第一单元《辨别方向》（单元测试）-2025-2026学年教科版三年级下册科学

**基本信息** 教科版三年级下册科学《辨别方向》单元卷，聚焦方向辨别与磁铁性质核心知识，通过生活情境题与实践探究题，强化科学观念建构与探究实践能力，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/30分|太阳方位、指南针使用等|基础概念辨析，如“指南针红色指针指向北方”| |判断题|10题/20分|磁铁磁极、方向辨别方法|科学观念验证，如“北极星可辨北方”| |填空题|10空/20分|基本方向、磁铁性质|核心知识巩固，如“磁铁有南北两极”| |实践探究题|2题/15分|小磁针制作、磁极作用|探究能力培养，如“沿同一方向摩擦钢针磁化”| |解决问题题|2题/15分|生活方向判断、定向越野|生活应用迁移，如“公园游玩时太阳方位与影子关系”|

教科版三年级下册科学第一单元《辨别方向》自测卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、快乐选择——我会选（每题3分，共30分） 1. 早上太阳从（ ）方升起。 A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 2. 小明面向太阳站立，他的前面是东方，那么他的后面是（ ）。 A. 南方 B. 北方 C. 西方 D. 东方 3. 指南针的红色指针总是指向（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 D. 北方 4. 磁铁有（ ）个磁极。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 两个磁铁的同名磁极相互靠近时会（ ）。 A. 吸引 B. 排斥 C. 没反应 D. 旋转 6. 在野外迷路时，下列哪种方法不能帮助我们辨别方向？（ ） A. 看太阳 B. 看北极星 C. 看月亮形状 D. 用指南针 7. 制作小磁针时，需要用磁铁沿着钢针（ ）摩擦。 A. 来回摩擦 B. 沿一个方向摩擦 C. 随便摩擦 D. 不用摩擦 8. 傍晚时分，太阳在（ ）方。 A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 9. 指南针是我国古代的四大发明之一，它利用了磁铁的（ ）性质。 A. 能吸铁 B. 能指示方向 C. 有两个磁极 D. 同名磁极相斥 10. 小红想用自制指南针寻宝，她应该让磁针（ ）。 A. 固定不动 B. 自由转动 C. 用手拿着 D. 放在盒子里 二、明辨是非——我会判（每题2分，共20分） 11. 太阳每天都是从东方升起，西方落下。（ ） 12. 指南针的指针可以随意指向任何方向。（ ） 13. 磁铁的两个磁极磁性一样强。（ ） 14. 晚上可以通过北极星来辨别北方。（ ） 15. 制作小磁针时，摩擦次数越多越好。（ ） 16. 两个磁铁的异名磁极会相互吸引。（ ） 17. 在室内也可以用指南针辨别方向。（ ） 18. 树木的年轮可以用来判断方向。（ ） 19. 磁铁只能吸引铁制品，不能吸引其他金属。（ ） 20. 用指南针"寻宝"游戏可以帮助我们练习辨别方向。（ ） 三、生活应用——我会填（每空2分，共20分） 21. 我们通常用东、______、西、北四个基本方向来描述位置。 22. 早晨，当你面向太阳时，你的前面是______方。 23. 磁铁有两个磁极，分别叫做______极和南极。 24. 指南针是利用磁铁能______的性质制成的。 25. 在野外迷路时，我们可以通过观察______的位置来辨别方向。 26. 指南针的红色指针指向______方。 27. 制作小磁针时，要用磁铁沿______方向摩擦钢针。 28. 两个磁铁的同名磁极相互靠近时会相互______。 29. 傍晚时分，太阳在______方。 30. 晚上可以通过寻找______星来辨别北方。 四、实践探究——我会做（共15分） 31. 【制作小磁针】（8分） 小明想制作一个小磁针，请你帮他完成以下步骤： （1）准备材料：钢针、______、泡沫塑料或软木塞、水槽。（2分） （2）制作方法：用磁铁的一端沿着钢针______摩擦20-30次。（2分） （3）测试方法：将磁化的钢针穿过泡沫塑料，放入水中，让它______转动。（2分） （4）观察结果：静止后，钢针的一端指向______方，另一端指向______方。（2分） 32. 【磁铁的性质探究】（7分） 小红有两块条形磁铁，她想探究磁铁的性质，请你帮她完成实验记录： （1）将两块磁铁的同名磁极（如N极对N极）相互靠近，会发现它们相互______。（2分） （2）将两块磁铁的异名磁极（如N极对S极）相互靠近，会发现它们相互______。（2分） （3）这个实验说明了磁铁的性质是：同名磁极相互______，异名磁极相互______。（3分） 五、解决问题——我会用（共15分） 33. 【生活中的方向】（8分） 星期天，小明一家去公园游玩。请根据以下情境回答问题： （1）早上出发时，太阳在小明家的东边，小明家的大门朝______方开。（2分） （2）到了公园，小明面向太阳拍照，他的影子在他的______面。（2分） （3）中午时分，太阳在天空的______方，这时小明的影子最______。（2分） （4）傍晚回家时，太阳在西边，小明应该往______方走才能回到家。（2分） 34. 【校园定向越野】（7分） 学校要组织"校园定向越野"活动，同学们需要用指南针找到指定的地点。请你帮助完成以下任务： （1）活动需要的材料：指南针、______、记录表。（2分） （2）活动步骤： ①站在起点，用指南针确定______方向。（2分） ②按照任务卡的指示，向指定方向走______步，到达第一个打卡点。（2分） ③在打卡点完成任务后，继续前往下一个地点，直到找到所有______。（1分） 教科版三年级下册科学第一单元《辨别方向》自测卷 参考答案及评分标准 一、快乐选择——我会选（每题3分，共30分） 1. A - 东 - 解析：太阳每天从东方升起。 2. C - 西方 - 解析：前后相对，前面是东，后面就是西。 3. D - 北方 - 解析：指南针红色指针指向北方。 4. B - 2 - 解析：磁铁有两个磁极：N极和S极。 5. B - 排斥 - 解析：同名磁极相互排斥。 6. C - 看月亮形状 - 解析：月亮形状变化大，不能准确判断方向。 7. B - 沿一个方向摩擦 - 解析：沿同一方向摩擦才能使钢针磁化。 8. B - 西 - 解析：傍晚太阳在西方。 9. B - 能指示方向 - 解析：指南针利用磁铁能指示方向的性质。 10. B - 自由转动 - 解析：磁针需要自由转动才能指向南北方向。 二、明辨是非——我会判（每题2分，共20分） 11. √ - 正确。这是地球自转造成的自然现象。 12. × - 错误。指南针指针受地磁场影响，总是指向南北方向。 13. √ - 正确。磁铁两个磁极的磁性强度相同。 14. √ - 正确。北极星位于北方天空，可以用来辨别方向。 15. × - 错误。摩擦20-30次即可，过多没有意义。 16. √ - 正确。异名磁极（N对S）相互吸引。 17. √ - 正确。指南针在室内也能正常工作。 18. √ - 正确。年轮疏密可以判断南北方向（北半球）。 19. × - 错误。磁铁还能吸引镍、钴等金属。 20. √ - 正确。寻宝游戏可以锻炼辨别方向的能力。 三、生活应用——我会填（每空2分，共20分） 21. 南 22. 东 23. 北（或N） 24. 指示方向 25. 太阳 26. 北 27. 一个（或同一） 28. 排斥 29. 西 30. 北极 四、实践探究——我会做（共15分） 31. 【制作小磁针】（8分） （1）磁铁（2分） （2）沿一个方向（2分） （3）自由（2分） （4）北、南（2分，每空1分） 32. 【磁铁的性质探究】（7分） （1）排斥（2分） （2）吸引（2分） （3）排斥、吸引（3分，每空1.5分） 五、解决问题——我会用（共15分） 33. 【生活中的方向】（8分） （1）东（2分） （2）后（或西）（2分） （3）南（或头顶上方）、短（2分，每空1分） （4）东（2分） 34. 【校园定向越野】（7分） （1）任务卡（或地图）（2分） （2）①北（或南）（2分） ②指定（或任务卡标注的）（2分） ③打卡点（1分） 评分说明 1. 选择题：每题3分，共30分。答案唯一，选对得满分，选错不得分。 2. 判断题：每题2分，共20分。判断正确得满分，错误不得分。 3. 填空题：每空2分，共20分（10个空）。意思相近的答案可酌情给分。 4. 实验探究题：共15分。 - 第31题8分，考查小磁针制作方法 - 第32题7分，考查磁铁性质探究 5. 解决问题题：共15分。 - 第33题8分，考查生活中方向的应用 - 第34题7分，考查综合设计和应用能力 6. 总分：100分 7. 评分原则： - 科学性：答案必须符合科学原理 - 灵活性：开放性题目，言之有理即可 - 鼓励创新：对有创意的答案可适当加分 学科网（北京）股份有限公司 $