学情自测卷（试题）-2025-2026学年教科版三年级下册科学

**基本信息** 聚焦三年级下册科学核心内容，通过野外辨向、蚕发育观察、材料导热实验等真实情境，融合科学观念与探究实践，实现知识应用与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合分析（选择）|10题30分|方向辨别、蚕变态发育等|结合生活场景，如太阳位置辨向（科学观念）| |深度理解（判断）|10题20分|磁铁性质、昆虫特征等|设置反例辨析，如“所有昆虫都会飞”（科学思维）| |灵活应用（填空）|10空20分|地球表面、昆虫结构等|考查核心概念，如蚕发育阶段（科学观念）| |实践探究|2题15分|材料导热实验、影子变化分析|设计实验方案与数据分析，如导热性能探究（探究实践）| |综合解决|2题15分|野外辨向、环保行动|跨单元整合，如制定含节水、垃圾分类的环保计划（态度责任）|

教科版三年级下册科学期末模拟试卷（二） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、综合分析——我会选（每题3分，共30分） 1. 小明在野外迷路了，他看到太阳在头顶上方，这时应该是（ ），他应该往______方走才能回到家（家在东边）。 A. 早晨；东 B. 中午；东 C. 傍晚；西 D. 中午；西 2. 蚕宝宝吐丝结茧后，里面的蚕蛹经过一段时间会变成蚕蛾。这个过程和下列哪种现象类似？（ ） A. 太阳东升西落 B. 月球围绕地球转 C. 蝴蝶从蛹中钻出 D. 影子长短变化 3. 小红用指南针辨别方向时，发现红色指针指向北方。如果她面向北方站立，那么她的右边是（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 4. 地球上虽然有大量的水，但能直接饮用的淡水很少。下列哪种做法有利于保护淡水资源？（ ） A. 浪费水 B. 污染河流 C. 节约用水 D. 过度开采地下水 5. 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列动物中，和蚕一样经历完全变态发育的是（ ）。 A. 鸡 B. 狗 C. 蚊子 D. 鱼 6. 一天中，影子最短的时候是中午，这时太阳在（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 7. 磁铁有两个磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。下列哪种情况会发生吸引现象？（ ） A. N极对N极 B. S极对S极 C. N极对S极 D. 以上都不会 8. 月球是地球的卫星，它自己不会发光，我们看到的月光是它反射的（ ）光。 A. 地球 B. 太阳 C. 星星 D. 月亮自己 9. 蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸。这说明蚕宝宝需要（ ）才能生存。 A. 阳光 B. 空气 C. 水 D. 食物 10. 制作地球科普海报时，我们应该查阅资料，保证内容科学准确。这体现了科学研究需要（ ）的态度。 A. 随便 B. 严谨 C. 马虎 D. 编造 二、深度理解——我会判（每题2分，共20分） 11. 指南针在任何情况下都能准确指示方向，即使在强磁场附近也一样。（ ） 12. 蚕宝宝只吃桑叶，但如果找不到桑叶，也可以吃其他叶子维持生命。（ ） 13. 地球上的水资源虽然丰富，但大部分是海水，不能直接饮用，所以我们要节约用水。（ ） 14. 磁铁的磁性可以穿透纸张、塑料等非磁性材料吸引铁制品。（ ） 15. 所有的昆虫都有翅膀，都会飞。（ ） 16. 月球表面的环形山是由火山爆发形成的。（ ） 17. 蚕蛾有翅膀但不会飞，这是因为它们的翅膀退化了。（ ） 18. 一天中，影子的方向会随着太阳位置的变化而变化，但长短不变。（ ） 19. 制作小磁针时，摩擦次数越多，磁性越强，所以应该尽量多摩擦。（ ） 20. 地球是目前已知宇宙中唯一有生命存在的星球，所以我们要爱护地球。（ ） 三、灵活应用——我会填（每空1分，共20分） 21. 小明早上上学时面向太阳，他的前面是______方，后面是______方。 22. 蚕宝宝长大后身体会变______，这是因为它们在______。 23. 地球表面约______%被海洋覆盖，所以从太空看地球是______色的。 24. 磁铁能吸引铁制品，但不能吸引______、______等非磁性材料。 25. 蚕的一生经历卵、幼虫、______、成虫四个阶段，这种发育方式叫______发育。 26. 中午时太阳在______方（北半球），这时物体的影子最______。 27. 月球是地球的______，它围绕______转动，自己不会发光。 28. 昆虫的身体分为头、胸、______三部分，有______对足。 29. 制作小磁针时，要用磁铁沿______方向摩擦钢针______次左右。 30. 保护地球从我做起，我们可以节约用水、______、______等。 四、实践探究——我会做（共15分） 31. 【综合实验设计】（8分） 小明想探究"不同材料的导热性能"，请你帮他设计实验方案： （1）实验材料：铜棒、铁棒、木棒、塑料棒、热水、______、计时器。（2分） （2）实验步骤： ①将四根棒子的一端同时放入______中。（2分） ②在每根棒子的另一端涂上______。（2分） ③观察______熔化的先后顺序，记录时间。（2分） 32. 【数据分析与结论】（7分） 小红观察了一天中影子的变化，记录了以下数据： 时间 影子方向 影子长短 太阳位置 8:00 西方 长 东方 12:00 北方 短 南方 16:00 东方 长 西方 根据数据，请回答： （1）一天中，影子最短的时间是______，这时太阳在______方。（2分） （2）影子的方向与太阳的位置有什么关系？（2分） __________________________________________________ （3）通过这个实验，你能得出什么结论？（3分） __________________________________________________ 五、综合解决——我会用（共15分） 33. 【野外生存挑战】（8分） 小明参加野外生存训练营，遇到了以下问题，请你帮助他解决： （1）白天如何辨别方向？请写出至少2种方法。（4分） 方法一：__________________________________________________ 方法二：__________________________________________________ （2）晚上如何辨别方向？请写出至少1种方法。（2分） __________________________________________________ （3）如果在野外发现了一种不认识的昆虫，应该如何观察和记录？（2分） __________________________________________________ 34. 【环保小卫士行动计划】（7分） 学校开展"环保小卫士"活动，请你制定一份行动计划： （1）活动目标：__________________________________________________（2分） （2）具体措施（至少写出3条，要结合三个单元的知识）：（3分） ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ （3）预期效果：__________________________________________________（2分） 教科版三年级下册科学期末模拟试卷（二） 参考答案及评分标准 一、综合分析——我会选（每题3分，共30分） 1. B - 中午；东 - 解析：太阳在头顶是中午，家在东边应往东走。【综合一、三单元】 2. C - 蝴蝶从蛹中钻出 - 解析：蚕和蝴蝶都经历完全变态发育。【综合二、三单元】 3. A - 东 - 解析：面向北，右边是东。【综合一单元】 4. C - 节约用水 - 解析：节约用水有利于保护淡水资源。【综合三单元】 5. C - 蚊子 - 解析：蚊子和蚕一样经历完全变态发育。【综合二单元】 6. B - 南（北半球）- 解析：中午太阳在南方（北半球）。【综合一、三单元】 7. C - N极对S极 - 解析：异名磁极相互吸引。【综合一单元】 8. B - 太阳 - 解析：月球反射太阳光。【综合三单元】 9. B - 空气 - 解析：气门用来呼吸，说明需要空气。【综合二单元】 10. B - 严谨 - 解析：科学研究需要严谨的态度。【综合三单元】 二、深度理解——我会判（每题2分，共20分） 11. × - 错误。强磁场会干扰指南针，使其无法准确指示方向。 12. × - 错误。蚕宝宝主要吃桑叶，其他叶子可能无法维持生命。 13. √ - 正确。地球97%的水是海水，淡水很少，要节约。 14. √ - 正确。磁铁的磁性可以穿透非磁性材料。 15. × - 错误。有些昆虫没有翅膀或不会飞，如蚂蚁、跳蚤等。 16. × - 错误。月球环形山主要由陨石撞击形成，不是火山爆发。 17. √ - 正确。蚕蛾翅膀退化，不会飞但会爬行。 18. × - 错误。影子的方向和长短都会随太阳位置变化。 19. × - 错误。摩擦20-30次即可，过多没有意义。 20. √ - 正确。地球是目前已知唯一有生命的星球，要爱护。 三、灵活应用——我会填（每空2分，共20分） 21. 东、西 22. 白、生长 23. 71、蓝 24. 塑料、木头（或其他非磁性材料） 25. 蛹、完全变态 26. 南、短 27. 卫星、地球、 28. 腹、3 29. 同一、20-30 30. 垃圾分类、绿色出行（任选2个） 四、实践探究——我会做（共15分） 31. 【综合实验设计】（8分） （1）蜡（或黄油）（2分） （2）①热水（2分） ②蜡（2分） ③蜡（2分） 32. 【数据分析与结论】（7分） （1）12:00、南（2分，每空1分） （2）影子的方向与太阳的位置相反（或影子总是在太阳的对面）。（2分） （3）结论（3分）： - 一天中，影子的方向会变化（西→北→东） - 影子的长短会变化（长→短→长） - 中午时影子最短，早晨和傍晚影子最长 五、综合解决——我会用（共15分） 33. 【野外生存挑战】（8分） （1）白天辨别方向的方法（任选2种，每种2分，共4分）： - 看太阳：早晨太阳在东，中午在南，傍晚在西 - 用指南针：红色指针指向北方 - 看树木年轮：年轮稀疏的一面是南方（北半球） （2）晚上辨别方向的方法（2分）： - 找北极星：北极星位于北方天空 （3）观察昆虫的方法（2分）： - 用放大镜仔细观察，不要用手直接触摸 - 记录昆虫的外形特征、颜色、大小、行为等 - 爱护昆虫，观察后放回原处 34. 【环保小卫士行动计划】（7分） （1）活动目标（2分）： 示例：提高环保意识，保护地球家园，养成良好习惯。 （2）具体措施（任选3条，每条1分，共3分）： - 节约用水：刷牙用杯子接水，洗菜水浇花（第三单元） - 垃圾分类：学习分类知识，设置分类垃圾桶（第三单元） - 绿色出行：步行或骑自行车上学，减少碳排放（第三单元） - 爱护动物：不伤害小动物，观察蚕宝宝等（第二单元） - 利用自然：用太阳、指南针辨别方向，减少资源浪费（第一单元） （3）预期效果（2分）： 通过行动，提高环保意识，养成良好习惯，保护地球家园，让环境更美好。 评分说明 1. 选择题：每题3分，共30分。答案唯一，选对得满分，选错不得分。 2. 判断题：每题2分，共20分。判断正确得满分，错误不得分。 3. 填空题：每空2分，共20分（10个空）。意思相近的答案可酌情给分。 4. 实验探究题：共15分。 - 第31题8分，考查实验设计能力 - 第32题7分，考查数据分析和结论归纳能力 5. 综合解决题：共15分。 - 第33题8分，考查综合运用知识解决实际问题的能力 - 第34题7分，考查环保意识和行动计划制定能力 6. 总分：100分 7. 难度特点： - 跨单元综合：多数题目涉及多个单元的知识点 - 贴近生活实际：所有题目都源于真实生活场景 - 注重综合运用：强调知识的整合和灵活应用能力 - 开放性强：多数题目没有唯一标准答案，鼓励创新思维 8. 评分原则： - 科学性：答案必须符合科学原理 - 综合性：注重知识的跨单元整合 - 实用性：强调解决实际问题的能力 - 创新性：对有创意的方案和深入思考给予加分 - 开放性：言之有理即可得分，不局限于标准答案 学科网（北京）股份有限公司 $