2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末拔高卷，通过基础积累（拼音、字词、句式）、课文回顾（古诗、日积月累）、分层阅读（课内《雷雨》与课外《大禹治水》）及习作《我的好朋友》，综合考查语言运用与文化传承，适配期末能力拔高需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音与生字|1/8分|课内生字（碧绿、温暖等）|结合春天踏青情境，强化书写规范| |四字成语|1/6分|寓言成语（亡羊补牢、揠苗助长）|填空+选词，考查积累与语境运用| |阅读理解|4/20分|课内《雷雨》细节（“垂”字分析）、课外《小蚂蚁的礼物》感悟|分层设题，兼顾文本理解与思维能力| |习作表达|1/30分|写人要素（外貌、事件、优点）|提示引导观察，注重真情实感表达|

2025-2026学年二年级语文下册期末拔高冲刺卷 （满分：100分 时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、拼音与生字：看拼音，写词语，注意书写规范。（8分） 春天来了，bì lǜ（ ）的柳枝在微风中摆动。我们去 jiāo wài（ ）踏青，看到路边开满了 wēn nuǎn（ ）的花朵。我们要像雷锋叔叔一样，主动 bāng zhù（ ）别人。做"qiān rén gāo（ ）"需要很多人的劳动，我们要懂得珍惜。遇到困难不能灰心，要 jīng líng（ ）地想办法，做一个 yuàn yì（ ）动脑筋的好孩子。 二、多音字辨析：给下列加点字选择正确的读音，打"√"。（6分） 1. 妈妈把油倒（dǎo dào）进锅里，准备炸（zhá zhà）肉丸。 2. 他似（sì shì）乎很着急，似（sì shì）的跑出了门。 3. 尽管天黑了，他还（hái huán）在坚持还（hái huán）书。 三、形近字与组词：比一比，再组词。（8分） 休（ ） 植（ ） 锋（ ） 般（ ） 体（ ） 值（ ） 峰（ ） 股（ ） 四、近义词与反义词：写出下列词语的近义词或反义词。（6分） 1. 写出近义词：仔细——（ ） 特别——（ ） 立刻——（ ） 2. 写出反义词：容易——（ ） 温暖——（ ） 成功——（ ） 五、四字成语：把下列词语补充完整，并选词填空。（6分） （ ）（ ）勃勃 亡（ ）补（ ） 揠（ ）助（ ） （ ）（ ）图强 引人（ ）（ ） （ ）空如（ ） 1. 形容花草树木生命力旺盛的词语是：________________。 2. 出自寓言故事的词语是：____________、____________。 六、句式变换与病句修改：按要求完成句子练习。（6分） 1. （修辞-比喻）田野葱葱绿绿的，像________________________。 2. （句式变换-被字句）他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为"被"字句） 3. （病句修改）我们全班同学和李明都参加了这次朗读比赛。（修改病句） 第二部分：课文回顾与日积月累（10分） 七、日积月累与课内重点填空。（10分） 1. "________________，万条垂下绿丝绦。"出自贺知章的《________》。 2. "儿童散学归来早，________________。"描写了孩子们放风筝的快乐。 3. "接天莲叶无穷碧，____________。"出自杨万里的《____________》。 4. 春节到，______，贴窗花，放鞭炮。元宵节，______，大街小巷人如潮。 5. 《千人糕》告诉我们：________________________。 6. 《小马过河》告诉我们：________________________。 第三部分：阅读理解与感悟（20分） （一）课内阅读一：《雷雨》（节选）（5分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 1. 这段话描写的是雷雨________（来之前 / 来时 / 过后）的景象。（1分） 2. 选文中描写了哪些景物？请写出三个。（2分） 3. "一只蜘蛛从网上垂下来"中的"垂"字用得好不好？为什么？（2分） （二）课内阅读二：《要是你在野外迷了路》（节选）（5分） 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。 要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 1. 选文中介绍了哪两种天然的指南针？（2分） 2. 中午的时候，太阳在________边，树影指着________边。（2分） 3. 为什么说太阳是"忠实的向导"？（1分） （三）课外阅读一：《大禹治水》（节选）（5分） 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。 鲧（gǔn）知道要治理洪水，只有疏通河道，让洪水流到大海里去。可是，他只知道筑坝挡水，结果洪水不但没有退去，反而越涨越高。 鲧死后，他的儿子禹继续治水。禹吸取了父亲的教训，采用疏导的办法。他带领人们开凿河道，把洪水引到大海里去。禹在外治水十三年，曾经三次路过自己的家门口，都没有进去看一看。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们重新过上了安居乐业的生活。 1. 鲧治理洪水的方法是________，结果________。（2分） 2. 禹治理洪水的方法是________，结果是________。（2分） 3. 从"三过家门而不入"这个故事中，你看出大禹是一个怎样的人？（1分） （四）课外阅读二：《小蚂蚁的礼物》（5分） 一天，小蚂蚁在草丛里发现了一颗亮晶晶的露珠。它想："这么美的露珠，我要把它送给妈妈。" 小蚂蚁小心翼翼地捧着露珠，往家走。路上，太阳出来了，露珠慢慢变小了。小蚂蚁急得快哭了。 回到家，小蚂蚁把剩下的一点点露珠递给妈妈。妈妈笑着说："孩子，这是我收到的最好的礼物！" 小蚂蚁明白了：心意比礼物更重要。 1. 小蚂蚁想把________送给妈妈。（1分） 2. 露珠为什么变小了？（2分） 3. 妈妈为什么说这是"最好的礼物"？（2分） 第四部分：习作表达（30分） 八、题目：我的好朋友 提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？他（她）有什么优点？请你写一写，不少于150字。 参考答案及评分标准 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、碧绿、郊外、温暖、帮助、千人糕、精灵、愿意（每空1分，共8分） 二、1. dào、zhá；2. sì、shì；3. hái、huán（每空1分，共6分） 三、示例：休息/身体；植树/值日；锋利/山峰；一般/屁股（每空0.5分，共8分） 四、1. 认真、格外、马上；2. 困难、寒冷、失败（每空1分，共6分） 五、生机、羊/牢、苗/长、奋发、注目、碧/洗；1. 生机勃勃；2. 亡羊补牢、揠苗助长（每空0.5分，填空2分，共6分） 六、1. 示例：一片柔软的绿毯；2. 禾苗被他一棵一棵往高里拔；3. 删去"和李明"或"全班同学和"。（每题2分，共6分） 第二部分：课文回顾与日积月累（10分） 七、1. 碧玉妆成一树高、咏柳；2. 忙趁东风放纸鸢；3. 映日荷花别样红、晓出净慈寺送林子方；4. 人欢笑、看花灯；5. 一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前；6. 别人的经验不一定可靠，要自己动脑筋，勇于尝试。（每空1分，共10分） 第三部分：阅读理解与感悟（20分） （一）1. 来之前（1分）；2. 乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声（写出任意三个即可，2分）；3. 好，因为"垂"字写出了蜘蛛逃跑时动作的迅速和慌张（意思对即可，2分）。 （二）1. 太阳、北极星（2分）；2. 南、北（2分）；3. 因为它总是按照一定的规律运动，给人们指点方向（1分）。 （三）1. 筑坝挡水、洪水越涨越高（2分）；2. 疏导（开凿河道）、洪水退了，人们安居乐业（2分）；3. 无私奉献、舍小家为大家的人（1分）。 （四）1. 露珠（1分）；2. 因为太阳出来了，露珠被晒干了（2分）；3. 因为小蚂蚁有一颗爱妈妈的心意，心意比礼物更重要（2分）。 第四部分：习作表达（30分） 八、 一类卷（26-30分）：紧扣题目，内容具体生动，条理清晰，语句通顺，富有真情实感，书写工整。 二类卷（21-25分）：符合题意，内容较具体，语句较通顺，有真情实感。 三类卷（15-20分）：基本符合题意，内容不够具体，语句基本通顺。 四类卷（15分以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通顺。 （注：错别字每3个扣1分，最多扣3分；字数不足酌情扣分。） 学科网（北京）股份有限公司 $