17 小猴子下山课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕《小猴子下山》第二课时，核心是引导学生理解做事需一心一意、有始有终的道理。课堂以“小猴子的求助信”创设情境，通过“词语大闯关”积累事物与动作词汇，“还原案发现场”梳理行为路线，搭建从语言积累到行为分析的学习支架，衔接推理原因的探究。 其亮点在于情境化推理任务设计，如“找证据”让学生默读课文画扔东西的句子，“悟心理”补全小猴子想法，培养思维能力与语言运用。通过“出妙计”“道理感悟”等环节，结合生活实例，学生在探究中提升逻辑思维与表达能力，教师可借助清晰流程与活动设计高效开展教学。

第二课时 统编小学语文教材一年级下册 小猴子的求助信 情景导入 情景导入 小猴子的求助信 "亲爱的小小推理员们：你们好！我是小猴子。昨天我下山去摘果子，走了好多好多路，可是最后却什么也没有带回家。我怎么想也想不明白这是为什么，你们能帮我找出原因吗？ 求助人：小猴子。2026年4月。" 还原案发现场 复习回顾 复习回顾 词语大闯关 玉米 桃子 西瓜 小兔子 【事物】 小 兔 子 zi tù xiǎo 西 瓜 guā xī 桃 子 zi táo yù 玉 米 mǐ 【动作】 bāi 掰 káng 扛 rēng 扔 zhāi 摘 pěng 捧 bào 抱 zhuī 追 玉米 桃子 西瓜 小兔子 词语大闯关 又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳 玉米 桃子 西瓜 小兔子 树林边 梳理路线与行为 玉米地 桃树下 西瓜地 掰 扛 扔 摘 捧 扔 摘 抱 扔 追 先……接着……然后……最后…… 推理调查 核心环节 核心环节 找证据—— 小猴子扔了什么？ 任务一 任务一 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务一：找证据——小猴子扔了什么？ 默读课文第2到第4自然段，用横线画出小猴子每次扔东西的句子 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务一：找证据——小猴子扔了什么？ 他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务一：找证据——小猴子扔了什么？ gāo 书写提示： 首点居正，横画平行，竖笔挺拔，口部居左稳重心。上部紧凑、中横短，下框舒展，口偏左显匀称。点横定位，竖笔垂直，横画间距均匀，口字勿大 。 上中下结构 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务一：找证据——小猴子扔了什么？ xìng 上下结构 书写提示： 前三笔大致均匀，中横要长，下边撇点距离适中，位置安放适当。 析原因—— 小猴子为什么要扔？ 任务二 任务二 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务二：析原因——小猴子为什么要扔？ 小猴子为什么每次看到新东西， 都要毫不犹豫地扔掉手里的旧东西呢？ 玉米 桃子 西瓜 小兔子 用波浪线标出表示新东西的特点的词 玉米 桃子 西瓜 小兔子 又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳 任务二：析原因——小猴子为什么要扔？ 小猴子觉得 新东西更好 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务二：析原因——小猴子为什么要扔？ 又( )又( ) 脆 甜 又( )又( ) 长 绿 又( )又( ) 香 甜 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务二：析原因——小猴子为什么要扔？ 小猴子被这些 “又大又红” “又大又圆”的美好的事物迷惑了，总觉得下一个更好，所以才不断扔掉手里已经拥有的东西。 悟心理—— 小猴子当时在想什么？ 任务三 任务三 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务三：悟心理——小猴子当时在想什么？ 哇，这个玉米真大呀，肯定很好吃，我要掰一个带回家！ 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务三：悟心理——小猴子当时在想什么？ 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 桃子比玉米好吃多了，玉米不要了，我去摘桃子！ 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务三：悟心理——小猴子当时在想什么？ 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃 子，去摘西瓜。 西瓜又大又甜，比桃子好吃，我扔了桃子去摘西瓜！ 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务三：悟心理——小猴子当时在想什么？ 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 小兔子真可爱，我要抓住它和我一起玩！西瓜不要了，我去追小兔子！ 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务三：悟心理——小猴子当时在想什么？ 出妙计—— 怎样不空手回家？ 任务四 任务四 玉米 桃子 西瓜 小兔子 任务四：出妙计——怎样才能不空手回家？ 小猴子的启示 道理感悟 道理感悟 玉米 桃子 西瓜 小兔子 道理感悟 小猴子见一个爱一个，不断扔掉手里的东西。 小猴子做事三心二意，没有明确的目标。 小猴子太贪心了，总想要更好的。 小猴子为什么最后空着手回家了？ 贪心 贪心 三心二意 三心二意 玉米 桃子 西瓜 小兔子 道理感悟 有始有终 有始有终 一心一意 一心一意 做事情要有明确的目标，一心一意、有始有终，这样才能把事情做好 玉米 桃子 西瓜 小兔子 我写作业的时候，一会儿玩橡皮，一会儿喝水，结果作业写了好久都没写完 我看书的时候，一会儿看这本，一会儿看那本，结果一本都没看完。 小猴子第二次下山 创意表达 创意表达 玉米 桃子 西瓜 小兔子 第二天，小猴子又下山了。它先来到______， 看见______，它想： ______ 。于是，它______ 。 评价总结 评价总结 玉米 桃子 西瓜 小兔子 玉米 桃子 西瓜 小兔子 1.基础作业：把《小猴子下山》的故事讲给爸爸妈妈听； 2.提升作业：把《小猴子第二次下山》的故事写下来，不会写的字可以用拼音代替； 3.拓展作业：和爸爸妈妈一起表演这个故事。 第二课时 统编小学语文教材一年级下册 $