期末专项复习——课外阅读专项训练-2025-2026学年语文一年级下册统编版

**基本信息** 聚焦一年级基础阅读能力，通过自然与生活主题文本，系统训练分段、信息提取、词语积累及开放表达，形成低阶到高阶的能力梯度，培养语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础阅读技能|9题（每篇1题）|自然段划分|从文本结构认知切入，奠定阅读基础| |信息提取|27题（每篇3-4题）|直接找答案、画句子|从具体内容理解过渡，强化文本信息定位能力| |词语积累|6题（阅读2/3/5/7）|ABB式、AABB式、"又X又X"式|结合语境积累词汇，夯实语言运用基础| |开放表达|9题（每篇1题）|喜欢与否及理由|从理解到表达，提升思维与审美创造能力|

2026春统编版一年级下册语文期末专项复习——课外阅读专项训练 阅读一 美丽的春天 春风轻轻吹过大地，叫醒了沉睡一冬的小草。小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地看着崭新的世界。粉红的桃花、雪白的梨花挂满枝头，一阵阵花香引来成群的小蜜蜂。 小燕子从遥远的南方飞回来，落在柳树的枝条上叽叽喳喳唱着歌。小河里的冰融化了，河水哗啦啦向前奔跑，小鱼在水里自由自在地游来游去。春天到处生机勃勃，小朋友脱掉厚厚的棉袄，来到郊外放风筝、做游戏，每个人的脸上都挂着甜甜的笑容。 1. 短文一共有（）个自然段。 2. 春风吹醒了______，枝头开着______色桃花、______色梨花。 3. 谁从南方飞回来了？它们在树上做什么？ ________________________________ 4. 小河有什么变化？用横线在文中画出来。 5. 春天来了，小朋友在郊外做什么？ ________________________________ 6. 你喜欢春天吗？简单说一说理由。 ________________________________ 阅读二 爱劳动的小朵朵 周末的早晨，阳光暖洋洋地照进屋子。妈妈早早起床打扫卫生，擦桌子、拖地，忙得满头大汗。小朵朵看见妈妈辛苦的样子，连忙放下手里的绘本，主动过来帮忙。 她先用抹布擦干净茶几上的灰尘，又把散落的书本整齐摆进书柜，最后还端来清水浇阳台上的小花。忙活半个钟头，家里变得干干净净。妈妈抱起小朵朵，笑着夸奖：“你真是懂事爱劳动的好孩子。”小朵朵听了，心里甜滋滋的。 1. 短文共有（ ）个自然段。 2. 周末早上妈妈在家里做什么？ ________________________________ 3. 小朵朵帮妈妈做了哪几件事？ ________________________________ 4. 妈妈为什么夸奖小朵朵？ ________________________________ 5. 照样子写词语：暖洋洋 __________、__________ 6. 平时你在家帮家人做家务吗？写一件自己做过的家务。 ________________________________ 阅读三 小松鼠找松果 秋天来了，树林里的树叶慢慢变黄，果子陆续成熟。小松鼠蹦蹦跳跳出门，准备收集松果，储存过冬的粮食。 它先是来到松树下，捡起一个个饱满的松果，塞进自己蓬松的大尾巴下面。走着走着，它看见路边红红的山楂，忍不住丢下松果跑去摘山楂。没过多久，它又发现一串串紫莹莹的野葡萄，再次扔掉山楂去采摘葡萄。 天黑的时候，小松鼠怀里的果子掉了大半，最后空空回到树洞，没有储存下过冬的松果。它后悔极了，暗暗下定决心：以后做事不能三心二意。 1. 照样子，写词语。 例：蹦蹦跳跳 ____________、____________ 例：紫莹莹 ____________、____________ 2. 小松鼠秋天出门的目的是什么？用原文回答。 ________________________________ 3. 小松鼠先后被______和______吸引，一次次丢下了松果。 4. 小松鼠最后有没有储存到过冬的粮食？为什么？ ________________________________ 5.这个小故事告诉我们什么道理？ ________________________________ 阅读四 勤劳的小蜜蜂 春暖花开的时候，小蜜蜂每天早早飞出蜂巢，奔赴各处的花园采蜜。蜜蜂的身上长着细细的绒毛，飞过花朵时，花粉会粘在绒毛上，在采蜜的同时，还能帮花儿传播花粉，让果树结出更多果子。 它们分工明确，有的蜜蜂专门外出采蜜，有的留在蜂巢照顾幼蜂、酿造蜂蜜。蜜蜂酿造的蜂蜜香甜可口，营养丰富。蜜蜂是人类的好朋友，也是对花草有益的益虫，我们不能随意伤害它们。 1. 短文一共（ ）个自然段。 2. 小蜜蜂在______季节出门采蜜。 3. 蜜蜂采蜜时还能帮花儿做什么？ ________________________________ 4. 蜜蜂有哪些分工？用原文语句回答。 ________________________________ 5. 蜂蜜的特点是：____________。 6. 我们为什么要爱护小蜜蜂？ ________________________________ 阅读五 我多想去大草原 我从课本里知道，辽阔的大草原在遥远的北方。我多想去大草原看一看。 那里有绿油油的青草，一眼望不到边。成群的小羊像白白的棉花，在草地上慢悠悠吃草；健壮的小马甩着尾巴，自由自在奔跑。傍晚，牧民伯伯坐在蒙古包前，伴着晚风唱歌，歌声飘得很远很远。 我盼着假期早点到来，跟着爸爸妈妈踏上旅途，亲身感受大草原的美好风光。 1. 短文共（ ）个自然段。 2. “我”想去______看一看。 3. 草原上的小羊像______，小马在草地上______。 4. 傍晚，牧民伯伯在哪里做什么？ ________________________________ 5. 仿写：我多想去__________。 6. 假如你来到大草原，最想做什么？ ________________________________ 阅读六 下雨啦 午后，天空慢慢阴沉下来，一阵阵凉风呼呼吹过树叶。小蚂蚁成群结队搬出洞穴，忙着搬运食物；小燕子贴着地面低空飞行，四处捕捉被潮气压低的小飞虫。 没过多久，豆大的雨点从空中落下来，落在屋顶、树叶和地面上。雨水洗干净路边的花草，空气变得格外清新。雨后，太阳悄悄钻出云层，天边偶尔会挂起弯弯的彩虹，好看极了。 1. 短文有（ ）个自然段。 2. 下雨之前，______搬家，______低空飞行。 3. 雨点落下后，雨水带来什么变化？ ________________________________ 4. 雨后天空可能出现什么美景？ ________________________________ 5. 摘抄文中表示雨点的词语：__________ 6. 你喜欢下雨天吗？说一说原因。 ________________________________ 阅读七 甜甜的西瓜 炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地，风吹过来都是暖暖的。奶奶从集市买回来一个又大又圆的西瓜，绿绿的瓜皮，上面还有深色的条纹，看着就特别新鲜。 奶奶把西瓜洗干净，轻轻切成一块块红红的瓜瓤。黑黑的西瓜籽藏在果肉里，甜甜的汁水顺着果肉往下流。我拿起一块咬一口，清甜的味道铺满嘴巴，瞬间赶走了夏天的炎热。 我没有自己一个人吃完，而是把甜甜的西瓜分给爷爷奶奶和爸爸妈妈。一家人坐在一起吃西瓜，说说笑笑，夏天的午后变得温暖又幸福。 1. 短文写的是______（季节）的故事。 2. 西瓜的外形是又______又______，瓜皮是______色的。 3. 西瓜的果肉、瓜子分别是什么颜色？ ________________________________ 4. “我”吃西瓜时，做了什么懂事的事情？ ________________________________ 5. 照样子写词语：又大又圆 ____________ 6. 一家人吃西瓜的心情是怎样的？ ________________________________ 阅读八 美丽的夜晚 白天热闹的世界慢慢安静下来，温柔的夜晚悄悄来临了。蓝蓝的天空变成了深蓝色，弯弯的月亮挂在高高的天上，像一只小小的小船，安静又温柔。 无数颗小星星眨着亮晶晶的眼睛，点缀在夜空里，一闪一闪的，特别好看。草丛里的蛐蛐轻轻唱歌，晚风轻轻吹过树叶，发出沙沙的响声，像是在伴奏。 我站在院子里，静静地欣赏夜晚的美景。原来黑夜一点也不可怕，反而安静又美丽，藏着好多白天看不到的温柔风景。 1. 短文共有（ ）个自然段。 2. 夜晚的天空是______色的，天上有______和星星。 3. 文中把月亮比作什么？ ________________________________ 4. 夜晚草丛里有谁在唱歌？ ________________________________ 5. “我”觉得黑夜可怕吗？为什么？ ________________________________ 6. 你喜欢夜晚的天空吗？ ________________________________ 阅读九 小露珠 清晨，天刚刚亮，甜甜的小露珠悄悄来到了人间。它们躲在青青的小草叶上、红红的花瓣上，一颗颗圆圆的、亮晶晶的，像无数颗小小的珍珠。 风儿轻轻吹过，小露珠在叶子上滚来滚去，调皮又可爱。太阳慢慢升起来，金色的阳光照在露珠身上，小露珠变得更加闪亮，闪闪发光，美丽极了。 没过多久，阳光越来越暖，小露珠慢慢变小、变轻，悄悄消失在空气里。虽然小露珠不见了，但是它滋润了花草，让小草更绿、花儿更艳，默默为大自然奉献自己。 1. 小露珠在______（时间）悄悄出现。 2. 小露珠躲在______和______上面。 3. 文中把小露珠比作____________。 4. 太阳出来后，小露珠发生了什么变化？ ________________________________ 5. 小露珠为大自然做了什么贡献？ ________________________________ 6. 你喜欢可爱的小露珠吗？ ________________________________ 参考答案：阅读一：1.2 2.小草；粉红；雪白 3.小燕子从南方飞回来了，它们在树上叽叽喳喳唱着歌 4.小河里的冰融化了，河水哗啦啦向前奔跑，小鱼在水里自由自在地游来游去 5.放风筝、做游戏 6.示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，还能看到漂亮的花儿，景色很美。 阅读二、1.2 2.打扫卫生，擦桌子、拖地 3.擦茶几灰尘、摆书本进书柜、浇阳台上的小花 4.因为小朵朵主动帮忙做家务，是懂事爱劳动的好孩子 5. 示例：喜洋洋、乐呵呵 6.示例：我在家会帮妈妈扫地，把客厅和卧室的地面都扫得干干净净。 阅读三：1.示例：开开心心、快快乐乐；红通通、绿油油 2.准备收集松果，储存过冬的粮食 3.红红的山楂；紫莹莹的野葡萄 4.没有。因为它做事三心二意，被别的果子吸引，一次次丢掉了松果，最后没能储存到过冬的粮食。5.做事不能三心二意，要一心一意才能把事情做好 阅读四：1.2 2.春 3.蜜蜂采蜜时还能帮花儿传播花粉，让果树结出更多果子。 4. 有的蜜蜂专门外出采蜜，有的留在蜂巢照顾幼蜂、酿造蜂蜜。 5. 蜂蜜的特点是：香甜可口，营养丰富。 6.因为蜜蜂是人类的好朋友，也是对花草有益的益虫，能帮花儿传播花粉、酿造蜂蜜，对自然和人类都有好处，所以我们不能随意伤害它们，要爱护它们。 阅读五：1.3 2.大草原3.白白的棉花、自由自在奔跑4.傍晚，牧民伯伯坐在蒙古包前，伴着晚风唱歌。5.示例：我多想去美丽的西湖看一看。 6.示例：假如我来到大草原，最想骑着小马在草原上奔跑，感受风吹过草地的感觉。 阅读六： 1.2 2.小蚂蚁；小燕子3.雨点落下后，雨水洗干净路边的花草，空气变得格外清新。 4.雨后天空可能会挂起弯弯的彩虹。5.豆大的雨点 6.示例：我喜欢下雨天，因为下雨时空气很清新，雨后还能看到漂亮的彩虹，感觉很舒服。 阅读七：1.夏天 2.大；圆；绿 3.果肉是红色，瓜子是黑色 4.“我” 没有自己一个人吃完西瓜，而是把甜甜的西瓜分给了爷爷奶奶和爸爸妈妈。 5.示例：又香又甜、又高又大、又细又长 6.一家人吃西瓜的心情是温暖又幸福的。 阅读八：1.3 2.深蓝色、月亮 3.文中把月亮比作一只小小的小船。4.蛐蛐 5.“我” 觉得黑夜不可怕。因为黑夜反而安静又美丽，藏着好多白天看不到的温柔风景。 6.示例：我喜欢夜晚的天空，因为有弯弯的月亮和闪闪的星星，看起来特别宁静美好。 阅读九：1.清晨（天刚刚亮） 2.青青的小草叶；红红的花瓣 3.无数颗小小的珍珠。 4.太阳出来后，小露珠先在阳光照射下变得更加闪亮、闪闪发光，后来随着阳光越来越暖，慢慢变小、变轻，悄悄消失在空气里。 5.小露珠滋润了花草，让小草更绿、花儿更艳，默默为大自然奉献了自己。 6.示例：我喜欢可爱的小露珠，因为它不仅样子美丽，还默默奉献自己，让大自然变得更美好。 学科网（北京）股份有限公司 $