江苏省南京江北新区外国语小学2025-2026学年第一学期三年级语文素养测评

2025一2026学年度三年级上册语文素养测评 期中模拟试卷 时间：90分钟 总分：100分 题号 二 三 四 五 总分 自评 得分 一、基础积累。（27分) 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 中弹(zhong zhòng)骨碌(gi g)处理(chǔ chd)高挑 (tiao tiao) 如 放假(jiǎjià) 禁止(jin jin) 磨刀(m6 ma) 圈地(quan juan) 2.读拼音，写汉字。(11分) 鑫 (1)今天早chen( ),我们正zhǔnbèi( )去动物园看 kǒng que( ),可是今天在网上没qing( )到piào( ，只能等明天了。 (2)杜真子懂gui zé( 1ǜ( )，是大家学习 的榜样。 3.我的发现。(4分) 咬 吞 吵 唤 吱 (1)这几个字有一个共同的特点是 (2)这几个字又有不同，其中“咬、吞”是有关 “吵、唤 ”是有关 “吱、鸣”是有关 4.给加点字选择正确的解释。（4分) 尽 临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。 (1)隆冬来临，刺骨的寒风，呼呼地刮着。 (2)小兰正在临摹柳公权的书法。 ( (3)临别时，好友紧紧地握住我的手。 ( (4)由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。 ( 5.补充词语。(4分) 秋()气爽 天高()淡 一叶知() 金()飘香 层()尽染 五()丰登果()累累 春()秋实 二、句子森林。（11分) 1.补充句子。(3分) (1) ,万古胜负在于理。 (2)君看一叶舟， (3)一场秋雨一场寒， 2.用修改符号，在原句上修改病句。（4分) (1)李明学习很刻苦，因为成绩优良。 (2)下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。 3.给下面的句子加上标点。(4分) (1)快走吧妈妈说 要不然就赶不上火车了 (2)做人一定要厚道 李老师语重心长地说 三、口语交际。(5分) 我们都有一个好听的名字，你知道自己名字的什么意义？那就说说你的名字 的意义吧！ 四、阅读。(27分) 1.读《山行》回答后面的问题。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 (1)这首诗写的是 季节的景色。(1分) (2)“生”的意思是 。(1分) (3)说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。(3分) 2.读片段，完成后面的练习。 在牛肚子里旅行（节选） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。 我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消 化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里 ，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。 (1)读划线句子的意思是：只要不进入 ，就 。(2分) (2)从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分) (3)红头听了青头的话，它怎样做？(3分) 故乡的元宵（节选） 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵 ,叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。 各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是 画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子 。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯一又来了 。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵)的影子，但也能看它转几圈，后 来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了起来，外面 的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛(b和的走马灯并不“走”，只是一 个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘 热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要 不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面 表现的是《西游记》唐僧取经。 孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯…兔子灯大都是自己动手做的， 下面安四个轱辘(gūu),可以拉着走。免子灯其实不大像免子，脸是圆的，眼 睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯 是一个多面的纸扎的球，有一个篾(miè)制的架子，架子上有一根竹竿，架子 下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头， 一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤嫫(háma)灯、鱼灯，这些手提 的灯，是小孩玩的。 (1)短文描写的是我国传统节日 在作者的故乡，这个节日的 一项传统习俗是 (4分) (2)短文主要介绍了 和 三个方面的灯。(3分) (3)短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？(4分) (4)下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（）(1分) A.谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 B.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 C.见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。 D.袨(uan)服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 (5)在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？(3分) 五、习作。(30分) 猜猜他是谁 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字。但 是要让同学们读了后能猜出你写的是谁。写的时候，注意一段话得开头要空两格