（冲刺版）33分选择题集训（7）-2026年高考语文60分小题精练

**基本信息** 以高考33分选择题为核心，通过多文本阅读与语言运用题组，系统训练信息筛选、逻辑分析及文化理解能力，强化思维能力与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|3题（科学精神/报告文学）|原文定位法、选项比对法、论据匹配法|从信息理解到观点分析，构建“文本解读-逻辑推理-论证评估”链条| |文言文阅读|3题（史传/奏议）|实词推断法、断句标志法、事件归纳法|以“字-句-篇”为线索，整合文化常识与历史语境理解| |诗歌鉴赏|1题（黄庭坚咏物诗）|意象分析法、手法溯源法、情感归因法|从艺术形象到思想情感，贯通古典诗词审美规律| |语言文字运用|2题（词汇化/词语用法）|概念迁移法、语境分析法、构词规律法|结合语言学理论，实现术语理解与实际运用统一|

2026高考小题精练·33分选择题集训（7） 一、（2026·河北沧州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 什么是科学精神呢？爱因斯坦曾经说，真正对一个科学问题的提出才是关键，并不是问题的最终解决，因为问题的提出包括对一个老的科学问题的重新描述和崭新描述，是真正对世界的贡献。所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真。这里讲的求真不是判断简单的对错，而是在人类知识的最前沿进一步去求真、探索。 科学精神也包括独立和合作。独立和合作看似矛盾，实际是完全统一在一起的。任何一个重要的科学发现，往往来自少数人，甚至一个人，而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，经常会遇到一些不同意见，他们必须坚持自己的观点才可以最后成功，所以我们需要独立的思考。 但是科学的发展，经常需要大家在一起合作。这种合作不止局限于团队内部合作，更依赖于团队之间的合作，甚至跨时代、跨行业的合作。 1895年，荷兰科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力，最后在医学上带来了强大的应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射，而这一现象是上世纪被德国科学家劳埃发现的。劳埃发现了衍射之后，他并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚，而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子完成的。他们父子携手合作，推演出了著名的布拉格公式。这样的公式，最后应用于我们的分子结构解析，让我们可以窥探生命的奥秘。他们四人分别获得了1901年、1914年和1915年的诺贝尔物理学奖。他们之间跨时代的合作，把人类整个文明往前推进了一大步，所以科学精神也是合作的精神。 当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑。在这种质疑声中我们不断碰撞思想，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的“日心说”到达尔文的“进化论”，都是非常典范的质疑，最后带来了科学的重大进展。 纵观历史，可以总结果出这样一个简单的规律，那就是任何一个新兴产业的出现和发展，往往依赖于一项核心技术的创新。任何一项核心技术的创新，无一例外源自于一开始的重大原创性的科学理论的突破，就是原始科学发现，而原始科学的发现完全依赖于科学精神。梁启超先生在上个世纪初这样描述科学和科学精神：“有系统之真知识，叫做科学：可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。”因此，大家可以理解成科学精神就是一种态度、一种方法。 （摘编自施一公《青年与科学精神》） 材料二： 为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野，作家彭程悄然置身这一领域，凭借其一贯对自然万物的挚爱与关注，以及由此迸发的创作热情和艺术才智，精心写成了长篇报告文学《草木葱茏》。 中国幅员辽阔、地大物博，复杂多变的地理环境和气候条件，孕育了丰富繁茂的植物资源，同时也催生了国人由来已久的从感性和经验入手对植物的认知与利用。然而，由于近代中国积贫积弱，科学教育落后，加之国人的思维长于直觉而疏于逻辑，所以知识和学理形态的植物研究在我国起步较晚，直到20世纪初，才由志在科技救国的青年才俊从国外引入。 此后近半个世纪，我国第一代植物研究者筚路蓝缕，含辛茹苦，在极端困难、简陋乃至险恶的条件下，捧出了一批坚实的成果，显示出植物分类学在中国最初的生命力。新中国成立后，尽管百废待兴，但党和政府还是及时关注植物研究，并作出切实的规划与布局。改革开放以来，植物分类研究进入前所未有的快车道。相关部门和单位通过调整思路，明确目标，充实力量，补齐短板，坚实基础，有效加快了科研步伐。同时进一步拓展全球视野，扩大对外交流，使学科水准在取长补短中跻身世界前列。 对于中国植物分类学走过的百年历程，《草木葱茏》进行了客观精当的书写，既充分展现出巨大、显著的时代跨越，也没有讳言其起点的滞后与基础的薄弱。以及它在前行路上所遇到的困难和曲折。透过全书，我们看到作家面对历史所秉持的严肃认真、实事求是的创作态度。 在《草木葱茏》中，植物学家们有着各自不同的经历、性情与作为，但又不乏共同的人格操守与人生追求。他们都有着吃苦耐劳、精细严谨的劳动态度。植物标本是植物分类学研究的前提和基础。为了做好这项前提性和基础性工作，几代植物研究者栉风沐雨，宵衣旰食，无数次跋涉和劳作于山野之间，进行植物特性勘察与标本采集。其包罗之宏富和涵盖之广大，在洋洋洒洒126册、录载了三万多种植物档案的《中国植物志》里，有着充分详尽的展示。 他们还有始终不渝的家国情怀。20世纪初，中国的植物研究从标本采集到整理鉴定，都由外国人来做。对于这种情况，作为早期植物研究者的钟观光，深感不满和不甘。为此，硬是自己动手，创造条件，建立起我因第一个植物标本室，开了中国植物自主研究的先河，为国家和民族争了气。刘慎谔在欧洲从事植物研究多年，取得了显著成就，被法国植物研究机构替为“第一个研究法国植物的外国人”，但他最关心的还是中国植物研究的发展。他带着两万多号植物标本和一批靠节衣缩食买来的专业图书，毅然回到祖国，加入植物研究的行列。类似这样放弃国外优渥条件、决心以专业报效祖国的科学家在植物学界还有若干。“乞得种树术，将以疗国贫”，胡先骕当年的诗句可以作为这个群体的精神告白。 （摘编自《<草木葱茏>：扑向绿野的科学精神与家国情怀》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．爱因斯坦认为，科学精神的关键是一个科学问题的真正提出而不是科学问题的最终解决。 B．独立和合作作为科学精神的两面，既对立又统一：独立是取待重大科学发现的决定因素。 C．科研部门加快植物科研的步伐和扩大对外交流，促使我国植物分类研究取得了显著成就。 D．材料二是叙述、议论相结合的书评，既有对作品内容的叙述也有对作者创作态度的评价。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．哥白尼和达尔文的事例启示我们，只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展。 B．如果没有科学精神和基于原创性的科学理论，就没有核心技术的创新和新兴产业的发展。 C．近代中国科学教育的落后及国人思维的局限，导致知识和学理形态的植物研究起步较晚。 D．如果想了解中国植物学家的科学精神和家国情怀，《草木葱茏》应是重要的参考书目。 3．下列说法中不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）（3分） A．朱熹详细解释了《大学》提出的“格物致知”：想要致知就要穷究事物的道理。 B．徐光启和利玛窦合译欧几里得《几何原本》，把传统文化和自然科学联系起来。 C．海德格尔认为“科学是现代的根本现象之一，科学是塑造现代性的根本力量”。 D．布鲁诺大胆否定《圣经》所说的“上帝创造宇宙论”，提出了“无限宇宙论”。 二、（2026·湖南永州·三模）阅读下面的文字，完成小题。 那座山，虎啸龙吟（节选） 毕淑敏 我16岁的时候，离开北京，穿上军装。火车不断地向西向西。到了新疆的乌鲁木齐。又换上汽车向西向西，在茫茫戈壁上奔跑了6天以后，到达南疆重镇喀什。这一次汽车不是向地面上的哪个方向行驶了，而是向“天上”爬去。又经历了6天无与伦比的颠簸，我作为藏北某部队第一批女兵5个人当中的一员，到达了这块共和国最高的土地。这块土地是喜马拉雅山、冈底斯山和喀喇昆仑山聚合的地方，平均高度在海拔5000米以上，它有一个奇怪的名字，叫做“阿里”。 从北京来到西藏的阿里当兵，严酷的自然环境将我震撼。所有的日子都被严寒冻硬，绿色成为遥远而模糊的幻影。 吃的是脱水菜，像纸片一样干燥的洋葱皮，在雪水的浸泡下，膨胀成赭色的浆团，炒或熬以后，一种辛辣而懊恼的气味充斥军营。 阿里没有夏天。即使到了七月，夜里仍然要穿棉袄。我们睡的是木板通铺，铺底下就是冻得硬邦邦的土地。早晨醒来，被头上常常结着一层白霜。洗脸水要到一公里外的河沟里去砸冰取水，回来烧化了才能用。那时候我们最盼望的事情，就是能痛痛快快地洗一次脸，而不是用湿毛巾擦一擦了事。 由于缺乏维生素，我的嘴唇像兔子一样裂开了，讲话的时候就会有红红的血珠掉下来。这是很不雅的事情，我就去问老医生怎样才能治好嘴唇？医生想了半天，说你要大量地吃维生素。我说吃啦，每天都吃一大把，足足有20多片呢！可我的嘴唇为什么还是长不拢？医生说那就是你说话太多了，紧紧地闭一个星期的嘴巴，你的嘴唇就长好了。我说，那可不行，我是卫生员的班长，就算跟伙伴们可以不说话，跟病人也是要讲话的……老医生表示爱莫能助。 后来我的嘴唇还是我自己治好的。夜里睡觉的时候，用胶布把自己的嘴巴给粘起来，强迫裂开的口子靠在一起，白天撕开照常讲话。坚持了一段时间，在某一个清晨就好了。 由于缺氧，我的指甲猛烈地凹陷下去，像一个搅拌咖啡的小勺。年轻的女孩就是爱斗嘴，有一天，女卫生员争论起谁的指甲凹得最厉害，最后决定用注射器针头往指甲坑里注水，一滴滴往下灌，水的滴数多而不流淌溢出者为胜。记得我荣登榜首。好像是贮藏了好多滴水吧，在指甲的中心凝聚得圆圆的，像一颗巨大的露珠。 在阿里，最稀缺的不是食物，不是药品，而是氧气。走路稍微快一点，就会喘不上气；说话说多了，也会头晕目眩。有一个新来的女兵，刚上山的时候不知道厉害，跑了几步去追被风吹跑的帽子，结果当场晕倒，吸了半小时氧气才缓过来。从那以后，我们都学会了“慢”——慢慢走路，慢慢说话，慢慢吃饭。不是不想快，是不敢快。 我在藏北高原当了十几年的兵，把自己最宝贵的青年时代留在了冰川与雪岭之间。我曾经背负武器、红十字箱、干粮、行军帐篷，徒步跋涉在无人区。也曾骑马涉过冰河，急驰在雪原，给藏族老乡送医送药。 我曾在万古不化的寒冰上，铺一张雨布席地而眠。初次这样露营时，我想，醒来身体还不得泊在一片汪洋之中？我真是高估了人体的微薄热量。黎明，当我掀开雨布查看时，只见雪原依旧，连个人形的凹陷都没有。除了双膝像凝固般的疼痛，一切都很正常。攀越海拔6000多米的高山时，心脏仿佛在胸膛炸成碎片，要随着急遽的呼吸迸溅出嘴巴。仰望云雾缭绕的顶峰，俯视脚下深不可测的渊薮，彼时年仅17岁的我，第一次被极致的艰难压得近乎绝望。 那些年，我目睹过太多人世无常。有战友因为高原肺水肿，半夜里就静静地走了；有牦牛运输队的老乡，在暴风雪中迷失了方向，再也没有回来。每一次告别，都像是一次重生。我们学会了在悲痛中站起来，继续走该走的路，做该做的事。 1980年我转业到北京，结婚、生子，操持家务……一个女人来到这个世界上该干的事情，我都很认真地做了。贤妻良母好医生，这是人们众口一词的评价。对一个30岁的医生来说，你还需要什么？ 按说是不需要什么了，我应该安安静静地沿着命运已经勾勒的轨道，盘旋下去。但是，我虽然从小生活在北京，对北京的一草一木都无比熟悉。此次归来，我却不再是过去的那个我了，怀里那么多藏北的风雪，强烈地撞击着心脏。我对这个巨大的都市，感觉陌生。 我到过这个国家最偏远最荒凉的地方，在横贯整个中国的旅行中，我知道了它的富饶与贫瘠。我在妖娆的霓虹灯中行走，身旁会突然显现白茫茫的雪原。在文明的喧哗与躁动之间，我倾听到遥远的西部有一座山在虎啸龙吟…… 我的父亲是一个很聪明的人，而且在文学艺术方面有很好的天赋。只是由于他们那一代人所处的环境，使他戎马一生，始终未能从事文学。我从他的目光里看到了期望，我决定一试。 在一年半的时间里，我学完了大学中文系的所有课程，以毕业论文“优”的成绩结束了自学。我后来又读了文学专业的研究生，得到了硕士学位。告别医院的那一天，我心里好忧伤，有一种流离失所的凄凉…… 医生和作家都是与人为善的事业，可叹我在同一个时间内只可选择其一。 为了西部那座美轮美奂的雪山，为了我的父母殷殷的期望，我将努力写作；直到我无法胜任这一神圣的工作时为止。 （有删改） 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）（3分） A．文章开篇以“向西向西”“向‘天上’爬去”等反复和拟物手法，生动表现了阿里地区偏远、高峻的地理特征，也为后文严酷环境的描写埋下伏笔。 B．文中描写女卫生员用注射器针头往指甲坑里注水的细节，意在表现年轻女兵在极端环境下的无聊与幼稚，与全文严肃基调不符。 C．作者详细描写自己攀越雪山的艰难过程，重点渲染了身体的痛苦和内心的恐惧，目的是控诉恶劣环境对人的摧残。 D．文章结尾“为了西部那座美轮美奂的雪山，为了我的父母殷殷的期望”一句，将个人理想与家族期许并列，但未涉及家国情怀。 5．下列对文中画线句子“此次归来，我却不再是过去的那个我了”的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“不再是过去的那个我”指作者从阿里转业回北京后，因长期的高原经历使她的价值观和精神世界发生了深刻变化。 B．这句话表明阿里的从军经历已经内化为作者生命的一部分，她无法再像从前那样以单纯的都市人的视角看待生活。 C．“此次归来，我却不再是过去的那个我了”间接抒发内心感受，点明自身与从前的割裂，袒露自身精神的蜕变。 D．作者说“不再是过去的那个我”，主要是因为她经历了生死考验，对生命、责任和使命有了更深的理解和担当。 三、（2026·福建福州·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 平丘之会，晋昭公使叔向辞（鲁）昭公，弗与盟。子服惠伯见韩宣子曰：“夫盟，信之要也。晋为盟主，是主信也。若盟而弃鲁侯，信抑阙矣。昔栾氏之乱，齐人间晋之祸，伐取朝歌。我先君襄公不敢宁处，使叔孙豹悉帅军吏，次于雍渝，与邯郸胜击齐之左，掎止晏莱焉，齐师退而后敢还。今信蛮夷而弃之，夫诸侯之勉于君者，将安劝矣？诸侯之事晋者，鲁为勉矣。若以蛮夷之故弃之，其无乃得蛮夷而失诸侯之信乎？子计其利者，小国共命。” （节选自《国语·鲁语》） 材料二： 五月，瑊自咸阳入朝，诏授平凉盟会使。闰月十五日，瑊与结赞会平凉。瑊将梁奉贞率六十骑为游军，才至坛所，为蕃军所执。瑊偶得他马，跨而奔驰，追骑云合，流矢雨集而不伤。会瑊将辛荣以数百人入据北阜，与贼血战，追骑方止，瑊仅得免，从者六十余人皆陷于贼。结赞召陷蕃将吏让之，因怒瑊曰：“武功之捷，吐蕃之力，许以泾州、灵州相报，竟食其言，负我深矣，举国同怨。本劫是盟，志在擒瑊。吾已为金枷待瑊，将献赞普；既已失之，虚致君等何为？”乃放归朝。 （节选自《旧唐书·浑瑊传》） 材料三： 臣闻善为国者，贵义而不尚功，敦信而不求利。非不欲功利也，以为弃义与信虽一快于目前而岁月之后其害将有不可胜言者矣。 顷者，夏人既得岁赐，始议地界，朝旨许以见今州城堡寨，以二十里为界。约束既定，大臣中悔，议犹未定，而熙河将佐范育、种谊欲于见今城堡之外更占质孤、胜如二堡。大臣侥幸拓土之功，不以育等为非，从而助之，寻为夏人所破。其事至今未定，然夏人迫于内患，不敢坚抗朝命，许以照直为界。其言犹未绝口，而大臣又悔，欲于堡铺之外对留十里，通前共计三十里。此命既出，有识之士以为失信太甚，非中原之体。 方今西夏虽数叛逆，然其国中自相攻击，亦未有隙可乘。若朝廷乘其内乱，又欲夺取土地，则彼必并力御外，其患愈深。臣愚以为朝廷宜敦信义以固其心，惜分画以定其志，不宜轻举妄动，以启边衅。 （节选自苏辙《论西边商量地界劄子》） 6．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 以为弃A义与信B虽一快C于目前D而岁E月之后F其害G将有H不可胜I言者矣 7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．阙，缺失，与《烛之武退秦师》“若不阙秦”的“阙”意义不同。 B．让，责备，与《子路曾皙冉有公西华侍坐》“其言不让”的“让”意义相同。 C．寻，不久，与《桃花源记》“未果，寻病终”的“寻”意义相同。 D．固，使……稳固，与《过秦论》“秦孝公据崤函之固”的“固”用法、意义不同。 8．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．栾氏发动内乱时，齐国乘晋国有祸，攻占了朝歌，鲁襄公履行盟友义务，派叔孙豹率领全国军队援助晋国，打退了齐国的军队。 B．结赞劫持参加会盟的唐朝将吏，是因为当初吐蕃帮助唐朝取得武功之役的胜利，唐朝却没有履行以泾州、灵州作为回报的约定。 C．平凉会盟时，浑瑊遭到吐蕃设计，险被擒获，恰好他的部将辛荣赶到，掩护他脱身，但随行的六十余人则全部被吐蕃俘虏。 D．在与西夏商议地界时，范育、种谊先同意以二十里为界设置边防城堡，但签订合约不久就反悔并出兵占领了质孤、胜如两座城堡。 四、（2026·湖南永州·三模）阅读下面这首宋诗，完成小题。 王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏① 黄庭坚 凌波仙子生尘袜②，水上轻盈步微月。 是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。 含香体素欲倾城，山矾③是弟梅是兄④。 坐对真成⑤被花恼，出门一笑大江横。 【注】①黄庭坚因卷入新旧党争被贬谪，冬天，当时在荆州做官的朋友王充道给作者送来水仙花，于是作者写了四首有关水仙花的诗，这是其中一首。②该句化用曹植《洛神赋》“凌波微步，罗袜生尘”。③山矾，一种春天开的极香的白花。④钱钟书评价道：“为卉植叙彝伦，乃古修词中一法。”⑤真成：真个是。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联以洛神的形象描摹水仙，化静为动、化物为人，写出水仙动人神韵。 B．诗人从姿态、香气、颜色等方面鉴赏水仙，水仙的气质也契合友人的形象。 C．颈联诗人用山矾花和梅花来正衬水仙，突出水仙的清香洁白和高雅。 D．第七句表达了爱花之情，全诗情感曲折有变，与《登快阁》有异曲同工之妙。 五、（2026·江苏南京·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 上学时，我们每天盯着的那块教学板，分明是深绿色的，可大家为什么都管它叫“黑板”，而不是“绿板”呢？ 最早的黑板，名副其实，就是黑色的。在18世纪末到19世纪初，纸和墨水还是【甲】昂贵的稀罕物，学生们普遍使用的是一种可重复书写的个人小石板，颜色正是黑色或深炭色。到了20世纪60年代，一种新材料应运而生：在钢板上覆盖一层绿色搪瓷。这种“绿板”相比传统石板，更轻便美观，不易损坏，运输成本更低，更重要的是，绿色被证实对眼睛更友好，能有效缓解长时间观看带来的视觉疲劳。同时，人眼对绿色光波的敏感度很高，这有助于学生将注意力集中在板书上，提高学习效率。 既然板子都变绿了，为什么我们还叫它“黑板”呢？这里就涉及一个非常有意思的语言学现象——词汇化。所谓词汇化，简单来说，就是将一个概念或短语固化成一个词，收录进一门语言的词典中。一旦一个词词汇化，它的意义就不再是其构成部分字面意思的简单相加，而是作为一个整体，指向一个特定的、被社会广泛接受【乙】的概念。“黑板”这个词最初的诞生，的确是因为它是“黑色的板”。但随着时间的推移，它被词汇化了。它所代表的核心功能——“用于在教室里书写的板”——已经超越了它最初的颜色属性。当人们说“看黑板”时，脑海中浮现的是那个教学工具，而不是特定的颜色。这个名字因为长期的使用习惯，已经在人们心中根深蒂固，成了一个符号。比如我们打电话时会说“拨号”【丙】，可现在的手机和座机都是按键式的，哪里还需要“拨”呢？这个“拨”字，就来自于老式转盘电话那个需要用手指伸进去“拨”动的拨盘。同样，电影的“剪辑”不再需要用剪刀和胶水去物理裁剪胶片，电脑上保存文件的图标依然是个3.5英寸软盘，而很多年轻人甚至从未见过软盘的真容。 这些词语和符号都经历了与“黑板”类似的命运：最初的命名源于具体形态或动作。随着技术发展，形态和动作消失了，但词语因为“词汇化”和约定俗成的力量，被保留下来，承载【丁】了新的、更核心的意义。它们是语言演变的活见证，记录了我们走过的漫长历程。 所以，“黑板”依然叫“黑板”，并非大家不知变通，而是语言强大的惯性使然，它就像一位老朋友，悄然换了件绿色的外衣，但我们都知道，它的灵魂未变。 10．根据文段对词汇化的定义，选出下列词语中，与“黑板”的词汇化现象相同的一项（   ）（3分） A．文件夹 B．二维码 C．外卖 D．芯片 11．对文中加点词语的解说，正确的一项是（   ）（3分） A．甲处“是”与“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”中“是”用法相同。 B．乙处“广泛接受”与“欣欣向荣”“豁然开朗”“戛然而止”“立竿见影”构词方式相同。 C．丙处的引号与“包身工没有‘做’或‘不做’的自由”这句话中单引号作用相同。 D．丁处“承载”的“载”读为“zǎi”，同音的词语有“载歌载舞”“千载难逢”等。 2026高考小题精练·33分选择题集训（7）答案 一、1．B 2．A 3．C 【详解】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.“独立是取得重大科学发现的决定因素”无中生有。根据材料一第二段“科学精神也包括独立和合作……所以我们需要独立的思考”可知，原文只是强调了独立的重要性，并没有“独立是取得重大科学发现的决定因素”的意思。 故选B。 2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展”太过绝对。根据材料一第五段“当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑。在这种质疑声中我们不断碰撞思想，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的“日心说”到达尔文的“进化论”，都是非常典范的质疑，最后带来了科学的重大进展”可知，“哥白尼和达尔文的事例启示我们”，“质疑可以推动科学往前发展”，但不是“只要勇于质疑、坚持观点就会带来科学的重大进展”，太过绝对。 故选A。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“朱熹详细解释了《大学》提出的‘格物致知’：想要致知就要穷究事物的道理。”可知，朱熹详细解释了“格物致知”，具有求真精神。可以支撑材料一中的“科学精神就是求真”的观点。 B.“徐光启和利玛窦合译欧几里得《几何原本》，把传统文化和自然科学联系起来”可知，徐光启和利玛窦具有合作精神，因此可以支撑材料一中的“科学精神也包括独立和合作”的观点。 C.“海德格尔认为‘科学是现代的根本现象之一，科学是塑造现代性的根本力量’”强调的是“科学的作用”； D.“布鲁诺大胆否定《圣经》所说的‘上帝创造宇宙论’，提出了‘无限宇宙论’”可知，布鲁诺敢于质疑，因此可以支撑材料一中“当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑”的观点。 故选C。 二、4．A 5．C 【详解】4．B.“意在表现年轻女兵在极端环境下的无聊与幼稚，与全文严肃基调不符”错误，指甲坑注水比拼的细节，并非体现无聊幼稚，而是艰苦高原生活里女兵们苦中寻乐的趣味日常，尽显青春乐观朝气，贴合文本情感基调，并无违和之感。 C.“目的是控诉恶劣环境对人的摧残”错误，描写攀越高山的身心煎熬，不是为控诉环境摧残，而是真切展现高原戍边的极致艰辛，体现青年战士直面绝境、咬牙坚持的顽强意志，凸显精神力量。 D.“但未涉及家国情怀”错误，雪山代表边疆国土，扎根边疆戍守奉献本身饱含浓厚家国情怀，并非只局限于个人理想与家人期望，内涵格局宽广。 故选A。 5．C.“间接抒发”“点明自身与从前的割裂”错误，该句是作者直抒胸臆，直白道出自身变化，并非间接抒发；语句侧重写精神成长蜕变，而非刻意与过去生活彻底割裂，用词情感理解偏差。 故选C。 三、6．BDF 7．B 8．D 【详解】6．句意：而是认为抛弃道义与信义，即使能在眼前一时快意，可多年之后，带来的祸患将会说不尽。 “弃义与信”是动宾短语作“以为”的宾语，故B处断开； “一快于目前”是状语后置句，其后D处断开； “而岁月之后”是句外时间状语，应单独成句，“其害”是下句主语，F处断开。 故选BDF。 7．A.正确。缺失/侵损，削减。句意：信义就缺失了。/如果不使秦国土地减少。 B.错误。责备/谦让。句意：结赞召见被俘的唐朝将吏并责备他们。/(可是)他(子路)的话毫不谦让。 C.正确。句意：不久两座堡垒就被西夏攻破。/但没有实现，不久因病去世了。 D.正确。使动用法，使……稳固，安定，巩固/形容词作名词，险固地势。句意：我私下认为朝廷应当厚守信义来安定西夏人心。/秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势。 故选B。 8．D.“范育、种谊先同意以二十里为界设置边防城堡，但签订合约不久就反悔”错误，以二十里为界是朝廷旨意，并非范育、种谊先同意；且反悔的是后来“许以照直为界”之事中的“大臣”，并非范育、种谊。 故选D。 【参考译文】 材料一： 平丘会盟时，晋昭公派叔向斥责鲁昭公，不让鲁国参与盟誓。子服惠伯拜见韩宣子说：“盟誓，是用来坚守信用的规约。晋国作为诸侯盟主，本就该主持信义。如果举行盟会却抛弃鲁侯，信义就缺失了。从前栾氏发动叛乱，齐国趁晋国内乱，攻占了朝歌。我国先君襄公不敢安居，派叔孙豹率领全部军队，驻扎在雍渝，和邯郸胜攻打齐国左翼，牵制阻击晏莱的部队，齐军撤退之后我国才敢班师回国。如今晋国看重蛮夷却抛弃鲁国，那么其他勉力侍奉您的诸侯，还会受到什么勉励呢？诸侯中侍奉晋国的，鲁国是最尽心的。如果因为蛮夷的缘故而抛弃鲁国，那恐怕会得到蛮夷的亲附却失去诸侯的信任吧？您权衡利弊，我们小国愿意听从命令。” 材料二： 五月，浑瑊从咸阳入朝，皇帝下诏任命他为平凉盟会使。闰月十五日，浑瑊与吐蕃首领结赞在平凉会盟。浑瑊的部将梁奉贞率领六十名骑兵担任巡逻侦察，刚到盟坛，就被吐蕃军队擒获。浑瑊偶然得到一匹别的战马，骑马奔逃，追击的骑兵从四面聚拢，流箭如雨般射来，却没有伤到他。恰逢浑瑊的部将辛荣率领几百人占据北面高地，与贼军拼死作战，追击的骑兵才停止追赶，浑瑊才得以脱身，随行的六十多人都落入贼军手中。结赞召见被俘的唐朝将吏并责备他们，接着恼怒地对浑瑊说：“武功一战的胜利，是靠吐蕃的力量，你们许诺用泾州、灵州作为报答，最终却背弃诺言，深深辜负了我，全国上下都心怀怨恨。这次策划劫持盟会，目的就是擒获浑瑊。我已经准备好金属枷锁等着浑瑊，要把他献给赞普；既然已经失去了他，白白得到你们有什么用？”于是把被俘众人放回朝廷。 材料三： 我听说善于治理国家的人，崇尚道义而不贪求功绩，敦厚守信义而不谋求私利。不是不想要功绩与利益，而是认为抛弃道义与信义，即使能在眼前一时快意，可多年之后，带来的祸患将会说不尽。 近来，西夏得到朝廷每年的赏赐后，才开始商议边界划分。朝廷旨意允许按照现在各州、城堡、营寨，以二十里作为边界。约定已经定下，朝中大臣中途反悔，商议还没有确定，熙河的将领范育、种谊想要在现有城堡之外，再占据质孤、胜如两座堡垒。大臣贪图开拓疆土的功劳，不认为范育等人有错，反而纵容支持他们，不久两座堡垒就被西夏攻破。这件事到现在还没有定论，但西夏受国内内乱困扰，不敢强硬对抗朝廷命令，答应按照直线划定边界。他们的话还没说完，大臣又反悔，想要在堡垒哨所之外两边各留出十里，连同之前一共三十里。这个命令下达后，有见识的人认为朝廷太过失信，不符合中原大国的体统。 如今西夏虽然多次反叛，可他们国内自相攻伐，也没有可乘之机。如果朝廷趁他们内乱，又想要夺取土地，那么西夏一定会合力抵御外敌，祸患会更加深重。我私下认为朝廷应当厚守信义来安定西夏人心，珍惜边界划分来稳定他们的志向，不应当轻举妄动，挑起边境争端。 四、9．B 【详解】9．先通读全诗，把握诗歌意象、手法与情感脉络，再逐一辨析选项中修辞手法、内容理解、情感及诗风赏析的正误。 B.“水仙的气质也契合友人的形象”错，诗歌全程咏叹水仙花，并未将水仙气质与友人形象相关联。 故选B。 五、10．A 11．C 【详解】10．文中“词汇化”定义为：将一个概念或短语固化为一个词，其意义不再构成部分字面意思的简单相加，而是作为一个整体指向特定、被社会广泛接受的概念。 “黑板”原指“黑色的板”，后核心意义演变为“用于教室书写的板”，颜色属性被超越。 A.“文件夹”原指“夹文件的夹子”，现常指计算机中存储文件的虚拟目录，其核心功能超越物理形态，与“黑板”演变逻辑高度一致。 B.“二维码”指特定图形码，构成部分“二维”“码”仍直接描述其属性，未发生属性超越。 C.“外卖”由“外面送来的餐食”缩略固化，但“外”和“卖”仍具字面意义，未发生明显属性超越。 D.“芯片”为“集成电路片”的简称，核心属性仍是半导体集成电路载体，未明显超越字面。 故选A。 11．A.错误。甲处“是”为判断动词；例句“是”为副词，表示确认语气，相当于“确实”，二者用法不同。 B.错误。乙处“广泛接受”是状中结构，“欣欣向荣”“豁然开朗”“戛然而止”是状中结构，“立竿见影”是并列结构。 C.正确。两个引号的作用都是强调。 D.错误。“承载”的“载”读“zài”；“载歌载舞”的“载”读“zài”，“千载难逢”的“载”读“zǎi”，读音不完全相同。 故选C。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $