专题21 高考全国视野(实战册)-【实战高考】2026年高考生物总复习（山东专版）

A.①过程需给小鼠分别注射PSMA蛋白、 CD28蛋白，才能最终得到图乙中有效激 活T细胞和杀伤癌细胞的双特异性抗体 PSMAXCD28 B.图甲至少进行3次抗原检测进行筛选才 能得到双杂交瘤细胞XY,最后一次筛选 需在96孔板的孔洞中同时加入PSMA 他省考什么 高考全 真题精练 1.(2025河北，13,2分)生物工程在社会生产 中的应用日益广泛，下列相关技术和方法错 误的是() A,利用组织培养技术实现兰花的快速繁殖 和优良性状的保持 B.在没有CO2的有氧环境中进行胚胎干细 胞培养 C.利用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤 细胞融合 D.对供体母牛注射促性腺激素使其超数排 卵用于胚胎制备 2.(2025江苏，7,2分)梅花鹿和马鹿杂交后代 生命力强、茸质好，但自然杂交很难完成，人 工授精能解决此难题。胚胎工程技术的应 用，可提高繁殖率，增加鹿场经济效益。下 列相关叙述合理的是() A.采集的精液无需固定、稀释，即可用血细 胞计数板检测精子密度 B.人工授精时，采集的精液经获能处理后 才能输入雌性生殖道 C.超数排卵处理时，常用含促性腺激素的 促排卵剂 D,母体子宫对胚胎的免疫耐受性低下是胚 胎移植的生理学基础 3.(2025江苏，4,2分)图示一种植物组织培养 周期，①~③表示相应过程。下列相关叙述 0专题21细胞工程 和CD28蛋白 C.对⑤过程得到的双杂交瘤细胞进行传代 培养前，需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶 处理 D.获得的杂交瘤细胞XY要置于含有95% 空气和5%C02混合气体的C02培养箱 中进行培养 国视野 答案：P480 错误的是( 组织块 ① 植株 愈伤组织 炼移 苗栽 ② 试管苗 胚状体 ③ A.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂 B.过程②经细胞的再分化形成不同种类的 细胞 C.过程②③所用培养基的成分、浓度相同 D.培养基中糖类既能作为碳源，又与维持 渗透压有关 4.(2025湖北，6,2分)利用犬肾细胞MDCK 扩增流感病毒，生产流感疫苗，具有标准化、 产量高等优点。但MDCK细胞贴壁生长的 特性不利于生产规模的扩大，严重制约疫苗 的生产效率。研究人员通过筛选，成功获得 一种无成瘤性的（多代培养不会癌变）、可悬 浮培养的M①DCK细胞—XFO6。下列叙 述错误的是() A.XFO6悬浮培养可提高细胞密度，进而提 升生产效率 B.细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病 毒感染所导致 C.可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解 液中分离出流感病毒 195 实战册 实战高考·生物学 D.采用无成瘤性细胞生产疫苗，是为了避 免疫苗中有致瘤DNA的污染 5.(2025安徽，14,3分)细胞工程技术已在生物 制药和物种繁育等领域得到了广泛应用。下 列关于动物细胞工程的叙述，正确的是() A.从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理 后直接培养的细胞称为传代细胞 B.将特定基因或特定蛋白导入已分化的T 细胞，可将其诱导形成PS细胞 C.将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，经诱 导融合的细胞即为能分泌所需抗体的 细胞 D.采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚 胚或囊胚，因这两个时期的细胞未发生 分化 6.(2025黑、吉、辽内，19,3分)下图是制备抗 白细胞介素6(IL6)单克隆抗体的示意图。 下列叙述错误的是( ) 骨髓瘤 细胞 ③ 多种 ① ② 某类 诱导融合细胞 L-6 小鼠 免疫 淋巴细胞 ④筛选 抗IL-6 分泌特定抗体 ⑤杂交瘤 单克隆抗体 的杂交瘤细胞筛选细胞 A.步骤①给小鼠注射L6后，应从脾中分 离筛选T淋巴细胞 B.步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶，制成 单细胞悬液 C.步骤③加入灭活病毒或PEG诱导细胞融 合，体现了细胞膜的流动性 D.步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选 出了杂交瘤细胞 7.(2024黑、吉、辽，6,2分)迷迭香酸具有多种 药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植 体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得 196 迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提 高产量。下列叙述错误的是( ) A.迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B.诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C.悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细 胞或较小的细胞团 D.茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢物的 合成速率 8.(2024湖北，11,2分)植物甲抗旱、抗病性 强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人 员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、 乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列 叙述错误的是( ) 酶解(1.5小时) 植物甲 叶片 ,园 甲的原 生质体 :①混合酶液处理！ ②融合的原 生质体 植物乙 园 乙的原 叶片 酶解(2小时) 生质体 植物丙愈伤组织巴杂种细胞③ A.过程①中酶处理的时间差异，原因可能 是两种亲本的细胞壁结构有差异 B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG 诱导原生质体融合 C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长 素和细胞分裂素 D.可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其 是不是杂种植株 模拟精练 1.(2024重庆高三月考)青枯病是一种严重危 害马铃薯的病害，茄子对青枯病具有一定抗 病性。研究者通过植物体细胞杂交技术培 育抗青枯病的马铃薯新品种，在获得的90 个杂种植株中，有6个具有明显的青枯病抗 性。下列相关叙述错误的是() A.可以通过电融合法、高Ca+一高pH融 合法等诱导马铃薯的原生质体与茄子的 原生质体融合 B.杂种细胞中来自茄子的染色体随机丢失 可以用来解释并非所有杂种植株均抗病 C.植物体细胞杂交技术依赖细胞膜的流动 性，没有体现细胞的全能性 D.茄子和马铃薯之间存在生殖隔离，不能 采用杂交育种的方法来培育抗病马铃薯 2.(2025河北石家庄一模)原生质体比正常植 物细胞更易接受外源DNA,其制备过程主 要包括取材→剪碎→酶解。下列叙述错误 的是( ) A.细胞壁可能会阻止外源DNA进人细胞 B.取材后需用酒精和次氯酸钠对材料灭菌 C.剪碎的目的是使酶与细胞充分接触 D.可用台盼蓝染液来鉴定原生质体活性 3.(2025辽宁名校三月联考)我国科学家首次 利用化学重编程多能干细胞(CiPSCs)分化 而来的胰岛细胞自体移植到一名1型糖尿 病(T1DM)患者体内，具体流程如图所示。 下列分析错误的是( 脂肪组织 化学分子 脂肪干细胞 CiPSCs 胰岛 移植回 TIDM患者 细胞 患者体内 A.从患者体内抽取脂肪组织可用胰蛋白 酶、胶原蛋白酶等处理成单个细胞 B.在诱导形成CiPSCs的过程中，需精确控 制培养基的成分 C.CiPSCs能够被诱导成胰岛细胞依赖于细 胞的全能性 D.该技术的成功有利于患者摆脱对外源胰 岛素的依赖 4.(2024福建厦门高三质检)如图表示双抗体 夹心法，该方法是医学上常用的定量检测抗 原的方法，利用细胞工程技术制备的单克隆 抗体能增强该过程的有效性，下列相关叙述 0专题21细胞工程 错误的是( 固相 检测18产物 抗体o抗原 0 酶标。忌底物 抗体6 A.加入酶标抗体的目的是通过测定酶反应 产物量来判断待测抗原量 B.固相抗体和酶标抗体虽都能与抗原结 合，但二者仍具有不同的结构 C.将相关抗原注射到小鼠体内，目的是从 小鼠脾中获得所需的单克隆抗体 D.反应体系中两种抗体的量相对于待检抗 原需过量以确保检测结果的准确性 5.(不定项)(2025江苏泰州一调)制备抗猴痘 病毒A35R蛋白单克隆抗体的流程如下，相 关叙述正确的是( ①生产A35R重复串联蛋白→②免疫小 鼠→③取血清抗体效价高的小鼠再次免疫 →④从小鼠脾脏中取B淋巴细胞，采用 PEG诱导其与骨髓瘤细胞融合→⑤筛选杂 交瘤细胞→⑥筛选稳定分泌抗A35R蛋白 单克隆抗体的杂交瘤细胞→⑦生产单克隆 抗体 A.过程②用A35R重复串联蛋白免疫小鼠 的主要目的是减少抗原的用量 B.过程④PEG进入细胞促进核膜融合，其 结构基础是核膜的流动性 C.过程⑤筛选得到的杂交瘤细胞有多种， 不同种细胞的染色体数可能不等 D.过程⑥通过多次克隆化培养和抗体检 测，才能获得足够数量的所需杂交瘤 细胞 6.(2025西北四省联考)正常情况下，肿瘤细 胞会被人体的免疫系统及时发现并清除，但 肿瘤细胞会发生免疫逃逸现象，该现象与其 表面的PD-L1密不可分。科学家利用图示 流程制成抗PDL1的偶联药物（抗PDL1 197 实战册 实战高考·生物学 ADC),该药物既能防止肿瘤细胞的免疫逃 逸，也能靶向杀死肿瘤细胞。下列相关叙述 错误的是( 注射特 多种B 食定的抗原 淋巴细胞 +8 ① 9②.。0 @网 88 ⊙● 培养骨 骨髓瘤细胞 髓瘤细胞 B ④ 的 抗PD-L1-ADC 药物 连接物 A.图示给小鼠注射的特定抗原是肿瘤细胞 上的PDL1 B.图示①过程诱导细胞融合的方法都适用 于植物细胞 C.图示②③过程完成后得到的杂交瘤细胞 都能产生抗体 D.抗PD-L1-ADC能与肿瘤细胞结合，源于 其抗体的特异性 7.(2025江苏南通一调)我国科学家将猴胚胎 干细胞培育成囊胚，并在体外培养形成原肠 胚，过程如下图。相关叙述错误的是( 猴胚胎 干细胞 A.该技术获得原肠胚的过程属于有性生殖 B.过程①通过有丝分裂形成桑葚胚 C.过程②细胞逐渐分化，形成囊胚 D.过程③需要配制培养液为其提供营养 物质 8.(2025湖南岳阳统考)铁皮石斛具有益胃生 津、滋阴清热的功效，其主要成分石斛多糖 具有提高机体免疫力的功能。自然条件下 其繁殖力很低，利用植物组织培养技术快速 198 繁殖铁皮石斛是解决其资源短缺的有效途 径。相关的培育流程如图所示，数字代表相 关过程。回答下列问题： 定植田间 优良母株 4周爵 喷雾 切割小段 、2周 扦插 ③ 维代培养 生根箔 移栽后 转入生根培养基 基部从芽。 2周 的植株 由温室 定植田间 2周 (1)过程①是 ,该过程进行前一般 需要用 法对使用的培养基进行 灭菌。 (2)继代培养是继初代培养之后连续数代的 扩培过程，旨在繁殖出相当数量的无根苗， 最后能达到边繁殖边生根的目的。该过程 (填“需要”或“不需要”)光照，所用 的培养基与②过程的主要区别是 (3)通过植物组织培养技术繁殖铁皮石斛， 属于 繁殖，这种繁殖方式的优点是 (4)若要通过植物细胞培养技术生产石斛多 糖，需将外植体培养到 (填结构名 称)阶段。该技术不占用耕地，几乎不受 等的限制，因此对于社 会、经济、环境保护具有重要意义。答案册 实战高考·生物学 合，只有B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成的细胞才是 杂交瘤细胞，并非所有诱导融合的细胞都是杂交瘤细胞， C错误；利用抗原一抗体结合的原理对杂交瘤细胞筛选， 因为可能存在多种融合细胞，所以需要筛选多次，才能获 得能产生所需特异性抗体的杂交瘤细胞，D正确。 们AD解析双特异性抗体既能选择性地靶向结合某种 癌细胞表面的PSMA蛋白，又能特异性地结合T细胞表 面的CD28蛋白，所以双特异性抗体生产过程中，应先将 癌细胞表面的PSMA蛋白和T细胞表面的CD28蛋白作 为抗原注射到小鼠体内，使小鼠产生免疫反应，才能最终 得到题图乙中有效激活T细胞和杀伤癌细胞的双特异性 抗体PSMAXCD28,A正确；筛选双特异性抗体时需要使 用制备单克隆抗体时所使用的题图乙中抗原物质，该过 高考全 真题精练) ①B解析植物组织培养技术可以快速繁殖植物，并且 由于是无性繁殖，能保持母本的优良性状，兰花可以利用 组织培养技术实现快速繁殖和优良性状的保持，A正确； 胚胎干细胞培养时，需要一定浓度的CO2,C○2的作用是 维持培养液的pH,所以不能在没有C○2的环境中进行胚 胎干细胞培养，B错误；诱导动物细胞融合的方法有物理 法（如电融合法）、化学法（如聚乙二醇融合法）和生物法 (如灭活病毒诱导法)，可以利用灭活病毒诱导B淋巴细 胞和骨髓瘤细胞融合，C正确；在胚胎工程中，对供体母牛 注射促性腺激素，能使其超数排卵，从而获得更多的卵母 细胞用于胚胎制备，D正确。 ②C解析采集的精子需要经过稀释和固定处理，否则 活动精子会影响计数准确性，且血细胞计数板通常用于 已固定的细胞，A错误；人工授精时，精子在雌性生殖道 内自然获能，无需提前体外处理，B错误；超数排卵通过注 射促性腺激素促进卵泡发育和排卵，C正确；胚胎移植的 生理学基础是母体子宫对胚胎的免疫耐受性高，不会发 生免疫排斥，而非耐受性低下，D错误。 3C解析过程①形成了愈伤组织，发生了细胞的脱分 化，此时细胞还进行有丝分裂，A正确；过程②是愈伤组 织经再分化形成胚状体的过程，故经过再分化形成不同 种类的细胞，B正确：过程②③所用培养基的成分、浓度不 完全相同，如细胞分裂素和生长素的浓度不同，C错误；培 养基中常加入蔗糖，既能作为碳源，又与维持渗透压有 关，D正确。 ④B解析悬浮培养的XF06细胞无需贴壁，可在培养 液中自由增殖，从而提高细胞密度，扩大病毒产量，提升 生产效率，A正确；XF06细胞的贴壁特性改变是通过筛 选获得的遗传特性，而非流感病毒感染所致（病毒感染仅 480 程需要先用一种抗原（如PSMA)筛选出能够分泌抗PS MA抗体的杂交瘤细胞，再用另一种抗原（如CD28)从已 筛选出的杂交瘤细胞中筛选出能分泌抗CD28抗体的杂 交瘤细胞，所以筛选获得双特异性抗体时至少需要进行 过2次抗原检测，B错误；⑤过程得到的双杂交瘤细胞能 悬浮在培养基中生长繁殖，不需要用胰蛋白酶或胶原蛋 白酶处理，只有贴壁生长的细胞进行传代培养前才需要 用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使其分散成单个细胞，C 错误；动物细胞培养时，通常将细胞置于含有95%空气和 5%C02混合气体的C02培养箱中进行培养，95%空气提 供细胞代谢所需的氧气，5%CO2可以维持培养液的pH, 所以获得的杂交瘤细胞XY要置于含有95%空气和5% CO2混合气体的CO2培养箱中进行培养，D正确。 国视野了 用于扩增病毒，不改变宿主细胞生长方式)，B错误；流感 病毒释放到细胞裂解液后，离心可分离细胞碎片（沉淀） 与病毒（上清液），C正确；无成瘤性细胞不含癌基因，可避 免疫苗中混入致瘤性DNA片段，确保疫苗安全性，D 正确。 ⑤B解析胰蛋白酶处理后直接培养的细胞为原代细 胞，A错误；将特定基因或特定蛋白（特定的转录因子）导 入已分化的T细胞，可将其诱导形成iPS细胞，B正确；融 合细胞有具有同种核的融合细胞和杂交瘤细胞，需筛选 才能获得分泌特定抗体的杂交瘤细胞，C错误；囊胚细胞 已开始分化，D错误。 ⑥ABD解析步骤①给小鼠注射L6后，应从小鼠的 脾中获取B淋巴细胞，A错误；步骤②需要在组织中加入 胰蛋白酶或胶原蛋白酶，使其成为单细胞，进而制成悬 液，B错误；步骤③是诱导细胞融合过程，该过程可加入灭 活病毒或PEG诱导，细胞融合的过程体现了细胞膜的流 动性，C正确；步骤④是在选择培养基上筛选得到的杂交 瘤细胞，该过程得到的杂交瘤细胞不一定能产生所需抗 体，步骤⑤经过克隆化培养和抗体检测筛选出了分泌所 需抗体的杂交瘤细胞，D错误。 ⑦B解析迷迭香顶端幼嫩的茎段分裂旺盛，适合用作 外植体，A正确；诱导愈伤组织时需要加入适当比例的生 长素和细胞分裂素，B错误；植物细胞培养需在离体条件 下，对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖，C正确； 次生代谢物不是生物生长所必需的，迷迭香酸是迷迭香 的次生代谢物，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量， 说明茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢物的合成速率，D 正确。 ⑧B解析过程①为用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁， 过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细 胞壁结构有差异，A正确。过程②中常采用聚乙二醇 (PEG)融合法、高Ca2+一高pH融合法、离心法等诱导原 生质体融合，灭活的仙台病毒常用于诱导动物细胞融合， B错误。生长素和细胞分裂素的比例适宜，可促进过程④ 杂种细胞脱分化形成愈伤组织；生长素和细胞分裂素的 比值偏大，可促进愈伤组织再分化生根；生长素和细胞分 裂素的比值偏小，可促进愈伤组织再分化生芽。因此，过 程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，C 正确。可通过分析植物丙的染色体来鉴定其是不是杂种 植株，若丙的染色体包含了甲和乙的染色体，则说明其为 杂种植株，D正确。 模拟精练) ①C解析植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成 杂种细胞，其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培 育成杂种植株。原生质体融合的原理是细胞膜具有流动 性，植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，C错误。 ②B解析细胞壁的存在可能阻碍外源DNA进入细胞， 原生质体因去除了细胞壁，更易吸收外源DNA,A正确； 酒精和次氯酸钠常用于消毒（减少微生物数量），而非灭 菌，B错误；剪碎材料可增大接触面积，便于酶解细胞壁， C正确；台盼蓝可鉴别原生质体活性，活细胞不被染成蓝 色，死细胞膜破损，被染成蓝色，D正确。 ③C解析脂肪组织要经过胰蛋白酶或胶原蛋白酶处 理，分散成单个细胞，A正确；在诱导形成CiPSCs的过程 中，需精确控制培养基的成分，B正确；CiPSCs能够被诱 导成胰岛细胞属于细胞分化，依赖于基因的选择性表达， C错误；因为该技术将分化产生的胰岛细胞移植回患者体 内，使其能正常分泌胰岛素，因此有利于患者摆脱对外源 胰岛素的依赖，D正确。 ④C解析反应体系中固相抗体的作用是固定待测抗 原，酶标抗体的作用是与待测抗原结合并由酶催化检测 底物反应，这样就可以通过测定酶促反应产物量来判断 待测抗原量，两种抗体的量相对于待检抗原需过量，以确 保检测结果的准确性，A、D正确；抗体与抗原的结合具有 特异性，因此不同抗体可与同一抗原表面的不同部位结 合，固相抗体和酶标抗体具有不同的结构，B正确；将相关 抗原注射到小鼠体内，可从小鼠脾中获得能产生相应抗 体的B淋巴细胞，不能直接得到单克隆抗体，C错误。 ⑤CD解析过程②用A35R重复串联蛋白免疫小鼠的 主要目的是使小鼠产生能分泌抗A35R重复串联蛋白抗 体的B淋巴细胞，A错误；过程④PEG会促进B淋巴细胞 与骨髓瘤细胞的融合，其结构基础是细胞膜的流动性，B 错误；过程⑤筛选得到的杂交瘤细胞有多种，如B一B细 胞，B一瘤细胞，瘤一瘤细胞，不同种细胞的染色体数可能 不等，C正确；过程⑥通过多次克隆化培养和抗体检测，才能 O实战册参考答案及解析 获得足够数量的能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D正确。 6B解析为了获得抗PDL1的单克隆抗体，给小鼠注 射的特定抗原是肿瘤细胞上的PDL1,A正确；题图中① 过程诱导细胞融合的方法有PEG融合法、电融合法和灭 活病毒诱导法，其中灭活病毒诱导法只适用于诱导动物 细胞融合，B错误；过程②是筛选杂交瘤细胞，过程③对杂 交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，筛选获得的都是 能分泌特定抗体的细胞，C正确；抗PDL1-ADC依赖于 抗PDL1单克隆抗体与肿瘤细胞特异性结合，D正确。 ⑦A解析该技术通过猴胚胎干细胞获得原肠胚的过程 属于无性生殖，A错误；过程①猴胚胎干细胞通过有丝分 裂形成桑葚胚，B正确；过程②桑葚胚继续分化，形成囊 胚，C正确；过程③从囊胚到原肠胚，需要配制培养液为其 提供营养物质，D正确。 8(1)接种高压蒸汽灭菌 (2)需要生长素和细胞分裂素的比例不同 (3)无性能保持亲本的优良性状、繁殖速度快、可大量 培育脱毒苗等 (4)愈伤组织季节、气候 解析(1)植物组织培养过程中，过程①是接种。培养基的 灭菌方法一般是高压蒸汽灭菌法，因为高压蒸汽灭菌能 在高温高压下杀死培养基中的所有微生物，包括细菌、真 菌、芽孢等，保证培养基的无菌环境，为后续的组织培养 提供良好条件。 (2)继代培养过程中，植物组织需要进行光合作用相关的 生理活动，合成有机物等，所以需要光照。②过程是脱分 化形成愈伤组织，而继代培养是在愈伤组织基础上进行 的进一步培养，其所用培养基与脱分化过程培养基的主 要区别是生长素和细胞分裂素的比例不同。生长素和细 胞分裂素的不同比例会影响植物组织的分化方向和生长 状态，在继代培养中需要调整合适的比例来促进无根苗 的繁殖和生根。 (3)植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无 性繁殖。无性繁殖的优，点有很多，比如能保持亲本的优 良性状，因为子代的遗传物质与亲本基本相同，不会出现 性状分离；繁殖速度快，可以在短时间内获得大量的植 株；可大量培养脱毒苗，通过选取植物的特定部位（如茎 尖)进行培养，可以去除植物体内的病毒，获得无病毒的 健康植株等。 (4)若要通过植物细胞培养技术生产石斛多糖，需将外植 体培养到愈伤组织阶段，因为愈伤组织细胞代谢旺盛，能 合成和积累大量的石斛多糖等物质。该技术不占用耕 地，几乎不受季节、气候等的限制，在室内等人工控制的 环境下就可以进行培养，因此对于社会、经济、环境保护 具有重要意义。 481