道德与法治2-2025-2026学年七年级下学期阶段练习三

2025~2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 剑 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 的 得分 选择题涂卡处 英 1 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][CJ[D 2[A][B][G][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][G][D 3[A][B][C][D] 8[A][BJ[C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D 10[A][B][C][D] 得分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 官 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 小明原本是一个活泼开朗的男孩，自从上了初中后，他变得郁郁寡欢。因为他的身材 靴 比较矮小又有些胖，有的同学会给他取绰号。你会劝解小明() ①青春期的我们，身体发育节奏是各有不同的 ②青春期是最重要的时期，需提升内在美 ③青春期的我们，自我意识不断增强 ④我们要正确对待生理变化，不要焦虑或自卑 线 豁 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 2.七年级(1)班组织班级篮球赛时，计划仅安排男生参赛，女生小悦主动提出想参与观 赛并协助计分，班长却以“女生不懂篮球规则”为由拒绝。班长的做法() ①合理，体现了对男生女生差异的正确认知，能发挥男生体育优势 ②不合理，忽视了女生的参与意愿，没有做到相互欣赏、共同成长 ③不可取，男生女生虽有不同但各有优势，要相互学习、取长补短 ④正确，符合“男生擅长体育、女生不擅长”的兴趣爱好方面特点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 七年级道德与法治第1页<共6页> ■ ■ 七年级学生小轩近期经历：因演讲比赛紧张失误而心情低落，在好友陪伴下倾诉后逐渐平复； 看到班级同学互助友爱，内心充满温暖；面对学习压力，他时常自我鼓励，坚持不放弃；还主动参与 校园志愿服务，收获满满的成就感。据此，回答3一4题。 3.小轩因比赛失误心情低落，经向好友倾诉后调整状态，这体现了他() A.放松训练缓解紧张情绪 B.注意转移聚焦美好事物 C.改变认知调节负面感受 D.合理宣泄释放内心压力 4.小轩在同学互助中感受温暖，在志愿服务中获得成就，这些情感() ①是比情绪更深刻、稳定的内心体验，是基本的精神需求 ②源于他对生活的热爱，在参与有意义的社会活动中获得 ③能帮助小轩彻底消除生活中的所有负面情绪，积极生活 ④会带给我们负面感受，需要积极转化 A.①③ B.①② c.①④ D.②④ 5.小明打扫卫生时忘记整理讲台，导致班级卫生扣分，他感到非常内疚，第二天主动留下参与值 日，打扫得更加认真。小明的行为体现了( A.自尊的人能够认可自己，体会到自己是有价值的 B.自尊的人知廉耻、明是非，能自觉约束自身行为 C.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，真诚待人 D.自尊的人能维护自已的人格尊严，懂得保护自已 6.非遗剪纸传承人段丽婷，年轻时因作品不被认可一度自卑，后来她沉心钻研、苦练技艺，逐渐相 信自身创意与功底，自信地走进校园、社区展示剪纸艺术，让传统技艺焕发新生。段丽婷的经历 告诉我们(） ①自强使人奋发向上，积极进取 ②自信需要不断去迎合他人的评价标准 ③自信源自于实力积累与对自我的认可 ④自信让人远离自卑，成就完美的自已 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 7.河北沧州某中学组织学生参观当地的大运河博物馆，了解运河沿岸的历史文化、民俗风情。这 一活动有助于学生() ①滋养物质世界、传承和发展中华优秀传统文化 ②顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 ③理解传统文化蕴含的思想理念、感受文化魅力 ④在社会实践中探求真知，更好地走好人生道路 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ 8.2026年3月，海峡两岸孔子文化春会在曲阜成功举办，以“共沐儒风同迎春韶”为主题，近千名 台湾同胞跨越海峡参与活动。大家同祭先贤、共话乡情，以中华优秀传统文化为纽带，深化交 流、增进认同，让两岸同胞心灵更加契合。这一活动的举办体现的核心思想理念是() A.讲仁爱守诚信 B.重民本崇正义 C.尚和合求大同 D.守诚信求大同 9.古诗文内涵丰富、博大精深，教会我们做人做事的道理，以下诗句理解正确的是( 序号 古诗文 理解 ① 海纳百川，有容乃大 求同存异，和而不同 ② 小娃撑小艇，偷采白莲回 文以载道，以文化人 ③ 君子和而不同 形神兼备，情景交融 ④ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 俭约自守，中和泰和 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10河北沧州市民李文杰发现一名儿童在近3米深的结冰水坑中拼命挣扎，随时可能沉入水中，李文 杰迅速冲入水坑，用肘部和胸部压碎冰面，在周边群众协助下，顺利将儿童救上岸。2026年3 月，李文杰荣登2026年第一季度见义勇为勇士榜。从李文杰的行为中我们感悟到( ①要择善而行，弘扬向上向善的思想文化 ②运用和而不同的方法，促进社会的和谐 ③向榜样学习，争做勇担使命的少年 ④要弘扬革故鼎新、与时俱进的思想 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 11.中国航天科技集团八院科技委常委张玉花，30余年深耕深空探测领域，牵头参与嫦娥三号至六 号、天问一号等重大航天任务，带领团队突破多项关键技术，助力中国跻身深空探测“第一梯队”， 光荣入选2026年“最美巾帼奋斗者”。她的事迹体现了(） A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 12.广州“00后”小伙徒手攀爬四楼救下被卡男孩；韶关退役军人温远生徒手破开车门勇救车祸被困 司机；惠州村民李胜强不顾安危冲进火场救出被困老人…他们的行为() ①体现了自强不息的精神内核，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②表明他们以实际行动践行了中华传统美德，应受到表彰颂扬 ③启示我们当他人身处困境时，应当主动伸出援助之手 ④激励我们要认真对待学习和工作，要爱岗敬业、尽职尽责 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页<共6页> 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题13分，15题13分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一：以下是小冉同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7点 9点 12点 15点 事件②：课堂上主动事件③：昨天跟妈妈 事件①：早晨照镜 举手回答问题，却因说好今天中午做我 事件④：数学检测 为回答错了，受到同爱吃的糖醋鱼，但妈 的试卷发下来了， 子，发现自己好像 事件描述 看着满满的错题 又长高了，非常的 桌的嘲笑，心情很失妈却没有买到鱼，我 深深地陷入了自我 开心 落，以后再也不敢举冲妈妈大喊大叫，赌 怀疑 手回答问题了 气不吃午饭 情绪“晴雨表” 中雨 大雨 阴 (1)请你运用情绪的相关知识，简要概括小冉的一天。(2分) (2)结合事件②的描述和所学知识，分析小冉的心理表现特点，并提出相应的建议帮助她克服这 种心理。(4分) 材料二：学校组织同学们观看了2026年度“最美河北人”，他们中有为环卫工人和孤寡老人 提供免费早餐的退役军人刘文江，有接力巡护长城的村民李勇父子，还有带领村民致富的书记袁 邯生…观看了他们的事迹后，小冉内心升起一股敬佩感，并表示这种敬佩感激励自己要向他们 学习，为社会作出自己的贡献。好友小雨听后表示，积极情感能促使我们作出行动，生活中的消极 情感只会带给我们不好的负面感受。 (3)请结合所学知识，对小雨的观点进行评析。(4分) 七年级道德与法治第4页<共6页> 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（13分) 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级(1)班举办了“寻迹青春，绽放青春”的主题活动， 同学们纷纷搜集各种材料，请你参与并完成下列任务。 材料一：班长展示了如下诗句，分享给大家进行赏析。 2》332232222222222222222222232》2 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣一《孟子·尽心上》 Aeccecccc445455555555555c5cccccsesscs (1)结合所学知识，分析材料一中诗句体现的品格及表现。(3分) 材料二：小刚给大家分享的是全国新时代好少年刘静远的故事。刘静远先天性双耳失聪，植 入人工耳蜗后，用数年攻克发音，仅“哥”字就反复练习多年。她以书为友，从海伦·凯勒、史铁生的 故事中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡一颗向上的心”。2026年，她登上国家及省级舞台，演唱作 品随长征八号火箭送入太空，受邀参加中奥建交50周年庆典，用音乐实现与世界的无障碍沟通。 (2)阅读材料二，从“自信、自强”的角度，谈谈刘静远的故事带给我们的精神力量。（4分) (3)在听了小刚的分享后，同学们都被刘静远的坚韧折服。结合所学，帮小军完成发言。(6分) 小军表示：作为新时代好少年，我们必须肩负使命，奋力前行。为此，我将： 培养自尊人格，我决心做到：① 增强自信品质，我决心做到：② 磨砺自强意志，我决心做到：③ 七年级道德与法治第5页<共6页> 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（13分) 河北大地文脉绵长，从先秦诸子到非遗技艺，从红色精神到民间文化，处处闪耀着 中华优秀传统文化的光芒。据此，请完成以下任务。 【思想的传承】 河北定州文庙的碑刻中，保留着大量的名言警句，其中蕴含的思想理念也成为影响 后人的生动载体。如：“荒政修而民不饥，边备固而民不扰”“上顺天心，下安民生”“忧民 之忧，乐民之乐；政在安民，道在济众”等。 密 (1)结合所学知识，分析上述名言蕴含的思想理念。(2分) 【精神的彰显】 2026年3月，河北某中学组织开展“行勤俭之风，践节约之行”主题活动。在食堂，同 学们积极响应学校提出的“光盘行动”，用实际行动珍惜每一粒粮食；在教室里，最后离 开的同学会检查电灯、多媒体设备是否已经关闭，“随手关灯”不再是一句口号，而是成 为一种习惯。校园内也随处可见“侈恶之大，俭为共德”等相关宣传标语。 (2)分析上述活动体现的中华人文精神，并结合所学知识，谈谈本次活动的教育意义。 (6分) 封 图 【美德的践行】 “时代楷模”李保国，生前三十五年如一日扎根太行山，把山区生态治理和群众脱贪 致富作为毕生追求，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出经济社会与生态效益 同步提升的扶贫新路，被亲切地称为太行山上“新愚公”。 为弘扬李保国的“愚公”精神，学校特发起“崇德向善，做传统美德的践行者”活动。 (3)请你为本次活动设计一条宣传标语，并结合所学知识，为践行本次活动向同学们发 线 出你的倡议。(5分) 七年级道德与法治第6页<共6页> 2025一2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 、 题号123 45 6 7 8910 11 12 答案BBDBB AC C D A AC 二、13.(1)小冉这一天的情绪是复杂多样的，反映了内心状态；情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变 化，小冉的情绪也发生变化。(2分，写出一点即可) (2)特点：勇敢与怯懦。(1分)建议：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动， 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。(3分，意思相近即可) (3)小雨的观点是错误的。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。对河北好人产生的敬佩感能够让我们明辨是非，有利于为社会作出贡献：消极情感虽然会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活 中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(4分，意思相近 即可，只写出观点错误不得分) 14.(1)品格：自尊。(1分)体现自尊的人知廉耻、明是非。（2分，意思相近即可) (2)自强的力量：她面对先天失聪的挫折，反复练习发音、坚持学习，展现了自强不息、奋发进取的精神， 让我们懂得自强能帮助我们战胜困难、超越自我。 自信的力量：她从榜样中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡向上的心”，以自信的态度突破困境，用音乐 实现价值，体现了自信让我们充满激情、激发潜能，能帮助我们勇敢尝试、展现才华。(4分，围绕“自 信、自强”各写出一点即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)①维护自己的人格尊严：不断提升自己：尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气：坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (6分，每个角度答出一点且意思相近即可) 15.(1)体现的是惠民利民、安民富民的思想。(2分) (2)体现的中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，真正实现人的价值；有利于弘 扬中华人文精神，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，引导青少年为促进社会和谐贡献力量，争做 向上向善的好少年。(4分，意思相近即可) (3)标语示例：弘扬传统美德，筑牢精神根基。（或诵传统美德，育高尚情操。）(1分，合理即可) 倡议：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传 统美德；传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。(4分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页<共1页>2025~2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 中 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 1[A][BJ[C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][CJ[D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][G][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][cJ[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][CJ[D] 5[A][B][C][D 10[A][B][CJ[D] 史 得分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 ☒ 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 小明原本是一个活泼开朗的男孩，自从上了初中后，他变得郁郁寡欢。因为他的身材 欺 比较矮小又有些胖，有的同学会给他取绰号。你会劝解小明( ①青春期的我们，身体发育节奏是各有不同的 ②青春期是最重要的时期，需提升内在美 ③青春期的我们，自我意识不断增强 ④我们要正确对待生理变化，不要焦虑或自卑 线 A.①③ B.①④ c.③④ D.②③ 2.七年级(1)班组织班级篮球赛时，计划仅安排男生参赛，女生小悦主动提出想参与观 赛并协助计分，班长却以“女生不懂篮球规则”为由拒绝。班长的做法() ①合理，体现了对男生女生差异的正确认知，能发挥男生体育优势 ②不合理，忽视了女生的参与意愿，没有做到相互欣赏、共同成长 ③不可取，男生女生虽有不同但各有优势，要相互学习、取长补短 ④正确，符合“男生擅长体育、女生不擅长”的兴趣爱好方面特点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 七年级道德与法治第1页<共6页> ■ ■ 七年级学生小轩近期经历：因演讲比赛紧张失误而心情低落，在好友陪伴下倾诉后逐渐平复； 看到班级同学互助友爱，内心充满温暖；面对学习压力，他时常自我鼓励，坚持不放弃；还主动参与 校园志愿服务，收获满满的成就感。据此，回答3-4题。 3.小轩因比赛失误心情低落，经向好友倾诉后调整状态，这体现了他() A.放松训练缓解紧张情绪 B.注意转移聚焦美好事物 C.改变认知调节负面感受 D.合理宣泄释放内心压力 4.小轩在同学互助中感受温暖，在志愿服务中获得成就，这些情感() ①是比情绪更深刻、稳定的内心体验，是基本的精神需求 ②源于他对生活的热爱，在参与有意义的社会活动中获得 ③能帮助小轩彻底消除生活中的所有负面情绪，积极生活 ④会带给我们负面感受，需要积极转化 A.①③ B.①② c.①④ D.②④ 5.小明打扫卫生时忘记整理讲台，导致班级卫生扣分，他感到非常内疚，第二天主动留下参与值 日，打扫得更加认真。小明的行为体现了( A.自尊的人能够认可自已，体会到自己是有价值的 B.自尊的人知廉耻、明是非，能自觉约束自身行为 C.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，真诚待人 D.自尊的人能维护自已的人格尊严，懂得保护自己 6.非遗剪纸传承人段丽婷，年轻时因作品不被认可一度自卑，后来她沉心钻研、苦练技艺，逐渐相 信自身创意与功底，自信地走进校园、社区展示剪纸艺术，让传统技艺焕发新生。段丽婷的经历 告诉我们() ①自强使人奋发向上，积极进取 ②自信需要不断去迎合他人的评价标准 ③自信源自于实力积累与对自我的认可 ④自信让人远离自卑，成就完美的自已 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 7.河北沧州某中学组织学生参观当地的大运河博物馆，了解运河沿岸的历史文化、民俗风情。这 一活动有助于学生() ①滋养物质世界、传承和发展中华优秀传统文化 ②顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 ③理解传统文化蕴含的思想理念、感受文化魅力 ④在社会实践中探求真知，更好地走好人生道路 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ ■ 8.2026年3月，海峡两岸孔子文化春会在曲阜成功举办，以“共沐儒风同迎春韶”为主题，近千名 台湾同胞跨越海峡参与活动。大家同祭先贤、共话乡情，以中华优秀传统文化为纽带，深化交 流、增进认同，让两岸同胞心灵更加契合。这一活动的举办体现的核心思想理念是() A.讲仁爱守诚信 B.重民本崇正义 C.尚和合求大同 D.守诚信求大同 9.古诗文内涵丰富、博大精深，教会我们做人做事的道理，以下诗句理解正确的是( 序号 古诗文 理解 ① 海纳百川，有容乃大 求同存异，和而不同 ② 小娃撑小艇，偷采白莲回 文以载道，以文化人 ③ 君子和而不同 形神兼备，情景交融 ④ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 俭约自守，中和泰和 A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 10.河北沧州市民李文杰发现一名儿童在近3米深的结冰水坑中拼命挣扎，随时可能沉入水中，李文 杰迅速冲入水坑，用肘部和胸部压碎冰面，在周边群众协助下，顺利将儿童救上岸。2026年3 月，李文杰荣登2026年第一季度见义勇为勇士榜。从李文杰的行为中我们感悟到( ①要择善而行，弘扬向上向善的思想文化 ②运用和而不同的方法，促进社会的和谐 ③向榜样学习，争做勇担使命的少年 ④要弘扬革故鼎新、与时俱进的思想 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 11.中国航天科技集团八院科技委常委张玉花，30余年深耕深空探测领域，牵头参与嫦娥三号至六 号、天问一号等重大航天任务，带领团队突破多项关键技术，助力中国跻身深空探测“第一梯队”， 光荣入选2026年“最美巾帼奋斗者”。她的事迹体现了() A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 12.广州“00后”小伙徒手攀爬四楼救下被卡男孩；韶关退役军人温远生徒手破开车门勇救车祸被困 司机；惠州村民李胜强不顾安危冲进火场救出被困老人…他们的行为() ①体现了自强不息的精神内核，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②表明他们以实际行动践行了中华传统美德，应受到表彰颂扬 ③启示我们当他人身处困境时，应当主动伸出援助之手 ④激励我们要认真对待学习和工作，要爱岗敬业、尽职尽责 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页<共6页> 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题13分，15题13分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（10分) 材料一：以下是小冉同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7点 9,点 12点 15点 事件②：课堂上主动 事件③：昨天跟妈妈 说好今天中午做我 事件④：数学检测 事件①：早晨照镜举手回答问题，却因 的试卷发下来了， 为回答错了，受到同 爱吃的糖醋鱼，但妈 事件描述 子，发现自己好像 又长高了，非常的桌的嘲笑，心情很失 妈却没有买到鱼，我 看着满满的错题， 深深地陷入了自我 开心 落，以后再也不敢举冲妈妈大喊大叫，赌 怀疑 手回答问题了 气不吃午饭 情绪“晴雨表” 晴 中雨 大雨 (1)请你运用情绪的相关知识，简要概括小冉的一天。(2分) (2)结合事件②的描述和所学知识，分析小冉的心理表现特点，并提出相应的建议帮助她克服这 种心理。(4分) 材料二：学校组织同学们观看了2026年度“最美河北人”，他们中有为环卫工人和孤寡老人 提供免费早餐的退役军人刘文江，有接力巡护长城的村民李勇父子，还有带领村民致富的书记袁 邯生…观看了他们的事迹后，小冉内心升起一股敬佩感，并表示这种敬佩感激励自己要向他们 学习，为社会作出自己的贡献。好友小雨听后表示，积极情感能促使我们作出行动，生活中的消极 情感只会带给我们不好的负面感受。 (3)请结合所学知识，对小雨的观点进行评析。(4分) ■ 七年级道德与法治第4页<共6页> ■ 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（13分) 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级(1)班举办了“寻迹青春，绽放青春”的主题活动， 同学们纷纷搜集各种材料，请你参与并完成下列任务。 材料一：班长展示了如下诗句，分享给大家进行赏析。 222222222》2》22》》2》》》》》》》2》>》2》》》y 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣一（孟子尽心上》} eecesccc44545455555555ccccccccsssssss (1)结合所学知识，分析材料一中诗句体现的品格及表现。(3分) 材料二：小刚给大家分享的是全国新时代好少年刘静远的故事。刘静远先天性双耳失聪，植 入人工耳蜗后，用数年攻克发音，仅“哥”字就反复练习多年。她以书为友，从海伦·凯勒、史铁生的 故事中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡一颗向上的心”。2026年，她登上国家及省级舞台，演唱作 品随长征八号火箭送入太空，受邀参加中奥建交50周年庆典，用音乐实现与世界的无障碍沟通。 (2)阅读材料二，从“自信、自强”的角度，谈谈刘静远的故事带给我们的精神力量。（4分) (3)在听了小刚的分享后，同学们都被刘静远的坚韧折服。结合所学，帮小军完成发言。(6分) 小军表示：作为新时代好少年，我们必须肩负使命，奋力前行。为此，我将： 培养自尊人格，我决心做到：① 增强自信品质，我决心做到：② 磨砺自强意志，我决心做到：③ 七年级道德与法治第5页<共6页> 得 分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（13分) 河北大地文脉绵长，从先秦诸子到非遗技艺，从红色精神到民间文化，处处闪耀着 中华优秀传统文化的光芒。据此，请完成以下任务。 【思想的传承】 河北定州文庙的碑刻中，保留着大量的名言警句，其中蕴含的思想理念也成为影响 后人的生动载体。如：“荒政修而民不饥，边备固而民不扰”“上顺天心，下安民生”“忧民 之忧，乐民之乐；政在安民，道在济众”等。 密 (1)结合所学知识，分析上述名言蕴含的思想理念。(2分) 【精神的彰显】 2026年3月，河北某中学组织开展“行勤俭之风，践节约之行”主题活动。在食堂，同 名 学们积极响应学校提出的“光盘行动”，用实际行动珍惜每一粒粮食；在教室里，最后离 食 开的同学会检查电灯、多媒体设备是否已经关闭，“随手关灯”不再是一句口号，而是成 为一种习惯。校园内也随处可见“侈恶之大，俭为共德”等相关宣传标语。 (2)分析上述活动体现的中华人文精神，并结合所学知识，谈谈本次活动的教育意义。 (6分) 爱 图 【美德的践行】 絲 “时代楷模”李保国，生前三十五年如一日扎根太行山，把山区生态治理和群众脱贫 致富作为毕生追求，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出经济社会与生态效益 同步提升的扶贫新路，被亲切地称为太行山上“新愚公”。 为弘扬李保国的“愚公”精神，学校特发起“崇德向善，做传统美德的践行者”活动。 (3)请你为本次活动设计一条宣传标语，并结合所学知识，为践行本次活动向同学们发 出你的倡议。(5分) 七年级道德与法治第6页<共6页>2025一2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 、 题号123 45 6 17 8 910 11 12 答案BBDBB AC C D A AC 二、13.(1)小冉这一天的情绪是复杂多样的，反映了内心状态；情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变 化，小冉的情绪也发生变化。(2分，写出一点即可) (2)特点：勇敢与怯懦。(1分)建议：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动， 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。(3分，意思相近即可) (3)小雨的观点是错误的。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。对河北好人产生的敬佩感能够让我们明辨是非，有利于为社会作出贡献；消极情感虽然会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活 中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(4分，意思相近 即可，只写出观点错误不得分) 14.(1)品格：自尊。(1分)体现自尊的人知廉耻、明是非。(2分，意思相近即可) (2)自强的力量：她面对先天失聪的挫折，反复练习发音、坚持学习，展现了自强不息、奋发进取的精神， 让我们懂得自强能帮助我们战胜困难、超越自我。 自信的力量：她从榜样中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡向上的心”，以自信的态度突破困境，用音乐 实现价值，体现了自信让我们充满激情、激发潜能，能帮助我们勇敢尝试、展现才华。(4分，围绕“自 信、自强”各写出一点即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)①维护自己的人格尊严：不断提升自己：尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气：坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (6分，每个角度答出一点且意思相近即可) 15.(1)体现的是惠民利民、安民富民的思想。(2分) (2)体现的中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，真正实现人的价值；有利于弘 扬中华人文精神，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，引导青少年为促进社会和谐贡献力量，争做 向上向善的好少年。(4分，意思相近即可) (3)标语示例：弘扬传统美德，筑牢精神根基。（或诵传统美德，育高尚情操。）(1分，合理即可) 倡议：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传 统美德；传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。(4分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页<共1页>2025一2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 、 题号123 45 6 7 8910 11 12 答案BBDBB AC C D A AC 二、13.(1)小冉这一天的情绪是复杂多样的，反映了内心状态；情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变 化，小冉的情绪也发生变化。(2分，写出一点即可) (2)特点：勇敢与怯懦。(1分)建议：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动， 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。(3分，意思相近即可) (3)小雨的观点是错误的。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。对河北好人产生的敬佩感能够让我们明辨是非，有利于为社会作出贡献：消极情感虽然会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活 中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(4分，意思相近 即可，只写出观点错误不得分) 14.(1)品格：自尊。(1分)体现自尊的人知廉耻、明是非。（2分，意思相近即可) (2)自强的力量：她面对先天失聪的挫折，反复练习发音、坚持学习，展现了自强不息、奋发进取的精神， 让我们懂得自强能帮助我们战胜困难、超越自我。 自信的力量：她从榜样中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡向上的心”，以自信的态度突破困境，用音乐 实现价值，体现了自信让我们充满激情、激发潜能，能帮助我们勇敢尝试、展现才华。(4分，围绕“自 信、自强”各写出一点即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)①维护自己的人格尊严：不断提升自己：尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气：坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (6分，每个角度答出一点且意思相近即可) 15.(1)体现的是惠民利民、安民富民的思想。(2分) (2)体现的中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，真正实现人的价值；有利于弘 扬中华人文精神，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，引导青少年为促进社会和谐贡献力量，争做 向上向善的好少年。(4分，意思相近即可) (3)标语示例：弘扬传统美德，筑牢精神根基。（或诵传统美德，育高尚情操。）(1分，合理即可) 倡议：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传 统美德；传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。(4分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页<共1页>2025一2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 、 题号123 45 6 17 8 910 11 12 答案BBDBB AC C D A AC 二、13.(1)小冉这一天的情绪是复杂多样的，反映了内心状态；情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变 化，小冉的情绪也发生变化。(2分，写出一点即可) (2)特点：勇敢与怯懦。(1分)建议：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动， 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。(3分，意思相近即可) (3)小雨的观点是错误的。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。对河北好人产生的敬佩感能够让我们明辨是非，有利于为社会作出贡献；消极情感虽然会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活 中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(4分，意思相近 即可，只写出观点错误不得分) 14.(1)品格：自尊。(1分)体现自尊的人知廉耻、明是非。(2分，意思相近即可) (2)自强的力量：她面对先天失聪的挫折，反复练习发音、坚持学习，展现了自强不息、奋发进取的精神， 让我们懂得自强能帮助我们战胜困难、超越自我。 自信的力量：她从榜样中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡向上的心”，以自信的态度突破困境，用音乐 实现价值，体现了自信让我们充满激情、激发潜能，能帮助我们勇敢尝试、展现才华。(4分，围绕“自 信、自强”各写出一点即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)①维护自己的人格尊严：不断提升自己：尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气：坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (6分，每个角度答出一点且意思相近即可) 15.(1)体现的是惠民利民、安民富民的思想。(2分) (2)体现的中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，真正实现人的价值；有利于弘 扬中华人文精神，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，引导青少年为促进社会和谐贡献力量，争做 向上向善的好少年。(4分，意思相近即可) (3)标语示例：弘扬传统美德，筑牢精神根基。（或诵传统美德，育高尚情操。）(1分，合理即可) 倡议：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传 统美德；传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。(4分，意思相近即可) 七年级道德与法治第1页<共1页>2025~2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 剑 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 的 得分 选择题涂卡处 英 1 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][CJ[D 2[A][B][G][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][G][D 3[A][B][C][D] 8[A][BJ[C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D 10[A][B][C][D] 得分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 官 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 小明原本是一个活泼开朗的男孩，自从上了初中后，他变得郁郁寡欢。因为他的身材 靴 比较矮小又有些胖，有的同学会给他取绰号。你会劝解小明() ①青春期的我们，身体发育节奏是各有不同的 ②青春期是最重要的时期，需提升内在美 ③青春期的我们，自我意识不断增强 ④我们要正确对待生理变化，不要焦虑或自卑 线 豁 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 2.七年级(1)班组织班级篮球赛时，计划仅安排男生参赛，女生小悦主动提出想参与观 赛并协助计分，班长却以“女生不懂篮球规则”为由拒绝。班长的做法() ①合理，体现了对男生女生差异的正确认知，能发挥男生体育优势 ②不合理，忽视了女生的参与意愿，没有做到相互欣赏、共同成长 ③不可取，男生女生虽有不同但各有优势，要相互学习、取长补短 ④正确，符合“男生擅长体育、女生不擅长”的兴趣爱好方面特点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 七年级道德与法治第1页<共6页> ■ ■ 七年级学生小轩近期经历：因演讲比赛紧张失误而心情低落，在好友陪伴下倾诉后逐渐平复； 看到班级同学互助友爱，内心充满温暖；面对学习压力，他时常自我鼓励，坚持不放弃；还主动参与 校园志愿服务，收获满满的成就感。据此，回答3一4题。 3.小轩因比赛失误心情低落，经向好友倾诉后调整状态，这体现了他() A.放松训练缓解紧张情绪 B.注意转移聚焦美好事物 C.改变认知调节负面感受 D.合理宣泄释放内心压力 4.小轩在同学互助中感受温暖，在志愿服务中获得成就，这些情感() ①是比情绪更深刻、稳定的内心体验，是基本的精神需求 ②源于他对生活的热爱，在参与有意义的社会活动中获得 ③能帮助小轩彻底消除生活中的所有负面情绪，积极生活 ④会带给我们负面感受，需要积极转化 A.①③ B.①② c.①④ D.②④ 5.小明打扫卫生时忘记整理讲台，导致班级卫生扣分，他感到非常内疚，第二天主动留下参与值 日，打扫得更加认真。小明的行为体现了( A.自尊的人能够认可自己，体会到自己是有价值的 B.自尊的人知廉耻、明是非，能自觉约束自身行为 C.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，真诚待人 D.自尊的人能维护自已的人格尊严，懂得保护自已 6.非遗剪纸传承人段丽婷，年轻时因作品不被认可一度自卑，后来她沉心钻研、苦练技艺，逐渐相 信自身创意与功底，自信地走进校园、社区展示剪纸艺术，让传统技艺焕发新生。段丽婷的经历 告诉我们(） ①自强使人奋发向上，积极进取 ②自信需要不断去迎合他人的评价标准 ③自信源自于实力积累与对自我的认可 ④自信让人远离自卑，成就完美的自已 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 7.河北沧州某中学组织学生参观当地的大运河博物馆，了解运河沿岸的历史文化、民俗风情。这 一活动有助于学生() ①滋养物质世界、传承和发展中华优秀传统文化 ②顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 ③理解传统文化蕴含的思想理念、感受文化魅力 ④在社会实践中探求真知，更好地走好人生道路 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ 8.2026年3月，海峡两岸孔子文化春会在曲阜成功举办，以“共沐儒风同迎春韶”为主题，近千名 台湾同胞跨越海峡参与活动。大家同祭先贤、共话乡情，以中华优秀传统文化为纽带，深化交 流、增进认同，让两岸同胞心灵更加契合。这一活动的举办体现的核心思想理念是() A.讲仁爱守诚信 B.重民本崇正义 C.尚和合求大同 D.守诚信求大同 9.古诗文内涵丰富、博大精深，教会我们做人做事的道理，以下诗句理解正确的是( 序号 古诗文 理解 ① 海纳百川，有容乃大 求同存异，和而不同 ② 小娃撑小艇，偷采白莲回 文以载道，以文化人 ③ 君子和而不同 形神兼备，情景交融 ④ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 俭约自守，中和泰和 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10河北沧州市民李文杰发现一名儿童在近3米深的结冰水坑中拼命挣扎，随时可能沉入水中，李文 杰迅速冲入水坑，用肘部和胸部压碎冰面，在周边群众协助下，顺利将儿童救上岸。2026年3 月，李文杰荣登2026年第一季度见义勇为勇士榜。从李文杰的行为中我们感悟到( ①要择善而行，弘扬向上向善的思想文化 ②运用和而不同的方法，促进社会的和谐 ③向榜样学习，争做勇担使命的少年 ④要弘扬革故鼎新、与时俱进的思想 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 11.中国航天科技集团八院科技委常委张玉花，30余年深耕深空探测领域，牵头参与嫦娥三号至六 号、天问一号等重大航天任务，带领团队突破多项关键技术，助力中国跻身深空探测“第一梯队”， 光荣入选2026年“最美巾帼奋斗者”。她的事迹体现了(） A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 12.广州“00后”小伙徒手攀爬四楼救下被卡男孩；韶关退役军人温远生徒手破开车门勇救车祸被困 司机；惠州村民李胜强不顾安危冲进火场救出被困老人…他们的行为() ①体现了自强不息的精神内核，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②表明他们以实际行动践行了中华传统美德，应受到表彰颂扬 ③启示我们当他人身处困境时，应当主动伸出援助之手 ④激励我们要认真对待学习和工作，要爱岗敬业、尽职尽责 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页<共6页> 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题13分，15题13分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一：以下是小冉同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7点 9点 12点 15点 事件②：课堂上主动事件③：昨天跟妈妈 事件①：早晨照镜 举手回答问题，却因说好今天中午做我 事件④：数学检测 为回答错了，受到同爱吃的糖醋鱼，但妈 的试卷发下来了， 子，发现自己好像 事件描述 看着满满的错题 又长高了，非常的 桌的嘲笑，心情很失妈却没有买到鱼，我 深深地陷入了自我 开心 落，以后再也不敢举冲妈妈大喊大叫，赌 怀疑 手回答问题了 气不吃午饭 情绪“晴雨表” 中雨 大雨 阴 (1)请你运用情绪的相关知识，简要概括小冉的一天。(2分) (2)结合事件②的描述和所学知识，分析小冉的心理表现特点，并提出相应的建议帮助她克服这 种心理。(4分) 材料二：学校组织同学们观看了2026年度“最美河北人”，他们中有为环卫工人和孤寡老人 提供免费早餐的退役军人刘文江，有接力巡护长城的村民李勇父子，还有带领村民致富的书记袁 邯生…观看了他们的事迹后，小冉内心升起一股敬佩感，并表示这种敬佩感激励自己要向他们 学习，为社会作出自己的贡献。好友小雨听后表示，积极情感能促使我们作出行动，生活中的消极 情感只会带给我们不好的负面感受。 (3)请结合所学知识，对小雨的观点进行评析。(4分) 七年级道德与法治第4页<共6页> 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（13分) 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级(1)班举办了“寻迹青春，绽放青春”的主题活动， 同学们纷纷搜集各种材料，请你参与并完成下列任务。 材料一：班长展示了如下诗句，分享给大家进行赏析。 2》332232222222222222222222232》2 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣一《孟子·尽心上》 Aeccecccc445455555555555c5cccccsesscs (1)结合所学知识，分析材料一中诗句体现的品格及表现。(3分) 材料二：小刚给大家分享的是全国新时代好少年刘静远的故事。刘静远先天性双耳失聪，植 入人工耳蜗后，用数年攻克发音，仅“哥”字就反复练习多年。她以书为友，从海伦·凯勒、史铁生的 故事中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡一颗向上的心”。2026年，她登上国家及省级舞台，演唱作 品随长征八号火箭送入太空，受邀参加中奥建交50周年庆典，用音乐实现与世界的无障碍沟通。 (2)阅读材料二，从“自信、自强”的角度，谈谈刘静远的故事带给我们的精神力量。（4分) (3)在听了小刚的分享后，同学们都被刘静远的坚韧折服。结合所学，帮小军完成发言。(6分) 小军表示：作为新时代好少年，我们必须肩负使命，奋力前行。为此，我将： 培养自尊人格，我决心做到：① 增强自信品质，我决心做到：② 磨砺自强意志，我决心做到：③ 七年级道德与法治第5页<共6页> 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（13分) 河北大地文脉绵长，从先秦诸子到非遗技艺，从红色精神到民间文化，处处闪耀着 中华优秀传统文化的光芒。据此，请完成以下任务。 【思想的传承】 河北定州文庙的碑刻中，保留着大量的名言警句，其中蕴含的思想理念也成为影响 后人的生动载体。如：“荒政修而民不饥，边备固而民不扰”“上顺天心，下安民生”“忧民 之忧，乐民之乐；政在安民，道在济众”等。 密 (1)结合所学知识，分析上述名言蕴含的思想理念。(2分) 【精神的彰显】 2026年3月，河北某中学组织开展“行勤俭之风，践节约之行”主题活动。在食堂，同 学们积极响应学校提出的“光盘行动”，用实际行动珍惜每一粒粮食；在教室里，最后离 开的同学会检查电灯、多媒体设备是否已经关闭，“随手关灯”不再是一句口号，而是成 为一种习惯。校园内也随处可见“侈恶之大，俭为共德”等相关宣传标语。 (2)分析上述活动体现的中华人文精神，并结合所学知识，谈谈本次活动的教育意义。 (6分) 封 图 【美德的践行】 “时代楷模”李保国，生前三十五年如一日扎根太行山，把山区生态治理和群众脱贪 致富作为毕生追求，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出经济社会与生态效益 同步提升的扶贫新路，被亲切地称为太行山上“新愚公”。 为弘扬李保国的“愚公”精神，学校特发起“崇德向善，做传统美德的践行者”活动。 (3)请你为本次活动设计一条宣传标语，并结合所学知识，为践行本次活动向同学们发 线 出你的倡议。(5分) 七年级道德与法治第6页<共6页>2025~2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 中 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 献 得分 总 选择题涂卡处 英 1[A][BJ[C][D] 6[A][B][C][D 11[A][B][CJ[D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][G][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][cJ[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][CJ[D] 5[A][B][C][D 10[A][B][CJ[D] 史 得分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 ☒ 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 小明原本是一个活泼开朗的男孩，自从上了初中后，他变得郁郁寡欢。因为他的身材 欺 比较矮小又有些胖，有的同学会给他取绰号。你会劝解小明( ①青春期的我们，身体发育节奏是各有不同的 ②青春期是最重要的时期，需提升内在美 ③青春期的我们，自我意识不断增强 ④我们要正确对待生理变化，不要焦虑或自卑 线 A.①③ B.①④ c.③④ D.②③ 2.七年级(1)班组织班级篮球赛时，计划仅安排男生参赛，女生小悦主动提出想参与观 赛并协助计分，班长却以“女生不懂篮球规则”为由拒绝。班长的做法() ①合理，体现了对男生女生差异的正确认知，能发挥男生体育优势 ②不合理，忽视了女生的参与意愿，没有做到相互欣赏、共同成长 ③不可取，男生女生虽有不同但各有优势，要相互学习、取长补短 ④正确，符合“男生擅长体育、女生不擅长”的兴趣爱好方面特点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 七年级道德与法治第1页<共6页> ■ ■ 七年级学生小轩近期经历：因演讲比赛紧张失误而心情低落，在好友陪伴下倾诉后逐渐平复； 看到班级同学互助友爱，内心充满温暖；面对学习压力，他时常自我鼓励，坚持不放弃；还主动参与 校园志愿服务，收获满满的成就感。据此，回答3-4题。 3.小轩因比赛失误心情低落，经向好友倾诉后调整状态，这体现了他() A.放松训练缓解紧张情绪 B.注意转移聚焦美好事物 C.改变认知调节负面感受 D.合理宣泄释放内心压力 4.小轩在同学互助中感受温暖，在志愿服务中获得成就，这些情感() ①是比情绪更深刻、稳定的内心体验，是基本的精神需求 ②源于他对生活的热爱，在参与有意义的社会活动中获得 ③能帮助小轩彻底消除生活中的所有负面情绪，积极生活 ④会带给我们负面感受，需要积极转化 A.①③ B.①② c.①④ D.②④ 5.小明打扫卫生时忘记整理讲台，导致班级卫生扣分，他感到非常内疚，第二天主动留下参与值 日，打扫得更加认真。小明的行为体现了( A.自尊的人能够认可自已，体会到自己是有价值的 B.自尊的人知廉耻、明是非，能自觉约束自身行为 C.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，真诚待人 D.自尊的人能维护自已的人格尊严，懂得保护自己 6.非遗剪纸传承人段丽婷，年轻时因作品不被认可一度自卑，后来她沉心钻研、苦练技艺，逐渐相 信自身创意与功底，自信地走进校园、社区展示剪纸艺术，让传统技艺焕发新生。段丽婷的经历 告诉我们() ①自强使人奋发向上，积极进取 ②自信需要不断去迎合他人的评价标准 ③自信源自于实力积累与对自我的认可 ④自信让人远离自卑，成就完美的自已 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 7.河北沧州某中学组织学生参观当地的大运河博物馆，了解运河沿岸的历史文化、民俗风情。这 一活动有助于学生() ①滋养物质世界、传承和发展中华优秀传统文化 ②顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 ③理解传统文化蕴含的思想理念、感受文化魅力 ④在社会实践中探求真知，更好地走好人生道路 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 七年级道德与法治第2页<共6页> ■ ■ 8.2026年3月，海峡两岸孔子文化春会在曲阜成功举办，以“共沐儒风同迎春韶”为主题，近千名 台湾同胞跨越海峡参与活动。大家同祭先贤、共话乡情，以中华优秀传统文化为纽带，深化交 流、增进认同，让两岸同胞心灵更加契合。这一活动的举办体现的核心思想理念是() A.讲仁爱守诚信 B.重民本崇正义 C.尚和合求大同 D.守诚信求大同 9.古诗文内涵丰富、博大精深，教会我们做人做事的道理，以下诗句理解正确的是( 序号 古诗文 理解 ① 海纳百川，有容乃大 求同存异，和而不同 ② 小娃撑小艇，偷采白莲回 文以载道，以文化人 ③ 君子和而不同 形神兼备，情景交融 ④ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 俭约自守，中和泰和 A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 10.河北沧州市民李文杰发现一名儿童在近3米深的结冰水坑中拼命挣扎，随时可能沉入水中，李文 杰迅速冲入水坑，用肘部和胸部压碎冰面，在周边群众协助下，顺利将儿童救上岸。2026年3 月，李文杰荣登2026年第一季度见义勇为勇士榜。从李文杰的行为中我们感悟到( ①要择善而行，弘扬向上向善的思想文化 ②运用和而不同的方法，促进社会的和谐 ③向榜样学习，争做勇担使命的少年 ④要弘扬革故鼎新、与时俱进的思想 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 11.中国航天科技集团八院科技委常委张玉花，30余年深耕深空探测领域，牵头参与嫦娥三号至六 号、天问一号等重大航天任务，带领团队突破多项关键技术，助力中国跻身深空探测“第一梯队”， 光荣入选2026年“最美巾帼奋斗者”。她的事迹体现了() A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 12.广州“00后”小伙徒手攀爬四楼救下被卡男孩；韶关退役军人温远生徒手破开车门勇救车祸被困 司机；惠州村民李胜强不顾安危冲进火场救出被困老人…他们的行为() ①体现了自强不息的精神内核，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ②表明他们以实际行动践行了中华传统美德，应受到表彰颂扬 ③启示我们当他人身处困境时，应当主动伸出援助之手 ④激励我们要认真对待学习和工作，要爱岗敬业、尽职尽责 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 七年级道德与法治第3页<共6页> 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题13分，15题13分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（10分) 材料一：以下是小冉同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7点 9,点 12点 15点 事件②：课堂上主动 事件③：昨天跟妈妈 说好今天中午做我 事件④：数学检测 事件①：早晨照镜举手回答问题，却因 的试卷发下来了， 为回答错了，受到同 爱吃的糖醋鱼，但妈 事件描述 子，发现自己好像 又长高了，非常的桌的嘲笑，心情很失 妈却没有买到鱼，我 看着满满的错题， 深深地陷入了自我 开心 落，以后再也不敢举冲妈妈大喊大叫，赌 怀疑 手回答问题了 气不吃午饭 情绪“晴雨表” 晴 中雨 大雨 (1)请你运用情绪的相关知识，简要概括小冉的一天。(2分) (2)结合事件②的描述和所学知识，分析小冉的心理表现特点，并提出相应的建议帮助她克服这 种心理。(4分) 材料二：学校组织同学们观看了2026年度“最美河北人”，他们中有为环卫工人和孤寡老人 提供免费早餐的退役军人刘文江，有接力巡护长城的村民李勇父子，还有带领村民致富的书记袁 邯生…观看了他们的事迹后，小冉内心升起一股敬佩感，并表示这种敬佩感激励自己要向他们 学习，为社会作出自己的贡献。好友小雨听后表示，积极情感能促使我们作出行动，生活中的消极 情感只会带给我们不好的负面感受。 (3)请结合所学知识，对小雨的观点进行评析。(4分) ■ 七年级道德与法治第4页<共6页> ■ 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（13分) 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级(1)班举办了“寻迹青春，绽放青春”的主题活动， 同学们纷纷搜集各种材料，请你参与并完成下列任务。 材料一：班长展示了如下诗句，分享给大家进行赏析。 222222222》2》22》》2》》》》》》》2》>》2》》》y 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣一（孟子尽心上》} eecesccc44545455555555ccccccccsssssss (1)结合所学知识，分析材料一中诗句体现的品格及表现。(3分) 材料二：小刚给大家分享的是全国新时代好少年刘静远的故事。刘静远先天性双耳失聪，植 入人工耳蜗后，用数年攻克发音，仅“哥”字就反复练习多年。她以书为友，从海伦·凯勒、史铁生的 故事中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡一颗向上的心”。2026年，她登上国家及省级舞台，演唱作 品随长征八号火箭送入太空，受邀参加中奥建交50周年庆典，用音乐实现与世界的无障碍沟通。 (2)阅读材料二，从“自信、自强”的角度，谈谈刘静远的故事带给我们的精神力量。（4分) (3)在听了小刚的分享后，同学们都被刘静远的坚韧折服。结合所学，帮小军完成发言。(6分) 小军表示：作为新时代好少年，我们必须肩负使命，奋力前行。为此，我将： 培养自尊人格，我决心做到：① 增强自信品质，我决心做到：② 磨砺自强意志，我决心做到：③ 七年级道德与法治第5页<共6页> 得 分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（13分) 河北大地文脉绵长，从先秦诸子到非遗技艺，从红色精神到民间文化，处处闪耀着 中华优秀传统文化的光芒。据此，请完成以下任务。 【思想的传承】 河北定州文庙的碑刻中，保留着大量的名言警句，其中蕴含的思想理念也成为影响 后人的生动载体。如：“荒政修而民不饥，边备固而民不扰”“上顺天心，下安民生”“忧民 之忧，乐民之乐；政在安民，道在济众”等。 密 (1)结合所学知识，分析上述名言蕴含的思想理念。(2分) 【精神的彰显】 2026年3月，河北某中学组织开展“行勤俭之风，践节约之行”主题活动。在食堂，同 名 学们积极响应学校提出的“光盘行动”，用实际行动珍惜每一粒粮食；在教室里，最后离 食 开的同学会检查电灯、多媒体设备是否已经关闭，“随手关灯”不再是一句口号，而是成 为一种习惯。校园内也随处可见“侈恶之大，俭为共德”等相关宣传标语。 (2)分析上述活动体现的中华人文精神，并结合所学知识，谈谈本次活动的教育意义。 (6分) 爱 图 【美德的践行】 絲 “时代楷模”李保国，生前三十五年如一日扎根太行山，把山区生态治理和群众脱贫 致富作为毕生追求，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出经济社会与生态效益 同步提升的扶贫新路，被亲切地称为太行山上“新愚公”。 为弘扬李保国的“愚公”精神，学校特发起“崇德向善，做传统美德的践行者”活动。 (3)请你为本次活动设计一条宣传标语，并结合所学知识，为践行本次活动向同学们发 出你的倡议。(5分) 七年级道德与法治第6页<共6页> 2025一2026学年七年级第二学期阶段练习三 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 、 题号123 45 6 17 8 910 11 12 答案BBDBB AC C D A AC 二、13.(1)小冉这一天的情绪是复杂多样的，反映了内心状态；情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变 化，小冉的情绪也发生变化。(2分，写出一点即可) (2)特点：勇敢与怯懦。(1分)建议：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动， 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。(3分，意思相近即可) (3)小雨的观点是错误的。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 出行动。对河北好人产生的敬佩感能够让我们明辨是非，有利于为社会作出贡献；消极情感虽然会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活 中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(4分，意思相近 即可，只写出观点错误不得分) 14.(1)品格：自尊。(1分)体现自尊的人知廉耻、明是非。(2分，意思相近即可) (2)自强的力量：她面对先天失聪的挫折，反复练习发音、坚持学习，展现了自强不息、奋发进取的精神， 让我们懂得自强能帮助我们战胜困难、超越自我。 自信的力量：她从榜样中汲取勇气，坚信“没有什么能阻挡向上的心”，以自信的态度突破困境，用音乐 实现价值，体现了自信让我们充满激情、激发潜能，能帮助我们勇敢尝试、展现才华。(4分，围绕“自 信、自强”各写出一点即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)①维护自己的人格尊严：不断提升自己：尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气：坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (6分，每个角度答出一点且意思相近即可) 15.(1)体现的是惠民利民、安民富民的思想。(2分) (2)体现的中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，真正实现人的价值；有利于弘 扬中华人文精神，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，引导青少年为促进社会和谐贡献力量，争做 向上向善的好少年。(4分，意思相近即可) (3)标语示例：弘扬传统美德，筑牢精神根基。（或诵传统美德，育高尚情操。）(1分，合理即可) 倡议：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传 统美德；传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更 加美好。(4分，意思相近即可) 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