精品解析：河北省廊坊市第六中学2025-2026学年九年级下学期历史期中考试题

河北廊坊市第六中学2025-2026学年 九年级下学期历史期中考试题 考试时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果中，属于尼罗河流域的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.楔形文字是两河流域（美索不达米亚）苏美尔文明的成果，不属于尼罗河流域，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，诞生于两河流域，不属于尼罗河流域，错误。 C.金字塔是古埃及文明的标志性建筑，古埃及文明发源于尼罗河流域，正确。 D.种姓制度是古印度文明的社会等级制度，古印度文明发源于印度河流域，不属于尼罗河流域，错误。 2. 伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”材料体现的雅典民主政治的特征是（ ） A. 主权在民 B. 法律至上 C. 轮番而治 D. 权力制衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.“政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”，说明雅典民主政治的国家权力掌握在多数公民手中，直接体现了主权在民的特征，正确。 B.“法律至上”强调法律的最高地位，材料未提及法律相关内容，无法得出该结论，错误。 C.“轮番而治”指公民轮流担任公职管理国家，材料未提及与轮番而治相关的信息，在材料中无依据，错误。 D.“权力制衡”指不同权力之间相互制约平衡，材料未提及与权力制衡相关的内容，与材料无关，错误。 3. 被称为是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法学成就是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步即第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，A项正确；《查士丁尼法典》是东罗马帝国官方的唯一法律，排除B项；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础，排除C项；《拿破仑法典》是很多国家民法的参照蓝本，排除D项。故选A项。 4. 843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家不包括（ ） A. 德意志 B. 法兰西 C. 意大利 D. 英格兰 【答案】D 【解析】 【详解】A.843年《凡尔登条约》中，查理曼帝国分裂后，东法兰克王国后来是德意志地区的主要前身，属于这三个国家的雏形，错误。 B.843年《凡尔登条约》中，查理曼帝国分裂后，西法兰克王国后来演变为法兰西王国，属于这三个国家的雏形，错误。 C.843年《凡尔登条约》中，查理曼帝国分裂后，中法兰克王国后来是意大利王国的主要前身，属于这三个国家的雏形，错误。 D.英格兰位于不列颠岛，与查理曼帝国的分裂无关，不是这次分裂形成的国家雏形，正确。 5. “阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的‘阿拉伯数字’，并创造了完整的代数学。”这反映了阿拉伯人在文化上的（ ） A. 保守封闭 B. 兼收并蓄 C. 排斥外来 D. 全盘西化 【答案】B 【解析】 【详解】A.保守封闭指固守自身文化、拒绝交流，与阿拉伯人吸收古印度计数法并创新的史实相悖，错误。 B.兼收并蓄体现了阿拉伯人吸收外来文化成果（古印度计数法）并加以改造创新（形成阿拉伯数字、发展代数学）的特点，符合题意，正确。 C.排斥外来指拒绝接受其他文化，与题干中阿拉伯人吸收古印度文化的史实不符，错误。 D.全盘西化指完全照搬西方文化，阿拉伯人并未全盘接受西方文化，而是吸收、改造多地区文化，错误。 6. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映的生产关系特征是（ ） A. 封建人身依附关系 B. 资本主义雇佣关系 C. 奴隶制剥削关系 D. 小农经济自给自足 【答案】B 【解析】 【详解】A.封建人身依附关系是西欧封建庄园中农奴依附封建领主的特征，与材料不符，错误。 B.材料描述的是中世纪晚期西欧手工工场的生产模式：商人占有生产资料，向手工业者支付工资，本质是雇佣与被雇佣的生产关系，属于资本主义性质的生产关系，正确。 C.奴隶制剥削关系是奴隶社会的生产关系，与中世纪晚期西欧的社会阶段不符，错误。 D.小农经济自给自足以满足自身需求为生产目的，与材料中“投放到市场出售”的描述矛盾，错误。 7. 文艺复兴运动采取“复兴古代希腊罗马文化”的方式，但并非简单的“复古”，其本质是（ ） A. 复兴古典文化 B. 神权至上 C. 新兴资产阶级的思想解放运动 D. 资产阶级革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.复兴古典文化只是文艺复兴借用的形式/外衣，材料明确说明并非简单复古，因此不是其本质，错误。 B.文艺复兴反对教会的神权至上，提倡人文主义，与史实不符，错误。 C.文艺复兴是14世纪新兴资产阶级为反对教会神学对思想的束缚，借助复兴古希腊罗马文化开展的运动，本质是新兴资产阶级的思想解放运动，正确。 D.文艺复兴属于思想文化运动，不属于资产阶级革命，错误。 8. 但丁的《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，通过描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。但丁被誉为（ ） A. “文艺复兴的先驱” B. “意大利的骄傲” C. “人文主义之父” D. “近代科学之父” 【答案】A 【解析】 【详解】A.但丁是文艺复兴的先驱，他的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，体现了人文主义思想，因此被誉为“文艺复兴的先驱”，正确。 B.“意大利的骄傲”并非但丁的专属历史称号，不符合题意，错误。 C.“人文主义之父”指的是彼特拉克，不是但丁，错误。 D.“近代科学之父”指的是伽利略，与但丁无关，错误。 9. 1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，到达了（ ） A. 印度 B. 非洲好望角 C. 美洲巴哈马群岛 D. 菲律宾群岛 【答案】C 【解析】 【详解】A.印度是达·伽马开辟的新航路最终到达的地点，并非哥伦布船队的目的地，错误。 B.非洲好望角是迪亚士船队航行到达的地点，与哥伦布无关，错误。 C.1492年，哥伦布横渡大西洋，最终到达美洲巴哈马群岛，发现了新大陆，正确。 D.菲律宾群岛是麦哲伦船队环球航行时到达的地点，与哥伦布无关，错误。 10. 新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，世界开始连为一个整体。上述材料评述的是新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 影响 C. 过程 D. 条件 【答案】B 【解析】 【详解】A.背景是指推动新航路开辟的原因与条件，题干描述的是开辟之后产生的结果，错误。 B.题干描述了新航路开辟后对欧洲经济、资本主义发展和世界联系的影响，属于对其历史影响的评述，正确。 C.过程是指开辟新航路的具体航行路线、事件，题干未涉及，错误。 D.条件是指开辟新航路所需的技术、经济、思想等前提，题干未涉及，错误。 11. 英国资产阶级革命中，1688年发生了一场“不流血的政变”，废黜詹姆士二世，迎请玛丽和威廉入主英国。这场政变史称（ ） A. 光荣革命 B. 波士顿倾茶事件 C. 攻占巴士底狱 D. 萨拉热窝事件 【答案】A 【解析】 【详解】A.1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，废黜詹姆士二世，迎请玛丽和威廉入主英国，这场不流血的政变被称为“光荣革命”，符合题意，正确。 B.波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，与英国资产阶级革命无关，错误。 C.攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，与英国资产阶级革命无关，错误。 D.萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，与英国资产阶级革命无关，错误。 12. 1688年，英国“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律、征收捐税。这一法案的颁布标志着英国确立了（ ） A. 君主专制制度 B. 民主共和制度 C. 君主立宪制度 D. 联邦制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1688年，英国‘光荣革命’后，议会通过《权利法案》”和所学知识可知，《权利法案》的颁布，使英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制，国王的权力受到议会的制约，C项正确；英国“光荣革命”前实行的是君主专制，而《权利法案》的目的正是打破君主专制，排除A项；民主共和制度的核心是废除君主，国家权力由选举产生的国家元首掌握，而英国保留了国王，因此不属于民主共和制度，排除B项；题干涉及的是君主与议会的权力关系，与联邦制无关，排除D项。故选C项。 13. 独立战争期间，大陆会议通过了杰斐逊起草的一份重要文件，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。这份文件是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《权利法案》 D. 1787年美国宪法 【答案】A 【解析】 【详解】A.1776年美国独立战争期间，大陆会议通过了杰斐逊起草的《独立宣言》，正式宣告北美13个殖民地脱离英国独立，正确。 B.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，和北美独立战争无关，错误。 C.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，目的是限制王权、确立君主立宪制，错误。 D.1787年美国宪法是美国独立后制定的宪法，确立美国三权分立的民主共和政体，不是宣告北美独立的文件，错误。 14. 1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立。这一制度体现了哪位思想家的主张？（ ） A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 洛克 【答案】B 【解析】 【详解】A.伏尔泰主张开明君主制，反对封建专制与教会特权，并未提出三权分立的主张，错误。 B.孟德斯鸠提出三权分立学说，主张行政、立法、司法权力相互独立又彼此制衡，1787年美国宪法正是依据这一思想设计了相关制度，正确。 C.卢梭主张人民主权说和社会契约论，强调主权在民，未提出三权分立的主张，错误。 D.洛克提出分权理论，但主张立法权、行政权和外交权分立，并非行政、立法、司法三权分立，错误。 15. “他是一位叱咤风云的军事天才，他主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。”材料中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】A.克伦威尔是英国资产阶级革命时期的领袖，未主持制定《拿破仑法典》，错误。 B.华盛顿是美国独立战争的领导人，未主持制定《拿破仑法典》，错误。 C.罗伯斯庇尔是法国大革命雅各宾派的领导人，未主持制定《拿破仑法典》，错误。 D.拿破仑是法国的军事天才，他主持制定了《拿破仑法典》，该法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，符合题意，正确。 16. 1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始。后来，瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源，人类进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 铁器时代 【答案】A 【解析】 【详解】A.第一次工业革命中，瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源，极大推动了生产力发展，人类由此进入蒸汽时代，正确。 B.电气时代是第二次工业革命的特征，与第一次工业革命无关，错误。 C.信息时代是第三次科技革命后的时代特征，与第一次工业革命无关，错误。 D.铁器时代早在工业革命前就已出现，不符合题意，与第一次工业革命无关，错误。 17. 1825年，由史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。铁路时代的到来对社会发展的积极作用是（ ） A. 导致环境严重污染 B. 加剧社会贫富分化 C. 为人们提供快捷廉价的交通 D. 造成城市人口膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】A.导致环境严重污染是铁路发展带来的负面影响，并非积极作用，错误。 B.加剧社会贫富分化与铁路时代的到来没有直接关联，也不属于积极作用，错误。 C.蒸汽机车的出现为人们提供了更快捷、廉价的交通方式，促进了人员和物资的流通，是铁路时代的积极作用，正确。 D.造成城市人口膨胀是铁路发展带来的间接影响，且不属于积极作用，错误。 18. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义理论主要包括的三个组成部分是（ ） A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 B. 辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学 C. 唯物史观、剩余价值学说、空想社会主义 D. 科学社会主义、空想社会主义、无政府主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.马克思主义理论主要由马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三部分组成，正确。 B.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的组成部分，不能与政治经济学并列作为马克思主义的三大组成部分，错误。 C.唯物史观和剩余价值学说是马克思主义的两大发现，空想社会主义是科学社会主义的思想来源，并非马克思主义的组成部分，错误。 D.空想社会主义是科学社会主义的思想来源，无政府主义是与马克思主义对立的思潮，均不属于马克思主义理论的组成部分，错误。 19. 1871年3 月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，此后，建立了世界上第一个无产阶级政权（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 苏维埃政权 D. 共产主义者同盟 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1871年巴黎无产阶级武装起义后建立的政权，是世界上第一个无产阶级政权，它尝试建立无产阶级专政的实践，B项正确；第一国际是1864年成立的国际工人联合组织，并非无产阶级政权，排除A项；苏维埃政权是1917年俄国十月革命后建立的无产阶级政权，时间与题干“1871年”不符，排除C项；共产主义者同盟是1847年成立的无产阶级政党性质组织，并非政权，排除D项。故选B项。 20. 在拉丁美洲独立运动中，被誉为“南美的解放者”的两位领导人是（ ） A. 圣马丁和玻利瓦尔 B. 华盛顿和杰斐逊 C. 章西女王和尼赫鲁 D. 卢梭和伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪初拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔解放了南美北部多个地区，圣马丁解放了南美南部多个地区，二人都为拉丁美洲摆脱殖民统治、争取独立作出了卓越贡献，被誉为“南美的解放者”，正确。 B.华盛顿、杰斐逊是美国独立战争与建国时期的领导人，与拉丁美洲独立运动无关，错误。 C.章西女王是印度民族大起义的领袖，尼赫鲁是现代印度独立后的领导人，与拉丁美洲独立运动无关，错误。 D.卢梭、伏尔泰是欧洲启蒙运动的思想家，不是拉美独立运动领袖，错误。 21. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。这场改革的性质是（ ） A. 封建地主阶级的自救 B. 自上而下的资产阶级改革 C. 自下而上的农民革命 D. 无产阶级的社会主义革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.封建地主阶级的自救改革旨在维护封建制度，而1861年改革废除了农奴制，推动俄国走上资本主义发展道路，其性质并非封建地主阶级自救改革，错误。 B.这场改革由沙皇亚历山大二世自上而下推行，废除了农奴制，为俄国资本主义发展扫清了障碍，因此是自上而下的资产阶级改革，正确。 C.改革是沙皇主导的自上而下的行动，并非自下而上的农民革命，错误。 D.改革的目的是发展资本主义，并非无产阶级领导的社会主义革命，错误。 22. 在美国内战爆发前，常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中，林肯多次提到“nation”（民族国家）。这一变化主要是由于（ ） A. 美国宣布独立 B. 内战爆发，维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失北美殖民地 D. 美国完成第二次工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国宣布独立是1776年，早于1863年的葛底斯堡演讲，无法解释题干中1863年的用词变化，错误。 B.1861年内战爆发，国家面临分裂危机，维护国家统一成为首要目标。“nation”强调统一的民族国家，与“Union”相比更能体现林肯维护国家统一的诉求，符合题意，正确。 C.英国丧失北美殖民地是美国独立战争的结果，发生在1783年，与1863年的背景无关，错误。 D.美国第二次工业革命完成于19世纪末20世纪初，时间上晚于1863年，无法解释该变化，错误。 23. 第二次工业革命中，解决了交通运输工具发动机问题的发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 D. 发电机 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“解决了交通运输工具发动机问题”和所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明与应用为汽车、飞机等交通工具提供了动力来源，直接解决了交通运输工具的发动机问题，C项正确；蒸汽机是第一次工业革命的核心发明，主要应用于火车、轮船等，并非第二次工业革命中解决交通运输工具发动机问题的关键，排除A项；电动机主要应用于工厂机械和电力牵引设备（如电车），但并非交通运输工具发动机广泛采用的主流动力，排除B项；发电机是电力设备，用于发电而非直接作为交通工具的发动机，排除D项。故选C项。 24. 被誉为“现代科学之父”，其科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立学科的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 瓦特 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛顿是近代自然科学的奠基人，被誉为“现代科学之父”，他的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版后，确立了经典力学体系，标志着物理学成为一门独立的学科，正确。 B.达尔文提出生物进化论，著有《物种起源》，不符合题意，错误。 C.爱因斯坦提出相对论，是现代物理学的奠基人，不符合题意，错误。 D.瓦特的贡献是改良蒸汽机，属于工业革命领域的发明家，不符合题意，错误。 25. 1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了进化论思想。进化论的核心观点是（ ） A. 神创论 B. 物竞天择，适者生存 C. 宇宙大爆炸 D. 相对论 【答案】B 【解析】 【详解】A.神创论是基督教神学中关于世界和生物由上帝创造的观点，与进化论的观点完全对立，错误。 B.“物竞天择，适者生存”是达尔文进化论的核心观点，认为生物会在自然环境中竞争，能适应环境的个体得以存活并繁衍，正确。 C.宇宙大爆炸是解释宇宙起源的科学理论，与生物进化无关，错误。 D.相对论是爱因斯坦提出的物理学理论，研究时空和引力，与进化论无关，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1868年起，日本实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电报、电话事业，发展近代交通和通信事业；注重培养人才，引进西方先进技术，兴办学校，提倡“文明开化”；参照欧美各国法律，制订了《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制。 材料二 1868年，天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，改革封建制度，向西方学习，建立现代化国家。到19世纪90年代初，日本初步实现了资本主义工业化，成为亚洲资本主义强国。 ——摘编自《日本近代史》 请回答： （1）根据材料一，概括明治维新的主要内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出明治维新对日本社会发展的影响。 （3）综合上述材料，谈谈明治维新给我国现代化建设带来的启示。 【答案】（1）主要内容： ①经济上：兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电报、电话事业，发展近代交通和通信事业；②文化上：注重培养人才，引进西方先进技术，兴办学校，提倡“文明开化”；③政治上：参照欧美各国法律，制订了《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制。 （2）影响：①使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵；②使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲资本主义强国；③改革保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 （3）启示：①改革要结合国情，学习外国先进经验；②要重视科技和教育，培养人才；③改革要坚持对外开放，勇于创新。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电报、电话事业，发展近代交通和通信事业”→提炼“经济上：兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电报、电话事业，发展近代交通和通信事业”。 “注重培养人才，引进西方先进技术，兴办学校，提倡‘文明开化’”→提炼“文化上：注重培养人才，引进西方先进技术，兴办学校，提倡‘文明开化’”。 “参照欧美各国法律，制订了《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制”→提炼“政治上：参照欧美各国法律，制订了《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制”。 【小问2详解】 影响：“到19世纪90年代初，日本初步实现了资本主义工业化，成为亚洲资本主义强国”→提炼“使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲资本主义强国”。 此外，明治维新使日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵；但保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 【小问3详解】 启示：此题可从改革要结合国情、重视科技和教育、坚持对外开放等角度作答。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火线。7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，随后，德、俄、法、英等国相继参战，大战全面爆发。 材料二 第一次世界大战战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。这场战争历时4年多，使用了许多新式武器，如坦克、潜艇、飞机、毒气弹等，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。 材料三 一战后，战胜国通过召开巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。但这一体系并没有从根本上消除矛盾，反而埋下了新的隐患。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出第一次世界大战的导火线是什么？ （2）根据材料二，概括第一次世界大战的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出凡尔赛—华盛顿体系的实质。 （4）综合上述材料，谈谈你对战争与和平的认识。 【答案】（1）导火线：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被刺杀）。 （2）特点：①规模大，范围广（由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，30多个国家卷入）；②时间长（历时4年多）；③破坏性强（使用新式武器，造成巨大伤亡和损失）。 （3）实质：帝国主义国家重新瓜分世界、划分势力范围的体系。 （4）认识：①战争给人类带来巨大灾难，我们要珍惜和平，反对战争；②通过和平对话解决国际争端，维护世界和平；③建立公正合理的国际政治经济新秩序，从根本上消除战争隐患。 【解析】 【小问1详解】 导火线：“奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀”提炼萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被刺杀）。 【小问2详解】 特点：“由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区”提炼规模大，范围广；“这场战争历时4年多”提炼时间长；“造成了巨大的人员伤亡和经济损失”提炼破坏性强。 【小问3详解】 实质：“暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾”推断凡尔赛—华盛顿体系本质是一战后帝国主义列强依据实力对比变化，重新瓜分世界、划分势力范围、调整彼此利益的国际秩序。 【小问4详解】 认识：可围绕反对战争，坚守和平、以对话解争端、建公正秩序护安宁角度作答。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。这次危机持续时间长、范围广、破坏性强，使资本主义世界工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万。 材料二 1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行“新政”。新政的主要内容：整顿银行，恢复银行信用；调整农业政策，稳定农产品价格；加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程，增加就业。 材料三 在经济危机打击下，德国和日本建立了法西斯政权，疯狂扩军备战，成为世界大战的欧亚战争策源地。1939年9月，德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出1929—1933年经济危机的特点。 （2）根据材料二，概括罗斯福新政的主要内容。 （3）根据材料三，指出第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？ （4）综合上述材料，分析20世纪30年代的经济危机与第二次世界大战的爆发之间有何内在联系？ 【答案】（1）特点：①持续时间长（1929—1933年）；②范围广（波及整个资本主义世界）；③破坏性强（工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万）。 （2）主要内容：①整顿银行，恢复银行信用；②调整农业政策，稳定农产品价格；③加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；④推行“以工代赈”，兴建公共工程，增加就业。 （3）标志：1939年9月，德军闪击波兰。 （4）联系：①经济危机引发了严重的社会和政治危机，为法西斯势力的上台提供了可乘之机；②以德、日为代表的法西斯国家为转嫁危机，疯狂扩军备战，对外侵略扩张；③最终，法西斯国家的侵略扩张导致了第二次世界大战的全面爆发。 【解析】 【小问1详解】 特点：“这次危机持续时间长、范围广、破坏性强，使资本主义世界工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万”→提炼“持续时间长（1929—1933年）、②范围广（波及整个资本主义世界）、③破坏性强（工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万）”。 【小问2详解】 主要内容：“整顿银行，恢复银行信用”→提炼“整顿银行，恢复银行信用”。 “调整农业政策，稳定农产品价格”→提炼“调整农业政策，稳定农产品价格”。 “加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》”→提炼“加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》”。 “推行‘以工代赈’，兴建公共工程，增加就业”→提炼“推行“以工代赈”，兴建公共工程，增加就业”。 【小问3详解】 标志：“1939年9月，德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发”→提炼“1939年9月，德军闪击波兰”。 【小问4详解】 联系：“这次危机持续时间长、范围广、破坏性强，使资本主义世界工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万”“在经济危机打击下，德国和日本建立了法西斯政权，疯狂扩军备战，成为世界大战的欧亚战争策源地”→1929-1933年经济大危机持续时间长、范围广、破坏性强，引发了严重的社会和政治危机。为转嫁危机，德日通过建立法西斯政权扩军备战，对外扩张，形成了第二次世界大战的欧洲和亚洲策源地，最终导致了第二次世界大战的爆发。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。从此，各国相互支援，协同作战，最终取得了反法西斯战争的胜利。 材料二 1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战。 材料三 1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。这场战争是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，给世界人民带来了深重的灾难。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出世界反法西斯同盟形成的标志是什么？ （2）根据材料二，概括雅尔塔会议的主要内容。 （3）根据材料三，指出第二次世界大战结束的标志性事件是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对国际合作的认识。 【答案】（1）标志：1942年1月，26国签署《联合国家宣言》。 （2）主要内容：①彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领；②决定战后成立联合国；③苏联承诺在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战。 （3）标志：1945年9月2日，日本正式签署投降书。 （4）认识：①面对共同的敌人，各国应加强国际合作，团结作战，才能取得胜利；②国际合作是解决全球性问题的有效途径；③当今世界，各国应携手应对挑战，维护世界和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：“1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成”→提炼“1942年1月，26国签署《联合国家宣言》”。 【小问2详解】 主要内容：“会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领”→提炼“彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领”。 “决定战后成立联合国”→提炼“决定战后成立联合国”。 “苏联承诺在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战”→提炼“苏联承诺在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战”。 【小问3详解】 标志：“1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束”→提炼“1945年9月2日，日本正式签署投降书”。 【小问4详解】 认识：本题为开放性问题，可结合反法西斯战争凭借国际合作取得胜利的经验，围绕国际合作的积极作用作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北廊坊市第六中学2025-2026学年 九年级下学期历史期中考试题 考试时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果中，属于尼罗河流域的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 2. 伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”材料体现的雅典民主政治的特征是（ ） A. 主权在民 B. 法律至上 C. 轮番而治 D. 权力制衡 3. 被称为是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法学成就是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 4. 843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家不包括（ ） A. 德意志 B. 法兰西 C. 意大利 D. 英格兰 5. “阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的‘阿拉伯数字’，并创造了完整的代数学。”这反映了阿拉伯人在文化上的（ ） A. 保守封闭 B. 兼收并蓄 C. 排斥外来 D. 全盘西化 6. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映的生产关系特征是（ ） A. 封建人身依附关系 B. 资本主义雇佣关系 C. 奴隶制剥削关系 D. 小农经济自给自足 7. 文艺复兴运动采取“复兴古代希腊罗马文化”的方式，但并非简单的“复古”，其本质是（ ） A. 复兴古典文化 B. 神权至上 C. 新兴资产阶级的思想解放运动 D. 资产阶级革命 8. 但丁的《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，通过描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。但丁被誉为（ ） A. “文艺复兴的先驱” B. “意大利的骄傲” C. “人文主义之父” D. “近代科学之父” 9. 1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，到达了（ ） A. 印度 B. 非洲好望角 C. 美洲巴哈马群岛 D. 菲律宾群岛 10. 新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，世界开始连为一个整体。上述材料评述的是新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 影响 C. 过程 D. 条件 11. 英国资产阶级革命中，1688年发生了一场“不流血的政变”，废黜詹姆士二世，迎请玛丽和威廉入主英国。这场政变史称（ ） A. 光荣革命 B. 波士顿倾茶事件 C. 攻占巴士底狱 D. 萨拉热窝事件 12. 1688年，英国“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律、征收捐税。这一法案的颁布标志着英国确立了（ ） A. 君主专制制度 B. 民主共和制度 C. 君主立宪制度 D. 联邦制 13. 独立战争期间，大陆会议通过了杰斐逊起草的一份重要文件，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。这份文件是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《权利法案》 D. 1787年美国宪法 14. 1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立。这一制度体现了哪位思想家的主张？（ ） A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C. 卢梭 D. 洛克 15. “他是一位叱咤风云的军事天才，他主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。”材料中的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 16. 1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始。后来，瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源，人类进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 铁器时代 17. 1825年，由史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。铁路时代的到来对社会发展的积极作用是（ ） A. 导致环境严重污染 B. 加剧社会贫富分化 C. 为人们提供快捷廉价的交通 D. 造成城市人口膨胀 18. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义理论主要包括的三个组成部分是（ ） A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 B. 辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学 C. 唯物史观、剩余价值学说、空想社会主义 D. 科学社会主义、空想社会主义、无政府主义 19. 1871年3 月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，此后，建立了世界上第一个无产阶级政权（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 苏维埃政权 D. 共产主义者同盟 20. 在拉丁美洲独立运动中，被誉为“南美的解放者”的两位领导人是（ ） A. 圣马丁和玻利瓦尔 B. 华盛顿和杰斐逊 C. 章西女王和尼赫鲁 D. 卢梭和伏尔泰 21. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。这场改革的性质是（ ） A. 封建地主阶级的自救 B. 自上而下的资产阶级改革 C. 自下而上的农民革命 D. 无产阶级的社会主义革命 22. 在美国内战爆发前，常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中，林肯多次提到“nation”（民族国家）。这一变化主要是由于（ ） A. 美国宣布独立 B. 内战爆发，维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失北美殖民地 D. 美国完成第二次工业革命 23. 第二次工业革命中，解决了交通运输工具发动机问题的发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 D. 发电机 24. 被誉为“现代科学之父”，其科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立学科的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 瓦特 25. 1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了进化论思想。进化论的核心观点是（ ） A. 神创论 B. 物竞天择，适者生存 C. 宇宙大爆炸 D. 相对论 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1868年起，日本实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电报、电话事业，发展近代交通和通信事业；注重培养人才，引进西方先进技术，兴办学校，提倡“文明开化”；参照欧美各国法律，制订了《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制。 材料二 1868年，天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，改革封建制度，向西方学习，建立现代化国家。到19世纪90年代初，日本初步实现了资本主义工业化，成为亚洲资本主义强国。 ——摘编自《日本近代史》 请回答： （1）根据材料一，概括明治维新的主要内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出明治维新对日本社会发展的影响。 （3）综合上述材料，谈谈明治维新给我国现代化建设带来的启示。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事件成为第一次世界大战的导火线。7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，随后，德、俄、法、英等国相继参战，大战全面爆发。 材料二 第一次世界大战战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。这场战争历时4年多，使用了许多新式武器，如坦克、潜艇、飞机、毒气弹等，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。 材料三 一战后，战胜国通过召开巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。但这一体系并没有从根本上消除矛盾，反而埋下了新的隐患。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出第一次世界大战的导火线是什么？ （2）根据材料二，概括第一次世界大战的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出凡尔赛—华盛顿体系的实质。 （4）综合上述材料，谈谈你对战争与和平的认识。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。这次危机持续时间长、范围广、破坏性强，使资本主义世界工业生产下降40%以上，国际贸易减少60%，失业人数达3000万。 材料二 1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行“新政”。新政的主要内容：整顿银行，恢复银行信用；调整农业政策，稳定农产品价格；加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程，增加就业。 材料三 在经济危机打击下，德国和日本建立了法西斯政权，疯狂扩军备战，成为世界大战的欧亚战争策源地。1939年9月，德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出1929—1933年经济危机的特点。 （2）根据材料二，概括罗斯福新政的主要内容。 （3）根据材料三，指出第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？ （4）综合上述材料，分析20世纪30年代的经济危机与第二次世界大战的爆发之间有何内在联系？ 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。从此，各国相互支援，协同作战，最终取得了反法西斯战争的胜利。 材料二 1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由盟国分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战。 材料三 1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。这场战争是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，给世界人民带来了深重的灾难。 ——摘编自《世界现代史》 请回答： （1）根据材料一，指出世界反法西斯同盟形成的标志是什么？ （2）根据材料二，概括雅尔塔会议的主要内容。 （3）根据材料三，指出第二次世界大战结束的标志性事件是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对国际合作的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $