专题4 高考全国视野(实战册)-【实战高考】2026年高考生物总复习（山东专版）

响，温度和反应时间是自变量 C.上述过程中调整装置温度应在放入透析 袋前进行 他省考什公 高考全 真题精练 1.(2025黑、吉、辽，1,2分)下列关于耐高温的 DNA聚合酶的叙述正确的是() A.基本单位是脱氧核苷酸 B.在细胞内或细胞外均可发挥作用 C.当模板DNA和脱氧核苷酸存在时即可 催化反应 D.为维持较高活性，适宜在70~75℃下 保存 2.(2025北京，3,2分)某种加酶洗衣粉包装袋 上注有下列信息：本品含有蛋白酶、脂肪酶 和淀粉酶；洗涤前先浸泡15~20min,特别 脏的衣物可减少浸泡用水量；请勿使用 60℃以上热水。下列叙述错误的是() A.该洗衣粉含多种酶，不适合洗涤纯棉 衣物 B.洗涤前浸泡有利于酶与污渍结合催化其 分解 C,减少浸泡衣物的用水量可提高酶的浓度 D.水温过高导致酶活性下降 3.(2025河北，1,2分)ATP是一种能为生命 活动供能的化合物，下列过程不消耗 ATP的是( ) A.肌肉的收缩 B.光合作用的暗反应 C.Ca2+载体蛋白的磷酸化 D.水的光解 4.(2025河北，2,2分)下列过程涉及酶催化作 用的是() A.Fe3+催化H2zO2的分解 B.O2通过自由扩散进入细胞 O专题4酶和ATP D.透析袋的作用是将麦芽糖和葡萄糖等小 分子与淀粉等大分子分离 国视野 答案：P392 C.PCR过程中DNA双链的解旋 D.植物体细胞杂交前细胞壁的去除 5.(2025江苏，8,2分)为探究淀粉酶是否具有 专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤 如下表。下列相关叙述合理的是( ) 步骤 甲组 乙组 丙组 加入2mL 加入2mL 加入2mL ① 淀粉溶液 淀粉溶液 蔗糖溶液 加入2mL淀 加入2mL ② ? 粉酶溶液 蒸馏水 60℃水浴加热，然后各加入2mL斐林 ③ 试剂，再60℃水浴加热 A.丙组步骤②应加入2mL蔗糖酶溶液 B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶 活性 C.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中 是否含有还原糖 D.甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色 沉淀 6.(2024广东，15,4分)现有一种天然多糖降 解酶，其肽链由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB 方式连接而成。研究者将各段序列以不同 方式构建新肽链，并评价其催化活性，部分 结果见下表。关于各段序列的生物学功能， 下列分析错误的是( ) 纤维素类底物 褐藻酸类底物 肽链 W W2 SL S2 Ce5-Ay3-Bi-CB 十十 十十+十 Ce5 +十 Ay3-Bi-CB 25 实战册 实战高考·生物学 续表 纤维素类底物 褐藻酸类底物 肽链 W W2 S S2 Ay3 Bi CB 注：一表示无活性，十表示有活性，十越多表示活 性越强。 A.Ay3与Ce5催化功能不同，但可能存在 相互影响 B.Bi无催化活性，但可判断与Ay3的催化 专一性有关 C.该酶对褐藻酸类底物的催化活性与Ce5 无关 D.无法判断该酶对纤维素类底物的催化活 性是否与CB相关 7.(不定项)(2023辽宁，19,3分)基质金属蛋 白酶MMP2和MMP9是癌细胞转移的关 键酶。MP2和MMP9可以降解明胶，明 胶可被某染液染成蓝色，因此可以利用含有 明胶的凝胶电泳检测这两种酶在不同条件 下的活性。据图分析，下列叙述正确的是 () SDS 37℃37℃10℃37℃保温 缓冲液 MMP9 MMP2 含明胶 的凝胶 -蓝色 注：+代表含有；-代表不含。 A.SDS可以提高MMP2和MMP9活性 B.10℃保温降低了MMP2和MMP9活性 C,缓冲液用于维持MMP2和MMP9活性 D.MMP2和MMP9降解明胶不具有专 性 26 8.(2023湖南，8,2分)盐碱胁迫下植物应激反 应产生的H2O2对细胞有毒害作用。禾本 科农作物AT1蛋白通过调节细胞膜上 PIP2s蛋白磷酸化水平，影响H2O2的跨膜 转运，如图所示。下列叙述错误的是( ) PIP2s 膜外 PIP2s 蛋白、 蛋白 a0000000' 膜内 抑制 ®H02 ·。H202 注：①磷酸化 AT1缺陷 抗氧化胁迫能力 抗氧化胁迫， 弱，细胞死亡 高成活率 A.细胞膜上PP2s蛋白高磷酸化水平是其 提高H2O2外排能力所必需的 B.PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进H2O2外 排，从而减轻其对细胞的毒害 C.敲除AT1基因或降低其表达可提高禾本 科农作物的耐盐碱能力 D.从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是 改良农作物抗逆性的有效途径 模拟精练 1.(2024盐城高三模拟)某课外兴趣小组用图 示实验装置验证酶的高效性。下列有关叙 述不正确的是( 移液管 肝脏 等高的清水 FeCla 研磨液 (滴有红墨水 溶液 过氧 过氧 化室 化氢 A.两个装置中的过氧化氢溶液要等量且不 宜过多 B.需同时挤捏两支滴管的胶头，让肝脏研 磨液和FeCL3溶液同时注入试管中 C.肝脏研磨液中的过氧化氢酶、FeCl3都可 以降低该反应的活化能 D.左边移液管内红色液体上升的速度比右 边慢，最终液面比右边低 2.(2024贵州高三联考)酶的“诱导契合”学说 认为，在酶与底物结合之前，其空间结构与 底物不完全互补，在底物诱导下可出现与底 物吻合的互补结构，继而完成酶促反应。为 验证该学说，科研人员利用枯草杆菌蛋白酶 (简称S酶，可催化两种结构不同的底物 CTH和CU,且与两者的结合中心位置相 同)进行研究，实验结果如图所示，其中 ScTH、ScU分别表示催化CTH和CU反应后 的S酶。下列叙述正确的是( 0.3 S酶+CTH四 胸0.3 0.2 ③ 0.2 <② ScU+CTH S酶+CU 0.1 ④ SCTH+CU 0 50 100150 0 10 20 时间/min 时间/min A.S酶催化CTH和CU两种底物的结合 中心位置相同，说明S酶没有专一性 B.S酶与底物结合后，提供了底物转化为产 物所需的活化能 C.S酶结合中心的结构发生变化时，部分肽 键会断裂 D.进一步探究ST失活还是空间结构固 化，可增加ST催化CTH反应组 3.(2025广东深圳一调)ATP检测试剂盒检测 微生物数量的原理是：试剂盒中含充足荧光 素和荧光素酶，荧光素接受ATP提供的能 量，在荧光素酶的催化下产生荧光，根据荧 光的强度可推算出待测样品中微生物的数 量。上述推算依据的主要前提是( A.试剂盒中ATP的含量相同 B.试剂盒中荧光素的含量相同 C.每个活细胞中ATP的含量大致相同 D.微生物细胞中ATP的合成场所相同 O专题4酶和ATP 4.(2025西北四省联考)高能磷酸化合物是指 水解时释放的能量在20.92kJ/mol以上的 磷酸化合物。细胞内的高能磷酸化合物有 很多种，如ATP、磷酸肌酸等。下列叙述正 确的有() ①无氧呼吸的第二阶段有ATP生成 ②细胞内的ATP可来自细胞呼吸或光合 作用 ③参与Ca+主动运输的载体蛋白可催化 ATP水解并使自身发生磷酸化 ④细胞内ATP的含量多少与细胞代谢强弱 呈正相关 ⑤高能磷酸化合物的水解产物中不再含有 磷酸化合物 ⑥ATP是细胞内的直接能源物质，能为胞 吐提供能量 A2项 B.3项 C.4项 D.5项 5.(2025湖北武汉二调)人体肌肉细胞内储存 的ATP仅能维持1~3秒，当细胞内的 ATP因能量消耗而减少时，磷酸肌酸(C~ P)在肌酸激酶的作用下使ADP重新合成 ATP。该供能模式速度非常快，可以在极短 的时间内提供大量的能量，但仅能持续6~ 8秒。下列叙述错误的是() A.运动员的举重过程主要依靠该模式供能 B.该模式供能持续时间短与C~P含量较 低有关 C.C~P可作为驱动细胞生命活动的直接 能源物质 D.肌肉细胞还能通过细胞呼吸维持ATP 动态平衡 27答案册 实战高考·生物学 消化反应，从而造成胰腺组织的损伤，D正确。 ④D解析酶能降低化学反应活化能，但不提供能量，A 错误。题图甲中，用3H标记ATP,突变体细胞L1中L酶 的放射性相对值为100%，说明L酶能与ATP结合，突变 体细胞L1中（位，点1突变，位，点2正常）L酶的放射性相 对值为100%，说明ATP能与位，点2结合，突变体细胞L2 中（位，点2突变，位点1正常）L酶的放射性强度约为 25%,说明ATP能与位，点1结合，故ATP与位点1、位点 2都能结合，同理可推知亮氨酸与位，点1、位，点2也都能结 合，B、C错误。对比两图可知，题图乙中L1的放射性明 显高于I2,由题图甲知，ATP与L1中L酶的结合能力更 强，说明ATP与L酶结合能够促进亮氨酸与相应的位点 结合，D正确。 ⑤A解析从图中可以看出，在温度于55~60℃范围 内，随着处理时间从10min延长到60min再到90min, 酶活力是逐渐降低的，A正确；该酶在70℃下处理10min 后，酶的空间结构可能已经改变，下调温度至60℃，酶的 空间结构不会恢复，即不会使酶活力增大，B错误；酶的作 用是降低反应的活化能，而不是提供活化能，C错误；若长 期保存酶制剂，应在低温、适宜pH条件下保存，D错误。 ⑥D解析将线粒体破碎后获得提取液，加入丙酮酸、氧 气、组氨酸激酶HK85等，可以高效合成ATP,由于ADP 有限，故不能大量合成ATP,A错误；HK853具有多种催 高考全 真题精练) ①B解析耐高温的DNA聚合酶的本质是蛋白质，基 本单位为氨基酸，A错误；耐高温的DA聚合酶在细胞 内的DNA复制和体外的PCR反应中均能发挥作用，B 正确；缺少引物和缓冲液时反应无法启动，C错误；耐高 温的DNA聚合酶虽然能在较高温度下发挥作用，但保 存时一般在低温下保存，而不是在70一75℃下保存，D 错误。 2A解析酶具有专一性，纯棉衣物的主要成分是纤维 素，而该洗衣粉含有的酶为蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶，均 无法分解纤维素，故不会损坏纯棉衣物，A错误；洗涤前 浸泡可延长酶与污渍的接触时间，提高催化效率，B正确； 一定范围内，减少用水量会提高酶的浓度，从而加快反应 速率，C正确；酶活性的发挥需要适宜的温度，高温会破坏 其空间结构导致酶活性下降，故勿使用60℃以上热水，D 正确。 ③D解析肌肉收缩通过肌球蛋白与肌动蛋白相互作 用，需要ATP水解供能，A不符合题意；光合作用暗反应 中C3的还原需要消耗ATP(来自光反应产生的ATP),B 不符合题意；ATP为主动运输供能时载体蛋白空间结构 392 化功能，但其具有底物专一性，能体现酶的专一性，B错 误；CA结构域含有ADP结合位点，催化ATP的合成，C 错误；合成ATP的过程中需要消耗能量，D正确。 ☑BCD解析实验的自变量是底物浓度和时间，实验中 三种浓度的组别都为实验组，淀粉溶液体积属于无关变 量，应相同，A正确；曲线上升逐渐平缓，说明纵坐标对应 的还原糖（产物）含量变化逐渐减小，原因可能是随反应 进行，底物逐渐减少，酶促反应速率降低，B错误；增大底 物浓度不能改变淀粉酶的空间结构，C错误；利用斐林试 剂并不能区分产物种类，只能验证还原糖是否存在，D 错误。 ⑧CD解析本实验中透析袋的作用是将淀粉水解生成 的葡萄糖等小分子与未反应的淀粉和酶混合物分离开， 即淀粉和酶混合物在透析袋中，葡萄糖等小分子在烧杯 内的液体中，之后取剩余在烧杯中的溶液（可能含或不含 葡萄糖等)进行检测，因此可选用斐林试剂进行检测，A 错误，D正确；该实验研究目的是探究温度对酶活性的影 响，温度是自变量，反应时间是无关变量，B错误；实验过 程中，应先将酶和底物在相应温度下保温，然后再混合， 混合后要继续在相应温度下保温，使酶与底物充分反应， 因此应先调整烧杯内液体的温度，再将装有混合溶液的 透析袋置于其中，C正确。 国视野了 发生变化，C2+载体蛋白磷酸化需ATP水解提供磷酸基 团和能量，C不符合题意；水的光解发生在光反应阶段，由 光能驱动，不消耗ATP,反而生成ATP,D符合题意。 ④D解析Fe3+催化H2O2的分解，Fe3+是无机催化 剂，不是酶，A错误；○2通过自由扩散进入细胞，这是一种 简单的物质跨膜运输方式，不涉及酶的催化作用，B错误； PCR过程中DNA双链的解旋是通过高温实现的，不需要 酶来解旋（在生物体内DNA解旋需要解旋酶），C错误； 植物体细胞杂交前细胞壁的去除，需要用纤维素酶和果 胶酶将细胞壁分解，涉及酶的催化作用，D正确。 ⑤C解析丙组步骤②应加入2L淀粉酶溶液，而非蔗 糖酶溶液。验证淀粉酶专一性需保持酶相同而底物不 同，若加入蔗糖酶则无法证明淀粉酶的作用特性，A错 误。第一次60℃水浴是为酶提供最适温度以催化反应， 第二次水浴是斐林试剂与还原糖反应的条件，B错误。乙 组（淀粉十蒸馏水）未加酶，若未显色说明淀粉本身不含 还原糖，若显色则可能底物被污染或分解，因此乙组结果 可用于判断淀粉是否含还原糖，C正确。甲组（淀粉十淀 粉酶)水解产物为葡萄糖（还原糖），与斐林试剂在水浴条 件下呈砖红色；丙组（蔗糖十淀粉酶）无水解产物，故丙组 出现蓝色，D错误。 ⑥B解析由题表可知，只有在Ay3存在时，降解酶才 对褐藻酸类底物有降解能力；只有在C5存在时，降解酶 才对纤维素类底物有降解能力。结果说明Ay3和Ce5催 化功能不同。Ay3和Ce5同时存在时与单独存在时催化 活性不同，说明二者可能存在相互影响。A正确。由题 表可知，Bi对两类底物都没有催化活性，且其与Ay3相连 时，Ay3催化专一性没有发生变化，仍然只能催化褐藻酸 类底物，可判断B与Ay3的催化专一性无关，B错误。由 Ce5Ay3-Bi-CB组和Ay3-Bi-CB组实验结果比较可知，无 论有无C5,该酶对褐藻酸类底物均有催化活性，C正确。 实验缺乏C5-Ay3-Bi组，无法判断该酶对纤维素类底物 的催化活性是否与CB有关，D正确。 ⑦BC解析由题意，MMP2和MMP9可降解明胶，明胶 可被某染液染成蓝色，故图中透明区域越大，代表MMP2 和MMP9的活性越强。 两者对比，说明10℃ 两者对比，说明绥 保温降低了MMP2和 冲液可维持MMP2和 MMP9活性，B正确 MMP9活性，C正确 SDS 37℃ 37℃ 10℃ 37℃ 保温 两者对比 缓冲剂 说明SDS 降低MMP2 和MMP9活 MMP9 性，A错误 MMP2 含明胶 的凝胶 蓝色 注：+代表含有；-代表不含。 MMP2和MMP9都属于酶，酶具有专一性，D错误。 8B解析根据题图分析可知：当禾本科农作物AT1蛋 白与G邱结合时，可抑制PIP2s蛋白磷酸化，从而降低 H2O2的外排能力，使细胞死亡；当禾本科农作物AT1蛋 白缺陷而无法与GB结合时，其失去对PP2s蛋白磷酸化 的抑制作用（细胞膜上PP2s蛋白磷酸化水平提高），使 H2O2的外排能力提高，从而减轻H2O2对禾本科农作物 细胞的毒害作用。A正确，B错误。敲除AT1基因或降 低其表达，可解除AT1蛋白对细胞膜上PIP2s蛋白磷酸 化的抑制作用，H2O2外排增加，进而提高禾本科农作物 的抗氧化胁迫能力和成活率，C正确。可以将特殊物种中 逆境胁迫相关基因转移至农作物细胞内，以改良其抗逆 性，D正确。 模拟精练 ①D解析和无机催化剂相比，酶具有高效性，所以左边 移液管内红色液体上升的速度比右边快；由于两个装置 中过氧化氢的量相等，产生的氧气一样多，最终两侧移液 O实战册参考答案及解析 管中的液面一样高。D错误。 ②D解析酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类 化学反应，S酶催化CTH和CU两种底物的结合中心位 置相同，并不能说明S酶没有专一性，A错误。酶的作用 机理是降低化学反应所需的活化能，B错误。酶在化学反 应前后性质不变，S酶结合中心的结构发生变化时，不会 发生肽键的断裂，C错误。为进一步探究SCTH不能催化 CU水解的原因是SCTH失去活性还是出现空间结构的固 化，可增加SCTH催化CTH反应组，检测反应产物的生成 量。如果SCTH能催化CTH水解，说明SCTH出现空间结 构的固化；如果SCTH不能催化CTH水解，说明SCTH失 活。D正确。 3C解析试剂盒中ATP的含量相同与否并不是推算 待测样品中微生物数量的主要依据，因为检测的是样品 中微生物自身产生的ATP所产生的荧光强度以此来推 算微生物数量，而不是依赖试剂盒中ATP的含量，A不 符合题意；试剂盒中荧光素的含量相同也不是关键前 提，虽然荧光素在反应中起到接受能量产生荧光的作 用，但只要荧光素能满足反应需求，其含量是否相同与 推算微生物数量没有直接的必然联系，关键是微生物细 胞内ATP的情况，B不符合题意；每个活细胞中ATP的 含量大致相同。由于荧光素接受ATP提供的能量在荧 光素酶催化下产生荧光，荧光的强度与ATP的量相关， 如果每个活细胞中ATP含量大致相同，那么样品中微生 物数量越多，释放出的ATP总量就越多，产生的荧光强 度也就越强，这样就可以根据荧光强度来推算待测样品 中微生物的数量，C符合题意；微生物细胞中ATP的合 成场所相同与通过荧光强度推算微生物数量没有直接 关系，我们关注的是微生物细胞内ATP的总量以及它所 产生的荧光强度，而不是ATP的合成场所，D不符合 题意。 ④B解析①无氧呼吸的第二阶段没有ATP生成，①错 误；②光合作用和呼吸作用生成ATP,故细胞内的ATP 来自细胞呼吸或光合作用，②正确；③参与Ca2+主动运 输的载体蛋白既是载体也是ATP酶，可催化ATP水解 为其运输Ca2+提供能量并使自身发生磷酸化，③正确； ④细胞内ATP的含量少而稳定，细胞内ATP与ADP转 化速率的快慢与细胞代谢强弱呈正相关，④错误；⑤ATP 水解得到的产物中有ADP,而ADP是磷酸化合物，⑤错 误；⑥ATP是细胞内的直接能源物质，能为胞吞和胞吐提 供能量，⑥正确。 ⑤C解析题意显示，当细胞内的ATP因能量消耗而减 少时，磷酸肌酸(C~P)在肌酸激酶的作用下使ADP重新 合成ATP。该供能模式速度非常快，可以在极短的时间 内提供大量的能量，但仅能持续6一8秒，据此推测，运动 393 答案册 实战高考·生物学 员的举重过程主要依靠该模式提供能量，A正确；该模式 能量直接用于细胞的生命活动，C错误；细胞呼吸的本质 供能持续时间短是因为C~P在细胞中含量较低，B正 是分解有机物释放能量，释放的能量可以转移到ATP 确；磷酸肌酸不能直接为细胞的生命活动供能，磷酸肌酸 中，即肌肉细胞还能通过细胞呼吸维持ATP动态平衡，D 水解放出的能量用于合成ATP后，由ATP水解释放的 正确。 专题5。 细胞呼吸 山东新高考全练 ①B解析有氧呼吸的前两个阶段不需要氧气的参与， 的ATP,C错误；无氧呼吸只在第一个阶段产生[H],第 第三个阶段需要氧气作为原料，A错误；有氧呼吸的第二 二阶段由丙酮酸产生酒精和产生乳酸途径时消耗的[H) 个阶段是丙酮酸和H2O反应，产生二氧化碳、[H],释放 量相同，D错误。 少量能量，B正确；无氧呼吸第一个阶段产生NADH,第 ⑤BC解析因为O2浓度为零时只有CO2的释放，所以 二个阶段消耗NADH,C错误；经过无氧呼吸，葡萄糖分 甲曲线表示CO2释放量，A错误。从b,点开始，O2吸收 子中的大部分能量储存在乳酸或乙醇中，只释放出少量 量等于CO2释放量，说明从此时开始该器官只进行有氧 能量，D错误。 呼吸，B正确。乙曲线表示○2吸收量，有氧呼吸消耗O2, ②C解析巨噬细胞吞噬死亡细胞的方式为胞吞，需要 无氧呼吸不消耗○2，故乙曲线也可以表示有氧呼吸消耗 能量，细胞呼吸能为这一过程提供能量，A正确。载体蛋 葡萄糖的速率，O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗 白每次转运时都会发生自身构象的改变，B正确。在有氧 葡萄糖的速率逐渐增加，C正确。O2浓度为a时，单位时 呼吸第二个阶段，丙酮酸和水彻底分解产生NADH和 间内CO2释放量相对值为0.6，消耗葡萄糖量相对值为 CO2,根据题干信息可知，巨噬细胞吞噬死亡细胞后，巨噬 1.2/6,O2浓度为b时，单位时间内消耗葡萄糖量相对值 细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH速率的减 为0.7/6，分析可知说明a浓度下葡萄糖消耗速率不是最 小，所以产生C○2的速率也会减小，C错误。溶酶体是细 小，D错误。 胞的“消化车间”，含有多种水解酶，被吞噬的死亡细胞可 ⑥C解析有氧呼吸产生的还原型辅酶是NADH,A正 由巨噬细胞的溶酶体分解，D正确。 确；有氧呼吸可将葡萄糖彻底氧化分解并释放大量能量， 3ABD解析乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH相对 与有氧呼吸相比，磷酸戊糖途径中部分能量储存在中间 值的曲线表示无氧呼吸速率，子叶耗氧量与被氧化的 产物中，释放的能量较少，B正确；由“植物细胞内10%~ NADH相对值的曲线表示有氧呼吸速率。p点之后子叶 25%的葡萄糖经过…磷酸戊糖途径”可知，磷酸戊糖途 耗氧量快速增加，乙醇脱氢酶活性快速下降，说明该，点时 径只是部分葡萄糖的代谢途径，故利用14C标记的葡萄 种子内O2浓度增加，推测此时为种皮被突破的时间点，A 糖，除了能追踪到磷酸戊糖途径的产物，还会追踪到其他 正确；Ⅱ阶段种皮未被突破，O2浓度降低限制了有氧呼 代谢途径的产物，且磷酸戊糖途径产物中的NADPH不 吸，导致子叶耗氧量减少，B正确；Ⅲ阶段乙醇脱氢酶活性 会被14C标记，C错误；磷酸戊糖途径的中间产物可进一 逐渐降低，无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐降低，C错误；q 步生成氨基酸和核苷酸等，可作为受伤组织修复的原料， 处表示种子的无氧呼吸与有氧呼吸过程中被氧化的 D正确。 NADH的量相等，此时无氧呼吸消耗的葡萄糖更多，D ⑦BCD解析有氧呼吸第三个阶段中，还原型辅酶脱去 正确。 氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2,与25 ④B解析题干中指出“玉米根细胞由于较长时间进行 ℃时相比，4℃时细胞耗氧量升高，且ATP生成量减少， 无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减 这说明4℃时细胞有氧呼吸消耗葡萄糖的量较25℃时 缓，引起细胞质基质内H+积累”，说明H+进入液泡是消 多，线粒体内膜上的电子传递未受阻，更多的能量转化为 耗能量的主动运输，为逆浓度梯度转运，可推知液泡内 热能，A错误，B、C正确。ATP的合成依赖H+经过ATP H+浓度较细胞质基质高，液泡内pH较低，A错误；玉米 合酶，而DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合 根细胞进行有氧呼吸或产生酒精的无氧呼吸均有CO2产 酶，导致生成的ATP减少，D正确。 生，B正确；无氧呼吸只有第一个阶段生成ATP,产酒精 ⑧B解析癌细胞主要进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所 和产乳酸的无氧呼吸第一个阶段的过程相同，生成等量 是细胞质基质，且无氧呼吸只在第一个阶段释放出少量 394