精品解析：广东汕尾市城区红草镇2025-2026学年人教版一年级上学期10月阶段性自测数学试题

2025年秋小学一年级数学综合素养测评（一） 试卷总分：100分 考试时间：40分 一、开动脑筋，我会填。（共37分，第7题每空2分，其余每空1分） 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 3 ④. 4 ⑤. 2 【解析】 【分析】第一个方框中有1头大象，填入数字1；第二个方框中有5只羊，填入数字5；第三个方框中有3只鸭子，填入数字3；第四个方框中有4只猫，填入数字4；第五个方框中有2只猴子，填入数字2. 【详解】括号内依次填入数字1、5、3、4、2。 2. 按顺序填数。 （ ） 4 3 （ ） （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】由数的排序规律可知，后一个数比前一个数小1，按此顺序解答填数即可。 【详解】根据分析，解答如下： 根据5以内数从大到小的排列：5，4，3，2，1，填数如下： 3. 数一数，比一比。 【答案】2＜3，4＞1，5＝5 【解析】 【分析】分别数一数每幅图内的物品数量，然后进行比较； 【详解】（1）左边：2，右边：3，2＜3； （2）左边：4，右边：1，4＞1； （3）左边：5，右边：5，5＝5； 4. 填一填。 【答案】5；1；5；2 【解析】 【分析】（1）一个数字分成了1和4，求这个数字，用加法计算：1＋4＝5。 （2）3可以分成一个数字和2，求这个数，用减法计算：3－2＝1。 （3）一个数分成了3和2，求这个数，用加法计算：3＋2＝5。 （4）4分成2和一个数，求这个数，用减法计算：4－2＝2。 【详解】依次填入数字5、1、5、2。 5. 数一数，排一排。 （1）图中一共有（ ）只动物。 （2）从左数，排第（ ），它右边有（ ）只动物。 【答案】（1）5 （2） ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】（1）数一数，数到最后一个是几，即可知道一共有几只动物； （2）通常情况下，写字的手的一边是右边，与右相对的是左边；数“第几”时，要先确定起点（如左/右），再一个一个按顺序数，数到目标物体时的那个数就是“第几”。 从左数，就是从开始数，排第4，右边有1只动物。 【小问1详解】 图中一共有5只动物。 【小问2详解】 从左数，排第4，它右边有1只动物。 6. 画一画、填一填。 __________________________________ 1＋（ ）＝3 __________________________________ 2＋（ ）＝4 __________________________________ （ ）＋（ ）＝5 【答案】 ①. ②. 2 ③. ④. 2 ⑤. ⑥. 3 ⑦. 2 【解析】 【分析】第一排有1个，再画2个，就是3个，即1＋2＝3； 第二排有2个，再画2个，就是4个，即2＋2＝4； 第三排有3个，再画2个，就是5个，即3＋2＝5。 【详解】第一个横线上画2个，后面括号填入数字2； 第二个横线上画2个，后面括号填入数字2； 第三个横线上画2个，后面括号依次填入3、2。 7. 我会数第几和几。 （1）一共有5匹马，挡住了（ ）匹马。 （2）从左数起挡住了第（ ）匹马和第（ ）匹马。 【答案】（1）2 （2） ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】根据图示，数一数被挡住的马的数量； 从左往右数，5以内数的顺序分别是：1，2，3，4，5。 【小问1详解】 根据分析，树挡住了2匹马； 【小问2详解】 根据分析，从左数起，树挡住了第2匹马和第4匹马。 二、看清题目，我能行。（共25分，每空1分） 8. 口算。 4＋1＝ 3－1＝ 2＋2＝ 3＋2＝ 1＋1＝ 4－1＝ 1＋2＝ 1＋3＝ 5－2＝ 4－3＝ 5－4＝ 3－2＝ 【答案】 5；2；4；5； 2；3；3；4； 3；1；1；1 9. 比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）4 5（ ）4 3（ ）2 2（ ）1＋1 1（ ）2 2（ ）2 3（ ）5 2＋2（ ）5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＝ ⑦. ＜ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】两侧为数字的直接比较大小，有算式的先计算出结果再比较大小。 【详解】3＜4； 5＞4； 3＞2； 1＋1＝2，则2＝1＋1； 1＜2； 2＝2； 3＜5； 2＋2＝4；4＜5，则2＋2＜5。 10. 按大小排一排。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 4 ⑤. 5 【解析】 【分析】根据题意可知，图片中表示的数字从左到右依次为：2、5、3、1、4，根据5以内数的由小到大的顺序：0、1、2、3、4、5，即可进行排序。 【详解】 三、我挑战，我会想。 11. 我会思考。 （ ） 【答案】1；（个） 【解析】 【分析】当两种物体一一对应后，其中一个物体有剩余，没有剩余的那种物体少，据此可知，龙龙的比典典少1个，典典吃掉1个就和龙龙的同样多。 【详解】根据题意，典典有4个水果，龙龙有3个，典典比龙龙多1个，列式为：（个），典典吃掉1个就和龙龙的同样多。 12. 小朋友，选物品。（在正确的答案后面打“√”） （1）每人选一串冰糖葫芦，够吗？ 够 不够 （2）每人选一个桃子，够吗？ 够 不够 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】分别数一数人、糖葫芦、桃子各自的数量。然后比较大小即可解答。 【小问1详解】 根据分析，人数：5人，糖葫芦：4串， 5＞4，不够 【小问2详解】 根据分析，人数：5人，桃子：5个 5＝5，够了 13. 下面的游戏公平吗？(在正确的答案后面画“√”) 【答案】不公平　 【解析】 【详解】略 14. 看图列式计算。 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有3朵花，右边有2朵花，求总数量，列式为：3＋2＝5。 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】3－1＝2 【解析】 【分析】根据图示：总数是3个，去掉1个，求还剩几个，用3减去1计算求出结果。 【详解】3－1＝2（个） 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】1＋3＝4 【解析】 【分析】左边的青蛙数＋右边的青蛙数＝总的青蛙数。 【详解】1＋3＝4（只） 17. 看图列式计算。 【答案】4－3＝1（朵） 【解析】 【分析】由图可知，求剩余量，总数量－划去的数量＝剩余的数量。 【详解】一共4朵花，划去3朵，还剩：4－3＝1（朵）。 五、解决问题我厉害。（共8分，每空1分） 18. 比少几辆？ （辆） 【答案】；2辆 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法，用多的数量减去少的数量； 【详解】根据图示，数出汽车的数量为5辆，坦克的数量为3辆，列式如下： 5－3＝2（辆） 答：比少2辆。 19. 和一共有多少只？ （只） 【答案】1＋3＝4（只） 【解析】 【分析】根据图示，求一共多少只？就是把左边的蝴蝶数量加上右边的蝴蝶数量 【详解】1＋3＝4（只） 答：一共有4只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋小学一年级数学综合素养测评（一） 试卷总分：100分 考试时间：40分 一、开动脑筋，我会填。（共37分，第7题每空2分，其余每空1分） 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填数。 （ ） 4 3 （ ） （ ） 3. 数一数，比一比。 4. 填一填。 5. 数一数，排一排。 （1）图中一共有（ ）只动物。 （2）从左数，排第（ ），它右边有（ ）只动物。 6. 画一画、填一填。 __________________________________ 1＋（ ）＝3 __________________________________ 2＋（ ）＝4 __________________________________ （ ）＋（ ）＝5 7. 我会数第几和几。 （1）一共有5匹马，挡住了（ ）匹马。 （2）从左数起挡住了第（ ）匹马和第（ ）匹马。 二、看清题目，我能行。（共25分，每空1分） 8. 口算。 4＋1＝ 3－1＝ 2＋2＝ 3＋2＝ 1＋1＝ 4－1＝ 1＋2＝ 1＋3＝ 5－2＝ 4－3＝ 5－4＝ 3－2＝ 9. 比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）4 5（ ）4 3（ ）2 2（ ）1＋1 1（ ）2 2（ ）2 3（ ）5 2＋2（ ）5 10. 按大小排一排。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 三、我挑战，我会想。 11. 我会思考。 （ ） 12. 小朋友，选物品。（在正确的答案后面打“√”） （1）每人选一串冰糖葫芦，够吗？ 够 不够 （2）每人选一个桃子，够吗？ 够 不够 13. 下面的游戏公平吗？(在正确的答案后面画“√”) 14. 看图列式计算。 15. 看图列式计算。 （个） 16. 看图列式计算。 （只） 17. 看图列式计算。 五、解决问题我厉害。（共8分，每空1分） 18. 比少几辆？ （辆） 19. 和一共有多少只？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $