专题3 文化建设热点集训-【一战成名新中考】2026道德与法治考前热点专题复习

1.新时代为什么要传承和弘扬长征精神？(6分) (1)重要性：①长征精神是中华民族精神的具体体现，是中国共产党人的精神谱系的重要内容。②长征精神是 实现中国梦的不竭精神动力。 (2)意义：①弘扬长征精神有利于增强民族凝聚力。②有利于发扬艰苦奋斗精神和实干精神。③有利于增强人 民群众的责任意识，自觉担负历史使命。④有利于传承优良革命传统，发扬奉献精神等。 2.作为新时代的青少年，你打算如何赓续长征精神，走好新时代的长征路？（4分) ①弘扬爱国主义精神，将个人成长和国家发展紧密结合。②艰苦奋斗、坚韧不拔，培养克服困难、积极乐观的人 生态度。③努力学习科学文化知识，积极参加实践活动，提高自身素质。④培育和践行社会主义核心价值观， 积极承担社会责任。 习近平总书记多次深情讲述长征故事，强调“今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的”。 回半条被子1934年11月，红军长征途中，借宿徐解秀老人家的3位女红军见她没有御寒的被子，便剪开自 己的行军被，把其中一半留下。 回遵义会议1935年1月召开的遵义会议，把马列主义同中国革命具体实际相结合，开启了党独立自主解决 中国革命实际问题的新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 ⊙红菜盘1935年5月，毛泽东到连队探望指战员们，指着红色菜盘高兴地说：“菜盘是红色的，又是从敌人 那里夺来的，这很好。你们要在党支部的领导下，将革命进行到底。” 3.为什么说“今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的”，运用所学知识加以分析。(6分) 文 ①长征中形成的长征精神，是中华民族精神的重要组成部分，为今天中国的进步和发展提供了强大的精神动 化 力。②遵义会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，为中国共产党带领人民探索中国特色社 会主义道路奠定了重要基础。③长征中党和红军与人民群众风雨同舟、患难与共，彰显了以人民为中心的发展 设 思想，这一思想始终是当代中国发展进步的根本价值遵循。 4.长征故事要代代传颂，请列举一个你所熟知的长征历史事件/长征故事（只写故事名称即可）。(4分) 湘江之战、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、激战嘉陵江、转战乌蒙山等。 热点集训 1.2026年马年春晚节目《贺花神》融合文物灵感与AIGC技术；《丝路古韵》再现敦煌舞姿，展现丝路文明交融；舞 台“龙马报春晖”将传统文物纹样转化为动态舞台设计。这场文化盛宴 ( ①促进了文明的交流互鉴 ②彰显了中华优秀文化魅力 ③增强了民族文化认同感 ④改善了人民物质生活质量 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 2.“苏超”（江苏省城市足球联赛）深受群众喜爱，成为现象级体育P。江苏省出台政策，放大“苏超”效应，推动 “体育流量”转化为“经济增量”，以赛事赋能城市更新与消费复苏。这一现象反映了 ①体育赛事促进了体文旅融合发展 ②人民精神文化生活不断得到满足 ③体育赛事带动城市消费提质升级 ④足球运动实现全民体育均衡发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。从孔子“韦编三绝”的治学精神，到“耕读传家久、诗书继世 长”的传统家训，阅读始终是中华民族生生不息的精神密码。《全民阅读促进条例》施行 ①有利于完善我国的法律规范体系 ②为深化全民阅读提供有力法治保障 ③与治学精神、传统家训等相辅相成 ④让阅读成为民族复兴的决定性因素 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2026年春节期间，伦敦50辆红色双层巴士身披“你好！中国”马年涂装，巴黎举办春节庙会，塞尔维亚7座城市 举办20场“欢乐春节”活动…出现这一现象的原因是 ①中华文化独具魅力，国际影响力提升 ②各国文化各具特色，需要相互尊重 ③海外文化广泛传播，丰富了群众生活 ④我国加强文化交流，促进文明互鉴 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 热点专题·道德与法治 19 5.从长征途中红军战士珍藏至今的半条被子，到抗美援朝战场上留下弹痕斑驳的冲锋号，再到新时代戍边战士风 雪中始终挺立的身影…这些历史的信物与时代的印记，共同诉说着 ①锦绣山河的自然造化 ②改革开放的辉煌成就 ③保家卫国的英雄气概 ④人民至上的赤诚初心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2026年2月9日，“万水千山只等闲一纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。展览 系统展现了中国共产党人在生死考验中砥砺信念、于艰难险阻中赢得胜利的光辉沥程。举办这一活动有利于（) ①传承红色基因，赓续红色血脉 ②弘扬时代精神，绽放青春光彩 ③构筑中国价值，凝聚奋进力量 ④传承传统文化，守护精神家园 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2026年是中国共产党成立105周年。105年前，一群年轻人从浙江嘉兴南湖的一艘红船扬帆起航，“敢教日月 换新天，试让山河焕新颜！”105年后今天的盛世中华，新一代共产主义的接班人在祖国大地喊出铿锵誓言：“请 党放心，强国有我！”这一跨越百年的对话，启示我们青少年要 ( A.坚持改革开放，完善基本经济制度 B.坚定理想信念，勇担民族复兴重任 C.健全民主制度，扩大公民民主权利 D.主导国际事务，维护世界和平发展 8.阅读材料，完成下列要求。 材料一：为“阅读”立法 设 文化要繁荣、国家要强盛、民族要复兴，都离不开阅读带来的文化积淀和精神力量。 中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。 城市拥有丰富的图书馆、书店，而农村地区的阅读设施相对匮乏：青少年有校园阅读的支持，而老年人、残疾人的阅读 需求常被忽视… (1)有同学疑惑：阅读是个人私事，国家为何要专门立法呢？请你依据材料，为该同学答疑解惑。(6分) 材料二：为了解班级阅读现状，同学们开展了阅读习惯调查，结果如下。 日均阅读时长 偏好阅读内容 阅读计划 占比() 占比(% 62% 65% 文科类 其他5% 书籍5% 28% 故事类47% 绘本投回类 18% 17% 10% 43% 不足。30分钟-1小时 30分钟1小时 以上 坚持 固定计划 (2)上述调查结果反映出该班学生在阅读方面存在哪些问题？针对其中一个问题提出具体可行的改进建议。(4分) 20 热点专题·道德与法治 (3)为传递文明阅读理念、扩大全民阅读活动周影响力，同学们准备拍摄2个文明阅读宣传镜头，请你协助完 成。(4分) @镜头一 @镜头二 画面：拍摄社区阅读驿站、邻里 画面： 共读、亲子阅读等场景，融入不 同年龄段人群。 (2分) 配文：书香满社区，阅读暖人心！ 配文： 全民阅读，让文明扎根生活。 (2分) 9.2026年是中国共产党成立105周年。为迎接建党105周年，你校计划组织“寻访红色足迹，传承精神薪火”红色 主题研学活动。作为本次活动的策划人，请你完成以下任务： (1)【地标探究】请从以下全国红色地标中任选两处，结合其历史与精神内涵，阐述选择它作为研学地标的理由。 (4分) ●中共一大会址 ●嘉兴南湖红船 ●井冈山革命根据地 ●遵义会议会址 ●延安宝塔山 ●西柏坡纪念馆 文化建设 (2)【合作代言】为让红色教育真正“入脑入心”，学校鼓励同学们用自己擅长的方式为红色地标“代言”，讲好中 国共产党的红色故事。你所在班级的小组成员在讨论合作代言时，产生了分歧： 小光：应采用新颖炫酷的形式吸引观众关注，让红色故事“活”起来。 小强：应深挖地标蕴含的丰富内涵打动人心，让红色基因“传”下去。 面对这一分歧，作为本次活动的策划人，请结合所学知识，谈谈你会如何劝说？(6分) (3)【成果转化】通过研学，同学们收获满满，为让红色精神融人日常学习生活，请你结合本次研学内容，完善以 下两个后续行动方案。(4分) 项目 方案一 方案二 方案名称 红色宣讲，“声”人人心 红色微行动，接力你我他 具体做法 宣讲者进一步内化理解，听众受到感染，红色精神在 将红色精神与日常行为对接，引导学生在平凡小事 预期效果 校园持续传递。 中，践行红色精神。 热点专题·道德与法治 21一战成名新中考· 道德与法治 专题一政治建设 1.D2.B3.B4.A5.A6.C7.C8.D9.B10.B 11.(1)①经济发展是民生改善的物质基础，经济总量的持续增长 为民生保障提供了坚实的物质支撑。②民生改善能调动人民 群众的积极性，反过来促进经济持续健康发展。(4分) (2)①创新是引领发展的第一动力，全面实施“人工智能+”行 动，转变发展方式，催生新的经济增长点，夯实高质量发展基 础，为中国式现代化注入强劲动能。②坚持绿色发展理念，加 强生态环境保护，推动人与自然和谐共生的现代化。③粮食 安全是国家安全的重要组成部分，守住国家粮食安全底线，为 中国式现代化提供安全保障。（每点2分，共6分）》 (3)创新活力方面（选择的角度），我们可以：努力学习科学文 化知识：积极参加科技小发明、小制作活动，培养创新思维，提 高实践能力： 民生关怀方面（选择的角度），我们可以：积极参与社区志愿服 务，关爱孤寡老人、留守儿童等群体：关注身边的民生问题，积 极建言献策。 12.（1)任务三：合理运动每天坚持适度体育锻炼，做好热身与 拉伸，选择慢跑、跳绳等适配运动，循序渐进增强体质：不盲目 跟风、不超负荷运动，呵护骨骼与关节健康。（身心健康主题 表述规范2分，具体要求贴合青少年实际2分) (2)问题1：①制定电子产品使用计划表，设定每日使用时限并请 家长监督。②卸载冗余娱乐软件，用户外运动、阅读、兴趣爱好替 代手机娱乐。③培养自律意识，合理规划学习与休息时间。 问题2：①掌握深呼吸、听轻音乐、倾诉沟通等情绪调节方法 缓解焦虑烦躁的情绪。（②保持膳食规律。（每个问题对应建 议2分，建议具体可行符合健康理念即可) (3)①小哲，我特别能理解你想要快速增强体质的心情，但你 的做法并不科学，还会伤害身体。②强健体质是循序渐进的 过程，急于求成反而会适得其反。高强度长跑超出你的身体 承受能力，容易造成运动损伤、体力透支。③我们应该制定科 学的计划，劳逸结合，选择适配自身的运动并坚持不懈，才能 安全有效地恢复健康。(4分，言之有理即可) 专题二经济建设 1.C2.A3.C4.A 5.(1)①有利于顺应经济全球化发展趋势（促进世界经济发展、增 添新的活力)。②有利于提高世界人民生活水平。③有利于维 护世界和平（中国是世界格局中的重要力量，是影响和平发展 的重要力量)。（每点2分，共4分） (2)中国：①坚持对外开放的基本国策。②中华文化独具魅力。 ③科技的发展（网络技术的普及）。 世界：①世界是开放的、发展的、紧密联系的。②经济全球化不 断深人。③当今世界的主题是和平与发展。④时代潮流：和 平、发展、合作、共赢。（每个角度2分，共4分) (3)示例一：观点：中国的发展离不开世界：论证：春联、非遗剪 纸、新中式服饰等特色年货通过海南跨境电商平台卖到了加拿 热点专题·主 一战成名目 考前热点专题复习 ·参考答案 大、新加坡等各国，体现了大量中国产品走出国门，促进中国发 展。由此可见，中国的发展离不开世界。 示例二：观点：世界的繁荣稳定也离不开中国：论证：三个纪实 片段内容、外国商品从海南自贸港入华。 示例三：观点：中国影响世界，世界需要中国：论证：海南自贸港 带动了沿线国家和地区经济的发展，并带动了当地就业。（提 出观，点得2分，论证合理得2分) 6.(1)①人工智能在教育领域的应用有利于创新教育模式，提高 教学效率，实现因材施教，促进教育公平，落实科教兴国战略、 人才强国战略。②人工智能不能完全替代教师，过度使用可能 削弱师生情感交流，还存在信息安全等问题。③我们要理性看 待、趋利避害，国家应加强规范引导，学校应合理运用技术，青 少年要提高媒介素养，让技术更好服务于立德树人的根本任 务。（每点2分，共6分） (2)①借助AI开展辩论活动，培养辩证思维和创新意识。②制 定AI使用公约，增强规则意识与自律能力，学会理性、合理利 用AI。③运用AI进行社会实践，提升实践探究能力，增强社会 责任感和家国情怀。（每点2分，共6分） (3)①需优化的问题：校园图书馆图书查找不便，借阅流程 繁琐。(1分) ②应用名称：智能图书管家(1分) ③主要功能：精准检索图书位置，支持线上预约借阅、到期提 考答 醒，生成个性化阅读推荐。(2分) 专题三文化建设 1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.B 8.(1)①阅读关乎文化传承、民族复兴与国家强盛，能为中华民族 伟大复兴提供精神力量，并非单纯私事。②立法促进全民阅 读，有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信与民族品格。 ③有利于保障公民平等享有阅读权利，促进教育公平与社会文 明进步。（每点2分，共6分) (2)问题：①每日阅读时间较短，阅读时长有待增加。②阅读结 构不合理，阅读内容偏向娱乐化，经典著作、优秀文化作品阅读占 比偏低。③缺乏良好的阅读习惯与科学的阅读方法。(2分) 建议：①合理规划课余时间，每天固定30分钟阅读时段，养成 专注阅读的习惯。②选择经典名著、人文社科类书籍，丰富阅 读内容。③制订个人阅读计划，每天坚持阅读，做好读书笔记、 摘抄好词好句，提升阅读质量与效率。(2分) (3)画面：拍摄校园书香角、教室晨读、读书分享会等场景，展现 安静阅读、认真批注的状态。(2分) 配文：营造校园书香氛围，以书会友、以读为伴，让阅读成为校 园最美的风景。(2分) 9.(1)示例：中共一大会址：党的诞生地，感悟建党精神，牢记初心使命。 嘉兴南湖红船：承载红船精神，传承敢闯敢干、坚定理想的信念。 井冈山革命根据地：首个农村革命根据地，体悟艰苦奋斗、依靠 群众的井冈山精神。 遵义会议会址：党的生死攸关转折点，学习实事求是、勇于纠错 的精神。 直德与法治 39 延安宝塔山：革命圣地，传承自力更生、艰苦奋斗的延安精神。 西柏坡纪念馆：新中国诞生的摇篮，弘扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的 西柏坡精神。（每点2分，共4分）》 (2)①双方观点均有合理之处。②运用新颖形式传播红色文 化，创新传播方式，增强红色文化的吸引力、感染力。③深挖红 色精神内涵，传承红色基因，弘扬民族精神，坚定文化自信。 ④要做到形式创新与精神内涵相结合，让红色文化既生动传 播，又深入人心。（每点2分，共6分，只评论不给分） (3)方案一：①组建班级红色宣讲团，利用升旗仪式、班会、校园 广播分享红色故事。②录制红色诵读、英雄事迹讲解音、视频， 推送至校园官方平台线上传播。(2分) 方案二：①日常刻苦学习，勤俭节约，传承艰苦奋斗的红色精神 ②传承红色基因，积极参与志愿服务，在社区帮助他人、奉献社 会。(2分) 专题四社会建设 1.B2.D3.C4.A5.D6.A7.D 8.(1)小涛的行为是错误的。①这是不诚信的表现，违背了诚实 守信的道德准则，是对自己学习不负责任的表现：②侵犯了他 人的著作权（知识产权），是不尊重他人劳动成果的违法行为： ③逃避实践活动，不利于在实践中提升自身能力、养成亲社会 行为，不利于自身全面发展。（每点2分，共6分） (2)①主动沟通，理解父母，化解亲子矛盾。②协商调整安排 精简补习，劳逸结合。③调整心态，缓解学习压力。（每点2 分，共4分) (3)①感受家乡传统文化魅力，增强文化自信与文化认同感，传 参 承中华优秀传统文化。②传承红色基因，弘扬爱国主义精神 增强历史使命感与社会责任感。③践行绿色发展理念，提升生 态保护意识，树立人与自然和谐共生的理念。④丰富了课余生 案 活，开阔了视野，增长了见识，提升了综合素养等。（每点2分， 3,点6分) 9.(1)现象：“十四五”时期，我国粮食总产量稳步增长，农业科技 进步贡献率持续提升，农业发展质量与产能同步提升。(2分) 原因：①党和国家高度重视粮食生产。②重视农业科技创新。 ③加大对农业发展的政策支持，推进乡村振兴。（每，点2分，共4分) (2)①我国重视“三农”问题，将其作为全党工作重中之重，出 台政策加快农业农村现代化，为农村经济持续发展提供政策支 撑，这是农村居民旅游热升温的基础。②2025年我国农村居民 出游人次和花费同比大幅增长，说明农村居民旅游需求已开始 释放。③农村居民收人增加，旅游消费能力进一步提升，推动 旅游热持续升温等。（每点2分，3点6分） (3)①政府积极履行职能，推进乡村治理数字化。②推动农业 现代化，用现代科技提升生产效率与粮食安全保障能力。③发 展农村电商，拓宽农民增收渠道，壮大乡村产业。（每点2分，3 点6分) 专题五生态建设 1.(1)①强调尊重自然规律适度利用资源，不能竭泽而渔、急功近利： (②体现了人与自然和谐共生的生态理念。（每，点2分，共4分） (2)①立法机关健全相关法律法规，为生态文明建设提供法律 保障。②行政机关严格执法，依法严惩破坏生态环境的行为。 ③司法机关公正司法，依法审理破坏生态环境案件，维护生态 安全。④相关部门加强法治宣传教育，提升公众的法治意识和环 保自觉，形成全民保护生态的良好氛围。（每，点2分，3点6分） 40 热，点专题· (3)①走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、 文明的绿色生产生活方式。②建设生态文明，必须严守生态保 护红线、环境质量底线、资源利用上线，必须完善生态文明制度 体系。③运用科技赋能，注重从源头治理污染，坚持绿色发展 理念。（每点2分，3点6分) 2.(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人 民服务，不断满足人民日益增长的美好生活需要。②行政机关 要坚持依法行政，履行生态文明建设的法定职责，建设服务型 政府。③公民依法享有监督权，参与民主生活。④我国坚持依 法治国与以德治国相结合，加强法治宣传教育，弘扬法治精神。 (每点2分，3，点6分) (2)甲乙两位同学的观点是片面的，我们应全面、辩证地看待环 境保护与个人、国家的关系。 甲同学：参与环保实践是亲社会行为，有利于促进个人成长与 引领良好社会风尚。环境保护既关乎个人福祉，更关乎国家长 远发展，是国家生态文明建设的重要内容，将环境保护仅归为 “自身利益”片面。 乙同学：生态安全是总体国家安全观的重要组成，良好的生态 环境，保障国家可持续发展、推动高质量发展：但维护国家安全 是公民的法定义务，而非权利，公民需依法履行维护国家生态 安全的义务。(6分) (3)宣传标语：①法典护生态，青春助环保 活动形式：②环保主题演讲比赛、环保知识竞赛等 专题六国际合作 1.A2.C3.B4.A 5.(1)①新时代中国是富强的中国，坚持以经济建设为中心，推动 经济高质量发展，人民生活水平不断提高。②新时代中国是和 谐的中国，坚持以人民为中心的发展思想，推进共同富裕，促进 社会和谐稳定。③新时代中国是创新的中国，深入实施创新驱 动发展战略，科技创新成果丰硕，改善人民生活。④新时代中 国是文明的中国，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主 义核心价值观，展现文化自信。（只要围绕经济、人民富裕、科 技、文化等方面写出2条即可，每条2分，共4分) (2)①增强文化自信，学习、宣传中华优秀传统文化，讲好中国 故事、传播好中国声音。②尊重文化差异，平等包容对待不同 国家和民族的文化，以开放心态与世界交流。③提升自身素 养，努力学习科学文化知识，增强创新精神和实践能力。④遵 守道德与法律，文明有礼、诚信友善，展现良好公民形象。⑤维 护国家利益与荣誉，坚定理想信念，展现新时代中国青年的责 任与担当。⑥积极参与国际交流，主动沟通、真诚合作，做中外 友好交流的使者。（每点2分，3点6分） 专题七法治建设 1.B2.B3.C4.B5.C 6.(1)勤俭节约、珍惜粮食、节约资源、光盘行动、理性消费。(2分) (2)行为性质：诚信：知情权和公平交易权等。(2分) 危害：侵害消费者合法权益：破坏市场信任（扰乱市场秩序）：阻 碍预制菜产业健康发展。(2分) 行动方案：①用手机拍摄现场菜肴等。(1分) ②现场协商，要求退款或更换真实现炒菜品：拨打12315热线 举报，说明反映真实情况。(2分) ③提议商家在菜单上标注预制菜：商家依法诚信经营：消费者 加强舆论监督：公民学会依法维权等。(1分) 道德与法治