第四单元分类与记录（单元自测练习卷）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

**基本信息** 西南大学版二年级下册数学第四单元“分类与记录”单元卷，立足单元复习，通过基础填空、分类操作、统计应用等题型，覆盖分类标准、记录方法、数据统计等核心知识，培养数学眼光（观察分类）、数学思维（推理分类结果）、数学语言（数据表达），适配单元巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|16题/23分|分类标准、记录方法（正字法）、统计结果关系|以“不重复不遗漏”“正字代表5笔”等基础概念，强化数学抽象能力| |按要求完成题|3题/36分|多标准分类（颜色/用途）、正字统计|通过“红色皮球/蓝色积木分类”“小狗小猫正字记录”，发展几何直观与数据意识| |解决问题|4题/20分|统计求和、比较多少|结合“班级图书统计”“课余活动人数比较”，体现数学应用意识，培养运算能力|

西南大学版二年级下册数学第四单元测试卷（分类与记录） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共23分） 1.对一组物品进行分类，分类（ ）不同，得到的分类结果可能不同。 2.分类整理物品时，要做到不（ ）、不（ ），保证统计结果准确。 3.我们常用（ ）、画圆圈、打勾等方式记录分类整理的数据。 4.整理统计数据后，各类物品的数量相加，总和（ ）物品的总数量。（填“大于”“小于”或“等于”） 5.把班级同学按性别分类，可以分成（ ）和（ ）两类。 6.把几何图形按形状分类，可以分为圆形、（ ）、（ ）等类别。 7.同一组文具，按材质分类和按用途分类，结果（ ）相同。（填“一定”或“不一定”） 8.记录数据时，一个“正”字代表（ ）笔，每一笔代表（ ）个数据。 9.用画“正”字统计数量，3个“正”字一共代表（ ）个数量。 10.有20件物品，按颜色分成两类，红色物品有9件，非红色物品有（ ）件。 11.分类统计的作用是让杂乱的物品更（ ），数据更（ ），方便观察和分析。 12.把水果和蔬菜分开，这是按照物品的（ ）分类；把大小不同的皮球分开，这是按照（ ）分类。 13.统计同学们喜欢的课外书，喜欢故事书的有15人，喜欢漫画书的有12人，喜欢故事书的比漫画书的多（ ）人。 14.一组物品按两种标准分类，分类后的各类数量（ ）重新统计计算。（填“需要”或“不需要”） 15. 统计数据：8、12、5、10，其中数量最多的是（ ），最少的是（ ）。 16.有三类物品，数量分别是6个、9个、5个，物品总数量是（ ）个。 二、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列不属于常用数据记录方法的是（ ）。 A. 画正字 B. 打勾 C. 随意乱写 2. 同一堆物品，更换分类标准，分类结果（ ）。 A. 一定改变 B. 可能改变 C. 一定不变 3. 一个“正”字统计法，对应的正确数量是（ ）。 A. 4个 B. 5个 C. 6个 4.将钢笔、尺子、书包、作业本归为一类，分类标准是（ ）。 A. 学习用品 B. 颜色 C. 大小 5. 分类统计后，各类数量之和与总数量的关系是（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 分类的标准只有一种，不能更换。 （ ） 2. 画“正”字记录数据，简洁又方便统计总数。 （ ） 3. 分类整理物品时，可以重复统计同一个物品。 （ ） 4. 按用途和按颜色分类同一组物品，结果可能不一样。（ ） 5. 统计数据时，遗漏物品不会影响统计结果。 （ ） 四、按要求完成下面各题（共36分） 1.给下列物品分类，填写序号（12分） 物品：①白菜 ②铅笔 ③苹果 ④橡皮 ⑤香蕉 ⑥萝卜 ⑦尺子 ⑧橙子 水果类：____________________ 蔬菜类：____________________ 文具类：____________________ 2. 用两种不同标准给物品分类，填写序号（12分） 物品：①红色皮球 ②蓝色书包 ③红色文具盒 ④蓝色积木 按颜色分： 红色：____________ 蓝色：____________ 按用途分： 学习用品：____________ 玩具：____________ 3.画“正”字统计并填空（12分） 现有物品：小狗、小猫、小狗、小兔、小猫、小狗、小兔、小猫、小狗 小狗：________ 数量：________只 小猫：________ 数量：________只 小兔：________ 数量：________只 五、解决问题（每题5分，共20分） 1.老师整理教具，有12件文具、8个玩具、5个生活用品，请问一共有多少件教具？ 2.二（2）班统计课余活动，喜欢跳绳的有18人，喜欢跑步的有13人，喜欢跳绳的比跑步的多多少人？ 3. 一堆物品共30个，分为水果和零食两类，其中零食有14个，水果有多少个？ 4. 同学们统计班级图书，故事书22本，科普书16本，漫画书12本，班级一共有多少本图书？ 参考答案 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 标准 2. 重复、遗漏 3. 画正字 4. 等于 5. 男生、女生 6. 正方形、三角形（答案合理即可） 7. 不一定 8. 5、1 9. 15 10. 11 11. 整齐、清晰 12. 种类、大小 13. 3 14. 需要 15. 12、5 16. 20 二、选择题（每题2分，共10分） 1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 三、判断题（每题2分，共10分） 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、按要求完成下面各题（共36分） 1. 水果类：③⑤⑧ 蔬菜类：①⑥ 文具类：②④⑦（12分） 2. 按颜色分：红色：①③ 蓝色：②④ 按用途分：学习用品：②③ 玩具：①④（12分） 3. 小狗：正 数量：4只 小猫：正 数量：3只 小兔：丅 数量：2只（12分） 五、解决问题（每题5分，共20分） 1. 12+8+5=25（件） 答：一共有25件教具。 2. 18-13=5（人） 答：喜欢跳绳的比跑步的多5人。 3. 30-14=16（个） 答：水果有16个。 4. 22+16+12=50（本） 答：班级一共有50本图书。 学科网（北京）股份有限公司 $