第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 课件-2025-2026学年新版标准日本语初级下册

该高中日语课件核心围绕授受动词（物品与行为授受）及ながら、～時等语法展开，通过“復習しよう”环节复习旧知（如同时进行动作、时间表达），衔接新授授受动词，搭建由旧到新的学习支架。 其亮点在于语法讲解分层（如あげる/さしあげる/やる对象区分），结合角色示例与图表直观呈现，练习含选择填空、听录音等多样形式，助力语言能力内化与运用，培养思维品质的分析判断，学生能明确语法差异提升应用，教师可高效开展教学。

　　復習しよう 　　　　　 こども　　　とき　　　おお　　　　　 じしん １．子供の時、大きな地震がありました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　み　　　　　 　　 しょくじ　　 ２．李さんはテレビを見ながら食事しています。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 あした　　　　　　　　 　い　　　　　　　　　　　 ３．李さんは、明日パーティーに行くでしょう？ 　　　 ようこ　　　　　　　　 がっこう　 かよ ４．葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。 　　　 しごと　　　　　　よう　　 あ　 ５．仕事で、楊さんと会っていたんです。 ～时候 Ｖ（去ます）＋ながら 反复，习惯性的动作 で：表轻微的原因或理由 と：强调双向奔赴（双方行为） 　　復習しよう 　　　　　　　　　　　　　　　の　 　　とき　　　　さとう　　　　　　　　 コーヒーを飲む時、砂糖を入れます。 　　　　 　　　こま　　　　　とき　　　　　　　　そうだん　　 困った時、私に相談してください。 　　　さび　　　　　とき　　　あか　　　 　きょく　　　き 寂しい時、明るい曲を聞きます。 在 V1 进行之前或者同时，V2发生。 Ｖる1時、Ｖ2 Ｖた1時、Ｖ2 Ａ，Nの 時、Ｖ2 V1后V2成立 A，N是V进行的时间。 　　復習しよう 小李一边看电视一边吃饭。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 み　　　　　 　　　　しょくじ ２．李さんはテレビを見ながら食事しています。 接続：Ⅴ１（去ます）＋　ながら　Ⅴ2 意味：两个动作同时进行、Ⅴ2为主要动作； 　　　　前后主语为同一人；一边～一边～ 　　復習しよう Ⅴています ①动作的正在进行 ②动作的结果/状态的持续 ③反复，习惯性的动作； 　从事的工作 　　復習しよう ５．Ⅴて・Aくて・N／ANで［軽微的原因、理由］ 勉強が大変で、休みたいです。（　　） 勉強が大変で、遊ぶ時間がありません。（　　） 注意谓语部分只能为客观事实， 不能用建议、命令、主张等表达方式。 ✖ ✔ 　　復習しよう 因为工作我和杨先生见面来着。 ～に　会う：强调见的对象(单方行为) ～と　会う：强调双向奔赴（双方行为） 　　　　　　しごと　　　　　　　 よう 　あ ６．仕事で、楊さんと会っていたんです。 第二十八課 馬さんはわたしに 地図をくれました 単 語 　新出単語・Ｎ マフラー① 　<名>围巾 スカーフ・マフラーを巻く ネックレス① 　<名>项链 ネックレスをする・つける 指輪⓪/イヤリング① 　新出単語・Ｎ 　　　　か　ぐ 家具① 　　<名>家具 家族・家事・道具 　　　ぶん しょう 文 章① 　 <名>文章 作文・文法・文化 　新出単語・Ｎ 　　　い　　み 意味① 　<名>意思   文章の意味に合う 　　　ふんい　き 雰囲気③ <名>氛围、气氛 この店は雰囲気がいいです。 　新出単語・Ｎ はつおん 発音⓪ 　 　　<名>发音 発音がいい・発音がきれい・発言 ふ　どうさん　や 不動産屋⓪ <名>房地产公司 本屋・八百屋・花屋・部屋 　新出単語・Ｎ いんしょくてん 飲食店③ 　 　　<名>饮食店，餐饮店 食事・食堂・喫茶店・飯店・売店 たいし　かん 大使館③　　　 　<名>大使馆 　 図書館・美術館・体育館 　新出単語・Ｎ しんきょ 新居① 　 　　<名>新居 新幹線・新聞・新宿・新鮮 ひ　　　　こ 引っ越し⓪ 　 <名>搬家 引っ越す③ 大阪から東京へ引っ越します 　新出単語・Ｎ きんじょ 近所① 　 　　<名>附近 近く・辺り・隣・周り まご 孫②　 　 <名>孙子，孙女 息子・娘・祖父・祖母 　新出単語・Ｎ かかり 係① 　 　　<名>工作人员、主管人员 係りの人・係員＝職員（しょくいん） し　しゃ　ちょう 支社長②　 <名>分公司经理 　新出単語・Ｎ しゅうしょく 就　職⓪ 　 　　<名>就业 会社に就職します インターネット⑤　 <名>互联网 ネットカフェ④ 　新出単語・V ごみを拾う・財布を拾う タクシーを拾う タクシーを呼ぶ 　ひろ 拾う⓪ （他1）拾、捡 　新出単語・V AをBに訳す：把A翻译成B 英語を日本語に訳す 通訳：口译　 翻訳：笔译 　やく 訳す② （他1）翻译 つうやく ほんやく 　新出単語・V あげる くれる もらう 　くれる⓪ （他2）给 给： 得到： 我（我方的人）⇒别人；别人⇒别人 我从别人那里得到；别人从别人那里得到 别人⇒我（我这一方的人） 　新出単語・V 拾った財布を警察に届ける。 郵便屋さんは、お客さんに手紙を届けた。 　とど 届ける③ （他2）送到，送去 手紙が届きました。 目が届く⁄手が届く：目光所至⁄伸手可触 　　とど 届く② （自1）到，收到 　新出単語・V お客さん を 会議室 へ・に 案内する 道を案内する 案内者⁄ガイドさん：带路人，导游 名詞＋案内：～指南 　　　　旅行案内：旅行指南 あんない 案内する③ （他3）向导 　新出単語・V 名刺/意見を交換する こうかん 交換する⓪ （他3）交换 自己紹介・A を B に 紹介する しょうかい 紹介する⓪ （他3）介绍 　新出単語・A 素敵な人 素敵な服 　　すてき 素敵⓪ （形2） 指人或事物有魅力，优雅，高级感。漂亮的，极好的。 　新出単語・A 　　とくい 得意② （形2） 擅长的 ▲得意：①主观有自信 ②科目（如语数外等）多用“得意” 　　　 　　得意な科目　　　　　反対語：苦手 ▲上手：客观描述，技艺高超 不用于自己 　反対語：下手 　新出単語・A 新鮮な果物・新鮮な空気を吸う 　しんせん 新鮮⓪ （形2）新鲜的 うまく行く：进展顺利　 うまい：美味的 ⁄擅长，本领高 うまい料理⁄　歌がうまい うまく➀ （副）高明地，很好地 　新出単語 それに　⓪　　而且、加之 →用于前后句的内容为累加关系、一般翻译为“而且”（多用于口语） 1.この店は安いです。それに、品物の品質もいいです。 2.雪が降っています。それに、風も強いです。 　新出単語 中田（なかた）⓪ 国際貿易センター（こくさいぼうえき）⑨ 国貿（こくぼう）⓪　 どういたしまして　 ありがとう。 どういたしまして。 辺（へん） VS 辺（あた）り ①“この、その、あの、どの”＋辺り／辺　意思基本相同 ②在表具体的名词后时。　　駅の辺 　　　　　　　　　駅の辺り　　　　　〇 —どの辺（辺り）ですか。 —その辺（辺り）です/新宿です。 1.这周围有很多工厂。 2.车站的周边有很多饭店 この辺り／辺には工場がたくさんあります。 駅の辺りにはたくさんの飯店があります。 　新出単語 いき さき 行き先：目的地，要去的地方 りょこうさき 旅行先：旅行的目的地 しゅっちょうさき 出張先：出差所要去的地方 しゅうしょくさき 就職先：就职的地方 おく　　　　さき 送り先：邮件的接受人和地点 ひっ　　こ　　　　さき 引越し先：搬家的地点 →接续：Ⅴ1、Ⅴ2（去ます）、Ⅴ3（動名詞）　＋先　　 　さき ～先 　　 　 しんきょ　 　ひ　　　　こ １．新居に引っ越す 　　　　 さいふ　　 ひろ ２．財布を拾った 　 　　　にほんご　　　　 ちゅうごくご　　　やく ３．日本語を中国語に訳す 　　 にもつ　 　とど ４．荷物を届ける 　　　　 にもつ　　　とど 　　荷物が届く 　 がっこう　　　あんない ５．学校を案内する 　　　　 　 こうかん ６．メールを交換する 　　 あたら　　　 せんせい　　　がくせい　　しょうかい ７．新しい先生を学生に紹介する 　　 すてき　　　 ふく ８．素敵な服 　 しんせん　　 くだもの ９．新鮮な果物 　　　　い み 　　わ 10．意味が分からない 　　　　　 　ちゃ　　　い 1１．お茶を入れる 1２．うまくできた 　　　　 しゅっちょうさき ひ　　　　こ　　　さき 1３．出張先／引っ越し先 文 法 基本句型 　　　　 　ば　　　　　　　　 　　　　ちず １．馬さんは私に地図をくれました。 　　　　　　　　　　　　　　　 　としよ　　　 　にもつ　　　　も ２．森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　ぺきん　 　あんない　　　　　　　　　　　 ３．森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 　　　 　　　　　　　　　　　　　 　さいふ 　 　ひろ ４．女の人が私の財布を拾ってくれました。 必考知识点！ 　復習しよう 授受動詞ってなんですか？ 考える “授”是给予，“受”是接受。 汉语中一个字的“给”，日语就复杂多了，还要分给谁。 就是“给东西”。 行为授受 物品授受 復習しよう 授受动词有以下三个基本动词： あげる（给） くれる（给） もらう（得到） 家族 友達 知らない人 私 復習しよう 三要素 1.主语 は に を ＋動詞（あげる・くれる・もらう） ＊从团体，组织那里得到只能用から 2.对象 3.东西 我/他人は/が他人に东西をあげる 他 他 他 ✿あげる：给出去 我（我这一方的人）⇒别人 别人⇒别人 私 家族、友達 我 復習しよう 句式： 内 は/が　外 に 物 を やる/あげる/さしあげる 接受者 （外） 授予者 （内） 陈平安 李宝瓶 後輩 先輩 齐静春 友達宁姚 復習しよう 1.やる：由上而下的给予，或给动植物什么。 ①陳平安は後輩に時計をやります。 　　　②陳平安は犬に餌（えさ）をやりました。 2.あげる：同级给予或上对下的给予。 　　　①陳平安は友達にプレゼントをあげました。 3.さしあげる：下对上的给予。（家人间不用） 　　　①陳平安は先輩にプレゼントをさしあげました。 我/他人は/が他人に/から东西をもらう 我 他 他 他 ✿もらう：从别人那里得到 我从别人那里得到 别人从别人那里得到 ✿赠与者为 人：赠与者+に/から 组织或团体：赠与者+から いただく （是もらう的谦让语） 注 箭头的方向！ 对象用から万能，に只能个人 句式： 内 は/が　外 に（から）物 をもらう/いただく 授予者 （外） 接受者 （内） いただく もらう 陈平安 先輩 齐静春 友達宁姚 句式： 内 は/が　外 に（から）物 をもらう/いただく 1.もらう：用于从晚辈或平辈那里接受或索取某物。 　　①陳平安は友達にプレゼントをもらいました。 　　②陳平安は 骊珠洞天 から山をもらいました。 2.いただく：用于从长辈那里接受或索取某物。（家人间不用） ①陳平安は先輩から簪をいただきました。 かんざし 他人は/が我（方）に东西をくれる ✿くれる：给我 别人⇒我（我这一方的人） 他 我 （重点：我！只有我！只能给我！） 对象常省略 句式：　外 は/が　内 に　物 をくれる／くださる 接受者 （内） 授予者 （外） 陈平安 先輩 齐静春 友達宁姚 句式：　外 は/が　内 に　物 をくれる／くださる 特殊活用形： くださいます（ます形） ください（命令形） 1.くれる：用于对等的给予，或上对下的给予。 ①友達は私（陳平安）にプレゼントをくれた。 2.くださる：用上对下的给予。（家人间不用） 　①先輩は私（陳平安）に簪をくださいました。 （物品）授受 あげる 我（一方）给别人 私は李さんに花をあげました。 客观描述 森さんは小野さんに花をあげました。 くれる 别人给我（一方） 李さんは私に花をくれました。 もらう 我（一方）从别人那里得到 私は李さんに／から花をもらいました。 客观描述 小野さんは森さんに／から花をもらいました。 ①祖母が着物を　　　　　　　。 ②彼女の誕生日に指輪を　　　　　　。 ③子供の日に新ちゃんに新しいおもちゃを　　　　　　。　　　　　　　　 ④母の日に娘に花を　　　　　　。 ⑤兄　　ＣＤをもらいました。 ⑥兄　　ＣＤをくれました。 ⑦兄　　ＣＤをあげました。 くれました あげました あげました に もらいました が に 練習しよう 基本文章 森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。 森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 女の人がわたしの財布を拾ってくれました。 基本文章 授受動詞 ①物品授受 ②行為授受 基本文章 接续：授受动词接在动词「て」形后，构成动词的受益态 含义：相当于“行为的授予”，表某人受益的动作 （即谁为谁做某事） 动词的受益态 文　法 ２．森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。 句型：我方は 他方に Vてやる∕てあげる∕てさしあげる。 意味：我方为他方做某事（他方受到了恩惠）。 例： 私は　李さんに　鞄を　買ってあげました。 おじいさんが　孫に　本を　読んであげました。 犬に　言葉を　教えてやりました。 陳平安は　　両親に　復仇を　してさしあげました。 我（我方）→别人 　　　别人→别人 Vてやる・てあげる・てさしあげる やる（上对下）⇒あげる（平级）⇒さしあげる（下对上，自谦语） 含义：～为别人做某事（我为别人，别人为别人） 後で電話します。（　　　　　　　） 後で電話してあげます。（　　　　　　） 李さんは王さんに自転車を貸します。（　　　　　　　） 李さんは王さんに自転車を貸してあげます。（　　　　　　　） 「Ｖてあげる」强调的是进行对对方有益的动作，伴随着恩惠的移动，与单纯表示动作方向的“给你～”不同 文　法 在对话当中： 甲：李さん、私は荷物を持ってあげますよ。 乙：どうもありがとう。 有种甲施恩于乙的意思， 显得不太礼貌。 因此面对面时只用于平辈之间。 对尊长说话时，想要表达帮对方做某事的意思时，用征求对方意见的形式：「～ましょうか」。 甲：先生、私が荷物を持ちましょうか。 乙：どうもありがとう。 注意 １．私は弟のかばんを持ってあげる。 ２．私は弟とサッカーをしてあげた。 ３．私は鈴木さんを車で送ってあげました。 句式：A さんは/が Bさんに 动作宾语を Vて やる∕あげる∕さしあげる 当动作行为涉及B的身体的一部分，或是B的所属物时，B后面助词不用“に”而用“の” 当动词宾语就是B本身时，B后面不用助词“に”。用宾格助词“を” 表示共同做某事，且事情是对方所希望的，此时“に”变成“と”。 ①小林さん（　　　）李さん（　　　　）日本語（　　　）教えてあげます。 ②小林さん（　　　）李さん（　　　　）仕事（　　　）手伝ってあげます。 ③小林さん（　　　）李さん（　　　　）市役所へ連れて行ってあげる。 ④A：喉が渇いた。 　B：そうですか。じゃ、お茶を入れ（　　　　　　　　　　） は に を は の を は を ましょうか 文　法 1、给孩子买了很多点心。 子供にお菓子をたくさん買ってあげました。 2、我陪孩子在公园玩了。 子供と公園で遊んであげました。 　練習しよう 我为小野翻译了中文。 小野さんに　中国語を　訳してあげました。 我为小野把中文翻译成了日语。 小野さんに　中国語を　日本語に　訳してあげました。 文　法 ３．森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 句型：我方は・が 他方に・から Vてもらう・ていただく。 意味：我请别人或者委托别人做某事（让、请） 　　　　别人为我做了某事（以感恩的心来叙述） Vてもらう・ていただく 我（我方）→别人 　　　别人→别人 1.森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 森先生请小李带他游览了北京。 2.係の人に切符を交換してもらいました。 （我）请工作人员给我换了票。 3.林さん、もう少し待ってもらいたいのですが。ーーわかりました。 林先生，我想请您再稍微等一等。--知道了。 1.すみませんが、もう一度ゆっくり話してもらえませんか。 不好意思，能否请放慢语速再说一遍吗？ 2.この単語の意味、教えてもらいたいですが。 我想请您告诉我这个单词的意思。 注意：“て”前面的动作为别人的动作，不是自己的。 委婉的请求别人为我做某事时的表达： 注意 ①～てもらいたいですが ③～てもらえませんか ② ～てもらえますか 　 ④～てもらいませんか✕ 　練習しよう 私　先生　作文を直す 私は　先生に　作文を直してもらいました。 　練習しよう 因为感冒了，请朋友做了饭。 風邪をひく　料理を作る 風邪を引いたから、友達に料理を作ってもらった。 ４．女の人がわたしの財布を拾ってくれました。 文　法 Vてくれる・てくださる 句型：他方は・が 我方に Vてくれる・てくださる。 意味：以感恩的心叙述别人为我或我方人员做某事 别人→我（我方） 1.女の子が私の財布を拾ってくれました。 　一个女孩子帮我捡起了钱包。 2.友達が面白い本を教えてくれました。 　朋友给我介绍了一本有趣的书。 くれる（平级）⇒くださる（上对下，尊他语） 3.先生は私の壊れたパソコンを直してくださいました。 Vてくれる・てくださる 句型：他方は・が 我方に Vてくれる・てくださる。 意味：以感恩的心叙述别人为我或我方人员做某事 别人→我（我方） Aさんは私を駅まで送ってくれた。 当我/我这边的人是动作的宾语时，不用に而用を 小A送我到车站。 Vてくれる・てくださる 句型：他方は・が 我方に Vてくれる・てくださる。 意味：以感恩的心叙述别人为我或我方人员做某事 别人→我（我方） Aさんは私の車を修理してくれた。 当动作的宾语是我的所属物时，不用に而用の 小A为我修了车。 　練習しよう 生日的时候，朋友给我做了蛋糕。 誕生日　ケーキを作る 誕生日の時、友達がケーキを作ってくれた。 　練習しよう 奶奶给我买了相机。 祖母　カメラを買う 祖母が（私に）カメラを買ってくれました。 　練習しよう 谢谢你喜欢我。 好きになってくれて、ありがとう。 委婉的请求别人为我做某事时的表达： ①～てくれますか 　　 ②～てくれませんか ③ ～てくださいませんか 更委婉 1.ゴミを出してくれますか。ーーいいですよ。 　帮我倒一下垃圾好吗？--好的。 2.森君、この手紙をコピーしてくれませんか。 　小森，能帮我把这封信复印一下吗？ 3.この単語の意味、教えてくださいませんか。 　我想请您告诉我这个单词的意思。 注意 文　法 “くださる”的命令形是“ください”。用来要求对方给自己某种物品，语气较为生硬。对方一般不为尊长，多用于购物时请服务员卖给自己东西。 例：①お願いします。それをください。 　　　②客：すみません。そのリンゴを五つください。 ～てくれる VS ～てもらう 森さんは私に手伝ってくれました。 私は森さんに手伝ってもらいました。 （别人主动为我做某事，我表示感谢） （我请求别人帮忙后，别人为我做了某事，我表示感谢） 感激程度更高一些 　特殊动词与授受 貸す VS 借りる 1、貸す 借出去，向外借。“借给、借出”。 ①わたしは孫さんに小説を貸しました。 ②陳さんは李さんに１００元貸しました。 2、借りる　借进来，往里借。“借入、借来、向…借”。 ①わたしは孫さんに小説を借りました。 ②李さんは陳さんから１００元借りました。 1.貸す 和表示授受关系动词结合使用时，失去“貸す”的本意，只是单纯地表示借，根据后续授受关系动词来决定是借入还是借出的关系。 （1）貸して＋あげる　　“借出、借给（别人）”。 （2）貸して＋くれる　　“借给（我、我们）”。 （3）貸して＋もらう　　“向（从）…借来”。 　　　 わたしは面白い小説を森さんに貸してあげました。（动作为我） 李さんは私たちにカメラを貸してくれました。（动作为小李） 私たちは李さんから日本語の辞書を貸してもらいました。（动作为小李） 　練習しよう １．李さんが私を駅まで＿＿＿＿＿＿＿＿。（送る） ２．父の日に、父に時計を買って＿＿＿＿＿＿。 ３．友達から日本料理の作り方を教えて＿＿＿＿ました。 ４．辞書を忘れたので、友達に＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（貸す） ５．これは友達に作って＿＿＿＿＿のです。 ６．これは先生が作って＿＿＿＿＿のです。 送ってくれました あげました もらい 貸してもらいました もらった くださった 　練習しよう １、わたしの誕生日に友達がパーティーを開いて　 　　。 A．くれた　 B．やった　　 C．あげた　 　D．もらった ２、先生に難しい問題を説明して　　 　まして、感謝しています。　 　 A．くれ　 B．さしあげ　　 C．やり　　 D．いただき ３、先生が丁寧にご説明　　 　ので、よくわかりました。 　 A．やった B．いただいた　 C．差し上げた　 D．くださった ４、姉は毎朝6時に電話で友達を起こして　　 　　ます。　 　 A．あげ　　 B．もらい　　 C．いただき　　 D．ください Ａ Ｄ Ｄ Ａ 　練習しよう ５、今日は卒業式だから、姉が買って　　　　　スカートをはいていきたいです。 　　 A．やった　 　B．くれた　 　C．あげた　　 D．もらった ６、指導教官に紹介して　　　　　　人と結婚することになりました。 　 A．くれた 　 　B．やった　 　C．あげた　　 D．いただいた ７、いつも田中さんに弟の面倒を見て　　　　　　、ありがとう。 　 A．くれて　　 B．やって　　 C．あげて　　 D．もらって ８、申し訳ありませんが、入り口までご案内　　　　　　　か。　 　 A．あげます　　B．あげません　　C．いただきます　　D．いただけません Ｂ Ｄ Ｄ Ｄ 　練習しよう ９、渡辺さんは毎晩お子さんに面白い絵本を読んで　　 　。 A．くれます　 B．あげます　 C．いただきます　 D．さしあげます 10、友人は私の努力を理解して　　 　　らしい。　 　 A．くれた　 B．あげた　　 C．もらった　　 D．いただいた 11、知らない言葉は人から教えて　　　　　　　。 　 A．くれて　 B．やって　　 C．あげて　　 D．もらって 12、「このワンピース、素敵ですね。」 　　「ありがとうございます。社長の奥様に　　　　　　　んです。」　 　 A．さしあげた　　　B．くださった　 C．いただいた　　　D．くれた Ｂ Ａ Ｄ Ｃ 　練習しよう 13、「すみません。これを見てくださいませんか。」 　　——「今、忙しいですから、田中さんに見て　　　　　　ください」 　　　A．あげて　　 B．くれて　　　　C．やって　　　　D．もらって 14、私に名前をつけて　　　　　　のはおばあさんです。 　　　A．やった　　　B．くれた　　　　C．あげた　　　　D．もらった 15、私は店を出しますから、父は銀行からお金を借りてきて　　　　　ました。 　　　A．くれ　　　　B．あげ　　　　　C．やり　　　　　D．もらい 16、私たちは森君の誕生日のお祝いに花を買って　　　　　　ました。　 　　　A．やり　　　　B．あげ　　　　　C．もらい　　　　D．くれ D B A B 基本課文 　基本課文 甲：素敵なマフラーですね。 乙：ええ、小野さんが誕生日に＿＿＿＿んです。 Ａ すてき　　　 たんじょうび くれた 　基本課文 甲：森さんは明日引っ越しですね。 乙：ええ、みんなで手伝って＿＿＿＿＿＿＿。 Ｂ ひ　　　　　　　　こ　　　 てつだ あげましょう みんなで：主体样态 手伝う：帮忙 私たちは森さんに手伝ってあげましょう 　基本課文 甲：この文章の意味が分からないんですが…。 乙：戴さんに訳して＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　英語が得意ですから。 Ｃ ぶんしょう　　　　　　　い　　　　み　　　　　　　わ もらいましょう えいご　　　　　　　　　とくい 　基本課文 甲：おいしいお茶を送って＿＿＿＿、どうもありがとう。 乙：いいえ、どういたしまして。 Ｄ おく あなたは私にお茶を送ってくれる くれて 　基本課文 いいえ、どういたしまして。 いえ、別（べつ）に大（たい）した物ではないです。 お口に合って、よかったです。 気に入っていただけて、何よりです。 口に合う：符合口味 気に入る：喜欢 　練習しよう もしかしたら それに すぐに ほとんど それで そう言えば 　練習しよう 〇 × × 〇 Lesson28 , track 32 2005 435522.03 MP3ÓɺͷçÂÛ̳µÄiwinstar $