学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷02（考试范围：1-5单元）（苏教版·新教材）

**基本信息** 苏教版三年级科学期末提升卷，聚焦1-5单元核心知识，通过天宫空间站声音传播、农耕体验能量食物等真实情境，融合实验探究与生活应用，考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12空/24分|植物器官功能、声音特性、叶蒸腾作用|基础概念直接考查，如多肉植物贮存水分功能| |选择题|12题/24分|环境适应、食物分类、声音传播介质|生活实例情境，如手擀面条的主食/植物类/熟食分类| |简答题|2题/10分|太阳作用、池塘植物形态位置|开放性问题，考查科学观念应用，如太阳提供光热| |实验题|2题/28分|根的吸水作用、尺子振动与音高|完整实验流程，如根的作用实验步骤及现象分析| |综合题|2题/14分|种子萌发条件、肺活量测量分析|跨知识点整合，如肺活量数据与体质标准对比，体现科学思维|

学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷02 （苏教版） 参考答案 一、填空题（每空2分，共24分） 1．多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是__________，并具备贮存大量__________功能的植物。 【答案】 肥厚多汁 水分 【详解】植物的形态特征与生活的环境相适应，多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是肥厚多汁，并具备贮存大量水分功能的植物，适合干旱少雨的环境。 2．实验中，将带叶的枝条用塑料袋套住，过一段时间，塑料袋上会有___________。 【答案】水珠 【详解】这个实验是验证植物的蒸腾作用。用塑料袋套住带叶的枝条后，植物蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋内壁上遇冷凝结成小水珠。 3．声音的强弱可以用音量来描述。音量强弱是物体振动的___________大小决定的。 【答案】幅度 【详解】声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。 4．植物体内的水分通过_______散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 【答案】气孔 【详解】在叶的外表皮下，有很多供气体出入的小孔，叫做气孔。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 5．树木的年轮可以反映以前这棵树经历年份的______条件；通过年轮可以推算出这棵树的___________。 【答案】 环境 年龄 【详解】人们所熟知的年轮，是树木的年轮。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 6．在“天宫空间站”上，我国宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话，这说明声音不能在______中传播。 【答案】真空 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传播声音，飞船内有空气，可以直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话。 7．凤仙花的叶具有_______阳光和_______水分的作用。 【答案】 吸收 蒸腾 【详解】凤仙花的根能吸收运输水分和营养；凤仙花的叶能进行光合作用和蒸发作用，能够吸收阳光进行光合作用，蒸发水分进行蒸腾作用。 8．35℃读作_________，零下十摄氏度写作________。 【答案】 三十五摄氏度 －10℃ 【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：温度零下记为负，则温度零上就记为正。35℃读作：三十五摄氏度，零下十摄氏度写作：－10℃。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．仙人掌上的叶子变成针刺状，主要是为了适应沙漠环境（    ）的特点。 A．水分少 B．温度低 C．日照强 【答案】A 【详解】仙人掌的叶子变成针刺状，主要是为了减少水分的蒸发，以适应沙漠环境中水分少的特点。针刺状的叶子能够减少表面积，从而减少水分的流失，这对于生存在干旱环境中的植物是非常重要的。 故选：A 10．咱们北方人比较喜欢吃手擀面条，这种美食属于（   ）。 ①主食    ②副食    ③动物类    ④植物类    ⑤生食    ⑥熟食 A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ 【答案】C 【详解】食物分类涉及来源、食用方式及餐食结构。手擀面条由小麦加工而成，属于植物类；作为主要能量来源，归类为主食；食用前经过加热煮熟，属于熟食。综合特征为①④⑥。故选C。 11．“土电话”是利用声音能在（    ）中传播的原理制作的。 A．液体 B．固体 C．气体 【答案】B 【详解】在相同的条件下，声音在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢。“土电话”是利用声音能在固体中传播的原理制作的。 12．下列关于风向的说法，正确的是（    ）。 A．风向是指风吹来的方向 B．北风是从南边吹向北边 C．东南风是吹向东南边 【答案】A 【详解】A. 风向的定义是风吹来的方向，例如北风就是从北方吹来，因此A选项正确。 B. 北风表示从北方吹来的风，而不是从南边吹向北边，因此B选项错误。 C. 东南风表示从东南方向吹来的风，而不是吹向东南边，因此C选项错误。 故选A。 13．人体呼吸模拟实验中，气球模拟的是（    ）。 A．胃 B．鼻腔 C．肺 【答案】C 【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。人体呼吸模拟实验中，气球模拟的是肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。 14．植物的蒸腾作用，是通过叶片中的（    ）排出去的。 A．保卫细胞 B．气孔 C．叶脉 【答案】B 【详解】植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾作用。叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 15．下列民族乐器中与月琴演奏方式相同的是（   ）。    A．芦笙 B．葫芦丝 C．象脚鼓 D．三弦 【答案】D 【详解】乐器是指可以用各种方法奏出音色音律的器物，不同的乐器演奏方式不同。月琴是弹拨弦鸣乐器，通过用手指或拨片拨弦来发声。芦笙是吹管乐器，靠吹奏使簧片振动发声，与月琴演奏方式不同。葫芦丝也是吹管乐器，通过吹气使空气在乐器内振动发声，和月琴的弹拨方式不一样。象脚鼓是打击乐器，通过敲击鼓面来发声，与月琴的弹拨发声方式不同。三弦是弹拨弦鸣乐器，和月琴一样是通过弹拨琴弦来发声的，演奏方式相同。故选D。 16．深吸一口气，小明一次呼出的气体吹起的气球周长是20厘米，小李是15厘米，则说明(   ）。 A．小明的力气比小李的大 B．小明的肺活量比小李的大 C．小明的肺比小李的大 【答案】B 【详解】A．错误，因为吹气球主要依赖呼出气体量而非力气大小； B．肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。题目中小明吹出的气球周长比小李大，说明小明呼出的气体量更多，因此小明的肺活量更大； C．错误，肺的大小并非直接决定肺活量的唯一因素。 故选B。 17．一般在音乐数字简谱中使用“1、2、3、4、5、6、7”来表示音符，这是（    ）不同的表现。 A．音量 B．音调 C．音色 【答案】B 【详解】音乐数字简谱数字代表了不同的音高，即音调。在音乐中，音调是指音符的高低，而音量是指声音的强弱，音色是指声音的质感或颜色。简谱中的数字直接对应了音乐中的音阶，用来指示演奏或演唱时应该发出的音高，故选B。 18．小强取一小勺白米饭放进嘴里咀嚼一会，发现米饭是什么味道呢（    ）？ A．甜的 B．咸的 C．没有味道 【答案】A 【详解】将米饭在口中反复嚼后会有甜味的感觉。这是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把米饭里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。 19．为了准确测量肺活量的大小，以下做法不恰当的是（    ）。 A．吸气时，不需要深深吸气，只需要保持正常呼吸 B．呼气和吸气各做一次就可以 C．呼气时，尽量将肺部气体全部呼出去 【答案】A 【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。简易肺活量测量袋使用方法：第一步：展开测量袋深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。 第二步：肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。第三步：读取鼓起的测量袋上的最大数值（单位为毫升）这就是测得的肺活量。 20．学校组织学生体验农耕，同学们体会到了“锄禾日当午”的辛苦。营养师说农民伯伯体力消耗大，需要吃高能量食物。相同重量下，哪种营养物质提供的能量最多？（    ） A．米饭中的淀粉 B．瘦肉中的蛋白质 C．花生油中的脂肪 D．蔬菜中的维生素 【答案】C 【详解】淀粉（如米饭中的淀粉）和蛋白质（如瘦肉中的蛋白质）每克大约提供4千卡能量。脂肪（如花生油中的脂肪）每克大约提供9千卡能量，是淀粉和蛋白质的两倍多。维生素（如蔬菜中的维生素）几乎不提供能量，主要起调节身体功能的作用。题目中营养师提到农民伯伯体力消耗大，需要高能量食物，脂肪正是最合适的能量来源，故选C。 三、简答题（每题5分，共10分） 21．说一说太阳对我们人类生活有哪些用处？（至少写出3点） 【答案】1.冬天我们晒太阳，身体会变暖和，不觉得冷。 2.小花小草、蔬菜水果，都要靠太阳才能长大。 3.太阳能热水器，靠太阳把水晒热，我们就能用热水洗澡啦。 4.白天有太阳，我们能看清东西，能玩游戏、上学。 【详解】太阳会发出热量，冬天阳光照在身上，能把我们的身体“晒暖”，帮我们抵御寒冷，让我们觉得舒服又暖和。 植物需要阳光才能进行“光合作用”，把空气和水变成自己的“食物”，慢慢长高长大。我们吃的蔬菜、水果、粮食，都离不开太阳的帮助。 人类利用太阳能量，太阳能热水器能把太阳光的热量收集起来，把水加热，这样我们不用烧煤气、用电，也能用到热水，既方便又环保。 太阳带来了光亮，白天有阳光，我们才能看清路、看清书本，安全地走路、上学、玩游戏；如果没有阳光，白天也会黑乎乎的，很多事情都没法做。 22．池塘里生长着各种植物，它们的形态有什么不同？生长的位置有什么不同？ 【答案】答：形态不同的主要表现：叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形态等。生长位置不同的主要表现：金鱼藻生长在水底；菱和水葫芦生长在水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底，从水中长到水面。 【详解】水生植物是指能在水中生长的植物，它们的形态不同，如叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形态不同。生长的位置不同，如金鱼藻生长在水底；菱、水葫芦生长在水面；芦苇、香蒲生长在水边，莲扎根在水底，从水中长到水面。 四、实验题（每空2分，共28分） 23．研究植物根的作用实验。 实验材料：试管、一棵带根的绿色植物、植物油、水。 实验步骤： (1)将这棵带_______的植物放进有水的试管中。 (2)将植物的_______浸泡在试管里的水中。 (3)在水面上滴些_______，使试管中的水不会_______到空气中，并在水面处做好标记。 (4)一天后，观察试管中的水量有什么变化。 实验现象：经过一天的时间，植物的茎和叶依然保持良好的状态，水面降到标记以下，说明试管中的_______减少了。证明了根具有______的作用。 【答案】(1)根 (2)根 (3) 植物油 蒸发 (4) 水 吸收水分 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。有些植物的根发生变态，具有储存养分的作用。 【详解】（1）因为要研究根的作用，所以将带根的植物放进有水的试管中，故此处填“根”。 （2）为了探究根对水分的吸收情况，需要将植物的根浸泡在试管的水中，所以填“根”。 （3）在研究根的作用实验中，在水面滴植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。 （4）经过一天时间，植物茎和叶状态良好且水面降到标记以下，说明试管中的水减少了，而这是因为植物的根具有吸收水分的作用。 24．在探究“声音高低变化与尺子振动长度的关系”实验中，某小组的记录如下表所示。请根据实验回答下列问题。 尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 音高变化 10厘米 快 ( ) 13厘米 较快 ( ) 16厘米 较慢 ( ) 20厘米 慢 ( ) （1）分别用“高”“低”“较高”“较低”这四个词来完成表格。 （2）从记录表中可以得知：尺子的音高变化与___________有关。尺子伸出桌面的长度越__________，振动得越______，发出的声音越_______。 【答案】 高 较高 较低 低 振动的快慢 短 快 高 【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。 【详解】（1）我们能够从记录表中看出：尺子伸出桌面的长度由6厘米变成10厘米、14厘米或18厘米时，音高发生了变化，音高的变化规律是由高到低。 （2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，振动越快，发出声音越高。 五、综合题（每空2分，共14分） 25．请将下列繁殖条件与对应的作用匹配（填序号） 条件：①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养 作用： （1）为种子萌发提供能量，促进代谢——( ) （2）软化种皮，使胚根易突破——( ) （3）满足胚胎呼吸作用的需求——( ) （4）为胎生动物幼体发育提供养分——( ) 【答案】 ① ② ③ ④ 【详解】（1）为种子萌发提供能量，促进代谢：种子萌发时，内部要进行一系列复杂的反应，这些反应需要在适宜的温度条件下才能顺利进行，适宜的温度能保证种子内酶的活性，从而促进代谢并为萌发提供能量，所以对应①适宜的温度。 （2）软化种皮，使胚根易突破：一定的水分可以使种皮变软，同时也能使种子内的营养物质溶解和运输，有利于胚根突破种皮，所以对应②一定的水分。 （3）满足胚胎呼吸作用的需求：胚胎在发育过程中需要进行呼吸作用，而充足的空气能为呼吸作用提供氧气，保证胚胎正常的生命活动，所以对应③充足的空气。 （4）为胎生动物幼体发育提供养分：胎生动物在母体内发育，其所需的营养物质是由母体通过胎盘等结构提供的，所以对应④母体营养。 26．四名四年级的同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。 被测人员 肺活量 A同学（女） 1000毫升 B同学（女） 650毫升 C同学（男） 2750毫升 D同学（男） 2250毫升 (1)简易肺活量测量袋的使用方法排序正确的是（   ） ①展开测量袋                    ②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋 ③读取鼓起的测量袋上的最大数值    ④肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出 A．②①③④ B．①②③④ C．①②④③ (2)《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量在1100~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900~2000毫升。四名同学中肺活量不达标的是________（填字母，下同）同学，超出标准值的是________同学。 【答案】(1)C (2) B C 【分析】一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。从肺活量可以知道人体摄氧能力和排出废气的能力。 【小题1】简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋，深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋，肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，读取鼓起的测量袋上的最大数值。①②④③符合题意。选C。 【小题2】根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》：四年级男生肺活量标准范围为1100~2600毫升（含端点值）。四年级女生肺活量标准范围为900~2000毫升（含端点值）。 比较数据：B同学（女）肺活量为650毫升，低于女生最低标准900毫升，因此不达标。 C同学（男）肺活量为2750毫升，高于男生最高标准2600毫升，因此超出标准值。 A同学（女）1000毫升（在900~2000 范围内，达标）。 D同学（男）2250毫升（在1100~2600 范围内，达标）。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷02（苏教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-5单元 一、填空题（每空2分，共24分） 1．多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是_______，并具备贮存大量_______功能的植物。 2．实验中，将带叶的枝条用塑料袋套住，过一段时间，塑料袋上会有___________。 3．声音的强弱可以用音量来描述。音量强弱是物体振动的___________大小决定的。 4．植物体内的水分通过_______散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 5．树木的年轮可以反映以前这棵树经历年份的_____条件；通过年轮可以推算出这棵树的__。 6．在“天宫空间站”上，我国宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话，这说明声音不能在______中传播。 7．凤仙花的叶具有_______阳光和_______水分的作用。 8．35℃读作_________，零下十摄氏度写作________。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．仙人掌上的叶子变成针刺状，主要是为了适应沙漠环境（    ）的特点。 A．水分少 B．温度低 C．日照强 10．咱们北方人比较喜欢吃手擀面条，这种美食属于（   ）。 ①主食    ②副食    ③动物类    ④植物类    ⑤生食    ⑥熟食 A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ 11．“土电话”是利用声音能在（    ）中传播的原理制作的。 A．液体 B．固体 C．气体 12．下列关于风向的说法，正确的是（    ）。 A．风向是指风吹来的方向 B．北风是从南边吹向北边 C．东南风是吹向东南边 13．人体呼吸模拟实验中，气球模拟的是（    ）。 A．胃 B．鼻腔 C．肺 14．植物的蒸腾作用，是通过叶片中的（    ）排出去的。 A．保卫细胞 B．气孔 C．叶脉 15．下列民族乐器中与月琴演奏方式相同的是（   ）。    A．芦笙 B．葫芦丝 C．象脚鼓 D．三弦 16．深吸一口气，小明一次呼出的气体吹起的气球周长是20厘米，小李是15厘米，则说明(   ）。 A．小明的力气比小李的大 B．小明的肺活量比小李的大 C．小明的肺比小李的大 17．一般在音乐数字简谱中使用“1、2、3、4、5、6、7”来表示音符，这是（    ）不同的表现。 A．音量 B．音调 C．音色 18．小强取一小勺白米饭放进嘴里咀嚼一会，发现米饭是什么味道呢（    ）？ A．甜的 B．咸的 C．没有味道 19．为了准确测量肺活量的大小，以下做法不恰当的是（    ）。 A．吸气时，不需要深深吸气，只需要保持正常呼吸 B．呼气和吸气各做一次就可以 C．呼气时，尽量将肺部气体全部呼出去 20．学校组织学生体验农耕，同学们体会到了“锄禾日当午”的辛苦。营养师说农民伯伯体力消耗大，需要吃高能量食物。相同重量下，哪种营养物质提供的能量最多？（    ） A．米饭中的淀粉 B．瘦肉中的蛋白质 C．花生油中的脂肪 D．蔬菜中的维生素 三、简答题（每题5分，共10分） 21．说一说太阳对我们人类生活有哪些用处？（至少写出3点） 22．池塘里生长着各种植物，它们的形态有什么不同？生长的位置有什么不同？ 四、实验题（每空2分，共28分） 23．研究植物根的作用实验。 实验材料：试管、一棵带根的绿色植物、植物油、水。 实验步骤： (1)将这棵带_______的植物放进有水的试管中。 (2)将植物的_______浸泡在试管里的水中。 (3)在水面上滴些_______，使试管中的水不会_______到空气中，并在水面处做好标记。 (4)一天后，观察试管中的水量有什么变化。 实验现象：经过一天的时间，植物的茎和叶依然保持良好的状态，水面降到标记以下，说明试管中的_______减少了。证明了根具有______的作用。 24．在探究“声音高低变化与尺子振动长度的关系”实验中，某小组的记录如下表所示。请根据实验回答下列问题。 尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 音高变化 10厘米 快 ( ) 13厘米 较快 ( ) 16厘米 较慢 ( ) 20厘米 慢 ( ) （1）分别用“高”“低”“较高”“较低”这四个词来完成表格。 （2）从记录表中可以得知：尺子的音高变化与___________有关。尺子伸出桌面的长度越__________，振动得越______，发出的声音越_______。 五、综合题（每空2分，共14分） 25．请将下列繁殖条件与对应的作用匹配（填序号） 条件：①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养 作用： （1）为种子萌发提供能量，促进代谢——( ) （2）软化种皮，使胚根易突破——( ) （3）满足胚胎呼吸作用的需求——( ) （4）为胎生动物幼体发育提供养分——( ) 26．四名四年级的同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。 被测人员 肺活量 A同学（女） 1000毫升 B同学（女） 650毫升 C同学（男） 2750毫升 D同学（男） 2250毫升 (1)简易肺活量测量袋的使用方法排序正确的是（   ） ①展开测量袋                    ②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋 ③读取鼓起的测量袋上的最大数值    ④肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出 A．②①③④ B．①②③④ C．①②④③ (2)《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量在1100~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900~2000毫升。四名同学中肺活量不达标的是________（填字母，下同）同学，超出标准值的是________同学。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01 （苏教版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 选择题（请用2B铅笔填涂） ９、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 1题、 2题、 3题、 4题、 5题、 6题、 7题、 8题、 21题、 22题、 23题、 24题、 25题、 26题、 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷02（苏教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-5单元 一、填空题（每空2分，共24分） 1．多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是__________，并具备贮存大量__________功能的植物。 2．实验中，将带叶的枝条用塑料袋套住，过一段时间，塑料袋上会有___________。 3．声音的强弱可以用音量来描述。音量强弱是物体振动的___________大小决定的。 4．植物体内的水分通过_______散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 5．树木的年轮可以反映以前这棵树经历年份的______条件；通过年轮可以推算出这棵树的___________。 6．在“天宫空间站”上，我国宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通信设备才能进行通话，这说明声音不能在______中传播。 7．凤仙花的叶具有_______阳光和_______水分的作用。 8．35℃读作_________，零下十摄氏度写作________。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．仙人掌上的叶子变成针刺状，主要是为了适应沙漠环境（    ）的特点。 A．水分少 B．温度低 C．日照强 10．咱们北方人比较喜欢吃手擀面条，这种美食属于（   ）。 ①主食    ②副食    ③动物类    ④植物类    ⑤生食    ⑥熟食 A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ 11．“土电话”是利用声音能在（    ）中传播的原理制作的。 A．液体 B．固体 C．气体 12．下列关于风向的说法，正确的是（    ）。 A．风向是指风吹来的方向 B．北风是从南边吹向北边 C．东南风是吹向东南边 13．人体呼吸模拟实验中，气球模拟的是（    ）。 A．胃 B．鼻腔 C．肺 14．植物的蒸腾作用，是通过叶片中的（    ）排出去的。 A．保卫细胞 B．气孔 C．叶脉 15．下列民族乐器中与月琴演奏方式相同的是（   ）。    A．芦笙 B．葫芦丝 C．象脚鼓 D．三弦 16．深吸一口气，小明一次呼出的气体吹起的气球周长是20厘米，小李是15厘米，则说明(   ）。 A．小明的力气比小李的大 B．小明的肺活量比小李的大 C．小明的肺比小李的大 17．一般在音乐数字简谱中使用“1、2、3、4、5、6、7”来表示音符，这是（    ）不同的表现。 A．音量 B．音调 C．音色 18．小强取一小勺白米饭放进嘴里咀嚼一会，发现米饭是什么味道呢（    ）？ A．甜的 B．咸的 C．没有味道 19．为了准确测量肺活量的大小，以下做法不恰当的是（    ）。 A．吸气时，不需要深深吸气，只需要保持正常呼吸 B．呼气和吸气各做一次就可以 C．呼气时，尽量将肺部气体全部呼出去 20．学校组织学生体验农耕，同学们体会到了“锄禾日当午”的辛苦。营养师说农民伯伯体力消耗大，需要吃高能量食物。相同重量下，哪种营养物质提供的能量最多？（    ） A．米饭中的淀粉 B．瘦肉中的蛋白质 C．花生油中的脂肪 D．蔬菜中的维生素 三、简答题（每题5分，共10分） 21．说一说太阳对我们人类生活有哪些用处？（至少写出3点） 22．池塘里生长着各种植物，它们的形态有什么不同？生长的位置有什么不同？ 四、实验题（每空2分，共28分） 23．研究植物根的作用实验。 实验材料：试管、一棵带根的绿色植物、植物油、水。 实验步骤： (1)将这棵带_______的植物放进有水的试管中。 (2)将植物的_______浸泡在试管里的水中。 (3)在水面上滴些_______，使试管中的水不会_______到空气中，并在水面处做好标记。 (4)一天后，观察试管中的水量有什么变化。 实验现象：经过一天的时间，植物的茎和叶依然保持良好的状态，水面降到标记以下，说明试管中的_______减少了。证明了根具有______的作用。 24．在探究“声音高低变化与尺子振动长度的关系”实验中，某小组的记录如下表所示。请根据实验回答下列问题。 尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 音高变化 10厘米 快 ( ) 13厘米 较快 ( ) 16厘米 较慢 ( ) 20厘米 慢 ( ) （1）分别用“高”“低”“较高”“较低”这四个词来完成表格。 （2）从记录表中可以得知：尺子的音高变化与___________有关。尺子伸出桌面的长度越__________，振动得越______，发出的声音越_______。 五、综合题（每空2分，共14分） 25．请将下列繁殖条件与对应的作用匹配（填序号） 条件：①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养 作用： （1）为种子萌发提供能量，促进代谢——( ) （2）软化种皮，使胚根易突破——( ) （3）满足胚胎呼吸作用的需求——( ) （4）为胎生动物幼体发育提供养分——( ) 26．四名四年级的同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。 被测人员 肺活量 A同学（女） 1000毫升 B同学（女） 650毫升 C同学（男） 2750毫升 D同学（男） 2250毫升 (1)简易肺活量测量袋的使用方法排序正确的是（   ） ①展开测量袋                    ②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋 ③读取鼓起的测量袋上的最大数值    ④肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出 A．②①③④ B．①②③④ C．①②④③ (2)《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量在1100~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900~2000毫升。四名同学中肺活量不达标的是________（填字母，下同）同学，超出标准值的是________同学。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷02 （苏教版）参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B A C B D B B A 题号 19 20 答案 A C 1． 肥厚多汁 水分 2．水珠 3．幅度 4．气孔 5． 环境 年龄 6．真空 7． 吸收 蒸腾 8． 三十五摄氏度 －10℃ 9．A 10．C 11．B 12．A 13．C 14．B 15．D 16．B 17．B 18．A 19．A 20．C 21．1.冬天我们晒太阳，身体会变暖和，不觉得冷。 2.小花小草、蔬菜水果，都要靠太阳才能长大。 3.太阳能热水器，靠太阳把水晒热，我们就能用热水洗澡啦。 4.白天有太阳，我们能看清东西，能玩游戏、上学。 22．答：形态不同的主要表现：叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形态等。生长位置不同的主要表现：金鱼藻生长在水底；菱和水葫芦生长在水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底，从水中长到水面。 23．(1)根 (2)根 (3) 植物油 蒸发 (4) 水 吸收水分 24． 高 较高 较低 低 振动的快慢 短 快 高 25． ① ② ③ ④ 26．(1)C (2) B C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $