第01讲 Bridging Units 1-3 （知识全梳理&考点精准练）（暑假预习讲义）新六年级英语新教材鲁教版五四学制

第01讲 Bridging Units 1-3 （知识全梳理&考点精准练） 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 学习目标 1. 能运用一般现在时（be动词）进行介绍、问候、表达欢迎，询问物品位置及颜色。 2. 能够运用下列语言知识进行简单的日常交流，提高口语表达能力和听力理解能力。 1）Hi. / Hello. / Good morning. How are you? Nice to meet you. What’s your name? How do you spell your name? 2） What do you have in your schoolbag? What colour is the cap? What colour are the rulers? Some books are in / on / under the box. 3）What’s this / that? What are these / those? How many rabbits do they have? 3. 能够运用这些语言知识进行简单的日常交流，提高口语表达能力和听力理解能力。 学习重点 掌握与介绍、问候、欢迎保持整洁等相关的词汇和句型，能够运用这些语言知识进行简单的日常交流， 学习难点 1. be动词（am/is/are）与主谓一致； 2.名词单复数变化 Bridging Unit 1 Hello 1. —How are you? 你好吗？ —I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ 【解析】英语最经典的日常见面问候语，用于熟人日常寒暄。 句型归纳： How + be动词 + 主语 ？用来询问身体、近况状态。 答语： I’m fine ； And you?  = And how are you? 的口语省略，用来反问对方。 注意：be（am, is, are）动词随着主语的变化而变化。 【典例】—______________? —I’m fine,thanks. A．How old are you B．How are you C．How do you do 【答案】B 【解析】句意：——你好吗？——我很好，谢谢。 A选项How old are you 意为“你多大了”，用于询问年龄； B选项How are you 意为“你好吗”，用于问候身体状况，答语常用 I’m fine, thanks.； C选项How do you do 意为“你好”，是初次见面的正式问候语，答语也用 How do you do。结合答语可知选B。 【即练1】— How are you ? —______________ A. I’m nine, thanks you . B. You’re fine, thanks. C. I’m fine, thank you. D. You’re nine, thank. 【答案】C 【解析】句意：——你好吗？——我很好，谢谢你。 How are you?答语用I'm fine, thank you.；A thanks you错误，BD人称不对，故为C。 【即练2】— How ______ your father ? —He ______fine, thanks. A. are, is B. is, are C. is, is D. are, are 【答案】C 【解析】句意：——你的爸爸身体怎么样？——他很好，谢谢。 father、he均为单数，be动词都用is，故为C。 2.  —Nice to meet you. 认识你很高兴。 — Nice to meet you, too. 认识你也很高兴。 【解析】两人初次相识的礼貌固定客套用语。 完整原句是  It's nice to meet you. （形式主语句型: it is + 形容词 + to do.），日常口语省略 It's ；  too  放在句末，意为“也”，必须用逗号和前面隔开。 【典例】— Nice to meet you. —______________________. A. My name is Kate. B. Thank you. C. Nice to meet you, too. D. I’m fine. 【答案】C 【解析】句意：——很高兴见到你。——我也很高兴见到你。 A项意为“我叫凯特”，用于介绍名字；B项意为“谢谢你”，用于表达感谢；C项意为“我也很高兴见到你”，是该句型的标准答语；D项意为“我很好”，用于回应身体状况。结合语境，故选C。 【即练】— Nice to meet you. —______________________. A. Nice too meet you,to. B. Nice to meet you,to. C. Nice too meet you,too. D. Nice to meet you, too. 【答案】D 【解析】句意：——很高兴认识你。——我也很高兴认识你。 固定答句Nice to meet you, too；to表不定式，too表示“也”，故为D。 3. —What’s your name? 你叫什么名字？ —My name is Emma./ I’m Emma. 我是艾玛。 【解析】初次见面询问对方姓名，My name is Emma./ I’m Emma. 同时也是自我介绍问句。 询问姓名还可以用句型： May I have your name? 【典例】—_______________________? —I’m Teng Fei. A. Who are you B. What’s your name C. How do you spell your name D. Are you Tenf Fei 【答案】B 【解析】句意：——________？——我是腾飞。 A.你是谁；B.你叫什么名字；C.怎样拼写你的名字；D.你是腾飞吗。答句在介绍姓名，问句用来询问名字，故为B。 【即练】— Good morning. May I have your name? —____________. A. Good morning. I’m Peter B. Good afternoon. My name is Peter C. Good morning. P-E-T-E-R, Peter D. Good morning. It’s 257-8900 【答案】A 【解析】句意：——早上好，可以告诉我你的名字吗？——早上好，我是彼得。 问句早上问候并询问姓名，B下午问候错误；C是拼写名字；D是电话号码，故为A。 4. — How do you spell your name? 如何拼写你的名字？ —M-I-L-L-E-R, Miller. 【解析】专门用来询问单词、姓名的拼写。 spell /spel/ v. 拼写；拼读（字母） 如，Spell your name. 拼一下你的名字 Can you spell "book"? 你会拼写book吗？ Please spell it. 请把它拼出来。 【典例】 —______ do you spell “Miller”? —M-I-L-L-E-R. A. What B. How C. Who D. Why 【答案】B 【解析】句意：——你怎样拼写“Miller”？——M-I-L-L-E-R。 What什么；How怎样；Who谁；Why为什么。答语是单词拼写，用how提问拼写方式，故为B。 【即练】Please ______ your English name. A. spell B. watch C. see D. play 【答案】A 【解析】句意：请拼写你的英文名。 spell拼写；watch观看；see看见；play玩耍。结合句意选spell，故为A。 5.It’s time for class. 到了上课的时间了。 【解析】固定句型： It’s time for + 名词   It  在这里是虚指代词，无实际含义，指代“时间”； for  是介词，后面只能加名词/名词短语。 拓展It’s time for sth. = It’s time to do sth. 到了……的时候。/ 该做……了。 It's time for breakfast. It’s time to have breakfast. 【典例】 It’s time _______school. A. to B. of C. in D. for 【答案】D 【解析】句意：到上学时间了。 固定搭配It's time for+名词，school是名词，用for，故为D。 【即练1】_________is time to get up. A. This B. That C. It D. He 【答案】C 【解析】句意：到起床的时间了。 固定句型It is time to do…，it作形式主语，故为C。 【即练2】It’s time for breakfast. (改为同义句） It’s time _______ _______ breakfast. 【答案】to have 【解析】句意：该吃早饭了。 It's time for sth.=It's time to do sth.；have breakfast吃早饭，故填to have。 Bridging Unit 2 Keep Tidy 1.—What do you have in your schoolbag? 你的书包里有什么？ —I have a bottle.我有一个瓶子。 【解析】What + do / does+ 主语 + have +介词 +地点状语? 询问某人在某处有什么物品 答语：主语 + have/has + 物品 如，—What do you have on the desk? 你的桌子上有什么？ —I have a book. 我有一本书。 【典例】 —______ you have in your box? —I have a pen. A. What do B. What does C. Where do D. Where does 【答案】A 【解析】句意：——你的盒子里有什么？——我有一支钢笔。 主语you搭配助动词do；what提问事物，where提问地点，故为A。 【即练1】 —What ______ she have on the chair? —She has a doll. A. do B. does C. is D. are 【答案】B 【解析】句意：——椅子上她有什么？——她有一个玩偶。 主语she是三单，实义动词have前用助动词does，故为B。 【即练2】—What do you have ______ your hand? —I have an eraser. A. to B. on C. at D.in 【答案】D 【解析】句意：——你手里有什么？——我有一块橡皮。 in one's hand 在某人手里，固定搭配，故为D。 2.—What color are the trousers? 这条裤子是什么颜色？ —They are blue. 是蓝色。 【解析】What color + be（am, is, are）动词 + 主语? 询问物品颜色；trousers为复数名词，be动词用are 如，—What color is the ruler? 这把尺子是什么颜色？ —It is white. 它是白色的。 【典例】. —______ do you like? —I like red. A. What class B. What color C. What size D. What fruit 【答案】B 【解析】句意：——你喜欢什么颜色？——我喜欢红色。 what class什么班级；what color什么颜色；what size什么尺码；what fruit什么水果。答语为颜色，故为B。 【即练】—What color ________ the shoes? —They _______ white. A. are; is B. is; is C. are; are D. is, are 【答案】C 【解析】句意：——鞋子是什么颜色？——它们是白色。 shoes、they均为复数，be动词都用are，故为C。 3. — Where is my new cap? 我的新帽子在哪里？ —It’s in your school bag. 它在你的书包里。 【解析】Where + be动词 + 主语? 询问物品位置 答语：It's / They're + 方位介词短语. 常用方位介词：in 在……里面，on 在……上面， under 在……下面， behind 在……后面 如， 1） —Where is the pen? 这支钢笔在哪里？ —It's on the desk. 它在桌子上。 2） —Where is the ball? 球在哪里？ —It's under the chair. 它在椅子下面。 【典例】 —______ is your ruler? —It's in the pencil-box. A. What B. Where C. Who D. How 【答案】B 【解析】句意：——你的尺子在哪？——在文具盒里。 what什么，where在哪里，who谁，how怎样；答句表地点，用where提问，故为B。 【即练1】—Where are the shoes? —They are _________ A. clean B. Ten Fei’s C. black D.under the bed. 【答案】D 【解析】句意：——鞋子在哪里？——在床下面。 clean干净的，Ten Fei’s腾飞的，black黑色，under the bed在床下；问句询问位置，故为D。 【即练2】—Where is my bag? —It's ______ the door. A. behind B. in C. on D. under 【答案】A 【解析】句意：——我的书包在哪？——在门后面。 behind在……后面，in在里面，on在上面，under在下方；behind the door在门后，故为A。 4. I can’t find my new glasses. 我找不到我的新眼镜。 【解析】1）can't（不能）是情态动词can的否定形式，后接动词原形。 如，I can't open the door. 我打不开门。 2）find /faɪnd/ v. 找到；发现  find：强调结果，表示“找到了/没找到” 如，I find my keys. 我找到钥匙了。（结果） look for：强调动作，表示“正在寻找” 如，I am looking for my keys. 我正在找钥匙。（动作） 3）glasses 眼镜，本身为复数，无单数形式 【典例】I can’t ________(spell) the word. 【答案】spell 【解析】句意：我不会拼写这个单词。 情态动词can't后接动词原形，故填spell。 【即练1】— Where is my pen? I can’t _______ it. — It’s in your schoolbag. A. look for B. spell C. need D. find 【答案】D 【解析】句意：——我的钢笔在哪？我找不到它。——在你书包里。 look for寻找（动作）；spell拼写；need需要；find找到（结果），结合句意，故为D。 【即练2】— Where are my ________ (glass)? —They are on your desk. 【答案】glasses 【解析】句意：——我的眼镜在哪？——在你的书桌上。 答语they提示名词用复数；glasses表示眼镜只用复数，故填glasses。 5. You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。 【解析】 1）need /niːd/ v. 需要，need to do sth. 需要做某事。 如，She needs to get up early. 她需要早起 2） keep /kiːp/ v. 保持；使处于（某种状态） tidy /ˈtaɪdi/ adj. 整洁的；井井有条的 keep + 宾语 + 形容词 使某物保持某种状态 如，keep your room tidy 保持房间整洁 【典例】  I need _________( clean ) my room. 【答案】to clean 【解析】句意：我需要打扫我的房间。 固定搭配need to do sth.需要做某事，故填to clean。 【即练1】I need _________(buy) some pens. 【答案】to buy 【解析】句意：我需要买一些钢笔。 need to do sth.，故填to buy。 【即练2】You should ____________ your desk tidy. A.hear B. find C.need D.keep 【答案】D 【解析】句意：你应该保持书桌整洁。 keep+宾语+形容词：保持……；hear听见，find找到，need需要，故为D。 6.I’m tidy, but my sister isn’t. 我很整洁，但是我妹妹（姐姐）不整洁。 【解析】but /bʌt/ conj. 但是，转折连词，连接两个意思相反的分句，不能和 though/although（虽然）连用。后半句 my sister isn’t 是省略句，完整形式：my sister isn't tidy，口语、短句中常省略重复的形容词。 如，He is tall, but his brother isn’t. 他个子高，但他弟弟不高。 【典例】She is happy, ______ her mother isn’t. A. and B. but C. or D. so 【答案】B 【解析】句意：她很开心，但是她妈妈不开心。 and和；but但是；or或者；so因此，前后句意转折用but，故为B。 【即练】 I am lazy, ________ my sister isn't. A. so B. and C. but D. or 【答案】C 【解析】句意：我很懒惰，但是我妹妹不是。 前后表转折，用but，故为C。 Bridging Unit 3 Welcome 1. — What’s this? 这是什么？ — It’s a cat. 它是一只猫。 【解析】 this /ðɪs/ pron. 这；这个（单数，近距离）What's this? 询问近处单数物品，答语固定用 It's... 2. — What are those? 那些是什么？ — They’re carrot plants. 【解析】those /ðəʊz/ pron. 那些（复数，远距离） What are those? 询问远处复数物品，答语固定用 They're... 【辨析】指示代词：this， that， these， those 指示代词是用来指定或确认某人或某事物的代词。详见下表：   单数 复数 近指 this these 远指 that those 【典例】 — What’s this? — ________ is a dog. A. This B. They C. That D. It 【答案】D 【解析】句意：——这是什么？——它是一只狗。 问句What's this/that?答句统一用It代替，故为D。 【即练1】— What are ______ over there? — They are carrot plants. A. that B. this C. those D. it 【答案】C 【解析】句意：——那边那些是什么？——是胡萝卜秧。 are和They提示用复数指示代词those，故为C。 【即练2】---What are ________(that)? ---They’re oranges. 【答案】those 【解析】句意：——那些是什么？——它们是橙子。 are、They提示that变复数those，故填those。 3.— How many rabbits do they have?他们有多少只兔子？ — They have seven rabbits.他们有七只兔子。 【解析】how many + 可数名词复数 + 一般疑问句？ 如， How many books do you have? 你有多少本书？ 用来询问数量，答语直接给出数字。 【辨析】 how much + 不可数名词 + 一般疑问句？ 如， How much water is there? 这里有多少水？ 【拓展】 how much 询问价格 如，— How much is this pen? 这支笔多少钱？ — It’s 5元 【典例】How many ________ do you need? A. milk B. water C. grapes D. tea 【答案】C 【解析】句意：你需要多少葡萄？ how many后接可数名词复数；milk、water、tea均为不可数名词，grapes是可数复数，故为C。 【即练】How many, how much 填空完成句子 1） ______ bread is on the table? 【答案】How much 【解析】句意：桌上有多少面包？bread不可数，用How much。 2）______ apples do you have?  【答案】How many 【解析】句意：你有多少苹果？apples可数复数，用How many。 4.Another duck is behind the big tree.另一只鸭子在大树后面。 【解析】another /əˈnʌðə(r)/ 形容词 / 代词，另一；再一。后接单数可数名词，表另一个、再一个 如， I want another apple. 我想要再一个苹果。 Another bird is in the sky. 另一只鸟在天上。 【拓展】another + 数词 + 复数名词,表示再/又几个，another two ducks 再两只鸭子 【辨析】 another, the other 1) another + 单数名词（三者及以上中的另一个）,another pen 另一支笔 2) the other + 单数名词（两者中的另一个）,the other pen （两支笔里）另一支笔 【典例】— How about the red one? — I don’t like red.May I have a look at ________one? A. other B. the other C. else D. another 【答案】D 【解析】句意：——红色这件怎么样？——我不喜欢红色，可以看一看另一个吗？ another+单数名词泛指三者及以上中的另一个；other后需接复数名词；the other特指两者中另一个；else修饰疑问词/不定代词，故为D。 【即练】I have two pens, one is black, _________ is red. A. other B. the other C. else D. another 【答案】B 【解析】句意：我有两支钢笔，一支黑色，另一支红色。 两者范围里“一个……另一个”用one…the other…，故为B。 5. What else can you see on the farm?你在农场里还能看到别的什么东西？ 【解析】else /els/ adj. 别的；其他的，放在疑问词/不定代词之后 1）疑问词 + else What else 还有什么：What else do you like? 你还喜欢别的什么？ Who else 还有谁：Who else is in the room? 房间里还有谁？ Where else 还有哪里：Where else can we go? 我们还能去哪里？ 2） 不定代词 + else something else 别的东西，anything else 其他任何事物， someone else 其他人 I want something else. 我想要别的东西。 【典例】—What _____ do you want ? —A pen, please. A. one B. others C. another D. else 【答案】D 【解析】句意：——你还想要别的什么？——麻烦来一支钢笔。 what else 别的什么；else放在疑问词后，其余选项搭配错误，故为D。 【即练】Is there ______ in your bag? A.anything else B. else anything C.something else D. else something 【答案】A 【解析】句意：你包里还有别的东西吗？ else置于不定代词之后；疑问句用anything，不用something，故为A。 一、根据汉语提示，音标或首字母完成单词。 1.I can ___________ （听见）a bird singing. 【答案】hear 【解析】句意：我能听见小鸟在唱歌。情态动词can后面必须使用动词原形；hear表示“听见”，故填hear。 2.____________ （所有人）likes this game. 【答案】Everyone 【解析】句意：所有人都喜欢这个游戏。everyone作主语时谓语动词用单数，单词位于句首首字母大写，故填Everyone。 3.We have a nice _____________（交谈）. 【答案】conversation 【解析】句意：我们进行了一次愉快的交谈。固定短语have a conversation，a后接可数名词单数，故填conversation。 4.—Can you s_______ your name? —Yes, P-E-T-E-R, Peter. 【答案】spell 【解析】句意：——你能拼写你的名字吗？——能，P-E-T-E-R。由答语拼写单词可知用spell；can后用动词原形，故填spell。 5.We _________ /ɡriːt/ our teachers every morning. 【答案】greet 【解析】句意：我们每天早上向老师们问好。音标/ɡriːt/对应单词greet；主语we，一般现在时用原形，故填greet。 6.I use an __________ /ɪˈreɪzə(r)/ to clean words. 【答案】eraser 【解析】句意：我用一块橡皮擦掉字迹。音标/ɪˈreɪzə(r)/为eraser；an修饰可数名词单数，故填eraser。 7.I w_______ up at seven every day. 【答案】wake 【解析】句意：我每天七点醒来。固定搭配wake up（醒来）；主语I，一般现在时用原形，故填wake。 8.A p_________ of shoes is under the bed. 【答案】pair 【解析】句意：一双鞋在床下面。a pair of是固定搭配，意为“一双……”，故填pair。 9.I _______（需要） a new pencil. 【答案】need 【解析】句意：我需要一支新铅笔。主语I，一般现在时谓语用动词原形need，故填need。 10.Please __________ （回答）my question. 【答案】answer 【解析】句意：请回答我的问题。本句为祈使句，please后接动词原形；answer表示回答，故填answer。 11.I like purple ___________（葡萄）. 【答案】grapes 【解析】句意：我喜欢紫葡萄。表示一类事物常用可数名词复数，grape复数形式grapes，故填grapes。 12.Rabbits love eating_________（胡萝卜). 【答案】carrots 【解析】句意：兔子爱吃胡萝卜。用复数carrots指代一类事物，故填carrots。 13.We play games in the _________ /jɑːd/ . 【答案】yard 【解析】句意：我们在院子里玩游戏。音标/jɑːd/对应名词yard（院子），故填yard。 14. I want ___________(另一个) apple. 【答案】another 【解析】句意：我想要另一个苹果。another后接单数名词，泛指三者及以上中的另一个，故填another。 15.Please c_________ from one to ten. 【答案】count 【解析】句意：请从一数到十。count意为数数；祈使句please后用动词原形，故填count。 二、 用所给单词适当形式填空。 1.There are many _________ (sheep) on the farm. 【答案】sheep 【解析】句意：农场有许多绵羊。sheep单复数同形，many后接复数，故填sheep。 2.Two _________(goose) are swimming. 【答案】geese 【解析】句意：两只鹅正在游泳。goose复数为geese，two后用复数，故填geese。 3.Ms Brown _________(be) our English teacher. 【答案】is 【解析】句意：布朗女士是我们的英语老师。主语单数，be动词用is，故填is。 4.There are three _________(box) under the bed. 【答案】boxes 【解析】句意：床下有三个盒子。box以x结尾，复数加es；three后用复数，故填boxes。 5.—What are __________(this) ? —They are oranges. 【答案】these 【解析】句意：——这些是什么？——是橙子。are提示this变复数these，故填these。 6.—How are you? —I ______(be) fine. 【答案】am 【解析】句意：——你好吗？——我很好。主语I搭配be动词am，故填am。 7. It’s time ________(have) lunch 【答案】to have 【解析】句意：该吃午饭了。固定句型It's time to do sth.，故填to have。 8. You need ________(keep) your room tidy. 【答案】to keep 【解析】句意：你需要保持房间整洁。need to do sth.需要做某事，故填to keep。 9. This pair of shoes _______(be) 25 yuan. 【答案】is 【解析】句意：这双鞋25元。主语为pair（单数），be动词用is，故填is。 10.My uncle__________(have) a big farm. 【答案】has 【解析】句意：我叔叔有一个大农场。主语三单，一般现在时have变has，故填has。 三、根据汉语提示完成句子。 1.我们在校互相帮助。We help ________ _________ at school. 【答案】each other 【解析】each other为固定搭配，意为互相，故填each other。 2.我找不到我的钥匙 I ______ ________ my key. 【答案】can’t find 【解析】can't不能，后接动词原形find（找到），故填can’t find。 3.他们有多少只兔子？________ ________ rabbits do they have? 【答案】How many 【解析】rabbits是可数名词复数，how many用来对可数名词数量提问，故填How many。 4. 你在农场里还能看到别的什么东西？ _________ _______ can you see on the farm? 【答案】What else 【解析】what else 别的什么，else放在疑问词后面，故填What else。 5.我的新帽子在哪里？— _______ is my new cap? 它在你的书包里。—It’s ______ your school bag. 【答案】Where；in 【解析】询问地点用疑问词where；in表示在……里面，in the schoolbag在书包里，故填Where；in。 6.这条裤子是什么颜色？—________ ______ are the trousers? 是蓝色。—They are blue. 【答案】What colour 【解析】针对颜色提问用固定句型what colour，故填What colour。 7. 到了上课的时间了。It’s time _______ ________. 【答案】for class 【解析】It’s time for+名词，class是名词，意为上课，故填for class。 8.这是什么？ — What’s ________? 它是一只猫。 — ________ a cat. 【答案】this；It’s 【解析】问句用this，回答需用it代替，it is缩写为it’s，故填this；It’s。 9.另一只鸭子在大树后面。 __________ duck is _________ the big tree. 【答案】Another；behind 【解析】another后接单数名词，表示另一个；behind在……后面，故填Another；behind。 10.我很整洁，但是我妹妹（姐姐）不整洁。I’m tidy,_______ my sister ________. 【答案】but；isn’t 【解析】前后句意转折用连词but；主语my sister为单数，否定用isn’t，故填but；isn’t。 四、阅读填空。 I’m Bob. My uncle 1.________(have) a beautiful farm with many 2._______(kind) of animals and plants. He has two cute little pigs. The pigs run around the farm happily. He also has some 3.________(chicken). They lay fresh eggs(下新鲜的蛋) every day. My uncle says eggs 4.______(be) healthy food. He has eggs every morning. Look! Some cows are eating grass there. Let 5.____(I) count. Oh, thirteen cows. My uncle milks(挤奶) the cow every day. And then he sells the milk in the market. There are also many vegetable and fruit plants 6.____ the farm, like tomato and orange 7.______(plant). My uncle is very hard-working(辛勤的) and takes care of the animals and plants carefully(仔细地). He feeds the animals and waters the plants. He also teaches me the farm work. I feel happy and relaxed here. It is 8. ________ great place to play and learn. I love my 9._______(uncle) farm. It is cute and 10.________(fun) for me. 【答案】1.has 2.kinds 3.chickens 4.are 5.me 6.on 7.plants 8.a 9.uncle’s 10.funny 【解析】 【导语】Bob介绍叔叔的农场，场内有各类畜禽、蔬果，叔叔勤劳打理，他在此游玩学习，十分喜爱农场。 1主语My uncle是第三人称单数，一般现在时have变为has。 2.many后接可数名词复数，many kinds of 各种各样。 3.some后用复数；chicken表示小鸡时可数，复数chickens。 4.eggs是复数名词，be动词用are。 5.let是动词，后面用人称代词宾格me。 6.固定搭配on the farm 在农场。 7.tomato and orange plants 西红柿苗和橘子苗，用复数plants。 8. great为辅音音素开头，a great place 一个好地方。 9.名词所有格，uncle’s farm 叔叔的农场。 10. and连接并列形容词，fun的形容词为funny（有趣的）。 五、单项选择 1.下列字母是元音字母的一组是____。 A.EF B.AQ C.IO D.OQ 【答案】C 【解析】元音字母为A、E、I、O、U；I、O均是元音字母，故选C。 2.In the word “ruler”, I can see ____ “u” and ____ “e”. A.a;a B.an;an C.an;a D.a;an 【答案】D 【解析】u辅音音素开头用a；e元音音素开头用an，故选D。 3.Welcome to my uncle’s farm. You can see lots of animals here. It’s_______ . A.difficult B.fun C.tall D.happy 【答案】B 【解析】在农场看许多动物很有意思，fun有趣的，故选B。 4.—I can’t find my pen. —Oh,it’s ____ the sofa,so you can’t see it. A.of B.on C.under D.at 【答案】C 【解析】在沙发底下所以看不见，under在……下面，故选C。 5.I don’t ____ your help. I can do it well. A.find B.call C.know D.need 【答案】D 【解析】自己能做好，不需要帮助，need需要，故选D。 6.I don’t like these bottles. Can you show me ____ one? A.another B.other C.each D.each other 【答案】A 【解析】another one泛指三者及以上中的另一个，故选A。 7. _______this photo,please. Can you ____ the cute dog in it? A.Look;see B.Look at;look C.Look at;see D.See;look at 【答案】C 【解析】look at侧重看的动作；see侧重看见的结果，故选C。 8.—Good afternoon,Zhang Ming! —_________! A.Good evening B.Good afternoon C.Good morning D.OK 【答案】B 【解析】下午问好统一回应Good afternoon，故选B。 9.—Are those geese? —________They are ducks. A.Yes,it is B.No,that isn’t C.Yes,they are D.No,they aren’t 【答案】D 【解析】后文说是鸭子，需否定；those用they代替，故选D。 10.—____ —E-L-L-A,Ella. A.What’s this? B.Is this a ruler? C.Is it a ruler? D.How do you spell your name? 【答案】D 【解析】答句为拼写名字，问句询问如何拼写，故选D。 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01讲 Bridging Units 1-3 （知识全梳理&考点精准练） 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 学习目标 1. 能运用一般现在时（be动词）进行介绍、问候、表达欢迎，询问物品位置及颜色。 2. 能够运用下列语言知识进行简单的日常交流，提高口语表达能力和听力理解能力。 1）Hi. / Hello. / Good morning. How are you? Nice to meet you. What’s your name? How do you spell your name? 2） What do you have in your schoolbag? What colour is the cap? What colour are the rulers? Some books are in / on / under the box. 3）What’s this / that? What are these / those? How many rabbits do they have? 3. 能够运用这些语言知识进行简单的日常交流，提高口语表达能力和听力理解能力。 学习重点 掌握与介绍、问候、欢迎保持整洁等相关的词汇和句型，能够运用这些语言知识进行简单的日常交流， 学习难点 1. be动词（am/is/are）与主谓一致； 2.名词单复数变化 Bridging Unit 1 Hello 1. —How are you? 你好吗？ —I’m fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。你呢？ 【解析】英语最经典的日常见面问候语，用于熟人日常寒暄。 句型归纳： How + be动词 + 主语 ？用来询问身体、近况状态。 答语： I’m fine ； And you?  = And how are you? 的口语省略，用来反问对方。 注意：be（am, is, are）动词随着主语的变化而变化。 【典例】—______________? —I’m fine,thanks. A．How old are you B．How are you C．How do you do 【答案】B 【解析】句意：——你好吗？——我很好，谢谢。 A选项How old are you 意为“你多大了”，用于询问年龄； B选项How are you 意为“你好吗”，用于问候身体状况，答语常用 I’m fine, thanks.； C选项How do you do 意为“你好”，是初次见面的正式问候语，答语也用 How do you do。结合答语可知选B。 【即练1】— How are you ? —______________ A. I’m nine, thanks you . B. You’re fine, thanks. C. I’m fine, thank you. D. You’re nine, thank. 【即练2】— How ______ your father ? —He ______fine, thanks. A. are, is B. is, are C. is, is D. are, are 2.  —Nice to meet you. 认识你很高兴。 — Nice to meet you, too. 认识你也很高兴。 【解析】两人初次相识的礼貌固定客套用语。 完整原句是  It's nice to meet you. （形式主语句型: it is + 形容词 + to do.），日常口语省略 It's ；  too  放在句末，意为“也”，必须用逗号和前面隔开。 【典例】— Nice to meet you. —______________________. A. My name is Kate. B. Thank you. C. Nice to meet you, too. D. I’m fine. 【答案】C 【解析】句意：——很高兴见到你。——我也很高兴见到你。 A项意为“我叫凯特”，用于介绍名字；B项意为“谢谢你”，用于表达感谢；C项意为“我也很高兴见到你”，是该句型的标准答语；D项意为“我很好”，用于回应身体状况。结合语境，故选C。 【即练】— Nice to meet you. —______________________. A. Nice too meet you,to. B. Nice to meet you,to. C. Nice too meet you,too. D. Nice to meet you, too. 3. —What’s your name? 你叫什么名字？ —My name is Emma./ I’m Emma. 我是艾玛。 【解析】初次见面询问对方姓名，My name is Emma./ I’m Emma. 同时也是自我介绍问句。 询问姓名还可以用句型： May I have your name? 【典例】—_______________________? —I’m Teng Fei. A. Who are you B. What’s your name C. How do you spell your name D. Are you Tenf Fei 【答案】B 【解析】句意：——________？——我是腾飞。 A.你是谁；B.你叫什么名字；C.怎样拼写你的名字；D.你是腾飞吗。答句在介绍姓名，问句用来询问名字，故为B。 【即练】— Good morning. May I have your name? —____________. A. Good morning. I’m Peter B. Good afternoon. My name is Peter C. Good morning. P-E-T-E-R, Peter D. Good morning. It’s 257-8900 4. — How do you spell your name? 如何拼写你的名字？ —M-I-L-L-E-R, Miller. 【解析】专门用来询问单词、姓名的拼写。 spell /spel/ v. 拼写；拼读（字母） 如，Spell your name. 拼一下你的名字 Can you spell "book"? 你会拼写book吗？ Please spell it. 请把它拼出来。 【典例】 —______ do you spell “Miller”? —M-I-L-L-E-R. A. What B. How C. Who D. Why 【答案】B 【解析】句意：——你怎样拼写“Miller”？——M-I-L-L-E-R。 What什么；How怎样；Who谁；Why为什么。答语是单词拼写，用how提问拼写方式，故为B。 【即练】Please ______ your English name. A. spell B. watch C. see D. play 5.It’s time for class. 到了上课的时间了。 【解析】固定句型： It’s time for + 名词   It  在这里是虚指代词，无实际含义，指代“时间”； for  是介词，后面只能加名词/名词短语。 拓展It’s time for sth. = It’s time to do sth. 到了……的时候。/ 该做……了。 It's time for breakfast. It’s time to have breakfast. 【典例】 It’s time _______school. A. to B. of C. in D. for 【答案】D 【解析】句意：到上学时间了。 固定搭配It's time for+名词，school是名词，用for，故为D。 【即练1】_________is time to get up. A. This B. That C. It D. He 【即练2】It’s time for breakfast. (改为同义句） It’s time _______ _______ breakfast. Bridging Unit 2 Keep Tidy 1.—What do you have in your schoolbag? 你的书包里有什么？ —I have a bottle.我有一个瓶子。 【解析】What + do / does+ 主语 + have +介词 +地点状语? 询问某人在某处有什么物品 答语：主语 + have/has + 物品 如，—What do you have on the desk? 你的桌子上有什么？ —I have a book. 我有一本书。 【典例】 —______ you have in your box? —I have a pen. A. What do B. What does C. Where do D. Where does 【答案】A 【解析】句意：——你的盒子里有什么？——我有一支钢笔。 主语you搭配助动词do；what提问事物，where提问地点，故为A。 【即练1】 —What ______ she have on the chair? —She has a doll. A. do B. does C. is D. are 【即练2】—What do you have ______ your hand? —I have an eraser. A. to B. on C. at D.in 2.—What color are the trousers? 这条裤子是什么颜色？ —They are blue. 是蓝色。 【解析】What color + be（am, is, are）动词 + 主语? 询问物品颜色；trousers为复数名词，be动词用are 如，—What color is the ruler? 这把尺子是什么颜色？ —It is white. 它是白色的。 【典例】. —______ do you like? —I like red. A. What class B. What color C. What size D. What fruit 【答案】B 【解析】句意：——你喜欢什么颜色？——我喜欢红色。 what class什么班级；what color什么颜色；what size什么尺码；what fruit什么水果。答语为颜色，故为B。 【即练】—What color ________ the shoes? —They _______ white. A. are; is B. is; is C. are; are D. is, are 3. — Where is my new cap? 我的新帽子在哪里？ —It’s in your school bag. 它在你的书包里。 【解析】Where + be动词 + 主语? 询问物品位置 答语：It's / They're + 方位介词短语. 常用方位介词：in 在……里面，on 在……上面， under 在……下面， behind 在……后面 如， 1） —Where is the pen? 这支钢笔在哪里？ —It's on the desk. 它在桌子上。 2） —Where is the ball? 球在哪里？ —It's under the chair. 它在椅子下面。 【典例】 —______ is your ruler? —It's in the pencil-box. A. What B. Where C. Who D. How 【答案】B 【解析】句意：——你的尺子在哪？——在文具盒里。 what什么，where在哪里，who谁，how怎样；答句表地点，用where提问，故为B。 【即练1】—Where are the shoes? —They are _________ A. clean B. Ten Fei’s C. black D.under the bed. 【即练2】—Where is my bag? —It's ______ the door. A. behind B. in C. on D. under 4. I can’t find my new glasses. 我找不到我的新眼镜。 【解析】1）can't（不能）是情态动词can的否定形式，后接动词原形。 如，I can't open the door. 我打不开门。 2）find /faɪnd/ v. 找到；发现  find：强调结果，表示“找到了/没找到” 如，I find my keys. 我找到钥匙了。（结果） look for：强调动作，表示“正在寻找” 如，I am looking for my keys. 我正在找钥匙。（动作） 3）glasses 眼镜，本身为复数，无单数形式 【典例】I can’t ________(spell) the word. 【答案】spell 【解析】句意：我不会拼写这个单词。 情态动词can't后接动词原形，故填spell。 【即练1】— Where is my pen? I can’t _______ it. — It’s in your schoolbag. A. look for B. spell C. need D. find 【即练2】— Where are my ________ (glass)? —They are on your desk. 5. You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。 【解析】 1）need /niːd/ v. 需要，need to do sth. 需要做某事。 如，She needs to get up early. 她需要早起 2） keep /kiːp/ v. 保持；使处于（某种状态） tidy /ˈtaɪdi/ adj. 整洁的；井井有条的 keep + 宾语 + 形容词 使某物保持某种状态 如，keep your room tidy 保持房间整洁 【典例】  I need _________( clean ) my room. 【答案】to clean 【解析】句意：我需要打扫我的房间。 固定搭配need to do sth.需要做某事，故填to clean。 【即练1】I need _________(buy) some pens. 【即练2】You should ____________ your desk tidy. A.hear B. find C.need D.keep 6.I’m tidy, but my sister isn’t. 我很整洁，但是我妹妹（姐姐）不整洁。 【解析】but /bʌt/ conj. 但是，转折连词，连接两个意思相反的分句，不能和 though/although（虽然）连用。后半句 my sister isn’t 是省略句，完整形式：my sister isn't tidy，口语、短句中常省略重复的形容词。 如，He is tall, but his brother isn’t. 他个子高，但他弟弟不高。 【典例】She is happy, ______ her mother isn’t. A. and B. but C. or D. so 【答案】B 【解析】句意：她很开心，但是她妈妈不开心。 and和；but但是；or或者；so因此，前后句意转折用but，故为B。 【即练】 I am lazy, ________ my sister isn't. A. so B. and C. but D. or Bridging Unit 3 Welcome 1. — What’s this? 这是什么？ — It’s a cat. 它是一只猫。 【解析】 this /ðɪs/ pron. 这；这个（单数，近距离）What's this? 询问近处单数物品，答语固定用 It's... 2. — What are those? 那些是什么？ — They’re carrot plants. 【解析】those /ðəʊz/ pron. 那些（复数，远距离） What are those? 询问远处复数物品，答语固定用 They're... 【辨析】指示代词：this， that， these， those 指示代词是用来指定或确认某人或某事物的代词。详见下表：   单数 复数 近指 this these 远指 that those 【典例】 — What’s this? — ________ is a dog. A. This B. They C. That D. It 【答案】D 【解析】句意：——这是什么？——它是一只狗。 问句What's this/that?答句统一用It代替，故为D。 【即练1】— What are ______ over there? — They are carrot plants. A. that B. this C. those D. it 【即练2】---What are ________(that)? ---They’re oranges. 3.— How many rabbits do they have?他们有多少只兔子？ — They have seven rabbits.他们有七只兔子。 【解析】how many + 可数名词复数 + 一般疑问句？ 如， How many books do you have? 你有多少本书？ 用来询问数量，答语直接给出数字。 【辨析】 how much + 不可数名词 + 一般疑问句？ 如， How much water is there? 这里有多少水？ 【拓展】 how much 询问价格 如，— How much is this pen? 这支笔多少钱？ — It’s 5元 【典例】How many ________ do you need? A. milk B. water C. grapes D. tea 【答案】C 【解析】句意：你需要多少葡萄？ how many后接可数名词复数；milk、water、tea均为不可数名词，grapes是可数复数，故为C。 【即练】How many, how much 填空完成句子 1） ______ bread is on the table? 2）______ apples do you have?  4.Another duck is behind the big tree.另一只鸭子在大树后面。 【解析】another /əˈnʌðə(r)/ 形容词 / 代词，另一；再一。后接单数可数名词，表另一个、再一个 如， I want another apple. 我想要再一个苹果。 Another bird is in the sky. 另一只鸟在天上。 【拓展】another + 数词 + 复数名词,表示再/又几个，another two ducks 再两只鸭子 【辨析】 another, the other 1) another + 单数名词（三者及以上中的另一个）,another pen 另一支笔 2) the other + 单数名词（两者中的另一个）,the other pen （两支笔里）另一支笔 【典例】— How about the red one? — I don’t like red.May I have a look at ________one? A. other B. the other C. else D. another 【答案】D 【解析】句意：——红色这件怎么样？——我不喜欢红色，可以看一看另一个吗？ another+单数名词泛指三者及以上中的另一个；other后需接复数名词；the other特指两者中另一个；else修饰疑问词/不定代词，故为D。 【即练】I have two pens, one is black, _________ is red. A. other B. the other C. else D. another 5. What else can you see on the farm?你在农场里还能看到别的什么东西？ 【解析】else /els/ adj. 别的；其他的，放在疑问词/不定代词之后 1）疑问词 + else What else 还有什么：What else do you like? 你还喜欢别的什么？ Who else 还有谁：Who else is in the room? 房间里还有谁？ Where else 还有哪里：Where else can we go? 我们还能去哪里？ 2） 不定代词 + else something else 别的东西，anything else 其他任何事物， someone else 其他人 I want something else. 我想要别的东西。 【典例】—What _____ do you want ? —A pen, please. A. one B. others C. another D. else 【答案】D 【解析】句意：——你还想要别的什么？——麻烦来一支钢笔。 what else 别的什么；else放在疑问词后，其余选项搭配错误，故为D。 【即练】Is there ______ in your bag? A.anything else B. else anything C.something else D. else something 一、根据汉语提示，音标或首字母完成单词。 1.I can ___________ （听见）a bird singing. 2.____________ （所有人）likes this game. 3.We have a nice _____________（交谈）. 4.—Can you s_______ your name? —Yes, P-E-T-E-R, Peter. 5.We _________ /ɡriːt/ our teachers every morning. 6.I use an __________ /ɪˈreɪzə(r)/ to clean words. 7.I w_______ up at seven every day. 8.A p_________ of shoes is under the bed. 9.I _______（需要） a new pencil.） 10.Please __________ （回答）my question. 11.I like purple ___________（葡萄）. 12. Rabbits love eating_________（胡萝卜). 13.We play games in the _________ /jɑːd/ . 14. I want ___________(另一个) apple. 15.Please c_________ from one to ten. 二、 用所给单词适当形式填空。 1.There aar many _________ (sheep) on the farm. 2.Two _________(goose) are swimming. 3.Ms Brown _________(be) our English teacher. 4.There are three _________(box) under the bed. 5.—What are __________(this) ? —They are oranges. 6.—How are you? —I ______(be) fine. 7. It’s time ________(have) lunch 8. You need ________(keep) your room tidy. 9. This pair of shoes _______(be) 25 yuan. 10.My uncle__________(have) a big farm. 三、根据汉语提示完成句子。 1.我们在校互相帮助。We help ________ _________ at school. 2.我找不到我的钥匙 I ______ ________ my key. 3.他们有多少只兔子？________ ________ rabbits do they have? 4. 你在农场里还能看到别的什么东西？ _________ _______ can you see on the farm? 5.我的新帽子在哪里？— _______ is my new cap? 它在你的书包里。—It’s ______ your school bag. 6.这条裤子是什么颜色？—________ ______ are the trousers? 是蓝色。—They are blue. 7. 到了上课的时间了。It’s time _______ ________. 8.这是什么？ — What’s ________? 它是一只猫。 — ________ a cat. 9.另一只鸭子在大树后面。 __________ duck is _________ the big tree. 10.我很整洁，但是我妹妹（姐姐）不整洁。I’m tidy,_______ my sister ________. 四、阅读填空。 I’m Bob. My uncle 1.________(have) a beautiful farm with many 2._______(kind) of animals and plants. He has two cute little pigs. The pigs run around the farm happily. He also has some 3.________(chicken). They lay fresh eggs(下新鲜的蛋) every day. My uncle says eggs 4.______(be) healthy food. He has eggs every morning. Look! Some cows are eating grass there. Let 5.____(I) count. Oh, thirteen cows. My uncle milks(挤奶) the cow every day. And then he sells the milk in the market. There are also many vegetable and fruit plants 6.____ the farm, like tomato and orange 7.______(plant). My uncle is very hard-working(辛勤的) and takes care of the animals and plants carefully(仔细地). He feeds the animals and waters the plants. He also teaches me the farm work. I feel happy and relaxed here. It is 8. ________ great place to play and learn. I love my 9._______(uncle) farm. It is cute and 10.________(fun) for me. 五、单项选择 1.下列字母是元音字母的一组是____。 A.EF B.AQ C.IO D.OQ 2.In the word “ruler”, I can see ____ “u” and ____ “e”. A.a;a B.an;an C.an;a D.a;an 3.Welcome to my uncle’s farm. You can see lots of animals here. It’s_______ . A.difficult B.fun C.tall D.happy 4.—I can’t find my pen. —Oh,it’s ____ the sofa,so you can’t see it. A.of B.on C.under D.at 5.I don’t ____ your help. I can do it well. A.find B.call C.know D.need 6.I don’t like these bottles. Can you show me ____ one? A.another B.other C.each D.each other 7. _______this photo,please. Can you ____ the cute dog in it? A.Look;see B.Look at;look C.Look at;see D.See;look at 8.—Good afternoon,Zhang Ming! —_________! A.Good evening B.Good afternoon C.Good morning D.OK 9.—Are those geese? —. ________They are ducks. A.Yes,it is B.No,that isn’t C.Yes,they are D.No,they aren’t ( )10.—____ —E-L-L-A,Ella. A.What’s this? B.Is this a ruler? C.Is it a ruler? D.How do you spell your name? 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $