内容正文:
宁强县2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测
四年级语文试题(卷)
第一部分:积累·运用
一、根据语境,看拼音写词语。
1. 根据语境,看拼音写词语。
càn làn( )的阳光下,chéng qiān shàng wàn( )只鸽子在dú tè( )的钟楼广场zhěng qí( )地盘旋着。广场边lú huā( )轻摇,远处游船缓缓xíng shǐ( )。踏入kōng kōng rú yě( )的钟楼,斑驳光影洒落,仿佛yǔn xǔ( )人们随意想象这里曾经发生的故事。
二、选择题,把正确答案的序号填在( )里。
2. 下列加点字的音节完全正确的一组是( )。
A. 慰藉(jiè) 乒乓(bīng) 效率(lǜ)
B. 胆怯(qiè) 可恶(è) 奢侈(sē)
C. 譬如(pì) 重荷(hè) 丰硕(shuò)
3. “唐代诗人”“诗豪”“《望洞庭》”,根据以上关键信息猜出人物是( )。
A. 杜甫 B. 刘禹锡 C. 孟浩然
4. 下列词语与人物对应有误的是哪一项?( )
A. 铁公鸡——一毛不拔的人
B. 纸老虎——表面善良,内心凶残的人
C. 小蜜蜂——勤劳的人
5. 选词填空。
A.如果……就…… B.虽然……但是……
C.无论……还是…… D.即使……也……
(1)山上的映山红,_________花朵,_________叶子,都比盆栽月季显得有精神。( )
(2)_________是孔隙,_________也容得下一只小船进出。( )
(3)_________我把头稍微抬得高一点,_________会撞破额角、擦伤鼻子。( )
(4)这些石钟乳和石子,形状变化多端,再加上颜色各异,_________不比作什么,_________很值得观赏。( )
6. 选词填空。
A.高傲 B.骄傲
(1)孔雀_________地昂着头,对身旁的小鸟不理不睬。( )
(2)我是中国人,为祖国的繁荣富强感到_________。( )
三、按要求完成句子。
7. 老师采纳并听取了同学们的建议。(修改病句)
___________________________
8. 伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
___________________
9. 张明说:“我一定要坚持锻炼身体。”(改为转述句)
____________________
10. 小蜜蜂飞来飞去。(扩句)
______________________
11. 仿照例句,写一写其他季节。
例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
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四、传承经典。
12. 传承经典。
(1)诗言志:它是王昌龄“洛阳亲友如相问,_____________________。”的坚贞品格:是王冕“_____________________,只留清气满乾坤。”的高尚情操。诗传情:它是“梅子金黄杏子肥,_____________________。”的丰收在望;是“_____________________,飞入菜花无处寻”的天真可爱。
(2)诗中景,景如画:“篱落疏疏一径深,_____________________。”是杨万里笔下春景之美;“_____________________,溪边卧剥莲蓬。”是辛弃疾笔下自由和谐之美。
(3)名言警句令人终身受益:“一日读书一日功,_____________________。”告诉我们读书要持之以恒。“胜人者有力,_____________________”告诉我们战胜自己是自强的关键。
(4)小古文,大智慧:“胤恭勤不倦,_____________________。_____________________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,_____________________。”选自《囊萤夜读》,像这样有关古人读书求学的故事还有《_____________________》。
第二部分:阅读·鉴赏
五、课内外语段阅读。
【语段一】
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【语段二】
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
13. 两个选段都通过鹅_______________的样子,突出了鹅_______________的性格特点。
14. 语段(一)在描写鹅的步态时,用鸭的步调“____________”和鹅的步调“_____________”对比,突出鹅的傲然之风。
15. 语段(二)中最能表现白公鹅走路特点的词语是_______________。
16. 语段(一)中的加点词“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?谈谈你的看法。
________________________
17. 下列对两个语段内容的理解有误的一项是( )。
A. 两个语段都是先介绍鹅的步态特点,再具体描写。
B. 两个语段都运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出了鹅的高傲形象。
C. 语段(一)运用对比的手法写鹅的步态特点,语段(二)通过动作的细致描写突出了白公鹅的步态特点。
D. 两个语段字里行间都流露出了作者对鹅的喜爱之情。
六、课外阅读。
太空轶事
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①2021年12月9日,“天宫课堂”第一课开讲,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
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②2023年1月21日,“神舟十五号”乘组在距离地球约400公里的空间站里迎新春,过大年。贴春联、挂灯笼,喜庆的福字、红红的中国结……把中国空间站装扮得年味十足。这也是中国空间站全面建成后迎来的第一个春节。万家团圆之时,三位航天员费俊龙、邓清明、张陆通过视频向祖国和人民送上新春祝福,祝愿大家福兔呈祥、福满乾坤!
名字由来
③中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”,“神舟”意思是“神奇的天河之舟”,也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”,月球车叫“玉兔”,“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”,这都映照着古老的神话故事——嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥”,航天站叫“天宫”,把它们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”……
④它们是独属于中国航天的名字,也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实!历经千年的飞天梦想在一代又一代中国航天人的不懈努力下,解决了一个又一个的技术难题,终于圆梦了!
⑤中国航天人的目标是星辰大海,永不止步!
18. 请用小标题概括短文中前两件事,填在下面的横线上。
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19. 根据短文内容,判断下面说法是否正确,对的画“√”错的画“×”。
(1)“天宫课堂”第一课展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。( )
(2)2023年春节,是中国空间站全面建成后迎来的第二个春节,“神舟十五号”航天员为大家送上了新年祝福。( )
(3)文中加点的“星辰大海”表现了我国航天人有远大的目标,他们将永不止步,不懈奋斗,推动我国航天事业的不断进步。( )
(4)“天宫”是指“月球车着陆的那片区域”。( )
20. “神舟十五号”乘组在距离地球约400公里的空间站里迎新春,过大年。对句中“约”的理解正确的一项是( )。
A. “约”字可删可留,句子意思不变。
B. “约”字应该删除,使句子表达更准确。
C. “约”字不能删除,意思是“大约”,这样表达更准确。
21. 家里老人总说“嫦娥奔月”是神话故事,现在“嫦娥”成了探月工程,他们会怎么想?
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22. 你了解到的太空生活是怎样的呢?请补充关键词,再具体写一写。
____________的太空生活:_________________________
第三部分:习作·表达
七、我手写我心。
23. 性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家的笔下,一个个小动物栩栩如生。请以“我的动物朋友”为题,写一写你喜欢的一种小动物,要写出这个动物的特点,说说发生在它身上的趣事,表达你对它的喜爱之情。做到语句通顺,标点正确。
宁强县2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测
四年级语文试题(卷)
第一部分:积累·运用
一、根据语境,看拼音写词语。
【1题答案】
【答案】 ①. 灿烂 ②. 成千上万 ③. 独特 ④. 整齐 ⑤. 芦花 ⑥. 行驶 ⑦. 空空如也 ⑧. 允许
二、选择题,把正确答案的序号填在( )里。
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. D
【6题答案】
【答案】 ①. A ②. B
三、按要求完成句子。
【7题答案】
【答案】老师听取并采纳了同学们的建议。
【8题答案】
【答案】难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?
【9题答案】
【答案】张明说,他一定要坚持锻炼身体。
【10题答案】
【答案】可爱的小蜜蜂在花园里嗡嗡地飞来飞去。
【11题答案】
【答案】夏天,蝉在浓密的树叶间不知疲倦地歌唱。蜻蜓在清澈的溪流上轻盈地滑翔。乌龟在温暖的阳光下懒洋洋地晒着壳。
四、传承经典。
【12题答案】
【答案】 ①. 一片冰心在玉壶 ②. 不要人夸好颜色 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 儿童急走追黄蝶 ⑤. 树头新绿未成阴 ⑥. 最喜小儿亡赖 ⑦. 一日不读十日空 ⑧. 自胜者强 ⑨. 博学多通 ⑩. 家贫不常得油 ⑪. 以业继日焉 ⑫. 悬梁刺股
第二部分:阅读·鉴赏
五、课内外语段阅读。
【13~17题答案】
【答案】13. ①. 走路 ②. 高傲
14. ①. 急速、局促不安 ②. 从容、大模大样
15. 慢条斯理 16. 不是。这是贬词褒用,写出了鹅的高傲可爱,表达了作者对鹅的喜爱之情。 17. B
六、课外阅读。
【18~22题答案】
【答案】18. ①. 天宫课堂 ②. 空间站里迎新春
19. ①. √ ②. × ③. √ ④. × 20. C
21. 没想到“嫦娥奔月”的神话变成了现实,国家航天事业发展这么快,太让人骄傲了!
22. ①. 奇妙 ②. 航天员在空间站里可以“飘”着行动,喝水用带吸管的袋子,睡觉要钻进固定睡袋,还能做微重力科学实验,十分有趣。
第三部分:习作·表达
七、我手写我心。
【23题答案】
【答案】 我的动物朋友
我有一位特别可爱的动物朋友,它是一只小橘猫,我给它取名叫团团。它不像白鹅那样高傲,也不像小狗那样调皮,模样软乎乎的,性格又乖巧又有趣,是我们家最受欢迎的小宝贝,也是我最亲密的小伙伴。
团团长得十分惹人喜爱。它全身长满了金灿灿的短绒毛,摸起来软软糯糯的,像裹了一层温暖的小毛毯。圆圆的小脑袋上立着一对尖尖的耳朵,格外灵敏,哪怕是窗外轻轻飞过一只小鸟,或是我悄悄撕开零食包装袋的细微声响,它都能立刻听见,耳朵瞬间竖得笔直。一双圆溜溜的大眼睛像透亮的琥珀,白天眯成一条细细的小缝,温顺又慵懒,到了晚上就睁得圆圆的,亮晶晶的,格外有神。它还有一条长长的尾巴,走路时轻轻摇摆,开心的时候会高高翘起,像一根晃动的小鸡毛掸子,可爱极了。
团团是个十足的“小吃货”,还发生过不少有趣的趣事。它最爱的食物就是小鱼干和猫粮,每次我拿起装猫粮的罐子,它总能第一时间冲过来。记得上个周末早上,我刚拆开猫粮袋子,团团就迈着小碎步飞快跑到我脚边,围着我的腿不停蹭来蹭去,还发出“喵喵喵”的软叫声,像是在撒娇催我快一点。我故意拿起一粒猫粮举得高高的,它立刻踮起脚尖,伸直身子,仰着小脑袋眼巴巴地望着我,小尾巴不停晃动,模样呆萌又可爱。
最搞笑的是,团团特别喜欢玩泡泡。有一次我在家吹泡泡,五颜六色的泡泡轻轻飘在空中,它瞬间来了精神,一下子蹦了起来,伸出小爪子小心翼翼地去抓泡泡。透明的泡泡一碰就破,它扑了个空,愣在原地歪着小脑袋,一脸疑惑的样子,好像在奇怪:刚刚软软的东西怎么不见了?看着它傻乎乎的模样,我笑得直不起腰。之后它就追着满地的泡泡跑来跑去,跳上跳下,玩得满头是汗,小小的身子灵活又可爱,整个客厅都充满了它欢快的身影。
团团不仅有趣,还特别温柔贴心。我写作业的时候,它总是安安静静地趴在我的书桌一角,不吵也不闹,就默默陪着我。我心情不好、难过的时候,它会轻轻蹭我的手心,蜷缩在我的身边,用温热的小身子温暖我。有它陪伴,我的每一天都充满快乐。
这就是我的动物朋友团团,贪吃又呆萌,温柔又可爱。它给我的生活增添了无数欢乐,我特别喜欢这只小橘猫,它永远是我最珍贵的小伙伴!
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