精品解析：河南省濮阳市华龙区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末学业质量测评小学三年级语文 （时间：100分钟 分数：100分） 导语：优秀的传统文化是中华民族的根！让我们用学过的知识走进“寻根”之旅，开始挑战任务吧。加油！ 任务一：字词里的中国（12分） 1. 请认真抄写导语中画横线的句子，做到正确、规范、工整。 导语：优秀的传统文化是中华民族的根！ ！ 【答案】 2. 看拼音，写字词。 惊雷一声平地起，“巨龙”téng（ ）飞逐天宫。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功升空。从神舟一号孤身冲破云霄，到dú（ ）自挤在神舟五号里的杨利wěi（ ），再到今天神舟二十号，中国人用zhì huì（ ）点亮了一簇又一簇耀眼的guāng máng（ ），在迈向yǔ zhòu（ ）的漫漫征tú（ ）中，开始了一次又一次令国人jiāo ào（ ）的远航。 【答案】 ①. 腾 ②. 独 ③. 伟 ④. 智慧 ⑤. 光芒 ⑥. 宇宙 ⑦. 途 ⑧. 骄傲 【解析】 【详解】书写时注意“腾、慧、傲”容易写错。 3. 根据课文内容填空。 一身（ ）的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的活泼的小燕子。 【答案】 ①. 乌黑 ②. 剪刀 ③. 可爱 【解析】 【详解】书写时注意“乌”“剪”“爱”的正确写法。 任务二：古诗文里的中国 4. 填空 （1）诗词中藏着江南美景：“竹外桃花三两枝，____________。”呈现了我国江南的早春景致；“梅子黄时日日晴，____________。”写出了江南梅子成熟季节明媚清丽的风光；“____________，春来江水绿如蓝。”展现了鲜艳夺目的江南画卷。 （2）我犯错误时爸爸会用“人谁____________？____________，善莫大焉”，劝告我及时改正错误；如果我屡次犯同样的错误，爸爸会告诫我“过而____________，____________。” 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 小溪泛尽却山行 ③. 日出江花红胜火 ④. 无过 ⑤. 过而能改 ⑥. 不改 ⑦. 是谓过矣 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“暖”“鸭”“溪”“胜”的正确写法。 （2）书写时注意“谁”“能”“谓”的正确写法。 5. 请在下面的九宫格里识别出一句带有“红”字的古诗，____________。 我还可以再写出两句带有“红”字的古诗： ①__________________ ②__________________ 【答案】 ①. 霜叶红于二月花 ②. 映日荷花别样红 ③. 万紫千红总是春 【解析】 【详解】将九宫格的汉字按古诗语序组合，“霜”“叶”“红”“于”“二”“月”“花”可组成杜牧《山行》中的名句：霜叶红于二月花。 从积累的古诗词中选取包含“红”字的名句即可。 例如：化作春泥更护花；千里莺啼绿映红。 任务三：艺术里的中国 中国艺术丰富多彩，课文里也藏着许多艺术之美！请仔细阅读题目并作答： 6. 连一连：将下面课文与对应的艺术形式用线连起来。 《童年的水墨画》 A．绘画 《一幅名扬中外的画》 B．建筑 《赵州桥》 C．诗歌 7. 写一写：我们的语文课本里还有很多展现中国艺术的内容，比如《赵州桥》这篇课文，通过描写赵州桥______、______的特点，让我感受到了劳动人民的______和______。赵州桥是我国______的历史文化遗产。 8. 说一说：如果你是小导游，要向外国小朋友介绍一种中国传统艺术（如书法、剪纸、皮影戏等），请用一段话简单介绍。（要求语句通顺，30字左右） ____________________ 【答案】6. 7. ①. 坚固 ②. 美观 ③. 聪明才智 ④. 智慧 ⑤. 宝贵 8. 剪纸是中国传统民间艺术，用红纸剪出花鸟人物，寓意吉祥，常用于节日装饰，深受人们喜爱。 【解析】 【6题详解】 题干总共有两列，第一列是课文名字，第二列是艺术形式。根据课文与对应的艺术形式正确连线即可。 【7题详解】 根据课文核心内容填写，也可按标准填空顺序填写为：坚固、美观、聪明才智、智慧，只要语义准确即可。 【8题详解】 介绍一种中国传统艺术，言之有理即可。 例如：皮影戏是中国古老的戏曲形式，用兽皮雕刻人物，借灯光投影表演故事，被称为“影子戏”，趣味十足。 任务四：节日里的中国 9. 节日诗句我知晓。 “明月几时有？把酒问青天。”这句诗描写的是（ ）节；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描绘的是（ ）节的情景；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描绘的是（ ）节的情景。 【答案】 ①. 中秋 ②. 重阳 ③. 清明 【解析】 【详解】“明月几时有？把酒问青天”出自苏轼《水调歌头》，中秋望月，举杯抒怀，寄托思乡思亲之情。对应中秋节。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，重阳登高插茱萸，抒发佳节思亲的惆怅。对应重阳节。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧《清明》，描绘清明阴雨景象，尽显祭祖追思的哀伤。对应清明节。 10. 节日活动我策划 如果让你策划一场端午节活动，你会安排哪些有趣的项目？请写出两个。 ____________________ 【答案】包粽子、挂艾草。 【解析】 【详解】结合端午节传统习俗，挑选趣味易开展、贴合节日氛围的活动项目作答即可。 示例：包粽子、赛龙舟。 节日古诗我会读 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 11. 这首诗描写的是中国传统节日______（节日名称），这首诗的作者是______。 12. 诗中“屠苏”指的是一种______。 13. 选择下面划分朗读停顿正确的选项。（　　） A. 爆竹声/中一岁除，春风送/暖入屠苏。 B. 爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。 14. 诗中通过很多具体事物来展现节日氛围，照样子把画面补充完整。 爆竹声声作响，告诉我们新年到了。 ____________，告诉我们新年到了。 【答案】11. ①. 春节 ②. 王安石 12. 酒 13. B 14. 家家户户忙着把旧的桃符取下，换成新的桃符。 【解析】 【导语】此诗以爆竹、屠苏、新桃换旧符等元日意象，勾勒出宋代春节的热闹图景，明快畅达，寄寓着王安石革旧布新的政治理想与时代气象。 【11题详解】 《元日》的作者是宋代的王安石。从诗句“爆竹声”、“总把新桃换旧符”等词语，可以看出描述的是过春节时的情景。元日：农历正月初一，即春节。 【12题详解】 诗句“春风送暖入屠苏”里，“屠苏”用的是借代手法，直接指代屠苏酒，意思是：春风把暖意送进了屠苏酒里。 【13题详解】 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。故划分节奏是：爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。 【14题详解】 首先要求从原诗里找事物：仿写的内容，必须来自《元日》里的意象。诗里写了四个关键事物：爆竹、屠苏酒、曈曈日（初升的太阳）、新桃/旧符（春联）。 接着模仿句式结构：例句的结构是：事物（爆竹）+动作/状态（声声作响）+告诉我们新年到了。 示例：屠苏酒阵阵飘香，告诉我们新年到了。 朝阳暖暖照千门，告诉我们新年到了。 家家户户忙着把旧的桃符取下，换成新的桃符，告诉我们新年到了。 任务五：故事里的中国 滥竽充数 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此很高兴，官府按照数百人的标准供给他粮食等物资。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听乐师一个一个地单独吹奏，南郭先生知道自己不会吹竽的事要暴露了，就逃走了。 15. 填空。 齐宣王喜欢______（多少人）一起吹竽，齐湣王却喜欢乐师______（怎样演奏），南郭先生最后因为______而逃走。 16. 连线题：将人物和对应特点连起来 齐宣王 喜欢听独奏，精明严格 齐湣王 喜欢听合奏，好大喜功 南郭先生 不会吹竽，弄虚作假 17. 这个故事告诉我们什么道理？ ________________________ 18. 我们还读过其他的课内外寓言故事，比如《______》、《______》。 【答案】15. ①. 三百人 ②. 一个一个地单独吹奏 ③. 自己不会吹竽的事即将暴露 16. 17. 弄虚作假只能蒙混一时，最终总会暴露；做人一定要有真才实学，不能靠欺骗混日子。 18. ①. 守株待兔 ②. 掩耳盗铃 【解析】 【导语】《滥竽充数》是短小精悍的经典寓言，以两代君主的喜好反差构建情节，百余字就讲完故事，自带自然的戏剧反转。它不生硬说理，借南郭先生混不下去逃走的结局，讽刺了无真才实学、蒙混度日的人，寓意清晰直白，通俗易读，兼具故事性与警示性，是很好的寓言启蒙文本。 【15题详解】 第一空：从原文开篇第一句话“齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏”，直接得出答案。 第二空：从原文“齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听乐师一个一个地单独吹奏”，直接得出答案。 第三空：从原文“南郭先生知道自己不会吹竽的事要暴露了，就逃走了”，概括得出“南郭先生最后因为自己不会吹竽的事即将暴露而逃走”。 【16题详解】 齐宣王要求必须三百人一起吹竽，爱好群体合奏，没有甄别乐师能力，对应“喜欢听合奏，好大喜功”。 齐湣王要求乐师挨个单独演奏，会逐一检验能力，对应“喜欢听独奏，精明严格”。 南郭先生不会吹竽却混在队伍里骗取俸禄，对应“不会吹竽，弄虚作假”。 【17题详解】 故事核心是没有真本事的南郭先生蒙混过关，最终暴露逃走，由此总结出道理：弄虚作假只能蒙混一时，最终总会暴露；做人一定要有真才实学，不能靠欺骗混日子。 【18题详解】 本题考查寓言故事积累，只要写出课内外读过的任意两个寓言名称都正确。 示例：《亡羊补牢》《狐假虎威》 十二生肖的传说 ①很久很久以前，玉帝决定选十二种动物作为人的生肖，每年轮值一个。消息一传开，动物们都想当上生肖，于是纷纷报名参加选拔。 ②猫和老鼠是邻居，也是好朋友。猫特别贪睡，它嘱咐老鼠：“明天去报名选生肖，你一定要叫我起床啊！”老鼠拍着胸脯说：“放心吧！包在我身上！”可是第二天，老鼠早早起来，独自跑去报名，把答应叫醒猫的事忘得一干二净。猫醒来后，发现错过报名时间，气得直跺脚，从此和老鼠成了冤家。 ③报名当天，动物们都争着赶往玉帝那里。牛跑得最快，眼看就要第一个到达。狡猾的老鼠突然跳上牛背，等牛快到玉帝跟前时，“嗖”地一下跳到前面，抢先当了第一名。老牛只能委屈地排在了第二位。 ④龙虽然没有脚，却凭借自己会腾云驾雾的本领，飞速赶来，成为第三名。蛇没有脚却跑得很快，排到了第四名。马和羊不服气，就和龙争论起来，玉帝让它们比赛，结果马跑得快，羊跑得慢，所以马排第五，羊排第六。猴子机灵，上蹿下跳，得到第七名。鸡、狗和猪也依次排上了名次。就这样，玉帝选定了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物作为人的生肖。 19. 选择题 （1）老鼠为什么能成为生肖第一名？（ ） A．它跑得比牛快 B．它偷偷跳上牛背，抢先到达 C．它起得最早 （2）猫和老鼠原本是什么关系？（ ） A．敌人 B．邻居和朋友 C．陌生人 （3）下面哪种动物不是十二生肖之一？（ ） A．猫 B．蛇 C．马 20. 简答题 你的生肖是什么？请你根据短文对十二生肖的特点，联系生活实际，用一两句话，描述一下你的生肖的特点。 ______________ 【答案】19. ①. B ②. B ③. A 20. 我的生肖是牛。牛在文中老实厚道、勤勤恳恳，我在生活中也像牛一样做事踏实，老师布置的任务都会认真完成，从不偷懒，同学们都说我靠得住。 【解析】 【导语】本文以通俗的叙事口吻，讲述十二生肖选拔的传说，情节完整，逻辑清晰。以鼠、牛、猫的互动串联起故事，语言质朴生动，将民俗传说讲得趣味盎然，角色形象鲜明，是一篇适合小学生阅读的科普小故事。 【19题详解】 （1）A．错误，文中明确提到牛跑得最快，老鼠是借助牛的身体优势抢先，并非自身跑得比牛快； B． 正确，对应第③段“狡猾的老鼠突然跳上牛背，等牛快到玉帝跟前时，‘嗖’地一下跳到前面，抢先当了第一名”，符合原文描述； C．错误，文中仅提到老鼠起得早去报名，但最终获得第一名的原因是跳上牛背抢先，并非单纯因为起得早。 （2）A．错误，猫和老鼠成为敌人是老鼠失约之后的结果，原文开头明确说明二者原本的关系并非敌人； B．正确，对应第②段首句“猫和老鼠是邻居，也是好朋友”，符合原文内容； C．错误，原文明确说明二者原本是邻居且关系友好，并非陌生人。 （3）A．正确，猫并未在十二生肖名单中，是符合题意的选项； B． 错误，蛇属于十二生肖中的第四位，不符合题意； C．错误，马属于十二生肖中的第五位，不符合题意。 【20题详解】 结合短文中提到的该生肖特点（如文中提到牛憨厚、龙腾云驾雾本领强、猴机灵等），或大众熟知的相关生肖性格特征；联系自身生活实际，表述合理即可。 例如：我的生肖是牛。牛在文中跑得很快，但被老鼠抢了第一名，感到很委屈。这让我想起我在生活中也曾有过努力了却没得到最好结果的经历，但像牛一样，我还是会继续踏实前行。 任务六：我笔下的中国 21. 大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的特点，详细地描写出来。要求不少于250字，语句通顺，结构完整，题目自拟。 【答案】例文： 蒲公英 春天来了，路边的蒲公英又开放了。它虽然不像其他花儿那样五彩缤纷，但是它却十分可爱，实用。 蒲公英长相十分普通，刚长出来时很容易被认为是杂草，不能引起人们的注意。当它慢慢长开后，我们就可以看到它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不久后在中心处会伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞。花苞小小的，呈圆柱形。 过了几天，蒲公英就会开花，花儿绽放后就像一个个金黄色的圆盘子，为这个世界增添了一份亮丽。蒲公英的花儿过几天就会凋谢，那一个个亮丽的金黄色的圆盘子就变成了可爱的白色毛绒球。毛绒球上的小绒毛携带蒲公英的种子，他们在等待风儿的到来，等待着那个充满未知数的生命之旅。 蒲公英与那些华而不实的花儿不一样，它还有很多用途。蒲公英的叶子可以做菜，花朵可以做酒。它还具有药用价值，有清热解毒、消炎的功效。 小小的蒲公英，具有大大的价值。如此可爱又实用的蒲公英，怎么不值得人们的称赞呢？ 【解析】 【详解】一、审题。题目要求写出最熟悉的一种植物或动物，写出它的特点。同学们选出自己最熟悉的一种植物或动物，再写出自己观察到的内容。记得为作文拟定题目。 二、立意。选材时选择自己真正熟悉、有观察体验的对象，避免写不了解的事物。可以突出事物的外形特点、生长或生活习性，也可以借事物表达喜爱之情、感悟生命或赞美其品质。 三、写作思路。 开头：表明自己要写的事物。 中间：详细写植物/动物的样子、生长特点等。 结尾：表达自己对这个植物/动物的喜爱和赞美之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末学业质量测评小学三年级语文 （时间：100分钟 分数：100分） 导语：优秀的传统文化是中华民族的根！让我们用学过的知识走进“寻根”之旅，开始挑战任务吧。加油！ 任务一：字词里的中国（12分） 1. 请认真抄写导语中画横线的句子，做到正确、规范、工整。 导语：优秀的传统文化是中华民族的根！ ！ 2. 看拼音，写字词。 惊雷一声平地起，“巨龙”téng（ ）飞逐天宫。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功升空。从神舟一号孤身冲破云霄，到dú（ ）自挤在神舟五号里的杨利wěi（ ），再到今天神舟二十号，中国人用zhì huì（ ）点亮了一簇又一簇耀眼的guāng máng（ ），在迈向yǔ zhòu（ ）的漫漫征tú（ ）中，开始了一次又一次令国人jiāo ào（ ）的远航。 3. 根据课文内容填空。 一身（ ）的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的活泼的小燕子。 任务二：古诗文里的中国 4. 填空 （1）诗词中藏着江南美景：“竹外桃花三两枝，____________。”呈现了我国江南的早春景致；“梅子黄时日日晴，____________。”写出了江南梅子成熟季节明媚清丽的风光；“____________，春来江水绿如蓝。”展现了鲜艳夺目的江南画卷。 （2）我犯错误时爸爸会用“人谁____________？____________，善莫大焉”，劝告我及时改正错误；如果我屡次犯同样的错误，爸爸会告诫我“过而____________，____________。” 5. 请在下面的九宫格里识别出一句带有“红”字的古诗，____________。 我还可以再写出两句带有“红”字的古诗： ①__________________ ②__________________ 任务三：艺术里的中国 中国艺术丰富多彩，课文里也藏着许多艺术之美！请仔细阅读题目并作答： 6. 连一连：将下面课文与对应的艺术形式用线连起来。 《童年的水墨画》 A．绘画 《一幅名扬中外的画》 B．建筑 《赵州桥》 C．诗歌 7. 写一写：我们的语文课本里还有很多展现中国艺术的内容，比如《赵州桥》这篇课文，通过描写赵州桥______、______的特点，让我感受到了劳动人民的______和______。赵州桥是我国______的历史文化遗产。 8. 说一说：如果你是小导游，要向外国小朋友介绍一种中国传统艺术（如书法、剪纸、皮影戏等），请用一段话简单介绍。（要求语句通顺，30字左右） ____________________ 任务四：节日里的中国 9. 节日诗句我知晓。 “明月几时有？把酒问青天。”这句诗描写的是（ ）节；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描绘的是（ ）节的情景；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”描绘的是（ ）节的情景。 10. 节日活动我策划 如果让你策划一场端午节活动，你会安排哪些有趣的项目？请写出两个。 ____________________ 节日古诗我会读 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 11. 这首诗描写的是中国传统节日______（节日名称），这首诗的作者是______。 12. 诗中“屠苏”指的是一种______。 13. 选择下面划分朗读停顿正确的选项。（　　） A. 爆竹声/中一岁除，春风送/暖入屠苏。 B. 爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。 14. 诗中通过很多具体事物来展现节日氛围，照样子把画面补充完整。 爆竹声声作响，告诉我们新年到了。 ____________，告诉我们新年到了。 任务五：故事里的中国 滥竽充数 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此很高兴，官府按照数百人的标准供给他粮食等物资。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听乐师一个一个地单独吹奏，南郭先生知道自己不会吹竽的事要暴露了，就逃走了。 15. 填空。 齐宣王喜欢______（多少人）一起吹竽，齐湣王却喜欢乐师______（怎样演奏），南郭先生最后因为______而逃走。 16. 连线题：将人物和对应特点连起来 齐宣王 喜欢听独奏，精明严格 齐湣王 喜欢听合奏，好大喜功 南郭先生 不会吹竽，弄虚作假 17. 这个故事告诉我们什么道理？ ________________________ 18. 我们还读过其他的课内外寓言故事，比如《______》、《______》。 十二生肖的传说 ①很久很久以前，玉帝决定选十二种动物作为人的生肖，每年轮值一个。消息一传开，动物们都想当上生肖，于是纷纷报名参加选拔。 ②猫和老鼠是邻居，也是好朋友。猫特别贪睡，它嘱咐老鼠：“明天去报名选生肖，你一定要叫我起床啊！”老鼠拍着胸脯说：“放心吧！包在我身上！”可是第二天，老鼠早早起来，独自跑去报名，把答应叫醒猫的事忘得一干二净。猫醒来后，发现错过报名时间，气得直跺脚，从此和老鼠成了冤家。 ③报名当天，动物们都争着赶往玉帝那里。牛跑得最快，眼看就要第一个到达。狡猾的老鼠突然跳上牛背，等牛快到玉帝跟前时，“嗖”地一下跳到前面，抢先当了第一名。老牛只能委屈地排在了第二位。 ④龙虽然没有脚，却凭借自己会腾云驾雾的本领，飞速赶来，成为第三名。蛇没有脚却跑得很快，排到了第四名。马和羊不服气，就和龙争论起来，玉帝让它们比赛，结果马跑得快，羊跑得慢，所以马排第五，羊排第六。猴子机灵，上蹿下跳，得到第七名。鸡、狗和猪也依次排上了名次。就这样，玉帝选定了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物作为人的生肖。 19. 选择题 （1）老鼠为什么能成为生肖第一名？（ ） A．它跑得比牛快 B．它偷偷跳上牛背，抢先到达 C．它起得最早 （2）猫和老鼠原本是什么关系？（ ） A．敌人 B．邻居和朋友 C．陌生人 （3）下面哪种动物不是十二生肖之一？（ ） A．猫 B．蛇 C．马 20. 简答题 你的生肖是什么？请你根据短文对十二生肖的特点，联系生活实际，用一两句话，描述一下你的生肖的特点。 ______________ 任务六：我笔下的中国 21. 大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的特点，详细地描写出来。要求不少于250字，语句通顺，结构完整，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $