内容正文:
2025年法库县小学数学一年级二阶段练习题2025.10
一、填一填(25分)
1.
【答案】0;3;6;7;10
【解析】
【分析】观察数轴上数字的排列顺序可知,相邻后面的数比前面的数多1,根据10以内整数由小到大数排列顺序填空即可。
【详解】
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )9 6( )9-5 10-4( )4+2 2+6( )6+2
【答案】 ①.
> ②.
> ③.
= ④.
=
【解析】
【分析】比较两个数或算式的大小时,若含有算式,需先求出算式的结果,再根据数的大小关系填写符号。对于两个加数交换位置的加法算式,和相等。
【详解】比较和:根据数的顺序,在的后面,所以。
比较和:先计算,因为,所以。
比较 和:先计算左边,再计算右边,因为,所以。
比较 和:先计算左边,再计算右边,因为,所以。
3. 8 2 6 9 3 5 7 1 4 10
上面这些数中,比5大的数有( ),比5小的数有( )。
【答案】 ①. 8、6、9、7、10 ②. 2、3、1、4
【解析】
【分析】将这些数字按照从小到大的顺序排列如下:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,根据排列即可解答。
【详解】比5大的数有8、6、9、7、10,比5小的数有2、3、1、4。
4. 每列再画几个就是6个,先画出来,再填空。
○
1+( )=6
○○
2+( )=6
○○○
3+( )=6
○○○○
4+( )=6
○○○○○
5+( )=6
【答案】5;4;3;2;1
【解析】
【分析】根据“和-一个加数=另一个加数”计算,求出的结果就是要画的数量,据此填空。
【详解】6-1=5
6-2=4
6-3=3
6-4=2
6-5=1
○○○○○○
1+5=6
○○○○○○
2+4=6
○○○○○○
3+3=6
○○○○○○
4+2=6
○○○○○○
5+1=6
5.
每次少( )个。
【答案】2
【解析】
【分析】先数出每个框中有几个草莓,再发现草莓依次减少几个。
【详解】分别数出每个框中的草莓,
第二个框中的草莓比第一个框中的草莓少(个),第三个框中的草莓比第二个框中的草莓少(个),第四个框中的草莓比第三个框中的草莓少(个),每个框中的草莓都比上一个框中的草莓少2个。
6. ( )+4=8 1+( )=10 ( )+8=8
7-( )=0 ( )-3=3
【答案】 ①.
4 ②.
9 ③.
0 ④.
7 ⑤.
6
【解析】
【分析】根据数的分与合来解答。
【详解】可以分成和
可以分成和
可以分成和
可以分成和
和可以组成
二、分类(24分)
7. 把蔬菜用“○”圈起来,服饰用“△”圈起来。
【答案】
【解析】
【分析】结合生活实际,根据对蔬菜和服饰的认识进行分类,并用对应的符号圈起来即可。
【详解】略
8. 在水果的下面画“√”,在其它的下面画“○”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. √ ②. ○ ③. ○ ④. √ ⑤. ○ ⑥. ○ ⑦. √ ⑧. ○ ⑨. ○ ⑩. ○
【解析】
【分析】按照图片分析,根据常识判断类型并标记。
【详解】观察图片,苹果、桃子、葡萄为水果类,在图片下边画“√”;
其他都不为水果类,在图片下边画 “○”。
9. 圈出每组中不同类的。
【答案】
【解析】
【分析】第一行:小牛、小猪、小鸡属于动物,电脑不是同一类;
第二行:桃子、菠萝、苹果属于水果,麦穗不是同一类;
第三行:水杯、毛巾、牙刷属于生活用品,饮料不是同一类。
【详解】略
三、连一连(15分)
10. 把结果相等的算式连起来。
7-7 8-3 0+2 7+2
10-1 8-6 1+4 4-4
【答案】
【解析】
【分析】计算出各算式的结果,再将得数相同的算式连起来即可。
【详解】7-7=0;8-3=5;0+2=2;7+2=9;
10-1=9;8-6=2;1+4=5;4-4=0;据此连线。
11. 把物品和对应的整理箱连一连。
【答案】
【解析】
【分析】观察图片,将汉堡、方便面、火腿与食品类连接到同一整理箱,将车、小熊和飞机与玩具类连接到另一整理箱。
【详解】略
四、直接写得数(10分)
12. 直接写得数。
3+2= 4+3= 7+1= 5+2= 3+3+3=
2+2= 6-6= 10-4= 6+3= 4+4-4=
【答案】
5;7;8;7;9;
4;0;6;9;4
五、解决问题(26分)
13. 看图列式计算。
【答案】,
【解析】
【分析】根据图片中的数量关系,列出加法算式并计算。
【详解】左边有4只兔子,右边有2只兔子,求总数,总数=左边兔子数量+右边兔子数量,交换加数位置,总数=右边兔子数量+左边兔子数量,列式为:(只),(只)。
14. 看图列式计算。
【答案】6-5=1;
6-1=5
【解析】
【分析】先数全部的鸭子一共有6只,左边有5只,右边有1只。总数-左边的数量=右边的数量;总数-右边的数量=左边的数量。
【详解】6-5=1
6-1=5
15. 看图列式计算。
【答案】5+4=9或4+5=9;9-5=4或9-4=5
【解析】
【分析】由图可知,列加法算式,左边数量+右边数量=总数量,或右边数量+左边数量=总数量;列减法算式,总数量-左边数量=右边数量,或总数量-右边数量=左边数量。
【详解】左边5只,右边4只,一共:4+5=9(只)或5+4=9(只);
一共9只,左边5只,右边:9-5=4(只);
一共9只,右边4只,左边:9-4=5(只)。
16. 看图列式计算。
++=
【答案】3+2+3=8
【解析】
【分析】左边的数量+中间的数量+右边的数量=总数量。
【详解】左边有3个萝卜,中间有2个,右边有3个,求总数量,列式为:3+2+3=8。
17. 一共有几只小兔?
(只)
【答案】
【解析】
【分析】观察图片可知,求一共有几只兔子,兔子总数量=左边兔子数量+中间兔子数量+右边兔子数量。
【详解】左边有2只兔子,中间有4只兔子,右边有3只兔子,一共有几只兔子,列式为:(只)。
18. 现在还有多少只小鸟?
原来有4只小鸟
飞来了两只
又飞走了3只
(只)
【答案】4+2-3=3;3只
【解析】
【分析】根据题意可知,原来有小鸟的只数加上飞来的只数,再减去又飞走的只数,即等于现在还有小鸟的只数,据此即可解答。
【详解】4+2-3
=6-3
=3(只)
答:现在还有3只小鸟。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025年法库县小学数学一年级二阶段练习题2025.10
一、填一填(25分)
1.
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )9 6( )9-5 10-4( )4+2 2+6( )6+2
3. 8 2 6 9 3 5 7 1 4 10
上面这些数中,比5大的数有( ),比5小的数有( )。
4. 每列再画几个就是6个,先画出来,再填空。
○
1+( )=6
○○
2+( )=6
○○○
3+( )=6
○○○○
4+( )=6
○○○○○
5+( )=6
5.
每次少( )个。
6. ( )+4=8 1+( )=10 ( )+8=8
7-( )=0 ( )-3=3
二、分类(24分)
7. 把蔬菜用“○”圈起来,服饰用“△”圈起来。
8. 在水果的下面画“√”,在其它的下面画“○”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9. 圈出每组中不同类的。
三、连一连(15分)
10. 把结果相等的算式连起来。
7-7 8-3 0+2 7+2
10-1 8-6 1+4 4-4
11. 把物品和对应的整理箱连一连。
四、直接写得数(10分)
12. 直接写得数。
3+2= 4+3= 7+1= 5+2= 3+3+3=
2+2= 6-6= 10-4= 6+3= 4+4-4=
五、解决问题(26分)
13. 看图列式计算。
14. 看图列式计算。
15. 看图列式计算。
16. 看图列式计算。
++=
17. 一共有几只小兔?
(只)
18. 现在还有多少只小鸟?
原来有4只小鸟
飞来了两只
又飞走了3只
(只)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$