四川南充市嘉陵第一中学2025-2026学年高一下学期第三次学情调研 化学试题

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2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 嘉陵区
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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来源 学科网

内容正文:

高2025级高一下学期第三次学情调研 化学试题 满分:100分 考试时间:75分钟 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-56 第Ⅰ卷(客观性试题45分) 一、选择题(共15题,每题3分,共45分。请将你的选项填涂在答题卡对应的位置处) 1.石油不仅可作为化石燃料,而且还可生产许多化工产品,下列关于石油的说法不正确的是 A.石油通过裂化可提高汽油产量和质量 B.工业上获得大量乙烯可通过石油的裂解 C.石油是混合物,石油分馏得到的汽油仍是混合物 D.石油的分馏属于化学变化 2.下列关于化学品使用的叙述错误的是 A.味精的主要成分为谷氨酸钠,是一种增味剂 B.长期服用阿司匹林可能会导致胃痛等症状 C.含拟除虫菊酯的杀虫气雾剂切勿向人畜、餐具直接喷射 D.一次忘记服药,下次可以增加一倍剂量服用 3.下列化学用语或图示表示正确的是 A.的空间填充模型: B.羟基()的电子式为 C.四氯甲烷俗名氯仿 D.聚丙烯的结构简式 4.为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.1 mol苯乙烯()中碳碳双键的数目为 B.标准状况下,22.4 L中所含的数目为 C.常温常压下,14 g和的混合气体含有的原子总数为 D.1.5 g甲基所含电子数目为 从物质类别和元素价态的视角认识元素及其化合物间的转化关系,建立认知模型,是研究物质的重要思路和方法。硫在自然界中广泛存在,硫的化合物与我们的日常生活有密切联系。下图为硫元素的“价态—类别”二维图。据此回答5-7题: 5.下列关于A物质的叙述错误的是 A.无色、无臭、有毒的气体 B.形成酸雨的原因之一 C.能使品红溶液褪色 D.可用于杀菌消毒 6.下列关于含硫物质的叙述错误的是 选项 物质 用途 选项 物质 用途 A 工业制硫酸 B 调节水泥的硬化速率 C 消化系统X射线检查 D 制波尔多液农药 7.下列反应的离子方程式正确的是 A.将氯气通入硫酸亚铁溶液: B.将硫化亚铁与稀盐酸混合: C.将氧化铁与稀硫酸混合: D.将氢氧化钡溶液与稀硫酸混合: 8.下列实验装置不能够达成相应实验目的的是 A.探究浓硫酸的吸水性 B.除去中的 C.测定中和反应反应热 D.喷泉实验 9.某化学兴趣小组的同学设计了如图1所示原电池装置。下列说法错误的是 A.电子由Cu片经导线流向Zn片 B.电池工作时,Zn片发生的电极反应: C.该装置反应的能量变化可用如图2表示 D.Cu片是正极,其质量逐渐增加 10.下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将铜片插入浓硫酸中 无明显现象 铜片表面形成了致密的氧化膜 B 向两份鸡蛋清溶液中分别滴加醋酸铅溶液和NaCl溶液 均有沉淀析出 蛋白质均发生变性 C 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中 溶液褪色 发生了加成反应 D 向0.5 g淀粉中加入4 mL 2 mol/L的溶液,加热一段时间,冷却,再加入少量新制的,加热 无砖红色沉淀生成 淀粉未水解 11.磷酸奥司他韦是预防和治疗流感的药物,其制备原料之一M结构如图,下列说法不正确的是 A.该物质能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.该物质含有3种官能团 C.该物质的分子式为 D.等物质的量该物质分别与足量Na和反应,消耗二者的物质的量之比为4∶1 12.下列说法错误的是 A.和互为同位素 B.和纳米碳管互为同素异形体 C.和互为同系物 D.和互为同分异构体 13.多晶硅是单质硅的一种形态,是制造硅抛光片、太阳能电池及高纯硅制品的主要原料,其制取流程如图所示。已知遇水剧烈水解。下列说法正确的是 A.是酸性氧化物,能与水反应生成硅酸 B.“还原”步骤在无水、无氧条件下进行 C.制取粗硅的反应为 D.X为,Y为 14.“空气吹出法”海水提溴的工艺流程如下: 下列说法不正确的是 A.海水中经氧化、吹出、吸收后,可实现溴的富集 B.“吸收塔”内发生反应的离子方程式为 C.实验室保存液溴通常加入少量水进行液封 D.蒸馏塔中没有发生化学变化 15.除去粗盐中的杂质、和,过程如下: 下列有关说法中,不正确的是 A.试剂①、②、③分别是NaOH、、 B.除去的主要反应: C.检验是否除净的方法:取适量滤液,加稀盐酸酸化,再加溶液 D.加稀盐酸调节pH后,采用蒸发结晶的方法得到NaCl固体 第Ⅱ卷(主观性试题55分) 二、填空题(本题共4小题,总分55分,请将你的答案填写在答题卡对应的位置处) 16.(14分)为了探究乙醇的催化氧化反应,同学们设计了如图所示实验装置(部分夹持装置省略)。 请回答下列问题: (1)装置A中盛放双氧水的仪器名称为________;装置B的作用是________。 (2)下列图标与该实验无关的是________。 A.明火 B.洗手 C.排风 D.用电 (2)装置C采用热水浴加热的方式,其优点是________________________(任写一条)。 (3)实验时装置D中的铜丝网出现红色和黑色交替的现象。 ①铜丝网由红色变黑色的原因是_______________________________,铜丝网由黑色变红色时乙醇发生________(填“氧化”或“还原”)反应。 ②写出装置D的硬质玻璃管中乙醇发生催化氧化反应的化学方程式:________________。 (4)实验结束后,检测装置E中收集到的液体时,发现有少量乙酸存在。生成乙酸的可能原因是________________________。 17.(14分)1.硫酸和硝酸均是重要的化工原料,其工业制法如下。回答下列问题: Ⅰ.工业上可以用黄铜矿(主要成分是,还含有少量)制取硫酸。 (1)将黄铜矿“粉碎处理”的目的是________________________________。 (2)铜和浓硫酸反应的化学方程式为________________________________。 (3)“吸收”时,吸收的物质为________(填化学式),从吸收的物质性质角度分析,选用98.3%浓硫酸而不用水的主要原因是________________________________。 (4)某小组为研究电化学原理,设计如图所示装置。下列叙述不正确的是________。 A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出 B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为 C.a和b用导线连接时,电子流向:由铁片→溶液→铜片 D.a和b用导线连接时,铁片上发生还原反应,溶液中向铜电极移动 Ⅱ.工业上可以联合合成氨工艺制取硝酸。 (5)“合成塔”中,写出合成塔中发生反应的化学方程式________________________,1 mol和3 mol在高温、高压、催化剂的条件下充分反应,合成的物质的量约为0.3 mol的原因是________________________。 (6)工业生产中为了盛装大量浓硝酸,可选择________作为罐体材料。 a.铜 b.铂 c.铝 d.镁 (7)加热条件下,“催化氧化炉”中发生反应的化学方程式为________________________。 18.(13分)人类利用化学反应不仅可以创造新物质,还可以获取能量或实现不同形式能量之间的转化,还可以解决很多环境问题。回答下列问题: (1)下列过程中能量转化正确的是________(填字母,下同)。 A.碱性锌锰干电池放电:电能→化学能 B.光伏发电:光能→电能 C.使用燃气灶煮饭:化学能→热能、光能等 (2)冷敷可用于肢体局部急性损伤的治疗。 ①制作冷敷袋可以利用________。 A.放热的化学变化 B.吸热的化学变化 C.放热的物理变化 D.吸热的物理变化 ②冷敷袋中盛装的物质可能是下列物质中的________。 A.冰 B.镁与盐酸 C.氢氧化钡晶体与氯化铵 D.生石灰+水 (3)我国成功发射的“天宫一号”飞行器的外壳覆盖了一种新型结构陶瓷材料,其主要成分是氮化硅,该陶瓷材料可由石英固体与焦炭颗粒在高温的氮气流中通过如下反应制得:,该反应过程中的能量变化如图1所示。 ①该反应为________(填“吸热”或“放热”)反应。 ②若制取1 mol,转移电子的数目为________(设为阿伏加德罗常数的值)。 (4)为了合理利用化学能,确保安全生产,化工设计需要充分考虑化学反应的焓变并采取相应措施。化学反应的焓变通常用实验进行测定,也可进行理论推算。烟气中主要污染物、,为消除排放、保护环境,实现绿色可持续发展。处理方法一:烟气经预处理后用水悬浮液吸收,可减少烟气中、的含量。氧化烟气中、NO的主要反应的热化学方程式为: ① ; ② ; ③ 反应的________(用、表示)。 (5)常温常压下,23克乙醇()()完全燃烧生成气体和液态水放出的热量为1196 kJ,写出乙醇燃烧热的热化学方程式:________________________。 19.(14分)有机物A是重要的化工原料,其产量是衡量国家石油化工发展规模的重要指标。根据下列转化关系回答问题 (1)丙烯酸中含氧官能团的名称为________。 (2)写出下列反应的反应类型(填标号):③________。 A.氧化反应 B.加成反应 C.取代反应 D.加聚反应 (3)写出下列反应的化学方程式: ①A→B________________________________。 ②丙烯酸→聚丙烯酸________________________________。 (4)用B和C制备乙酸乙酯的实验装置如图。 ①B与C反应生成乙酸乙酯的化学方程式为________________________,X溶液是________溶液。 ②一段时间后,在装有X溶液的试管________(填“上方”或“下方”)可以看到油状物质并闻到特殊香味。 (5)含有相同官能团的有机物具有相似的化学性质,下列关于的说法正确的是(填字母)________。 a.该物质属于烃类 b.该物质可以发生酯化反应 c.1 mol该物质与足量金属钠反应,可生成1 mol氢气 d.该物质在加热和催化剂条件下能被氧气氧化得到醛基 学科网(北京)股份有限公司 $ 高2025级高一下学期第三次学情调研 (化学学科)双向细目表 题型 题号 评估内容 分数 难易程度(预测系数) 选择题 1 石油综合利用(分馏、裂化、裂解)、物理 / 化学变化判断 3 0.70 2 常见化学品安全使用、合理用药、食品添加剂 3 0.90 3 化学用语(空间填充模型、电子式、俗名、聚合物结构) 3 0.65 4 阿伏加德罗常数(有机物结构、气体摩尔体积、混合气体、甲基电子数) 3 0.50 5 硫的价态 - 类别二维图、SO₂的性质与用途 3 0.75 6 含硫化合物用途(FeS₂、石膏、硫酸钡、胆矾) 3 0.70 7 离子方程式正误判断(电荷守恒、难溶物、氧化物、复分解) 3 0.60 8 化学实验装置与目的(浓硫酸吸水性、除杂、中和热、喷泉实验) 3 0.60 9 原电池原理(Zn-Cu / 硫酸铜)、电子流向、电极反应、能量变化 3 0.60 10 有机实验操作与结论(乙烯制备、蛋白质变性、加成、淀粉水解) 3 0.40 11 有机物结构与性质(官能团、分子式、与 Na/NaHCO₃反应) 3 0.60 12 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体辨析 3 0.65 13 硅及其化合物、多晶硅制备、反应条件、方程式判断 3 0.55 14 海水提溴、氧化还原、富集、保存、蒸馏 3 0.65 15 粗盐提纯(试剂顺序、离子反应、检验、蒸发结晶) 3 0.60 非选择题 16 化学实验综合分析(仪器名称、浓硫酸作用、实验安全图标识别、水浴加热优点、Cu 催化氧化原理、方程式书写、乙醛进一步氧化为乙酸的原因分析。) 14 0.65 17 工业流程推断综合(固体粉碎目的、Cu 与浓硫酸反应方程式、SO₃吸收、浓硫酸作吸收剂原因、原电池原理、电子流向、电极反应、离子移动、合成氨、氨催化氧化方程式、可逆反应特点、浓硝酸储存材料钝化、氨催化氧化方程式) 14 0.65 18 化学反应原理综合(能量转化形式判断、吸热 / 放热过程、常见吸热物质、吸热 / 放热判断、氧化还原电子转移计算、盖斯定律、热化学方程式书写) 13 0.65 19 有机化学综合推断(官能团识别、有机反应类型判断、有机方程式书写、乙酸乙酯制备、丙烯酸性质判断) 14 0.65 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 高2025级高一下学期第三次学情调研 化学答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D B C A C C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C C D B D A 16.(除特殊标记外,每空2分,共14分) (1)分液漏斗;干燥氧气(或除去氧气中混有的水蒸气)(1分)。 (2)D(1分)。 (3)受热均匀,便于控制加热温度(或使乙醇平稳气化,得到稳定的乙醇气流)(任写一条即可)。 (4)①Cu与在加热条件下反应生成黑色的CuO;氧化; ② (5)生成的乙醛被进一步氧化生成乙酸 17.(除特殊标记外,每空2分,共14分) (1)增大反应物接触面积加快反应速率 (2) (3)(1分);与水反应放出大量的热,易形成酸雾(1分) (4)CD (5);该反应为可逆反应(1分) (6)c(1分) (7) 18.(除特殊标记外,每空2分,共13分) (1)BC (2)①BD;②AC (3)放热(1分) 12 (4) (5) 19.(除特殊标记外,每空2分,共14分) (1)羧基 (2)A(1分) (3)① ② (4)① 饱和碳酸钠溶液 ②上方(1分) (5)bc 学科网(北京)股份有限公司 $

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