精品解析：广东省惠州市博罗县2025-2026学年统编版五年级上学期1月期末道德与法治试题

广东省惠州市博罗县2025－2026学年五年级上学期期末道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空1分，共15分） 1. 家庭是我们成长的______，父母的爱藏在______、______等平凡的小事里。 2. 主动与家人______，能增进相互的理解和信任，化解家庭矛盾。 3. 我们是家庭的一员，应当主动承担______，做力所能及的家务。 4. 学校是我们______、______的地方，校园里的每一位工作人员都在为我们服务。 5. 同学之间应当______、______，遇到困难时互相帮助，共同进步。 6. 我们生活在社会大家庭中，每个人都应当遵守______，维护公共秩序。 7. 公共设施为我们的生活提供了便利，我们要（ ）公共设施，不损坏、不浪费。 8. 法律是______的行为规范，任何组织和个人都必须遵守法律。 9. 作为未成年人，我们受到______、______等法律的特殊保护。 10. 当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用（ ）武器维护自己的权益。 二、选择题（每题2分，共20分） 11. 下列做法中，能体现对父母感恩的是（ ）。 A. 对父母的唠叨置之不理 B. 主动帮父母打扫卫生、洗碗 C. 向父母索要高档玩具 D. 因一点小事与父母争吵 12. 当家庭出现矛盾时，我们应该（ ）。 A. 站在父母一方指责另一方 B. 躲在房间里不出来 C. 主动调解，劝说家人互相理解 D. 离家出走，逃避矛盾 13. 下列不属于校园工作人员的是（ ）。 A. 保安叔叔 B. 环卫工人 C. 食堂阿姨 D. 班主任老师 14. 同学之间发生摩擦时，正确的做法是（ ）。 A. 互相指责，争吵不休 B. 记恨在心，不再来往 C. 主动道歉，互相包容 D. 告诉家长，让家长解决 15. 下列属于公共设施的是（ ）。 A. 家里的沙发 B. 学校的课桌椅 C. 个人的手机 D. 妈妈的自行车 16. 下列行为中，破坏公共设施的是（ ）。 A. 看到损坏的路灯及时报告 B. 爱护公园里的健身器材 C. 故意打碎小区里的垃圾桶 D. 帮清洁工打扫公共区域 17. 下列关于法律的说法，正确的是（ ）。 A. 法律只约束成年人 B. 法律对每个人都有约束力 C. 违反法律没关系 D. 未成年人不用遵守法律 18. 当我们被同学欺负时，应该（ ）。 A. 忍气吞声 B. 以暴制暴 C. 及时告诉老师或家长 D. 独自哭泣 19. 下列不属于中华民族传统美德的是（ ）。 A. 诚实守信 B. 尊老爱幼 C. 自私自利 D. 勤俭节约 20. 我们在公共场合应该（ ）。 A. 大声喧哗 B. 遵守秩序，文明礼貌 C. 随地吐痰 D. 随意插队 三、判断题（每题1.5分，共15分） 21. 父母的爱很伟大，我们不需要回报父母。（ ） 22. 做家务是父母的事，我们还小，不用帮忙。（ ） 23. 校园里的花草树木需要我们共同爱护。（ ） 24. 同学之间应该互相攀比，比谁的玩具更贵。（ ） 25. 公共设施是大家的，我们要爱护它们。（ ） 26. 违反交通规则只是小事，不会有危险。（ ） 27. 未成年人受到法律保护，所以可以为所欲为。（ ） 28. 诚实守信是做人的基本原则。 （ ） 29. 我们应该尊重身边的每一位劳动者。（ ） 30. 在公共场合，我们要讲文明、懂礼貌。（ ） 四、简答题（每题6分，共18分） 31. 作为家庭的一员，你能为家里做哪些力所能及的家务？（至少写3点） 32. 校园生活中，我们应该如何与同学友好相处？ 33. 我们为什么要遵守公共秩序？请举例说明。 五、材料分析题（每题16分，共32分） 34. 材料一：周末，小明写完作业后，看到妈妈正在厨房忙碌地做饭，爸爸在客厅打扫卫生。小明想：爸爸妈妈每天工作都很辛苦，我应该帮他们做点什么。于是，他主动拿起抹布，帮爸爸擦桌子，之后又去厨房帮妈妈洗菜、择菜。妈妈笑着说：“小明，你长大了，越来越懂事了！” 根据材料，回答下列问题： 1. 小明的做法体现了什么品质？ 2. 结合材料，说说我们应该如何感恩父母？ 3. 你平时是如何关心父母的？请简要写一写。 35. 材料二：在学校门口的十字路口，有很多同学和家长。有的同学不遵守交通规则，闯红灯、横穿马路；有的家长骑车逆行，随意穿梭。这样的行为不仅影响了交通秩序，还存在很大的安全隐患。交警叔叔经常在路口指挥交通，提醒大家遵守交通规则。 根据材料，回答下列问题： 1. 材料中哪些行为是违反交通规则的？ 2. 违反交通规则会有哪些危害？ 3. 作为小学生，我们应该如何遵守交通规则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市博罗县2025－2026学年五年级上学期期末道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空1分，共15分） 1. 家庭是我们成长的______，父母的爱藏在______、______等平凡的小事里。 【答案】 ①. 摇篮 ②. 唠叨 ③. 饭菜 2. 主动与家人______，能增进相互的理解和信任，化解家庭矛盾。 【答案】沟通 3. 我们是家庭的一员，应当主动承担______，做力所能及的家务。 【答案】家庭责任 4. 学校是我们______、______的地方，校园里的每一位工作人员都在为我们服务。 【答案】 ①. 学习 ②. 生活 5. 同学之间应当______、______，遇到困难时互相帮助，共同进步。 【答案】 ①. 互相尊重 ②. 互相包容 6. 我们生活在社会大家庭中，每个人都应当遵守______，维护公共秩序。 【答案】公共秩序 7. 公共设施为我们的生活提供了便利，我们要（ ）公共设施，不损坏、不浪费。 【答案】爱护 8. 法律是______的行为规范，任何组织和个人都必须遵守法律。 【答案】全体社会成员 9. 作为未成年人，我们受到______、______等法律的特殊保护。 【答案】 ①. 《中华人民共和国未成年人保护法》 ②. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 10. 当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用（ ）武器维护自己的权益。 【答案】法律 二、选择题（每题2分，共20分） 11. 下列做法中，能体现对父母感恩的是（ ）。 A. 对父母的唠叨置之不理 B. 主动帮父母打扫卫生、洗碗 C. 向父母索要高档玩具 D. 因一点小事与父母争吵 【答案】B 【解析】 【详解】选项A对父母的唠叨置之不理，不正确，这是不体谅父母的表现。 选项B主动帮父母打扫卫生、洗碗，正确，主动分担家务是感恩父母的行为。 选项C向父母索要高档玩具，不正确，盲目索取，不懂体谅父母。 选项D因一点小事与父母争吵，不正确，伤害亲情，没有感恩之心。 故选：B 12. 当家庭出现矛盾时，我们应该（ ）。 A. 站在父母一方指责另一方 B. 躲在房间里不出来 C. 主动调解，劝说家人互相理解 D. 离家出走，逃避矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】选项A站在父母一方指责另一方，错误；偏袒、指责会加剧争吵，让家庭矛盾变得更严重，不符合题意； 选项B躲在房间里不出来，错误；这是消极逃避，矛盾不会自行解决，不符合题意； 选项C主动调解，劝说家人互相理解，正确；符合题意； 选项D离家出走，逃避矛盾，错误；做法十分危险，还会让家人担忧，是不负责任的行为，不符合题意。 故选：C 13. 下列不属于校园工作人员的是（ ）。 A. 保安叔叔 B. 环卫工人 C. 食堂阿姨 D. 班主任老师 【答案】B 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地，学校是我家，学校和我们的生活息息相关。学校里的每一位工作人员，包括老师、保安叔叔和食堂阿姨，都为我们默默付出，值得我们尊敬。而环卫工人不属于校园工作人员。 故选：B 14. 同学之间发生摩擦时，正确的做法是（ ）。 A. 互相指责，争吵不休 B. 记恨在心，不再来往 C. 主动道歉，互相包容 D. 告诉家长，让家长解决 【答案】C 【解析】 【详解】选项A互相指责，争吵不休，不正确，会激化矛盾，伤害同学感情。 选项B记恨在心，不再来往，不正确，不利于人际交往和矛盾化解。 选项C主动道歉，互相包容，正确，能友好化解摩擦，维系同学关系。 选项D告诉家长，让家长解决，不正确，小事应学会自己沟通处理。 故选：C 15. 下列属于公共设施的是（ ）。 A. 家里的沙发 B. 学校的课桌椅 C. 个人的手机 D. 妈妈的自行车 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家里的沙发，是家庭私有的物品，仅供家庭内部使用，不属于公共设施，与题干要求不符； 选项B学校的课桌椅，是学校提供的，供学校师生等公众使用的设施，属于公共设施，符合题干要求； 选项C个人的手机，属于私人财产，与题干要求不符； 选项D妈妈的自行车，属于私人用品，与题干要求不符。 故选：B 16. 下列行为中，破坏公共设施的是（ ）。 A. 看到损坏的路灯及时报告 B. 爱护公园里的健身器材 C. 故意打碎小区里的垃圾桶 D. 帮清洁工打扫公共区域 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看到损坏的路灯及时报告，不正确，这是爱护、维护公共设施的行为。 选项B爱护公园里的健身器材，不正确，属于自觉保护公共设施。 选项C故意打碎小区里的垃圾桶，正确，垃圾桶属于公共设施，该行为属于故意破坏。 选项D帮清洁工打扫公共区，不正确，是维护公共环境的文明行为。 故选：C 17. 下列关于法律的说法，正确的是（ ）。 A. 法律只约束成年人 B. 法律对每个人都有约束力 C. 违反法律没关系 D. 未成年人不用遵守法律 【答案】B 【解析】 【详解】选项A法律只约束成年人，不正确，法律并非只约束成年人。 选项B法律对每个人都有约束力，正确，法律面前人人平等，全体社会成员都要受约束。 选项C违反法律没关系，不正确，违法行为会承担相应法律责任。 选项D未成年人不用遵守法律，不正确，未成年人同样需要遵守法律。 故选：B 18. 当我们被同学欺负时，应该（ ）。 A. 忍气吞声 B. 以暴制暴 C. 及时告诉老师或家长 D. 独自哭泣 【答案】C 【解析】 【详解】选项A忍气吞声，错误；这样会助长校园欺凌的行为，要及时向老师或家长求助，不符合题意； 选项B以暴制暴，错误；以暴制暴解决不了问题，可能使问题更严重，不符合题意； 选项C及时告诉老师或家长，正确；符合题意； 选项D独自哭泣，错误；这样做解决不了问题，要及时向老师或家长求助，不符合题意。 故选：C 19. 下列不属于中华民族传统美德的是（ ）。 A. 诚实守信 B. 尊老爱幼 C. 自私自利 D. 勤俭节约 【答案】C 【解析】 【详解】中华民族的传统美德包括尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约、天下为公等。自私自利不属于中华民族传统美德。 故选：C 20. 我们在公共场合应该（ ）。 A. 大声喧哗 B. 遵守秩序，文明礼貌 C. 随地吐痰 D. 随意插队 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声喧哗，不正确，会扰乱公共环境，是不文明行为。 选项B遵守秩序，文明礼貌，正确，这是公共场合应有的行为规范。 选项C随地吐痰，不正确，污染环境，违背公共道德。 选项D随意插队，不正确，破坏公共秩序，缺乏公德心。 故选：B 三、判断题（每题1.5分，共15分） 21. 父母的爱很伟大，我们不需要回报父母。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母的爱很伟大，我们要懂得回报他们。生活中，我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。故题干错误。 22. 做家务是父母的事，我们还小，不用帮忙。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。故题干错误。 23. 校园里的花草树木需要我们共同爱护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】校园里的花草树木美化校园环境，属于公共财物，爱护绿植是每位学生的责任，需要大家一起保护，故表述正确。 24. 同学之间应该互相攀比，比谁的玩具更贵。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】 同学之间应相互学习、友善相处，盲目攀比物质是不良风气，不利于身心健康成长，故表述错误。 25. 公共设施是大家的，我们要爱护它们。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公共设施是供大家使用的，它们为我们提供服务，是我们的好朋友，我们要爱护它们。故题干正确。 26. 违反交通规则只是小事，不会有危险。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要遵守交通规则，注意交通安全。违反交通规则看似不起眼，很容易引发交通事故，威胁自身和他人的生命安全，并不是小事。故题干错误。 27. 未成年人受到法律保护，所以可以为所欲为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】法律规定，我们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权力。所以即使有法律保护我们，我们也不能可以为所欲为。故题干错误。 28. 诚实守信是做人的基本原则。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人的基本原则。故表述正确。 29. 我们应该尊重身边的每一位劳动者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同。我们应该尊重身边的每一位劳动者。故题干正确。 30. 在公共场合，我们要讲文明、懂礼貌。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共场合，我们要讲文明、懂礼貌。在公共场合文明言行，既能体现个人修养，也能维护公共秩序，是每个人都应做到的。故题干正确。 四、简答题（每题6分，共18分） 31. 作为家庭的一员，你能为家里做哪些力所能及的家务？（至少写3点） 【答案】能做的家务： ①整理自己的房间，叠被子、收拾书桌； ②帮爸爸妈妈擦桌子、洗碗； ③帮忙浇花、扫地、倒垃圾。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。能为家里做哪些力所能及的家务，可以从做好自己的事、帮父母做力所能及的事（如擦桌子、扫地、浇花等）等方面进行阐述。 32. 校园生活中，我们应该如何与同学友好相处？ 【答案】（1）互相尊重，尊重同学的人格和习惯；（2）互相帮助，同学遇到困难时主动伸出援手；（3）互相包容，遇到矛盾时主动道歉，不斤斤计较；（4）团结友爱，积极参与集体活动，互帮互助共同进步。 33. 我们为什么要遵守公共秩序？请举例说明。 【答案】遵守公共秩序能保证公共生活的正常进行，保障大家的生命财产安全。比如：在超市购物时排队结账，不插队；在马路上遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆里保持安静，不大声喧哗。 五、材料分析题（每题16分，共32分） 34. 材料一：周末，小明写完作业后，看到妈妈正在厨房忙碌地做饭，爸爸在客厅打扫卫生。小明想：爸爸妈妈每天工作都很辛苦，我应该帮他们做点什么。于是，他主动拿起抹布，帮爸爸擦桌子，之后又去厨房帮妈妈洗菜、择菜。妈妈笑着说：“小明，你长大了，越来越懂事了！” 根据材料，回答下列问题： 1. 小明的做法体现了什么品质？ 2. 结合材料，说说我们应该如何感恩父母？ 3. 你平时是如何关心父母的？请简要写一写。 【答案】1. 体现了小明懂事、孝顺父母、有家庭责任感的品质。 2.（1）主动帮父母做力所能及的家务，减轻父母的负担；（2）关心父母的身体和生活，比如给父母端水、捶背；（3）认真学习，不让父母为自己的学习操心；（4）主动与父母沟通，理解父母的辛苦，听从父母的教导。 3. 平时我会主动帮妈妈洗碗、整理房间；爸爸下班回家后，我会给爸爸递上一杯热水；当父母生病时，我会照顾他们，给他们拿药、倒水；认真听父母的话，不惹父母生气。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.小明的做法体现了什么品质，可以从懂事、孝敬父母、有责任感等方面进行阐述。 2.结合材料，说说我们应该如何感恩父母，可以从做力所能及的家务、关心父母身体和生活、少让父母操心、主动和父母沟通等方面进行阐述。 3.你平时是如何关心父母的，可以从主动做家务、关心照顾父母、听父母话等方面进行阐述。 35. 材料二：在学校门口的十字路口，有很多同学和家长。有的同学不遵守交通规则，闯红灯、横穿马路；有的家长骑车逆行，随意穿梭。这样的行为不仅影响了交通秩序，还存在很大的安全隐患。交警叔叔经常在路口指挥交通，提醒大家遵守交通规则。 根据材料，回答下列问题： 1. 材料中哪些行为是违反交通规则的？ 2. 违反交通规则会有哪些危害？ 3. 作为小学生，我们应该如何遵守交通规则？ 【答案】1. 违反交通规则的行为： （1）同学闯红灯、横穿马路； （2）家长骑车逆行、随意穿梭。 2（1）容易引发交通事故，危及自己和他人的生命安全； （2）破坏交通秩序，导致交通拥堵； （3）可能会受到交通法规的处罚； （4）给家人和社会带来不必要的麻烦和损失。 3.（1）过马路时走人行横道，遵守红绿灯信号，不闯红灯、不横穿马路； （2）不在马路上追逐打闹、玩耍； （3）乘坐公交车时排队上车，遵守乘车秩序； （4）提醒家长遵守交通规则，不逆行、不超速。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.材料中哪些行为是违反交通规则的，可以从闯红灯、横穿马路、逆行等方面进行阐述。 2.违反交通规则会有哪些危害，可以从引发交通事故、破坏交通秩序、到交通法规的处罚、带来不必要的麻烦等方面进行阐述。 3.作为小学生，我们应该如何遵守交通规则，可以从遵守信号灯、不在马路上追逐打闹、遵守乘车秩序、提醒家长遵守交规等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $