…这里风景如画，春天， 花盛 cha na 开，微风吹过，花瓣轻轻飘落，那 的美景令 can lan 人难忘。夏天，荷花绽放，仿佛 的云霞。秋 天，银杏叶变黄，菊花盛开，有些地方格外（青清）静。 有雾时，雾气缭绕，事物分（辩辨）不清，仿佛是一个神 仙居住之地… 如此，郑州黄河滩的日出也极美，那景象正 如巴金在《海上日出》中所描写的那样：“太阳好像负着重 荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破 了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱…” (1)请你根据拼音，在田字格里写出正确的字词。(6分) (2)请用“/”选出括号内恰当的字词。(2分) (3)下列词语中的“荷”和片段中加点的“荷”读音相同的 项是( )(2分) A.重荷 B负荷 C荷包 D.荷重 (4)下列对片段中画“ ”的句子理解不正确的一项是 )(2分) A.画线句是静态描写，写出了太阳的颜色和夺目的亮 光，表达了海上日出的神奇和美丽。 B.“负着重荷”“一步一步”生动地写出了太阳上升的 缓慢和艰难。 C.画线句中，“冲”“跳”生动地写出了太阳顽强的生命 力和势不可当的威力。 2.新素材游览地图郑州不但风景美，而且历史文化厚重。 商城遗址是商代早期的都城遗址。小语在推介卡上推介 王心童®《红卷》·语文·四年级下册 了家乡郑州的“商都文化”，请你根据游览地图，帮她完善 旅行路线图吧。(5分) 宫殿区遗址 路 塔东城垣遗址博物馆 一 路 城隍庙 郑州文庙 城 东大香 郑州商都谴址博物馆 路 郑州市文物考古研《二 究院考古博物馆 郑州商都国家 考古遗址公园郑州商都考古探索中心 商都考古探索中心→ →城隍庙→东城垣遗址博物馆→ 活动二以名人为范，为未来赋能（共26分） 同学们都想做导游，小文建议大家通过学习作家介绍 景物的方法提高解说表达能力，请你也响应这个号召吧！ (一)记金华的双龙洞（节选）（共11分） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔 隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小 的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人， 是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进 内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的 绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里， 自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船 单元整合卷/05 底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又 感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 4.学习介绍景物顺序请补充选段中作者的游览路线图。(4分) ④ ② ①洞口 ③ 游览路线图 从中我知道作者是按照 的顺序来介绍景物的。 5.领悟作者写景方法选段中画“”的句子描写了“我”乘 船时的感受，从句中可知“我”乘船时的感受是 和 ,这样写从侧面突出了孔隙 的特点。(3分) 6.根据选段内容，帮双龙洞景区管理处完成游客须知。(4分) 游客须知 游客朋友们： 双龙洞中别有洞天，要想安全通过孔隙，需注 意以下几点： (1) (2) 双龙洞景区管理处 2025年6月27日 061单元整合卷 (二)登泰山观日出（共15分） 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸 登上泰山观看日出。 凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很 快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么 声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山 就像一堵高大的墙，顶天而立，给人以天有多高、山就有多 高的感觉。 到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日 出，不敢停留，仍继续往前走。 到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有 浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有 的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的 像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰间，有的像长长的绸 带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅 起无数朵白色的浪花，这时，我才发现自己的四周竟是一片 云海。 7点10分，我终于到达了日观峰。 我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山 峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼 肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要 淹没群山似的，它的底部则微露着淡红色，四周的云也发 白了… 我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范 围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红 了，重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，(1) 王心童®《红卷》·语文·四年级下册 就在这一瞬间，那红绸帷(Wi)幕似的天边拉开了一角，出 现了太阳的一条孤形的边，并且努力地上升着，变成一个半 圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕（撕照）得粉碎。我 的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然（瞪盯）住 它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆， (2) ,最后终于挣脱了地面。 “啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了 起来。 7.给文中括号里合适的动词画“/”。(2分) 8.选择恰当的句子，填在文中横线上。（填序号）(2分) ①像一个火球在天边跳动着 ②好像燃烧着的大火正在蔓延扩大 9.根据提示，补充下面的示意图。(5分) 天已微明 7点10分 过了七 ① 4点半 八分钟 ③ ④ 开始登山 ② 观日出 ① ② ③ ④ 结合上面示意图，我知道本文是按照 的顺 序来写的。 10.文中画“ ”的句子把泰山比作 我仿佛看到了 的泰山。 在文中用“”画出一个这种写法的句子，这句话让我 感受到 。(4分) 11.朗读最后一段时，我感受到作者的心情很 ,从 ”等词语可以看出。(2分)12.D(2分)【解析】本题考查写作意图。作者在文中 通过写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头主要是为了表达 自己的感情，全文表达了对母爱的赞美。故选D。 13.这句话是对黑母鸡动作的描写，体现了黑母鸡想做鸡妈 妈、想保护孩子的急切心情。（言之有理即可。2分） 14.没成为鸡妈妈时憔悴不堪，成为鸡妈妈后神态安详， 体现了黑母鸡对做母亲的痴迷(3分) 15.体会到了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。(2分) 单元整合三（第五单元） 1.(1)陆源镶郁窄杜鹃刹那灿烂仅 （每字0.5分，共6分) (2)清辨（每处1分，共2分） (3)C(2分)【解析】片段中“荷花”中的“荷”读“hé”， A、B、D三项中的“荷”均读“hè”，C项中的“荷”读 “hé”。故选C。 (4)A(2分)【解析】本题考查句子理解。抓住关键 词“负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”“完全 跳出了海面”，可知本句是动态描写。A项说法错误， 故选A。 2.商都国家考古遗址公园文物考古研究院考古博物 馆商都遗址博物馆郑州文庙宫殿区遗址（每空 1分，共5分) 4.②外洞③孔隙④内洞游览（每空1分，共4分） 5.好奇紧张狭小（每空1分，共3分） 6.【示例】(1)孔隙较为狭窄，请游客们听从工作人员安 排，不要拥挤、推搡，保持秩序。(2)通过孔隙需仰 卧在特制的小船里，一条船最多两人乘坐，乘坐时请 确保身体紧贴着船底，不要抬头，以免碰伤。（每条 2分，共4分) 7.撕盯（每处1分，共2分） 8.(1)②(2)①（每空1分，共2分） 9.①凌晨2时半②到了中天门③到达对松亭 ④到达日观峰时间（每空1分，共5分） 10.高墙高耸人云【示例】云雾不断地扩展着，飘动 着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山 峰间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖 上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花 云雾形态多姿多样，变化万千（每空1分，句子1分。 共4分) 11.喜悦情不自禁、喊（每空1分，共2分） 单元整合四（第六单元） 1.(1)囊萤晋博勤逢慌敌（每字0.5分，共4分） (2)家贫不常得油练囊盛数十萤火以照书掩护 交通员李大叔怀念雨来机智脱险（每空1分，共 5分) (3)【示例】程门立雪手不释卷（每空1分，共2分） (4)D(2分) (5)接着，继续(2分) (6)众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬 亭山（每空1分，共4分） 2.【示例】朋友之间要互相理解、互相宽容、互相谦让、互相 尊重。(2分) 3.B(2分) 4.(1)王冕七八岁的时候，父亲让他去田间小路放牛。 (2分) (2)傍晚回家，丢失了牛，父亲愤怒地打了他。(2分) 5.刻苦学习坚持不懈（每空1分，共2分） 【参考译文】王冕七八岁时，父亲让他去田间小路 放牛，他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后，总 是默默地记住。傍晚回家，丢失了牛，父亲愤怒地打了 他。事过之后，又像当初一样。 6.C(2分) 7.比喻对敌人的痛恨【示例】那个小偷像老鼠一样 用饥渴的目光远远地盯着柜台里的珠宝（第一、二空 各1分，第三空2分。共4分) 8.凶狠毒辣，下手很重不屈服于鬼子的武力，要坚决 和敌人斗争到底（每空1分，共2分） 9.突出雨来热爱祖国、忠于祖国的优秀品质(2分) 10.①采黑节草/摘黑节草/剪黑节草②寄黑节草 ③怜惜④感动/触动（每空1分，共4分） 11.D(2分)【解析】本题考查对短文内容的分析理解。 A项，读短文第①一⑤段内容可知，“我”决定买小男 孩的黑节草是因为看到这么小的孩子已经在为生活 奔波，且小男孩的身世可怜打动了“我”。B项，读短 文第②~⑤段可知，是“我”主动问起男孩的身世，并 不是男孩向“我”诉苦博同情。C项，“小心翼翼”可 以看出铁皮对草药的珍惜。D项说法正确。故 选D。 12.(1)①C②D③B④A(每空1分，共4分) (2)【示例】一王冕身上对于知识的痴迷让我敬佩 不已（选择1分，理由2分。共3分）