精品解析：河南省周口市鹿邑县部分乡镇2025-2026学年七年级下学期5月期中考试历史试题

2025—2026学年下学期阶段性评价作业（三） 七年级历史（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。） 1. 一学者用“其罪也彰、其功也卓，弊在当代、利在千秋”对某位皇帝进行评价。这位皇帝一生暴政苛民，如征发民力开运河、三征高丽导致民变，但同时开创科举、重开丝路等举措对后世影响深远。“他”是（ ） A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 秦始皇 D. 唐太宗 【答案】A 【解析】 【详解】A.开凿大运河、三征高句丽、滥用民力激化矛盾、创立科举制、发展丝绸之路，符合对隋炀帝的功过评价，正确。 B.隋文帝统一全国、开创开皇之治、厉行休养生息，不曾开凿大运河、三征高句丽、也未创立科举，不符合题干暴政与功绩，错误。 C.秦始皇没有开凿大运河、三征高丽、创立科举的史实，错误。 D.唐太宗为政开明，出现贞观之治，不存在暴政扰民、三征高丽致民变等，错误。 2. 唐太宗李世民在《帝范》中强调：“夫国之匡辅，必待忠良。任使得人，天下自治。”从中可看出唐太宗（ ） A. 关注民间疾苦 B. 主张任人唯贤 C. 重视农业生产 D. 吸取隋亡教训 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料文字围绕任用大臣展开，没有涉及百姓疾苦相关内容，无法体现关注民间疾苦，错误。 B.唐太宗认为治理国家需要忠良贤臣，选对人才天下就能安定，体现出他任人唯贤的用人主张，符合题意，正确。 C.材料体现了唐太宗主张任人唯贤的治国理念，整段材料没有农业、农耕相关语句，和重视农业生产无关，错误。 D.材料只讨论任用忠良臣子治理国家，完全没有提到隋朝灭亡、隋朝暴政等相关内容，无法看出吸取隋亡教训，错误。 3. 郝二旭在《敦煌曲辕犁新考》中通过力学模拟实验证实：“曲辕犁的田间牵引阻力，比传统直辕犁低35%—40%，畜力能量消耗显著减少，耕作更轻松持久。”材料说明曲辕犁（ ） A. 完全取代了直辕犁 B. 制作工艺领先世界 C. 提高农业耕作效率 D. 积极影响广泛深远 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅对比二者牵引阻力，没有信息证明曲辕犁完全取代直辕犁，“完全”表述绝对，错误。 B.材料只讲曲辕犁耕作阻力更低、节省畜力，未提及制作工艺，也没有和世界农具对比的内容，无法得出工艺领先世界的结论，错误。 C.曲辕犁耕作阻力大幅下降，牲畜耕田时体力消耗变少，不用频繁休息，相同的牲畜、相同时间内能够耕种更多土地，直接提升了农业耕作效率，正确。 D.材料只介绍曲辕犁本身耕作性能优势，没有讲述它对后世、全国农业发展的长远广泛影响，无法推出该结论，错误。 4. 2026年热播剧《太平年》被称为“五代十国补习班”。下列关于五代十国的表述正确的是（ ） A. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 北方社会稳定，经济得到了一定的发展 C. 开国君主多为文臣 D. 十国都位于南方地区 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现的“五代”和南方（及北方北汉）的“十国”，本质上都是藩镇割据的延续。政权更迭频繁、武将专权、战乱不断，都是唐末藩镇割据局面的直接发展，这是五代十国最核心的时代特征，正确。 B.五代时期的北方政权更迭频繁，战乱不断，社会动荡不安，经济遭到严重破坏；相对而言，南方（十国统治区域）社会较为稳定，经济有所发展，错误。 C.五代十国的开国君主大多是掌握兵权的武将（节度使），依靠武力篡权或割据自立，并非文臣。这也是“藩镇割据”的典型特征，错误。 D.“十国”中，北汉政权位于北方的山西地区，并非全部都在南方，错误。 5. 唐代诗人岑参的诗作中写道：“军中置酒夜挝鼓，锦筵红烛月未午。花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语。”材料反映的社会情况是（ ） A. 文化繁荣 B. 军事强盛 C. 民族交融 D. 经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干并没有涉及唐朝文化的发展情况，无法得知文化繁荣，错误。 B.题干中并没有列举唐朝军事力量和其他国家的对比情况，无法得知唐朝军事强盛，错误。 C.从题干“花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语”可知，汉族将军善于唱少数民族的歌曲，少数民族的首领会说汉语，这体现唐朝民族之间的交往交融，正确。 D.题干中展现的是唐朝的民族交融，与社会经济发展无关，错误。 6. 有这样一本书按照玄奘行程的顺序先后介绍了途经的110国和路途传闻所知的28国，详细记录了公元7世纪西域、中亚、印度等地区的历史、地理、气候、物产、民俗、宗教、文化等情况。这本书是（ ） A. 《千金方》 B. 《大唐西域记》 C. 《大衍历》 D. 《桂苑笔耕集》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《千金方》是孙思邈的医学著作，内容围绕医药药方，和玄奘西行、西域各国风土记录无关，错误。 B.《大唐西域记》由玄奘弟子根据玄奘西行见闻整理成书，记载7世纪西域、中亚、印度各地历史、地理、民俗等信息，完全符合题干描述，正确。 C.《大衍历》是唐代天文学家僧一行编制的历法，属于天文历法书籍，和域外各国见闻无关，错误。 D.《桂苑笔耕集》是新罗文人崔致远的诗文集，记录个人诗文，不涉及玄奘西行与西域诸国，错误。 7. 孙思邈提出了“大医精诚”的行医理念。“精”是指作为医生要医术高超，不断学习，不停实践；“诚”是指医生要有高尚的品德。这体现出孙思邈（ ） A. 提倡吸收前人总结的经验 B. 推崇生命至上的观点 C. 强调融合医术与人文关怀 D. 重视药物的采集和配制 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中“精”强调“不断学习”，但“学习”不等于“吸收前人经验”，且“诚”（品德）与“吸收经验”无关，A项仅涉及“精”的部分内容，不全面，错误。 B.题干未提及“生命价值”“救死扶伤”等与“生命至上”相关的内容，错误。 C.“大医精诚”中“精”强调医术高超、不断学习，“诚”强调高尚品德，体现了医术与人文关怀的融合，正确。 D.题干未提及“药物采集”“配制”等具体医疗操作内容，与题干无关,错误。 8. 柳宗元把对神学的批判变成对政治的批判，用唯物主义观点解说“天人之际”（即天和人的关系），对唯心主义天命论进行批判。下列不属于柳宗元观点的是（ ） A. 宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的 B. 只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然 C. 推崇佛教因果报应，主张宣传佛教思想 D. 向天呼号，希望它有赏罚，是极其荒谬的想法 【答案】C 【解析】 【详解】A.宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，这是柳宗元的唯物主义自然观，正确。 B.只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然，体现了柳宗元“天人相分”、重视人的主观能动性的思想，正确。 C.推崇佛教因果报应，主张宣传佛教思想，与柳宗元批判唯心主义天命论、坚持唯物主义的思想立场相悖，不属于他的观点，错误。 D.向天呼号，希望它有赏罚，是极其荒谬的想法，这是柳宗元对唯心主义天命论的批判，正确。 9. 据《文献通考》记载：“太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”材料反映的治国方针是（ ） A. 崇文抑武 B. 重农抑商 C. 尚武轻文 D. 因地制宜 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋太祖太宗收地方精兵归入中央禁军，削弱地方兵权，防范武将割据，是崇文抑武国策的体现，正确。 B.材料只围绕收编军队、管控兵权，未涉及农业和商业政策，错误。 C.北宋压制武将、重用文官，与尚武轻文相反，错误。 D.材料讲述收兵权巩固统治，没有依据各地特点灵活治理的内容，错误。 10. 铜钱是中华文明的重要物质载体，其形制、文字、铸造工艺等蕴含着丰富的历史文化信息。观察下列铜钱图片，这体现出（ ） A. 民族政权对中原文化的高度认同 B. 各政权之间的经济往来密切 C. 当时各民族之间的文化隔阂消除 D. 社会稳定，人民生活富足 【答案】A 【解析】 【详解】A.图片中北宋“大宋元宝”、西夏“大安通宝”、辽“重熙通宝”都采用了圆形方孔的形制和汉字钱文，反映出这些少数民族政权对中原文化（货币制度、文字）的高度认同，正确。 B.材料仅展示铜钱形制和文字，未直接体现各政权之间的经济往来，错误。 C.“文化隔阂消除”表述绝对化，各政权仍有文化差异，错误。 D.材料货币展现的民族交融，未涉及社会是否稳定、人民生活是否富足，错误。 11. 《宋史·高宗本纪》中记载：“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”此次和议（ ） A. 促进北宋经济的快速发展 B. 客观上维持了长时间的和平 C. 双方地位平等，互不侵犯 D. 促进南宋经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是南宋与金的和议，与北宋无关，错误。 B.此次宋金和议划定边界、休兵息民，客观上维持了南北双方长时间的和平局面，正确。 C.和议中南宋需向金缴纳岁币，处于从属地位，双方地位并不平等，错误。 D.南宋经济重心南移的完成是长期经济发展的结果，并非此次和议直接促成，错误。 12. 岳飞、文天祥所处的时代，强敌环伺，民族矛盾尖锐，人民历尽屈辱，这时他们挺身而出，收复国土，解救生民，最后岳飞惨烈捐躯，文天祥从容就义。这反映出二者（ ） A. 舍生取义的民族气节 B. 薪火相传的文化坚守 C. 海纳百川的包容胸襟 D. 革故鼎新的创新精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞、文天祥身处民族矛盾尖锐的乱世，在民族危难之时舍身护国，不惜牺牲生命坚守民族大义，体现舍生取义的民族气节，符合题意，正确。 B.材料侧重民族抗争与牺牲，没有体现文化传承、坚守传统文化，错误。 C.海纳百川的包容指对外来文化、不同民族文化包容接纳，材料讲述抵御外敌、为国赴死，和包容胸襟无关，错误。 D.革故鼎新创新精神指改革旧制度、创造新事物，材料完全没有改革、创新相关内容，错误。 13. 雪域高原，壮美辽阔，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，西藏各族人民始终与中华民族大家庭血脉相连。元朝在西藏地区设立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】D 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司是元朝设立的管辖澎湖和台湾地区的行政机构，与西藏地区无关，错误。 B.北庭都元帅府是元朝设立的管辖西域地区的行政机构，与西藏地区无关，错误。 C.安西都护府是唐朝设立的管辖西域地区的机构，并非元朝管理西藏的机构，错误。 D.宣慰使司都元帅府是元朝在西藏地区设立的行政机构，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，正确。 14. 留下《东京梦华录》的宋代散文家孟元老曾用“吟叫百端”来形容开封市场的热闹繁华。三更夜市刚罢，五更早市又起。这些现象表明宋代（ ） A. 商业活动突破时间限制 B. 农业获得前所未有的发展 C. 市民文化生活丰富多彩 D. 海上丝绸之路进入鼎盛时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“三更夜市刚罢，五更早市又起”的现象，直接反映了宋代商业不再受传统“日中为市”的时间限制，出现了早市与夜市，正确。 B.题干描述的是开封城市商业市场的繁荣景象，未涉及农业生产的相关内容，与题意无关，错误。 C.题干聚焦于商业交易的场景与时间，未提及瓦子、勾栏等市民文化活动的内容，错误。 D.海上丝绸之路的鼎盛时期为元朝，且题干描述的是北宋开封的国内市场，与海外贸易无关，错误。 15. 浙江温州朔门古港考古遗址公园是实证海上丝绸之路千年繁华的“全要素”港口遗址，这里发现了12座古码头、2艘宋代沉船，出土超30吨瓷片、漆器、钱币等珍贵文物。这些文物的出土印证了宋朝（ ） A. 开辟了海上丝绸之路 B. 对外交流空前繁荣 C. 重视港口城市的发展 D. 民族政权并立加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.海上丝绸之路早在汉代就已经开辟，并非宋朝开辟，史实错误，错误。 B.大量海外贸易遗存证明宋代港口贸易规模庞大，商品外销数量巨大，印证宋朝对外经济文化交流空前繁荣，符合题意，正确。 C.材料仅展现温州港口的贸易遗存，没有朝廷出台政策扶持港口城市的相关信息，无法体现政府重视港口城市发展，错误。 D.题干材料全部围绕海上贸易文物、港口遗迹展开，没有涉及国内各民族政权并立的相关内容，与题意无关，错误。 16. 在活字印刷术发明之前，中国主要采用雕版印刷技术。然而，雕版印刷效率低下，每印一页需重新雕刻，耗时耗力。北宋时，随着文化教育的普及和书籍需求的增长，改进印刷技术成为迫切需求。材料反映的是活字印刷术发明的（ ） A. 影响 B. 过程 C. 目的 D. 背景 【答案】D 【解析】 【详解】A.影响指的是活字印刷术对社会文化、技术发展等方面产生的作用与改变，而材料仅介绍了发明出现前的客观条件，并未涉及发明带来的后续作用，错误。 B.过程指的是从雕版印刷到活字印刷的技术改进步骤、具体发展历程，材料没有描述任何技术研发、改进的具体环节，错误。 C.目的指的是发明者主观上想要达成的目标或意图，材料仅说明了当时的社会需求与技术局限，未涉及发明者的主观动机，错误。 D.材料介绍了雕版印刷术的弊端，以及北宋文化教育发展对印刷技术改进的需求，这些都是活字印刷术发明的背景，正确。 17. “君子之学必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆自弃也。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣。”这说明程颢（ ） A. 注重人的自我修养 B. 否定传统等级秩序 C. 倡导以民为本思想 D. 冲击儒学正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料强调“君子之学必至圣人而后已”，要求不断学习以达到圣人境界，且从孝悌做起推而广之，体现了程颢注重个人的道德修养和内在提升，正确。 B.程颢是理学代表，维护传统伦理等级秩序，并非否定，错误。 C.材料中程颢强调的是个人如何通过道德修养达到圣人境界，其核心是修身、齐家，并未涉及对民众、民生或治国理念的论述，错误。 D.程颢是儒家理学的代表人物，其思想是对儒学的发展而非冲击，错误。 18. 据统计，洪武十七年九月四日至二十一日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批阅的公文多达207余份，处理的事务多达411件。造成这一现象的直接原因是（ ） A. 明太祖设立三司，管理地方 B. 社会矛盾激化，政务繁忙 C. 明太祖废除丞相，加强皇权 D. 政府机构重叠，官吏冗余 【答案】C 【解析】 【详解】A.“明太祖设立三司”是地方行政制度的改革，主要影响地方管理，不是导致皇帝政务激增的直接原因，错误。 B.“社会矛盾激化、政务繁忙”是一种宏观背景，不是造成皇帝一人处理所有政务的直接制度原因，错误。 C.明太祖废除丞相，六部直接对皇帝负责，原来由丞相分担的政务全部集中到皇帝手中，这是导致朱元璋每天需要处理大量公文和事务的直接原因，正确。 D.“政府机构重叠、官吏冗余”是北宋等朝代的问题，明朝废丞相后机构是精简的，和题干现象无关，错误。 19. 郑和七下西洋给亚非各国带去中国人民的深情厚谊的同时，也带去了大量的金银、钱币、丝绸、瓷器、铁器、铜器等，同时也给中国带回来香料、染料等各国的特产及奇花异草。这说明郑和下西洋（ ） A. 持续时间长且规模宏大 B. 促进了中外经济文化交流 C. 增加了政府的财政收入 D. 消除了中外经济文化隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提及郑和下西洋的持续时间与船队规模，错误。 B.材料中提到郑和下西洋带去中国的丝绸、瓷器等物品，同时带回各国特产，体现了中外经济文化的交流，正确。 C.郑和下西洋以朝贡贸易为主，主要目的是宣扬国威，并未增加政府财政收入，错误。 D.郑和下西洋加强了中外交流，但“消除”一词表述过于绝对，不符合史实，错误。 20. 张居正推行“一条鞭法”，通过赋役合并，统一按田亩征银，税收成本降低约30%，农民实际赋税下降约15%。江浙地区赋税完成率从61%提升至97%。据此可知，张居正改革（ ） A. 解决了明朝的社会问题 B. 加重了百姓的经济负担 C. 改善了政府的财政状况 D. 引发了明朝的农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.一条鞭法只是缓解明朝的财税矛盾，无法解决土地兼并等根本社会问题，“解决了”表述绝对化，史实错误，错误。 B.改革后农民实际赋税下降约 15%，说明百姓经济负担有所减轻，并非加重负担，与材料信息相反，错误。 C.赋税收缴效率大幅提高，朝廷能够足额、低成本收到税款，直接改善了政府的财政状况，符合题意，正确。 D.材料显示农民赋税降低、征税流程简化，政策减轻农民负担，不会引发农民起义，与史实、材料均矛盾，错误。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 兴建于隋末的大运河对中国后来的发展有着不可忽视的作用，因此唐人皮日休作诗为大运河鸣冤：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——摘编自方寄傲《唐史原来超有趣》 材料二 长安城以朱雀大街为中轴，东西两侧对称分布着东市与西市，内设“井”字形街道，将市场分为九个区域，各类商铺按行业集中经营。两市四周设有邸店（仓库）、柜坊（银行），方便商人存储货物与兑换货币，每日正午击鼓开市，日落前击钲闭市，高峰期每日客流量达数万人次。 ——摘编自《走向盛唐——文化交流与融合（第3期）：唐代经济的繁荣》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋朝大运河的作用。 （2）根据材料二，概括唐朝长安城商业繁荣的表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 【答案】（1）作用：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。 （2）表现：设东西两市，内部呈“井”字形分布，商铺按照行业集中经营；配套有邸店和柜坊，方便物资存储和货币兑换；每日客流量巨大，商业活动频繁；有固定的开市与闭市的时间。 （3）因素：国家工程推动，基础设施建设；商业模式与金融创新；政府政策的支持；市场规范化管理；社会环境安定；生产工具革新，生产力进步。 【解析】 【小问1详解】 作用：“至今千里赖通波”→带动了沿河城市的繁荣与发展；从课本可知，隋朝大运河的修建加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 表现：“东西两侧对称分布着东市与西市，内设‘井’字形街道，将市场分为九个区域，各类商铺按行业集中经营”→设东西两市，内部呈“井”字形分布，商铺按照行业集中经营；“设有邸店（仓库）、柜坊（银行），方便商人存储货物与兑换货币”→配套有邸店和柜坊，方便物资存储和货币兑换；“高峰期每日客流量达数万人次”→每日客流量巨大，商业活动频繁；“每日正午击鼓开市，日落前击钲闭市”→有固定的开市与闭市的时间。 【小问3详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。材料一涉及的是隋朝大运河、材料二涉及的是唐朝的城市建设，推动我国古代经济发展的因素有众多，可从政府政策的支持、生产工具革新、商业的发展等角度作答。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝对外主要交通路线图 章怀太子墓《客使图》 唐朝船只复原图 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯，并从那里运销西方。 画面左侧三位身着广袖长袍、头戴笼冠、手持笏板、雍容儒雅、神情肃穆的官员，是唐朝鸿胪寺的外交官员；右侧躬身而立、神情谦恭的三位异域使者，分别来自不同的国家和地区。 我国古代的主要船型，如沙船、福船、广船等在唐代均已成形，出现了结构精良、舱室众多、体势巍峨、帆樯众多的船舶。据《文献通考》所载，当时一般的漕运船，已是“每船载一千石”。 材料二 唐太宗打破了“自古贵中华，贱夷狄”的传统观念，在对各民族“爱之如一”的同时，积极发展同周边邻国的友好交往。在交往活动过程中，唐廷还制定了一些具体措施，以保证其睦邻友好政策的推行。诸如管理外宾的机构，接待外宾的礼仪，以及外国使者在唐朝期间的生活费用，唐廷都有明确的规章制度。 ——摘编自方亚光《从“安史之乱”看中国对外交往的变化》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往频繁的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝对外开放的特点。 （3）综合上述材料，说说唐朝的对外政策对我们实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义。 【答案】（1）唐朝经济繁荣，手工业发达，丝绸、瓷器等商品具有强大的对外吸引力；政府实行开明的对外贸易政策，设立鸿胪寺接待外国宾客；造船技术先进，海船抗风浪能力强。 （2）统治者秉持开明的外交观念，主动发展与周边邻国的睦邻友好关系；建立完善的外事管理体系，从接待礼仪到日常生活均有明确规章制度。 （3）坚持对外开放，积极融入世界；在交流中兼收并蓄，吸收外来优秀文化，同时传播自身优秀文化；以开放包容的心态促进国际合作，实现共同发展；通过对外开放推动国家经济文化的繁荣，助力民族复兴。 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一“唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯，并从那里运销西方。”→提炼出唐朝经济繁荣、手工业发达，丝绸、瓷器等物产远销海外，商品吸引力强，构成经贸基础；材料一“章怀太子墓《客使图》”→提炼出唐朝设置鸿胪寺专门接待各国使节，朝廷对外政策开明，优待外来使臣；材料一“《唐朝船只复原图》”→提炼出造船技术先进，大型海船运载量大，为远洋商贸提供交通保障。 【小问2详解】 特点：材料二“唐太宗打破了‘自古贵中华，贱夷狄’的传统观念，在对各民族‘爱之如一’”→提炼出统治者秉持开明的外交观念，材料二“积极发展同周边邻国的友好交往”→提炼出主动发展与周边邻国的睦邻友好关系，材料二“唐廷还制定了一些具体措施，以保证其睦邻友好政策的推行。诸如管理外宾的机构，接待外宾的礼仪，以及外国使者在唐朝期间的生活费用，唐廷都有明确的规章制度。”→提炼出建立完善的外事管理体系，从接待礼仪到日常生活均有明确规章制度。 【小问3详解】 意义：唐朝开放对现代发展的借鉴意义，可从国策、文明交流、国际合作等角度作答。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代榷场的设置，有利于促进民族融合。以榷场为载体的贸易往来带动文化互鉴与生活习俗交融，打破心理隔阂，催生跨民族信任。同时，榷场维系边境和平，推动多民族杂居与协作，从经济、文化、社会层面加速民族融合，成为宋朝调节民族关系的关键纽带。 ——摘编自马铮、刘馨雨《中华民族共同体在宋代榷场贸易中的展现》 材料二 元丰八年（1085年），全国共设23路，州级单位297个，县级单位1234个。“路”为中央派出监察区，与我国现在的“省”级机构设置并不相同，而是中央各部门在地方的分支监管区，路的长官均由中央临时委派，本质为皇帝“特派员”，四司互不隶属，分权制衡，对中央相应部门负责。 ——摘编自《宋朝地方行政体系架构图》 材料三 行省制度实现了中央与地方权力组合较合理的结构，即以中央集权为主，适当添入为地方分权。通过行省制度，朝廷掌握了控制军队、官吏任用等方面的权力，又把一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。元朝在边疆地区广为设治，统治较为全面和深入，并积极发展经济和开发资源，均取得明显的成效。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）根据材料一，分析宋代榷场设置的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝加强对地方管理的措施。 （3）根据材料三，指出元朝实行行省制的原因。 【答案】（1）带动了跨民族的物资互通、文化互鉴与生活习俗交融，打破了心理隔阂，催生了跨民族的信任感；作为调节民族关系的纽带，榷场缓和了民族矛盾，减少了战争冲突，推动了多民族杂居与协作的社会格局。 （2）派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制；在各州设通判；取消节度使收税的权力；设置“路”作为中央派出监察区；路的长官由中央临时委派；路级四司互不隶属、分权制衡，分别对中央相应部门负责。。 （3）通过行省制度将地方权力集于中央，同时保持地方行政效率；为了对边疆地区进行全面、深入的统治，有效开发资源并发展边疆经济；应对空前辽阔的疆域，加强朝廷对地方军队和官吏任用的控制，防止地方割据。 【解析】 【小问1详解】 意义：由材料一“以榷场为载体的贸易往来带动文化互鉴与生活习俗交融，打破心理隔阂，催生跨民族信任”→提取出“带动了跨民族的物资互通、文化互鉴与生活习俗交融，打破了心理隔阂，催生了跨民族的信任感”；由材料一“榷场维系边境和平，推动多民族杂居与协作，从经济、文化、社会层面加速民族融合，成为宋朝调节民族关系的关键纽带”→提取出“作为调节民族关系的纽带，榷场缓和了民族矛盾，减少了战争冲突，推动了多民族杂居与协作的社会格局”。 【小问2详解】 措施：首先从材料二中提取宋代地方行政体系设置、权力分配的相关信息，再结合课本中宋代加强中央集权对地方管理的常见措施→提取出“派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制；在各州设通判；取消节度使收税的权力”；从材料二“‘路’为中央派出监察区……路的长官均由中央临时委派……四司互不隶属，分权制衡，对中央相应部门负责”→提取出“设置‘路’作为中央派出监察区；路的长官由中央临时委派；路级四司互不隶属、分权制衡，分别对中央相应部门负责”。 【小问3详解】 原因：由材料三“行省制度实现了中央与地方权力组合较合理的结构，即以中央集权为主，适当添人为地方分权”→提炼出“通过行省制度将地方权力集于中央，同时保持地方行政效率”；由材料三“元朝在边疆地区广为设治，统治较为全面和深入，并积极发展经济和开发资源，均取得明显的成效”→提炼出“为了对边疆地区进行全面、深入的统治，有效开发资源并发展边疆经济”；由材料三“通过行省制度，朝廷掌握了控制军队、官吏任用等方面的权力，又把一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央”→提炼出“应对空前辽阔的疆域，加强朝廷对地方军队和官吏任用的控制，防止地方割据”。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 开皇年间（581—600年），隋文帝废除了门阀士族操控选拔官僚的“九品中正制”……“贤良”“志行修谨”“清平干济”成为唐代制举科目的由来。常举科目此时也已出现，如“中明经举”“举秀才”。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史》（下） 材料二 宋代科举制度在防弊措施上堪称严密。弥封制度通过隐藏考生个人信息，使考官无法因私情影响评分；誊录制度则通过重新抄写考卷，防止考官通过笔迹辨认考生；锁院制度更是将考官与外界隔绝，杜绝了请托之风。这些措施的实施，使得宋代科举考试在当时被公认为“无情如造化，至公如权衡”，成为古代考试制度中公平公正的典范。 材料三 明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，指出隋朝科举制选拔官员的标准。 （2）根据材料二，指出宋代科举考试防止作弊的意义。 （3）根据材料三，概括明朝科举制的变化。综合上述材料，说明历代科举制发展变化的共同目的。 【答案】（1）标准：以贤能、品行与才干作为选拔标准。 （2）意义：通过杜绝私情、笔迹辨认和外界请托，使考试在程序上实现了极高的公正性；其严密的防弊设计使其成为古代考试制度中公平公正的标杆。 （3）变化：考试的题目必须出自儒家经典；对题目的解释不得随意发挥；严格规定答卷的格式、段落、文意。 共同目的：维护和巩固封建统治。 【解析】 【小问1详解】 标准：“‘贤良’‘志行修谨’‘清平干济’成为唐代制举科目的由来”→以贤能、品行与才干作为选拔标准。 【小问2详解】 意义：从材料二可知，宋代科举制度在防弊措施上堪称严密，通过杜绝私情、笔迹辨认和外界请托，使考试在程序上实现了极高的公正性；“成为古代考试制度中公平公正的典范”→其严密的防弊设计使其成为古代考试制度中公平公正的标杆。 【小问3详解】 变化：“严格规定考试的题目必须出自‘四书’‘五经’”→考试的题目必须出自儒家经典；“考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥”→对题目的解释不得随意发挥；“明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定”→严格规定答卷的格式、段落、文意。 共同目的：从材料一隋唐时期科举制确立、材料二宋代科举制防弊措施、材料三明朝的科举制改革可知，中国古代所有选官制度的调整，本质都是维护和巩固封建统治。 25. 阅读材料，选择材料中至少两个相互关联的事件，并结合所学知识加以论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 辽宋夏金元时期大事记（部分） 朝代 事件 宋朝 北宋建立 王安石变法 澶渊之盟 宋金议和 元朝 元朝统一全国 忽必烈“行仁政”“行汉法” 元朝时期形成我国回族前身——回回 【答案】【示例】观点：宋元时期，民族关系进一步发展 论述：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽立澶渊之盟。盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融。元朝时形成新民族回回，民族关系进一步发展。 总之，宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 【解析】 【详解】材料提到两宋、元朝不同阶段的民族关系的发展，推动了民族之间交流交融，可提炼出“宋元时期，民族关系进一步发展”的观点。论述时，结合表中的史实，如澶渊之盟、形成我国回族前身——回回等，从时代背景、具体举措、历史影响等角度进行论述，史论结合，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期阶段性评价作业（三） 七年级历史（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。） 1. 一学者用“其罪也彰、其功也卓，弊在当代、利在千秋”对某位皇帝进行评价。这位皇帝一生暴政苛民，如征发民力开运河、三征高丽导致民变，但同时开创科举、重开丝路等举措对后世影响深远。“他”是（ ） A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 秦始皇 D. 唐太宗 2. 唐太宗李世民在《帝范》中强调：“夫国之匡辅，必待忠良。任使得人，天下自治。”从中可看出唐太宗（ ） A. 关注民间疾苦 B. 主张任人唯贤 C. 重视农业生产 D. 吸取隋亡教训 3. 郝二旭在《敦煌曲辕犁新考》中通过力学模拟实验证实：“曲辕犁的田间牵引阻力，比传统直辕犁低35%—40%，畜力能量消耗显著减少，耕作更轻松持久。”材料说明曲辕犁（ ） A. 完全取代了直辕犁 B. 制作工艺领先世界 C. 提高农业耕作效率 D. 积极影响广泛深远 4. 2026年热播剧《太平年》被称为“五代十国补习班”。下列关于五代十国的表述正确的是（ ） A. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 北方社会稳定，经济得到了一定的发展 C. 开国君主多为文臣 D. 十国都位于南方地区 5. 唐代诗人岑参的诗作中写道：“军中置酒夜挝鼓，锦筵红烛月未午。花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语。”材料反映的社会情况是（ ） A. 文化繁荣 B. 军事强盛 C. 民族交融 D. 经济发展 6. 有这样一本书按照玄奘行程的顺序先后介绍了途经的110国和路途传闻所知的28国，详细记录了公元7世纪西域、中亚、印度等地区的历史、地理、气候、物产、民俗、宗教、文化等情况。这本书是（ ） A. 《千金方》 B. 《大唐西域记》 C. 《大衍历》 D. 《桂苑笔耕集》 7. 孙思邈提出了“大医精诚”的行医理念。“精”是指作为医生要医术高超，不断学习，不停实践；“诚”是指医生要有高尚的品德。这体现出孙思邈（ ） A. 提倡吸收前人总结的经验 B. 推崇生命至上的观点 C. 强调融合医术与人文关怀 D. 重视药物的采集和配制 8. 柳宗元把对神学的批判变成对政治的批判，用唯物主义观点解说“天人之际”（即天和人的关系），对唯心主义天命论进行批判。下列不属于柳宗元观点的是（ ） A. 宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的 B. 只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然 C. 推崇佛教因果报应，主张宣传佛教思想 D. 向天呼号，希望它有赏罚，是极其荒谬的想法 9. 据《文献通考》记载：“太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”材料反映的治国方针是（ ） A. 崇文抑武 B. 重农抑商 C. 尚武轻文 D. 因地制宜 10. 铜钱是中华文明的重要物质载体，其形制、文字、铸造工艺等蕴含着丰富的历史文化信息。观察下列铜钱图片，这体现出（ ） A. 民族政权对中原文化的高度认同 B. 各政权之间的经济往来密切 C. 当时各民族之间的文化隔阂消除 D. 社会稳定，人民生活富足 11. 《宋史·高宗本纪》中记载：“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”此次和议（ ） A. 促进北宋经济的快速发展 B. 客观上维持了长时间的和平 C. 双方地位平等，互不侵犯 D. 促进南宋经济重心南移完成 12. 岳飞、文天祥所处的时代，强敌环伺，民族矛盾尖锐，人民历尽屈辱，这时他们挺身而出，收复国土，解救生民，最后岳飞惨烈捐躯，文天祥从容就义。这反映出二者（ ） A. 舍生取义的民族气节 B. 薪火相传的文化坚守 C. 海纳百川的包容胸襟 D. 革故鼎新的创新精神 13. 雪域高原，壮美辽阔，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，西藏各族人民始终与中华民族大家庭血脉相连。元朝在西藏地区设立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府 14. 留下《东京梦华录》的宋代散文家孟元老曾用“吟叫百端”来形容开封市场的热闹繁华。三更夜市刚罢，五更早市又起。这些现象表明宋代（ ） A. 商业活动突破时间限制 B. 农业获得前所未有的发展 C. 市民文化生活丰富多彩 D. 海上丝绸之路进入鼎盛时期 15. 浙江温州朔门古港考古遗址公园是实证海上丝绸之路千年繁华的“全要素”港口遗址，这里发现了12座古码头、2艘宋代沉船，出土超30吨瓷片、漆器、钱币等珍贵文物。这些文物的出土印证了宋朝（ ） A. 开辟了海上丝绸之路 B. 对外交流空前繁荣 C. 重视港口城市的发展 D. 民族政权并立加剧 16. 在活字印刷术发明之前，中国主要采用雕版印刷技术。然而，雕版印刷效率低下，每印一页需重新雕刻，耗时耗力。北宋时，随着文化教育的普及和书籍需求的增长，改进印刷技术成为迫切需求。材料反映的是活字印刷术发明的（ ） A. 影响 B. 过程 C. 目的 D. 背景 17. “君子之学必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆自弃也。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣。”这说明程颢（ ） A. 注重人的自我修养 B. 否定传统等级秩序 C. 倡导以民为本思想 D. 冲击儒学正统地位 18. 据统计，洪武十七年九月四日至二十一日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批阅的公文多达207余份，处理的事务多达411件。造成这一现象的直接原因是（ ） A. 明太祖设立三司，管理地方 B. 社会矛盾激化，政务繁忙 C. 明太祖废除丞相，加强皇权 D. 政府机构重叠，官吏冗余 19. 郑和七下西洋给亚非各国带去中国人民的深情厚谊的同时，也带去了大量的金银、钱币、丝绸、瓷器、铁器、铜器等，同时也给中国带回来香料、染料等各国的特产及奇花异草。这说明郑和下西洋（ ） A. 持续时间长且规模宏大 B. 促进了中外经济文化交流 C. 增加了政府的财政收入 D. 消除了中外经济文化隔阂 20. 张居正推行“一条鞭法”，通过赋役合并，统一按田亩征银，税收成本降低约30%，农民实际赋税下降约15%。江浙地区赋税完成率从61%提升至97%。据此可知，张居正改革（ ） A. 解决了明朝的社会问题 B. 加重了百姓的经济负担 C. 改善了政府的财政状况 D. 引发了明朝的农民起义 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 兴建于隋末的大运河对中国后来的发展有着不可忽视的作用，因此唐人皮日休作诗为大运河鸣冤：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——摘编自方寄傲《唐史原来超有趣》 材料二 长安城以朱雀大街为中轴，东西两侧对称分布着东市与西市，内设“井”字形街道，将市场分为九个区域，各类商铺按行业集中经营。两市四周设有邸店（仓库）、柜坊（银行），方便商人存储货物与兑换货币，每日正午击鼓开市，日落前击钲闭市，高峰期每日客流量达数万人次。 ——摘编自《走向盛唐——文化交流与融合（第3期）：唐代经济的繁荣》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋朝大运河的作用。 （2）根据材料二，概括唐朝长安城商业繁荣的表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝对外主要交通路线图 章怀太子墓《客使图》 唐朝船只复原图 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯，并从那里运销西方。 画面左侧三位身着广袖长袍、头戴笼冠、手持笏板、雍容儒雅、神情肃穆的官员，是唐朝鸿胪寺的外交官员；右侧躬身而立、神情谦恭的三位异域使者，分别来自不同的国家和地区。 我国古代的主要船型，如沙船、福船、广船等在唐代均已成形，出现了结构精良、舱室众多、体势巍峨、帆樯众多的船舶。据《文献通考》所载，当时一般的漕运船，已是“每船载一千石”。 材料二 唐太宗打破了“自古贵中华，贱夷狄”的传统观念，在对各民族“爱之如一”的同时，积极发展同周边邻国的友好交往。在交往活动过程中，唐廷还制定了一些具体措施，以保证其睦邻友好政策的推行。诸如管理外宾的机构，接待外宾的礼仪，以及外国使者在唐朝期间的生活费用，唐廷都有明确的规章制度。 ——摘编自方亚光《从“安史之乱”看中国对外交往的变化》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往频繁的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝对外开放的特点。 （3）综合上述材料，说说唐朝的对外政策对我们实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代榷场的设置，有利于促进民族融合。以榷场为载体的贸易往来带动文化互鉴与生活习俗交融，打破心理隔阂，催生跨民族信任。同时，榷场维系边境和平，推动多民族杂居与协作，从经济、文化、社会层面加速民族融合，成为宋朝调节民族关系的关键纽带。 ——摘编自马铮、刘馨雨《中华民族共同体在宋代榷场贸易中的展现》 材料二 元丰八年（1085年），全国共设23路，州级单位297个，县级单位1234个。“路”为中央派出监察区，与我国现在的“省”级机构设置并不相同，而是中央各部门在地方的分支监管区，路的长官均由中央临时委派，本质为皇帝“特派员”，四司互不隶属，分权制衡，对中央相应部门负责。 ——摘编自《宋朝地方行政体系架构图》 材料三 行省制度实现了中央与地方权力组合较合理的结构，即以中央集权为主，适当添入为地方分权。通过行省制度，朝廷掌握了控制军队、官吏任用等方面的权力，又把一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。元朝在边疆地区广为设治，统治较为全面和深入，并积极发展经济和开发资源，均取得明显的成效。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）根据材料一，分析宋代榷场设置的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝加强对地方管理的措施。 （3）根据材料三，指出元朝实行行省制的原因。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 开皇年间（581—600年），隋文帝废除了门阀士族操控选拔官僚的“九品中正制”……“贤良”“志行修谨”“清平干济”成为唐代制举科目的由来。常举科目此时也已出现，如“中明经举”“举秀才”。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史》（下） 材料二 宋代科举制度在防弊措施上堪称严密。弥封制度通过隐藏考生个人信息，使考官无法因私情影响评分；誊录制度则通过重新抄写考卷，防止考官通过笔迹辨认考生；锁院制度更是将考官与外界隔绝，杜绝了请托之风。这些措施的实施，使得宋代科举考试在当时被公认为“无情如造化，至公如权衡”，成为古代考试制度中公平公正的典范。 材料三 明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，指出隋朝科举制选拔官员的标准。 （2）根据材料二，指出宋代科举考试防止作弊的意义。 （3）根据材料三，概括明朝科举制的变化。综合上述材料，说明历代科举制发展变化的共同目的。 25. 阅读材料，选择材料中至少两个相互关联的事件，并结合所学知识加以论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 辽宋夏金元时期大事记（部分） 朝代 事件 宋朝 北宋建立 王安石变法 澶渊之盟 宋金议和 元朝 元朝统一全国 忽必烈“行仁政”“行汉法” 元朝时期形成我国回族前身——回回 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $