8.5 机械效率 节节复习--2025-2026学年沪科版（五四学制）物理八年级下册

**基本信息** 聚焦机械效率核心知识点，通过基础认知、综合应用、探究拓展三层设计，实现从概念辨析到实验探究的渐进式巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|机械效率概念及公式|选择/填空题考基础辨析（如第2题功率与效率关系）| |综合应用|滑轮组/斜面效率计算与影响因素|结合建筑/古代工具情境（如第4题水转筒车）| |探究拓展|实验数据处理与结论分析|实验题探究倾斜程度等因素（如第19题）|

2025-2026学年沪科版（五四学制）物理八年级下册节节复习 8.5机械效率 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．某建筑工地用滑轮组提升相同木块，提n块时机械效率为70%，多提一块机械效率变为75%，再多提升一块机械效率可能为（　　） A．78% B．80% C．83% D．85% 2．关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（　　） A．机械做功越多，功率越大 B．机械做功越快，功率越大 C．机械做有用功越快，机械效率越大 D．机械做有用功越多，机械效率越大 3．建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组，将的重物在内匀速提升，所用拉力F为。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．工人做的总功为 B．动滑轮的重力为 C．滑轮组的机械效率为91.7% D．提升更重的物体，滑轮组的机械效率不变 4．如图所示，是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车，它由一个大型的水轮和许多竹筒组成。当河水冲击水轮转动时，竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中，水流向岸上的农田。下列说法正确的是（　　） A．筒车转速加快，其机械效率可达到100% B．竹筒内的水被提升过程中，其机械能总保持不变 C．竹筒内的水倒入水槽过程中，其重力势能转化为动能 D．水从水槽流向农田过程中，其所受的重力没有做功 5．如图①所示，在相同的时间内，用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀速提升相同高度，忽略绳重和摩擦，拉力分别为F甲、F乙。做功的数据如图②所示，下列说法正确的是（　　） A．物体A的重力大于物体B的重力 B．拉力F甲<F乙 C．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组低 D．甲滑轮组中动滑轮的质量小于乙滑轮组中动滑轮的质量 6．如图，建筑工人分别用甲、乙两装置把同一桶沙提升相同高度（两装置中滑轮重相同且小于沙和桶的总重），工人对绳子的拉力分别为和。若不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（    ） A．使用甲装置可以省力 B．使用乙装置可以省功 C．人对绳子的拉力小于 D．乙装置的机械效率比甲低 7．如图所示的电动起重机动滑轮装置，绳子一端固定，一端为自由端。将质量为540kg的建筑材料匀速提升10m，用时20s。已知电动机提供自由端拉力恒为3000N，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　） A．该动滑轮的机械效率为90% B．提升过程中，该装置的有用功为 C．绳子自由端拉力功率为1500W D．该装置的动滑轮自重800N 8．某探究小组的同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并准备利用图甲、乙、丙所示的滑轮组进行实验验证。猜想一：由两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组的绕绳方法有关。猜想二：由两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升物体所受的重力有关。下列有关该实验的分析正确的是（　　） A．验证猜想一的小组应用图乙、丙所示的两个滑轮组进行实验 B．若用图甲、乙、丙所示的滑轮组分别拉动绳子移动相同的距离，则三个滑轮组做的有用功相同 C．若用图甲、乙、丙所示的滑轮组分别沿竖直方向匀速拉动绳子，不计摩擦和绳重，则 D．用图甲、乙所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是错误的 二、填空题 9．放在地面的箱子重1000N，当用200N的水平力推它时，箱子没有动，地面对箱子的摩擦力是__________N；当用300N的水平力推它时，箱子恰好做匀速直线运动，如果作用在箱子上的水平推力为400N时，箱子受到的摩擦力是__________N。用一个动滑轮将这个箱子匀速提升0.5m，如果人的拉力是800N，则滑轮的机械效率是__________。 10．如图所示，建筑工人通过滑轮将质量为45kg的物体从地面提起1m，滑轮的机械效率为90%，则工人所用的拉力为___________N。使用定滑轮可以___________（选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”）。 11．如图用动滑轮和电动机搬运建筑材料，绳子的拉力为，建材的重力为4400N，电动机在内将绳子自由端提升了。则拉力的功率为__________，滑轮组的机械效率为__________。 12．如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊600kg的物体时，上升3m，用时15s，滑轮组的机械效率是80%，则所做有用功是_______J，总功是_______J，拉力F的功率是_______W。（g取10N/kg） 13．如图所示，在100 N的水平拉力F作用下物体沿水平地面向左匀速直线运动了3 m，物体与地面间的滑动摩擦力为210 N，则滑动摩擦力做功大小为__________J；滑轮组的机械效率为__________。 14．如图所示的龙骨水车是我国古代最著名的农业灌溉工具之一。若工人踩动龙骨水车旋转一周可将的水提升到4m高的田地中，所用时间为60s，工人做功的总功率为50W，则该过程中龙骨水车所做的有用功为________J，机械效率为________。 15．某同学用如图甲的滑轮5s内将重420N的物体匀速提升5m，提升过程中做功的部分数据如图乙。则有用功为___________J，所用拉力F为___________N，动滑轮的重力约为___________N，克服绳重与摩擦的功率约为___________W。 16．如图所示，这是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的定滑轮与重物相连，若绳子拉着物体沿斜面运动2m，物体重力为3000N，斜面高为0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N，不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，该车提升重物的机械效率为______。 17．如图所示，工人利用斜面将货物推上货车。已知斜面长5m，高1m，工人沿斜面方向将质量为160kg的货物从斜面底端匀速推至顶端。使用斜面的好处是______（选填“省功”，“省力”或“省距离”）；若该过程斜面的效率为80%，则推力F的大小为______N。（g取10N/kg） 18．建筑工地常使用塔式起重机（塔吊）吊运建筑材料。塔吊的起重臂可视为杠杆，下图是塔吊中用到的滑轮组。 (1)若起重臂所受阻力大小为6000N，动力臂是阻力臂的一半，则动力大小为________N； (2)图中，使用B滑轮的优点是________；若塔吊将重力大小为5000N的水泥板匀速提升10m，用时25s，此时右侧绳子拉力为4000N，提升过程中，对水泥板做功的功率为________W，滑轮组的机械效率为________。 三、实验题 19．小华同学猜想影响斜面机械效率的因素有：a.物体的重力；b.斜面的倾斜程度；c.斜面的粗糙程度。小华同学在探究斜面的机械效率与物体的重力、斜面倾斜程度是否有关时，他利用同一块木板组成如图所示的装置，在不同条件下分别测出斜面的机械效率，对所测数据进行了分析论证。 (1)用同一块木板的目的是______；在实验操作过程中，为了增大斜面的倾斜程度，应将垫木向_____（选填“左”或“右”）移动。小华记录的部分实验数据如表所示。 实验序号 1 2 3 斜面倾角 30° 30° 45° 物块的重力G/N 5.0 3.0 3.0 斜面高度h/m 0.6 0.6 0.8 斜面拉力F/N 4.2 2.5 2.8 斜面长s/m 1.2 1.2 1.2 有用功W有用/J 3.0 1.8 2.4 总功W总/J 5.0 3.0 3.4 斜面的机械效率 60% 71% (2)根据表格中的数据可知：实验1中斜面的机械效率为_____%，实验2中物块所受的摩擦力为______N。 (3)通过对比实验1、2的数据，可知斜面的机械效率与物体的重力_____（选填“有关”或“无关”）；通过对比实验2、3的数据，可以得出的结论是______。 (4)若将物块换成等质量的有轮小车做实验，则该装置的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．A 2．B 3．A 4．C 5．C 6．D 7．A 8．C 9． 200 300 62.5% 10． 500 改变力的方向 11． 5000W 88％ 12． 13． 630 70% 14． 1200 40% 15． 2100 300 150 30 16． 17． 省力 400 18．(1)12000 (2) 可以省一半的力 2000 62.5% 19．(1) 控制斜面的粗糙程度相同 左 (2) 60 1 (3) 无关 在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高 (4)变大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $