广东汕尾市陆丰市玉燕中学2025-2026学年七年级下学期5月学情自测道德与法治试题

七年级2025一2026学年度第二学期阶段4 道德与法治试卷(202605) 一、单项选择题：本题20小题，共60分 1.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。以下做法不利于我们正 确处理青春期矛盾心理的是() A.主动联系老师、寻求老师帮助 B.培养兴趣爱好，充盈精神生命 C.勇敢面对困难，增强生命韧性 D.结交知心网友，交流不设防线 2.有人认为，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在一定的差异，且各有优势。 面对这种情况，男女生应该做到( ①发现对方的优势，相互取长补短 ②认消自己的优势，不要因此自做 ③认清现实，扬长避短，避免交流 ④相互欣赏，相互帮助，相互学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性强扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。 具体做法有() ①为了避免让他人笑话，在遭受性侵害后我们应该保持沉默 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 ④勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时，我欢呼雀跃；当听到中国新棉花 週到无端打压的消息时，我十分愤怒：当听到彭士禄院士病逝时，我泪流满面；当看到以色列 空袭加沙的画面，我十分恐惧。这说明() A.人的情绪仅包括喜、怒、哀、惧四种基本情绪 B.周围奥论氛围是影响我们情绪变化的唯一因素· C.人与人之间的情绪会相互感染，要恰当表达 D.随着周围情况的变化，我们的情绪也会发生变化 5.七年级的小梅因不小心摔倒被同学取笑，从此变得爱生气。只要同学一冲她笑，她就生气。 后来，她认识到自己是因为害怕别人取笑才生气。于是她作出改变，尝试在交往中了解朋友的 想法，渐渐就不再那么容易生气了。可见() A.管理好情绪，对我们一生的发展具有重要意义· B.只要学会认识情绪，就能够管理好自己的情绪 C.学会做情绪的主人，需要掌握正确的调节方法 D.情绪会相互感染，我们必须学会合理表达情绪 6.2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时对广大青年提出了“在真刀真枪的实干 中成就一番事业”的股切期望。听到这些，我们所产生的情感会是() A.同情感 B.理智感 C.荣誉感 D.责任感 道德与法治阶段4第1页，共4页 7.孔子说：“行己有耻。”意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做。下列选项能 体现“行已有耻”的是() A.三人行，必有我师焉B.既来之，则安之C.羞恶之心，义之端也D.礼之用，和为贵 8.徐悲鸿留学时曾遭遇外国同学的歧视，那个外国同学讽刺地说中国人愚味无知，难以成才。 徐悲鸿以坚定的态度回应，表示将用自己的学业成果来证明中国人的能力和才华。从此，勁于 钻研绘画的徐悲鸿更加发愤图强了，依靠绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬 重。那位曾经小看中国人的外国同学对中国人的看法彻底地改变了。以下对徐悲鸿的评价不正 确的是（) A.面对他人的诋毁能及时反击 B.不断提升自己，做自尊的人 C.能够锻炼自己的人际交往能力 D.通过个人拼掷进取维护自尊 9.下列名言警句与对青少年的启示对应正确的有() ①人有耻，则能有所不为一做到行己有耻 ②学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进一一做有自尊的人 ③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时一要珍惜青春，自强不息 ④天生我材必有用，千金散尽还复来一要培养自信的品质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.“没有目标的努力叫忙碌，有目标的努力才叫奋斗。”这句话启示我们，做自信的人，要 () A.明确目标，为自己鼓劲 B.认消不足，避免盲目自信 ②.全力以赴，成败看天意 D.直面挫折，走向美好未来 11.自强的青春有未来，人生当自强。下列诗句与题意相符的是() ①随风潜入夜，润物细无声 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③潮平两岸阔，风正一帆悬 ④千磨万击还坚幼，任尔东西南北风 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 12.习近平指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青 春，才能兴旺发达。”这要求我们() A.享受青春，见证生命喜悦 B.放飞梦想，憧憬美好明天 C.珍惜青春，勇担民族使命 D.不负韶华，幻想无限未来 13.毛泽东同志一生对调查研究极其重视，给我们留下了许多影响深远的著名论断，如：“没 有调查，没有发言权”“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策的”等等。毛泽东同志的 身上展现出() ①尊重事实、以人为本的理念认知②知行合一、 实践出真的求知态度 ③对人守信、对事负责的美好品质④脚踏实地、实事求是的思想理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.“仁爱”是儒家的重要伦理范畴。孔子将“仁”的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关 心人、把人当人看，要将心比心、设身处地地为他人着想，后世将“仁爱”从人伦推广到宇宙 万物，提倡人与天地万物息息相关，要学会关爱世间万物。下列诗句所蕴含的核心思想理念与 上述论述一致的是() 道德与法治阶段4第2页，共4页 ①民，吾同胞；物，吾与也( ②不畏义死，不荣幸生 ③己所不欲，勿施于人 ④不信不立，不诚不行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.小宇、小聪在我国某军事禁区附近发现一名外国人对着军事设施不停拍照，于是赶紧拨打 了举报电话12399，这名外国人被依法抓获。国家安全机关因此奖励了小字和小聪。由此可知， 他们() A.正确地行使了公民的基本权利 B.使任何损害国家安全的行为无法得逞 C.自觉履行了维护国家安全的义务 D.使我们再也不用担心国家安全了 16.小皖围绕“我想生活在什么样的世界”这一话题，分享了自己的心声。 小皖：“天时不如地利，地利不如人和。”在日常生活和社会发展中，家庭的和睦、团队的协 作、社会的团结，永远是化解难题、实现目标最可靠的力量。 下列古语最能体现小皖心声的是 A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 B.吾生也有涯，而知也无涯 C.万物并育而不相害，道并行而不相悖 D.积土而为山，积水而为海 17.在悠久的历史长河中，中华民族形成了代代相传的传统美德。下列历史典故与其所蕴含的 中华传统美德对应正确的有() ①苏武牧羊—爱国情怀 ②闻鸡起舞—勤奋进取 ③程门立雪- —尊敬师长 ④负荆请罪一自强不息 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③④ 18.周文王虽被拘禁仍推演出《周易》：屈原被流放还能写出《离骚》：左丘双目失明，坚持 写出《国语》…这告诉我们（) A.人而无礼，焉以为德 B.交友投分，切磨箴规 C.知人者智，自知者明 D.艰难困苦，玉汝于成 19.以下不属于维护国家安全的行为的是() A中国海警舰船编队在我国钓鱼岛领海内巡航 B.小伟为了一大笔好处费，偷偷把在国有企业工作的爸爸掌握的核心技术卖给了外国人 C.小华通过电子邮件，要求某网站立即修正领土不完整的中国地图 D.小松在网络上遣贵“金马奖”女导演的“台独”言论，坚决维护国家统一 20.辛亥革命的领导者孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋， 再接再厉”的誓言。下列选项中与这一香言所体现的自强不息精神实质相一致的是() ①天行健，君子以自强不息 ②天下兴亡，匹夫有贵 ③老骏伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已④天时不如地利，地利不如人和 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 道德与法治阶段4第3页，共4页 二、问答题：21题10分、22题14分、23题16分，共40分 21.【避免黄色污染学会保护自已】 阅读材料，完成下列要求。 材料一青少年正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是他们身心健康的大敌，如果接 触黄色污染，会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此，轻则性格自闭，荒废学 业：重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。 (1)避免黄色污染，我们可以通过恰当的途径获取性知识。请你分享一下你所知道的恰当途 径。(4分) 材料二某市司法局联合教育局开展“加强自我保护体验美好交往”普法进学校活动，让 学生了解异性交往中如何自我保护。 (2)有人认为，与异性交往只要真诚大方就足够，不需要刻意保护自己。请你对这一观点进 行辨析。（6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料：苏炳添在田径赛场上不断挑战自我，尽管面临年龄增长、伤病困扰等诸多困难，但他始 终坚持刻苦训练，突破亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子100米决赛的中画运动员。在日常 生活中，有的同学遇到一点困难就放弃，缺乏坚持的毅力：有的同学做事没有目标，浑浑噩噩 度日。 (1)结合材料，分析自强不息精神对个人成长的重要性。(6分) (2)作为青少年，我们应如何培养自强不息的精神？(8分) 23.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一每一届全国道德模范评选表彰活动都备受关注，这些道德模范来自不同地区、不 同行业，但都以自己的高尚品德和行为，诠释了中华传统美德的内涵。例如，照顾瘫痪养母多 年的孝老爱亲模范，坚守岗位、无私奉献的敬业奉献模范等，他们成为人们学习的榜样，激励 着更多人践行美德。 材料二自1999年起，每年11月中下旬至12月初的某一天，匿名捐款者“顺其自然” 都会向宁波市慈善总会捐款。26年来，他（她）始终坚守“好事不说，坏事不做，顺其自然”的 信念，累计捐款达1686万元。他（她）的善举如同一束温暖的光，照亮了无数人的心灵。 (1)[任务指向论证]国无德不兴，人无德不立。依据材料一和所学知识，对此加以说明。(6 分) (②)“顺其自然”的匿名捐款行为彰显了哪些中华传统美德？会产生怎样的社会价值？(6分) (3)[任务指向·制订方案]结合材料二中“顺其自然”的善举，请你为青少年践行中华传统美 德制订落实方案。(4分) 道德与法治阶段4第4页，共4页