专题02 空气和氧气（3大题型）（云南专用）2026年中考化学二模分类汇编

**基本信息** 云南多地初中化学二模试题汇编，聚焦“空气和氧气”专题，涵盖空气成分及用途、氧气含量探究、空气污染防治三大考点，结合神舟飞船、空气炸锅等真实情境，注重基础认知与科学探究能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |题型01|5题|氧气助燃性、氮气含量及保护气用途|以神舟二十二号、空气炸锅等情境考查成分与性质关联| |题型02|6题|红磷实验原理、装置分析、替代物质可行性|结合传感器数据、实验方案评价，突出科学思维与探究能力| |题型03|2题|空气污染物（PM2.5、CO等）识别|联系校园空气质量监测，强化环保意识|

专题02 空气和氧气 空气的成分及其性质与用途、空气中氧气含量的探究 题型01 题号 1 2 3 4 5 答案 D D C B A 空气中氧气含量的探究 题型02 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C B A A D 空气的污染和防治 题型03 题号 1 2 答案 C A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 3大题型概览 考点01 空气的成分及其性质与用途 考点02 空气中氧气含量的探究 考点03 空气的污染和防治 空气的成分及其性质与用途、空气中氧气含量的探究 题型01 1．（2026·云南楚雄·二模）2025年11月25日，神舟二十二号飞船与“天宫”空间站自主对接成功。空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量较高且能使带火星木条复燃的气体是 A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．氧气 【答案】D 【详解】能使带火星木条复燃是氧气的特征性质，氧气具有助燃性。因此选D。 2．（2026·云南大理·二模）空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最大，常用作保护气的是 A．H2O B．CO2 C．O2 D．N2 【答案】D 【详解】A.H2O（水蒸气）在空气中含量极低，不符合要求，错误。 B.CO2在空气中体积分数仅约0.03%，含量很低，不符合要求，错误。 C.O2在空气中体积分数约21%，化学性质较活泼，不能用作保护气，错误。 D.N2在空气中体积分数约78%，是含量最高的空气成分，且化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，常用作保护气，正确。 3．（2026·云南丽江·二模）使用空气炸锅制作的鸡翅，外香肉嫩多汁，适合孩子食用，不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环空气中含量最高的是 A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳 【答案】C 【详解】空气中各成分体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，则循环空气中含量最高的是氮气，故选：C。 4．（2026·云南昆明矣六学校·二模）汽车受到剧烈碰撞后，车内安全气囊会瞬间释放一种气体，该气体是空气中含量最多的一种成分，这种气体为 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 【答案】B 【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%，二氧化碳约0.03%、其他气体约0.03%，因此安全气囊释放的气体为氮气。 故选：B。 5．（2026·云南玉溪·二模）博物馆常用氮气保护文物，该气体在空气中的含量约为 A．78% B．21% C．0.94% D．0.03% 【答案】A 【详解】空气的成分按体积计大约是：氧气21％、氮气78％、稀有气体等其他成分1％，氮气是主要成分，化学性质稳定，常用于保护文物。 故选A。 空气中氧气含量的探究 题型02 1．（2026·云南丽江·二模）某化学小组用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图所示。下列说法正确的是 A．红磷无需足量 B．时间点b表示反应结束 C．时间点c的操作为打开弹簧夹 D．可以用木炭或铁丝代替红磷进行该实验 【答案】C 【详解】A、若红磷的量不足，导致氧气不能完全消耗，测得氧气的含量偏小，故说法错误； B、图中ab段表示装置冷却过程，反应在a点之后很短时间内已经结束，b点表示的不是反应结束，故说法错误； C、c点打开弹簧夹，水倒吸入集气瓶，瓶内压强应迅速上升，最终趋于稳定，故说法正确； D、铁丝在空气中不燃烧，不能消耗氧气；木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显，所以不能用木炭或铁丝替代红磷完成该实验，故说法错误。 故选C。 2．（2026·云南昆明矣六学校·二模）借鉴科学家的智慧，测定空气中氧气含量装置如下图，以下说法正确的是 A．图1：曲颈甑内液态汞表面产生黑色粉末 B．图2：图中的红磷可以换成木炭也可以达到目的 C．红磷相较于汞有反应更快且无毒的优点 D．原理：物质与氧气反应，装置内压强变大，液体倒吸 【答案】C 【详解】A. 图1中，曲颈甑内的液态汞会和空气中的氧气发生反应，生成红色的氧化汞粉末，故选项说法错误； B. 木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，无法测定空气中氧气含量，故选项说法错误； C. 汞有毒且反应速率慢，红磷无毒、反应速率更快，故选项说法正确； D. 这个实验的原理是物质和氧气发生反应，消耗掉装置内的氧气，使装置内的压强变小，外界的大气压会将液体压入装置内，而不是压强变大，故选项说法错误。 故选：C。 3．（2026·云南楚雄·二模）设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A．探究物质燃烧是否需要氧气 B．探究空气中氧气的含量 C．鉴别氢气和甲烷 D．探究铁生锈是否与水有关 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、实验中白磷和石子都与氧气接触，无法探究物质燃烧是否需要氧气，该方案不能达到目的； B、红磷在集气瓶中燃烧消耗氧气，装置冷却至室温后，打开止水夹，由于集气瓶内压强减小，烧杯中的水会进入集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内氧气的体积，可用于探究空气中氧气的含量，该方案能达到目的； C、氢气和甲烷燃烧都生成水，干冷烧杯内壁都会出现水珠，仅通过此实验无法鉴别氢气和甲烷，该方案不能达到目的； D、两支试管中的铁钉都与水接触，无法探究铁生锈是否与水有关，该方案不能达到目的。 故选B。 4．（2026·云南大理·二模）下列实验能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．鉴别H2和CO B．测定空气中氧气的含量 C．探究铜和银金属活动性强弱 D．探究铁生锈是否与水有关 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A.H2燃烧的反应为，会生成水；CO燃烧的反应为，无生成水。干燥烧杯内壁出现水雾的对应气体是H2，烧杯内壁无明显现象的是CO，可以鉴别，故选项符合题意； B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不符合题意； C.铜和银的金属活动性都排在氢之后，均不与稀硫酸反应，无明显现象差异，无法比较二者活动性强弱，故选项不符合题意； D.两组实验的变量是氧气（左管有氧气、右管无氧气），只能探究铁生锈是否与氧气有关，无法探究与水的关系，故选项不符合题意。 5．（2026·云南玉溪·二模）实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A．可以测定空气中氧气的含量 B．探究可燃物燃烧的条件 C．研究溶质种类、溶剂种类对物质溶解性的影响 D．可以验证质量守恒定律 【答案】A 【详解】A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，无法产生气压差，水无法进入到集气瓶中，无法测定空气中氧气的含量，该选项符合题意。 B、铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可知燃烧需要氧气，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，可知燃烧时温度要达到可燃物的着火点，该选项不符合题意。 C、碘不溶于水，可溶于汽油，蔗糖可溶于水，可知溶质种类、溶剂种类影响物质的溶解性，该选项不符合题意。 D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，反应前后物质的总质量不变，故可验证质量守恒定律，该选项不符合题意。 故选A。 6．（2026·云南昆明·二模）下列有关“测定混合物中某一成分组成”的实验思路与方法，说法不正确的是 A．拉瓦锡用汞和空气，通过实验和分析，得出空气由氧气和氮气组成的结论 B．测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数时，可通过测量反应生成氧气的质量，计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数 C．测定粗盐中氯化钠的质量分数时，可通过溶解、过滤、蒸发等操作，计算氯化钠的质量分数 D．测定空气中氧气含量时，可在密闭容器中用铁丝燃烧消耗氧气，通过倒吸水的体积计算氧气体积分数 【答案】D 【详解】A、拉瓦锡通过汞与氧气的反应定量测定，确实得出空气由氧气和氮气组成的结论，说法正确，不符合题意； B、过氧化氢分解反应为，测得生成氧气的质量后，可通过化学方程式计算出溶质的质量，进而算出溶质质量分数，方法可行，说法正确，不符合题意； C、测定仅含泥沙的粗盐中氯化钠的质量分数时，可通过溶解、过滤、蒸发等操作，计算氯化钠的质量分数，方法正确，不符合题意； D、铁丝只能在纯氧中燃烧，无法在空气中燃烧，不能消耗密闭容器内空气中的氧气，因此该测定方法不可行，说法错误，符合题意。 空气的污染和防治 题型03 1．（2026·云南昆明·二模）某校环境监测小组使用微型空气质量检测站对校园周边空气进行监测。下列物质中，属于监测指标(空气污染物)之一的是 A．氮气 B．水蒸气 C． D．氧气 【答案】C 【详解】目前我国空气质量监测的污染物包含有害气体（、、、等）和可吸入颗粒物两类，指粒径小于等于10微米的可吸入颗粒物，属于空气污染物监测指标。 2．（2026·云南临沧·二模）同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列物质不在检测范围的是 A．O2 B．PM2.5 C．CO D．NO2 【答案】A 【详解】A、氧气是空气的主要成分（约占21%），是生命必需的气体，不属于污染物。因此O2不在检测范围，符合题意； B、PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能深入人体肺部，对健康有害（如引发呼吸系统疾病）。它是空气质量指数（AQI）的核心监测指标之一，属于常见空气污染物。不符合题意； C、一氧化碳是一种无色无味的有毒气体，主要来自汽车尾气或燃料不完全燃烧。吸入过量会导致中毒，甚至死亡，是空气质量检测的常规污染物，不符合题意； D、二氧化氮是一种红棕色气体，主要来自汽车尾气和工业排放。它会刺激呼吸道、引发酸雨，是空气质量检测的重要污染物，不符合题意。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 3大题型概览 考点01 空气的成分及其性质与用途 考点02 空气中氧气含量的探究 考点03 空气的污染和防治 空气的成分及其性质与用途、空气中氧气含量的探究 题型01 1．（2026·云南楚雄·二模）2025年11月25日，神舟二十二号飞船与“天宫”空间站自主对接成功。空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量较高且能使带火星木条复燃的气体是 A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．氧气 2．（2026·云南大理·二模）空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最大，常用作保护气的是 A．H2O B．CO2 C．O2 D．N2 3．（2026·云南丽江·二模）使用空气炸锅制作的鸡翅，外香肉嫩多汁，适合孩子食用，不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环空气中含量最高的是 A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳 4．（2026·云南昆明矣六学校·二模）汽车受到剧烈碰撞后，车内安全气囊会瞬间释放一种气体，该气体是空气中含量最多的一种成分，这种气体为 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 5．（2026·云南玉溪·二模）博物馆常用氮气保护文物，该气体在空气中的含量约为 A．78% B．21% C．0.94% D．0.03% 空气中氧气含量的探究 题型02 1．（2026·云南丽江·二模）某化学小组用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图所示。下列说法正确的是 A．红磷无需足量 B．时间点b表示反应结束 C．时间点c的操作为打开弹簧夹 D．可以用木炭或铁丝代替红磷进行该实验 2．（2026·云南昆明矣六学校·二模）借鉴科学家的智慧，测定空气中氧气含量装置如下图，以下说法正确的是 A．图1：曲颈甑内液态汞表面产生黑色粉末 B．图2：图中的红磷可以换成木炭也可以达到目的 C．红磷相较于汞有反应更快且无毒的优点 D．原理：物质与氧气反应，装置内压强变大，液体倒吸 3．（2026·云南楚雄·二模）设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A．探究物质燃烧是否需要氧气 B．探究空气中氧气的含量 C．鉴别氢气和甲烷 D．探究铁生锈是否与水有关 A．A B．B C．C D．D 4．（2026·云南大理·二模）下列实验能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．鉴别H2和CO B．测定空气中氧气的含量 C．探究铜和银金属活动性强弱 D．探究铁生锈是否与水有关 A．A B．B C．C D．D 5．（2026·云南玉溪·二模）实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A．可以测定空气中氧气的含量 B．探究可燃物燃烧的条件 C．研究溶质种类、溶剂种类对物质溶解性的影响 D．可以验证质量守恒定律 6．（2026·云南昆明·二模）下列有关“测定混合物中某一成分组成”的实验思路与方法，说法不正确的是 A．拉瓦锡用汞和空气，通过实验和分析，得出空气由氧气和氮气组成的结论 B．测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数时，可通过测量反应生成氧气的质量，计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数 C．测定粗盐中氯化钠的质量分数时，可通过溶解、过滤、蒸发等操作，计算氯化钠的质量分数 D．测定空气中氧气含量时，可在密闭容器中用铁丝燃烧消耗氧气，通过倒吸水的体积计算氧气体积分数 空气的污染和防治 题型03 1．（2026·云南昆明·二模）某校环境监测小组使用微型空气质量检测站对校园周边空气进行监测。下列物质中，属于监测指标(空气污染物)之一的是 A．氮气 B．水蒸气 C． D．氧气 2．（2026·云南临沧·二模）同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列物质不在检测范围的是 A．O2 B．PM2.5 C．CO D．NO2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $