2026届高考语文一轮复习——图文转换

该高中语文高考复习教案聚焦徽标类、漫画类图文转换核心考点，按“定义-题型-解题步骤-答题模板”逻辑架构知识，通过考情分析明确轮考趋势，结合“观察-联想-答题”“四看-析寓意-作答”方法指导，搭配2015新课标Ⅱ卷等真题演练，系统突破寓意挖掘、规范表达难点。 资料以模板化答题和分层训练为特色，如徽标“构图+寓意”模板、漫画“四看”法，培养学生语言运用（精准连贯表达）和思维能力（联想分析），通过课堂小练与课后习题即时巩固，助力学生高效提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

高中语文图文转换（徽标、漫画类）公开课教案 一、教学目标 1. 知识目标：了解图文转换六大题型，掌握徽标类、漫画类题型的考查形式与核心考点，明确高考考情。 2. 能力目标：熟练掌握徽标类 “观察 — 联想 — 答题”、漫画类 “四看 — 析寓意 — 作答” 的解题流程，能运用规范模板完成图文转换简答题，做到表意简明、准确连贯。 3. 素养目标：提升图文信息解读与语言表达能力，培养严谨审题、精准作答的答题习惯，适配高考备考需求。 二、教学重难点 1、教学重点：掌握徽标类、漫画类题型的解题思路与答题模板，规范作答要点。 2、教学难点：挖掘徽标、漫画的隐含寓意，做到内容完整、逻辑清晰、符合字数要求。 三、教学过程 （一）导入新课 1. 展示2025 新课标 Ⅰ 卷、2022 浙江卷、2018 全国 Ⅰ 卷图文转换高考真题，明确图文转换题型在高考中的考查形式与分值占比。 2025新课标Ⅰ卷 21.剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。 图文转换 2022浙江卷 6.综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确。 表文转换 2018全国Ⅰ卷 21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 流程图类图文转换 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2.点明课题：图文转换是高考语言文字运用板块的轮考知识点，2025 年新课标 Ⅰ 卷再次考查，本节课聚焦高频考点 ——徽标类、漫画类图文转换，助力掌握解题技巧。 （二）复习目标与重难点梳理 1. 明确 PPT 呈现的复习目标： （1）构建图文转换考点知识，梳理六大题型（框架流程类、徽标类、漫画类、图片类、词云图类、数据图类）； （2）重点掌握徽标类、漫画类题型的解题思路与答题方法。 2. 强调教学重点：构建徽标类、漫画类考点知识，明确题型特征； 3. 强调教学难点：熟练运用解题技巧，精准解读图文寓意并规范作答。 （三）考情分析 结合 PPT 内容讲解： 1. 图文转换定义：将图表信息转化为文字信息，无需虚构，需分析、挖掘隐含信息并综合评价。 2. 高考趋势：2015-2018 年考查三次，2019-2024 年未考查，2025 年新课标 Ⅰ 卷回归考查，属于语言文字运用板块轮考考点，需重点备考。 （四）考点一：徽标类图文转换 1. 徽标定义 讲解 PPT 内容：徽标即徽记、标志，为特定组织、行业、机构、活动设计，通过图像、形状、字母、数字、汉字变形、颜色等元素组合，体现宗旨、理念、目标，兼具宣传鼓动性。 2. 常考题型 明确三类考查形式： 简介徽标构成（考查外形特征）； 解释徽标内涵（考查设计理念、寓意）； 与其他语言表达题结合考查（高考主流为前两类结合）。 3. 解题步骤 结合 PPT 分步讲解： 步骤一：细致观察整体：把握徽标外形、构图特征，明确整体造型；微观：结合主题，关注中英文缩写、数字、变形图案、颜色等细节。 步骤二：巧妙联想从四方面联想：徽标涉及领域 / 主题、整体形状、文字含义、图文结合寓意。 步骤三：准确答题描述题：内容完整、顺序清晰；寓意题：先分说各要素寓意，再总结整体寓意；赏析题：点明构图巧妙、寓意深刻。 4. 答题模板 构图模板：该徽标由____、____、等元素构成，整体呈现____造型，布局。 寓意模板：象征，象征；整体寓意____，彰显____的理念。 5. 真题演练（2015 新课标 Ⅱ 卷） 出示真题：联合国 “联合我们的力量” 邮票主体图形，要求写出构图要素并说明寓意（≤85 字）。 学生独立思考→小组讨论→尝试作答； 明确答案：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。 对照模板点评：梳理答案如何对应 “构图要素 + 寓意解读” 模板，强调字数控制要点。 6. 课堂小练 出示 “安徽省六安实验中学” 徽标，引导学生按模板作答：写出构图要素并说明寓意，要求语意简明、句子通顺、不超过 100 个字。 （五）考点二：漫画类图文转换 1. 漫画定义 讲解 PPT 内容：漫画从政治事件、生活现象取材，运用夸张、比喻、象征等手法，以幽默诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂特定人和事。 2. 常考题型 明确三类考查形式： 1.描述画面内容， 描述画面内容，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述是，有以下四项注意点： （1）注重整体构图。 （2）注重文字信息。如漫画的标题、人物的台词或图中出现的其他文字。 （3）意突出特征。漫画中最突出的特征大概率与漫画的主题相关联。 （4）注意描述顺序。整体上采用“总-分-总”结构，先点明介绍的对象，然后依次介绍画面内容；描述要有条理性，可以从上到下，也可以从左到右；介绍人物时，可按“穿着一动作一神态”的顺序进行说明。 2.揭示漫画寓意； 揭示寓意，就是用概括性的语言揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 3.为漫画拟定标题。 拟写标题，就是用精炼的文字概括漫画内容或揭示其主旨，起到点睛之笔的作用。 3. 解题步骤 结合 PPT 分步讲解： 步骤一：漫画要四看一看标题：结合标题与画面，明确主旨；二看画面：关注构图、人物动作、神态、细节特征；三看文字：解读标题、台词、注解等文字信息，把握作者观点；四看夸张处：夸张变形之处为寓意核心，揭示弦外之音。 步骤二：由表及里析寓意联系现实：关联社会现象、人生哲理；提炼观点：挖掘深层含义，明确讽刺、警示或倡导的核心。 步骤三：规范表达作答描述画面：客观、准确、有条理；概括寓意：简洁明了，点明主旨；拟写标题：精炼醒目，紧扣主题。 4. 答题模板 描述画面模板：画面主体为____，（动作 / 神态），配有文字，整体呈现____场景。 揭示寓意模板：漫画讽刺 / 警示 / 赞扬了____现象，揭示了____本质，呼吁____。 拟写标题模板：简洁精炼，紧扣主旨，可采用双关、短句形式（如《慢性自杀》）。 4. 例题示范（吸烟 = 自杀漫画） 1. 出示 PPT 漫画：主体为吸烟的骷髅，烟雾成手枪对准头部，配文 “吸烟 = 自杀”，标题 “慢性自杀”。 2. 引导学生按模板作答： 描述画面：画面主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕形成一把手枪对准自己头部，左上角写有 “吸烟 = 自杀”，下方标题为 “慢性自杀”。 揭示寓意：漫画警示人们吸烟危害极大，如同慢性自杀，提醒大家远离烟草、珍爱生命。 3. 对照 PPT 解析点评：强调画面描述客观、寓意解读贴合漫画主旨。 6. 真题延伸（2025 新高考 Ⅰ 卷剪纸题） 1. 出示 PPT 真题：剪纸画任选一幅，说明寓意，从图画构成和谐音两方面解释。 2. 展示 PPT 标准答案： 左图：寓意连年有余 / 年年有余。解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲” 和 “连”/“年” 谐音，“鱼” 和 “余” 谐音，合在一起即 “连年有余”/“年年有余”。 右图：寓意喜上眉梢。解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅” 和 “眉” 谐音，喜鹊登上梅花枝头，即 “喜上眉梢”。 3. 小结：图文转换需结合画面元素与文化内涵，精准解读寓意。 （六）课堂小结 1. 回顾本节课核心内容：图文转换六大题型，重点掌握徽标类、漫画类解题方法； 2. 总结核心技巧： 徽标类：细致观察→巧妙联想→规范作答（构图 + 寓意）； 漫画类：四看画面→析寓意→规范作答（描述 + 寓意 + 标题）； 3. 强调答题原则：客观、准确、简洁、扣题，严格遵守字数限制。 （七）布置作业 完成课后相应习题 （八）板书设计 图文转换（徽标、漫画） 一、徽标类 1.步骤：观察 → 联想 → 答题 2.模板：构图：由… 构成，整体呈…寓意：… 象征…，整体寓意… 二、漫画类 1.四看：标题、画面、文字、夸张 2.作答：描述画面 + 揭示寓意 + 拟标题 3.原则：客观、准确、简洁、扣题 学科网（北京）股份有限公司 $