河南省驻马店市平舆县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度学业水平测试 六年级语文试题 一、字词快乐营。 1. 将下列诗句，正确、规范、美观地书写在横线上。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ____________________________ 2. 看拼音写词语。 3. 把下列词语补充完整，并结合词意完成各小题。 走（ ）观花 过（ ）不及 （ ）知非福 见微知（ ） 无（ ）有偶 （ ）夷不屑 （ ）而不舍 一视同（ ） （1）“过（ ）不及”中的“及”的意思是__________________。 （2）看到“走（ ）观花”这个词，我会想象到__________________的场景。 （3）在追求科学的道路上，_________的能力和_________的精神同等重要。 二、选择题。 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 妈妈说我吃饭的时候表现很好，不拘一格，做什么吃什么。 B. 说起西湖，只听他夸夸其谈，使在场的人非常向往。 C. 学好一门学问，不是一蹴而就的，而是需要付出艰辛的努力。 D. 一个六年级的学生，就写出如此漂亮的字，真叫人拭目以待。 5. 下列习俗与寓意对应不正确的一项是（ ） A. 端午节赛龙舟（五福临门） B. 过年的时候守岁（辞旧迎新） C. 中秋节吃月饼（合家团圆） D. 建筑物上雕刻竹子（竹报平安） 6. 下列对课文理解不正确的一项是（ ） A. 《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 B. 《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、正月初六等日子是略写的。 C. 《匆匆》的作者是老舍用散文告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。 D. 《石灰吟》是明代的于谦写的一首七言绝句。 三、按要求完成句子。 7. 为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说句子的意思） ___________________________ 8. 汤姆对贝琪说：“我到了出口，现在，我带你出去。”（改转述句） ___________________________________ 9. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写） 音乐是____________________ 10. 当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，请从下面的情境中选择一个写几句话表达当时的情感。 走在雨中 坐在教室里 吃饭 走在放学回家的路上 我选择：________ 心情好：__________________________________ 心情不好：________________________________ 四、按课文内容填空。 11. 按课文内容填空。 （1）司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，__________________。” （2）本学期，我们认识了_________的李大钊、_________的张思德、舍身炸暗堡的_________。 （3）“__________________，任尔东西南北风”体现了铮铮铁骨；“__________________，快走踏清秋”展现了远大理想。 （4）“春风又绿江南岸，__________________”表达了思乡之情。 （5）苟利于民，不必法古；苟周于事，__________________。 （6）良药苦口利于病，__________________。 （7）近水知鱼性，__________________。 五、语言表达。 12. 语言表达。 在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手制作”还是“交给店家制作”展开了激烈的讨论，请选择一方观点，陈述自己的理由。 对方网友，我的观点是：___________________________________ 六、课内阅读。 课内阅读。 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件布衣旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——对于革命事业的信心。 13. 选段中破折号的作用是________。 14. 给选段加一个小标题：________。选段节选自《________》，作者是李大钊的女儿李星华。 15. “父亲仍旧穿着他那件布衣旧棉袍”说明了李大钊同志________________。 “平静而慈祥的脸”表现了他________________。 16. 为什么父亲的神情非常安定，非常沉着？ ____________________________________ 17. 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话，这时他心里会想些什么？请展开想象写一写。 ____________________________________ 七、短文阅读。 短文阅读。 可以吃的书 ①人类依靠智慧，创造出了许多种书：树叶书、发光书、颜色书……这些书除了能读，而且更贴近人们的生活，使人在不知不觉中掌握知识。 ②在1976年那场震惊中外的唐山大地震中，曾在一座崩塌的楼中救出一个被埋13天的小男孩。他被救出来时，精神尚好，问他想吃什么，他说不饿。长达10天的时间里，没有饭吃竟然没被饿死，这简直是个奇迹。原来，是书包救了他的命。当他被压在里面时，没有别的吃的，只能靠书包内的书本充饥；没有喝的，只能用自己的尿止渴。就这样，他度过了艰难的10天。 ③书是用纸印成的，纸里只含有纤维素和少量淀粉，人体很难吸收，除非在极度困难的情况下才能吃。而现在，为满足人们的猎奇心理，生产出了“可以吃的书”。这种“可以吃的书”是一种纸形食品。原料用的是淀粉和糖等，淀粉经过糊化后再加入一些调味物质，或者磨碎的蔬菜、肉末，把它们加工成薄纸一样的一片一片，切成像书一样大小，用食用色素印上字，装订后即可成为“可以吃的书”。 ④这种纸形食品目前已在日本上市。它外形美观，颜色鲜艳，撕开即可食用。小朋友可以边吃边学习，是真正把“书”吃到肚子里去了。科学家们还根据原料的品种不同，把“书”做成许多种味道，如牛肉味、三鲜味、鸡肉味，以及苹果味、草莓味、香蕉味、咖啡味等等。朋友们可以在选择“书”时以味相投。 ⑤这种“书”将营养浓缩在“书”中，因此营养非常丰富。一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养。 ⑥朋友们，你喜欢这种“书”吗？在你出去游玩时，带上几本这样的“书”，看完后吃掉，这不仅不用带零食，还特别轻便。但要注意卫生呀！看“书”前一定要洗手，这样才不至于把病菌一同吃进肚子里去！ 18. 根据上下文理解下列词语的意思。 （1）猎奇：___________________________________ （2）不知不觉：_______________________________ 19. “科学家们还根据原料的品种不同，把‘书’做成许多种味道，如牛肉味、三鲜味、鸡肉味，以及苹果味、草莓味、香蕉味、咖啡味等等。”这句话采用的说明方法是（ ） A. 作比较 B. 列数字 C. 举例子 D. 打比方 20. 这篇文章从原料、______、______、______等方面介绍了“可以吃的书”。 21. “一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养。”这句话中“相当于”这个词语能否去掉？为什么？ _____________________________________________ 22. 下列关于“可以吃的书”说法错误的一项是（ ） A. “可以吃的书”是一种纸形食品，由淀粉、糖等原料和一些调味物质加工而成。 B. “可以吃的书”外形美观、颜色鲜艳，简单加工后即可食用。 C. 科学家根据原料的品种不同，把“书”做成了许多种味道。 D. “可以吃的书”营养丰富，外出游玩时，既可以看“书”，也可以把它当零食吃。 23. 请写出“可以吃的书”中“吃”的含义。 _____________________________________________ 八、习作展示。 24. 小学生活即将结束，我们的成长蕴含着追梦的辛苦、成长的喜悦、挫折的苦痛……曾经，同学们甜蜜的微笑，老师温馨的话语给我们勇气、力量、鼓励。请以《成长需要_____》（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）为题，写一篇习作，表达真情实感。 要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写规范，字数在500字左右。 2024—2025学年度学业水平测试 六年级语文试题 一、字词快乐营。 【1题答案】 【答案】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. 马 ②. 犹 ③. 焉 ④. 著 ⑤. 独 ⑥. 鄙 ⑦. 锲 ⑧. 仁 ⑨. 达到 ⑩. 小明总是匆忙、粗浅地看书 ⑪. 见微知著 ⑫. 锲而不舍 二、选择题。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 三、按要求完成句子。 【7题答案】 【答案】是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的”。 【8题答案】 【答案】汤姆对贝琪说，他到了出口，现在，他带贝琪出去。 【9题答案】 【答案】荡涤心灵的清风，让人豁达快乐。 【10题答案】 【答案】 ①. 走在雨中  ②. 雨淅淅沥沥地下着，像细密的丝线，轻轻拂过我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了。路边的小花在雨中微微点头，仿佛也在为我高兴，树叶被雨水冲刷得格外翠绿，闪烁着晶莹的光泽。 ③. 冰冷的雨水打在我身上，刺骨的寒意直往骨头里钻。雨滴噼里啪啦地砸在地上，溅起的水花也像是在嘲笑我，路边的树木在风雨中瑟瑟发抖，显得格外凄凉。 四、按课文内容填空。 【11题答案】 【答案】 ①. 或轻于鸿毛 ②. 坚贞不屈 ③. 为人民服务 ④. 董存瑞 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 何当金络脑 ⑦. 明月何时照我还 ⑧. 不必循旧 ⑨. 忠言逆耳利于行 ⑩. 近山识鸟音 五、语言表达。 【12题答案】 【答案】我认为应该自己动手制作。因为自己动手制作成长纪念册，能亲手将童年的点滴回忆进行整理、装饰，每一笔、每一个装饰都饱含着自己对童年的情感，这样的纪念册更有意义，也更能体现出独特的个人风格。 六、课内阅读。 【13~17题答案】 【答案】13. 解释说明 14. ①. 法庭相见 ②. 十六年前的回忆 15. ①. 生活非常简朴  ②. 对革命事业坚定的信念和对亲人的爱 16. 他对革命事业充满了信心用安定沉着来影响我们，让我们化悲痛为力量，继续从事革命事业。 17. 他定然在想：哭什么？莫要哭。你看监牢的砖缝里能长出野花，镣铐碰撞声里能哼出歌谣。我今日站在这里，正是为了让你们日后能站在光下——不必在暗夜里窃语，不必在寒冬中瑟缩，不必对任何人弯腰。 七、短文阅读。 【18~23题答案】 【答案】18. ①. 指人们喜欢搜寻奇异的东西。 ②. 没有觉察到，没有意识到。 19. C 20. ①. 外形 ②. 味道 ③. 营养 21. 不能去掉。运用了作比较的说明方法，“相当于”用的是概数，说话留有余地，能更准确地说明这种蔬菜纸营养很丰富。体现了说明文语言的准确性和严谨性。 22. B 23. （1）吸收营养（吃东西）（2）获取知识 八、习作展示。 【24题答案】 【答案】例文： 成长需要掌声 漫漫成长路，有坎坷的泥泞，也有明媚的春光。有人说，成长需要坚持；也有人说，成长需要陪伴。而我认为，成长需要掌声。那一阵热烈的掌声，是我小学时光里最珍贵的力量，推着我勇敢向前。 曾经的我性格内向，十分胆怯，最怕站在众人面前发言。每当老师提问，我总会低头沉默，哪怕心中有答案，也没有勇气开口。一次班级演讲活动，老师偏偏选中了我。得知消息后，我内心忐忑不安，一连几天都十分焦虑，害怕自己说错话，被大家嘲笑。 演讲那天，我的手心不停冒汗，双腿微微发抖，紧张地站在讲台前。望着台下一双双注视我的眼睛，我的大脑一片空白，原本背熟的台词忘得一干二净。我攥紧衣角，脸颊发烫，窘迫地想要放弃。 就在这时，台下忽然响起零星清脆的掌声。是老师带头为我鼓掌，紧接着，同学们也纷纷抬手鼓掌。轻柔的掌声缓缓响起，没有一丝嘲笑，只有满满的善意与鼓励。这阵掌声像一缕暖阳，照进我的心底，驱散了我的胆怯与不安。 我深吸一口气，平复慌乱的情绪，慢慢开口完成了演讲。当我话音落下，台下再次响起更加响亮、持久的掌声。那一刻，我的心里满是温暖与感动。 那一阵掌声，简单却充满力量。它包容我的胆怯，给予我自信。我终于明白，成长需要掌声。它是认可，是鼓励，更是前行的勇气。往后的日子里，我会带着这份温暖勇敢奔赴远方，也愿意为别人送上真诚的掌声，传递美好与希望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $